一、 视点凝视法
“表象训练法”被当代一些运动心理学家视为心理技能训练的核心。表象训练法就是指家长或者老师让孩子主动地在头脑中想象出各种各样具体情景或者自己的各种各样表现的心理训练方法。表象训练除了可以训练孩子注意力外,还可以提高孩子具体的学习成绩。
舒尔特方格不仅可用来测量儿童注意力的稳定性,而且用这套图表坚持天天练习一遍,那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高,包括注意的稳定性、转移速度和广度。运用这种方法的时侯,家长可以自制几套卡片,绘制表格,任意填上数字。从1开始,边念边指出相应的数字,直到25为止。
七、听觉集中和听动协调法 具体操作方法:取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后,让孩子报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。 这个游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他参加,那就更好了。现以三人为例,具体操作方法是:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如:父当作北京站,母当作上海站,孩子当作武汉站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“武汉开”,于是,当武汉站的孩子要马上接口:“武汉的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”孩子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。 这类游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲还促进了一家人之间的亲子交流,可谓是一举多得。
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随着孩子的成长,有些家长发现孩子的注意力不集中,那么?很多原因会导致注意力不集中,注有哪些?有哪些表现表示孩子注意力不集中呢?一起来看一看。
孩子注意力不集中怎么办
想要孩子的注意力集中,就要给孩子营造一个良好的环境,孩子在学习的时候把桌上不相关的东西都收起来,家长在家里也不要大声的看电视和说话,不打扰孩子的学习,家长也不要过多的干涉孩子的学习,有些家长在孩子写作业的时候就说孩子做错的地方,这样会打扰孩子的思路。
对于小孩子来说,他们的专注力一般不超过15分钟,一旦超过这个时间孩子就会走神的现象发生。所以,早平时孩子写作业写累了就让他休息一会儿再写,作业才能有效的提高学习质量。
有些家长看到孩子八点就写完作业了,于是让孩子额外再做题。这样孩子就会产生逆反心理,反正早写完也得写,还不如晚点儿写完。
太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。每次给孩子玩具也不要超过两到三个,玩完这些放回原处再拿别的玩具。如果孩子看不下去书,家长要告诉孩子,想换书可以,但是可以给妈妈讲讲这本书的意思吗?
平时就算孩子有注意了不集中的时候也要尽量的减少训斥孩子,因为经常的训斥孩子会在心里认同自己注意力不集中,会使孩子丧失自律的能力。
对于注意力不集中的孩子,家长平时要帮助孩子养成良好的生活规律。有规律的生活对于孩子的健康是有很大好处的,写作业的时间、看电视的时间都被规划好了,这样才能让孩子在规定的时间里做规定的事情,也能培养孩子的集中力,所以家长帮助孩子养成良好的生活规律是很重要的。
如果孩子习惯了充满声光影的刺激,就不容易静下心来看书、思考和学习,尤其是对电视和电子游戏上瘾的孩子,即使家长强迫孩子读书学习,也是“身在书本心在电视”。
所以,要限制孩子对电视和电子游戏的使用时间,平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。
床头不要挂太多的玩具,刺激太多反而显得有些乱,影响入睡心情,不如单纯挂一种玩具,过一段时间再换另一种。
儿童房的色彩不要太复杂,居家环境好布置单纯柔和的色彩,有助稳定心情。放些轻柔、有节奏的音乐,刺激听觉并陶冶心灵。
很多高中生都有注意力不集中的问题,那么,怎么提高高中生注意力呢?下面和小编一起来看看吧!
1、养成良好的睡眠习惯
到了高三,学习负担很重,很多同学都会熬夜学习,第二天早晨起床也是昏昏沉沉没有精神,导致听课的时候祝一路无法集中,作为学生,我们的学习任务主要是在白天完成,熬夜学习导致第二天没有精神,这是得不偿失的,所以,要养成良好的睡眠习惯,暗按时睡觉,按时起床,只有保证充足的睡眠,才能保证良好的精神状态,使注意力更加集中,提高学习效率。
2、做些集中注意力的训练
准备一张有二十五个小方格的表格,将1至25的数字打乱顺序,填写在里面,然后用最快的速度按顺序指出,并大声的读出来,同时计时。你也可以自己制作难度更高的表格,每天训练一边,你的注意力会提高很多。
高三的学习任务本来就重,而老师和家长的期望又给同学们的心里加上了一层负担。这样一来,势必会使我们不堪重负,也会出现疲惫和烦躁的现象。因此,我们要学会自我疏导,只要努力了,就问心无愧,不要给自己太大的压力。
找一个舒服的姿势坐在椅子上或者是躺在床上,从脚步开始,绷紧肌肉,然后放松,逐渐向小腿,大腿,躯干延伸,再从躯干向头部延伸,掌握这种技术之后,你会在很短的时间内进入到一个放松的状态。
高中生在上课时要集中注意力,就要充分认识到老师在上课时的重要作用。教师在教学活动中的主导作用,在上课时表现得最充分,时而指引方向,时而启发诱导,时而鼓劲加油,时而扶持帮助,教者始终处在学生的前列,为学生引路导航、指点迷津。老师的分析讲解,启发点拨,不管从内容的连续性、生动性,还是从方法的系统性、灵活性,都比课后辅导详细得多,更是同学们自己看书远远不能比拟的。
用自我减压法来集中注意力
尽量利用白天学习,提高单位时间的学习效率,不要贪黑熬夜,累得头脑昏昏沉沉而一整天打不起精神。同时,别把考试成绩看得太重,一分耕耘,一分收获,相信自己只要平日作出努力了,必然会有好的回报。这样,学习时就能心里轻松、心情愉快,注意力就容易集中了。
用明确目标法来集中注意力
在平时的生活学习中,给自己规划一下时间,每个时间段要做什么,明确下来,有了目标学习才有方向、才能有条不紊,从而做到注意力集中。多种动作协调起来以集中注意力。在听课时,可以边听边做笔记,手、眼、耳全部动起来,易于抑制疲劳,提高学习效率,增进记忆能力。