高考复读要扣分吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-02 08:23 标签： 高考复读成绩扣29分么

前段时间，一部纪录片让广西一位复读12年的考生唐尚珺火了。唐尚珺今年已经33岁，参加过13次高考，期间考上过西南政法大学、吉林大学、中国政法大学等学校，但因为只想去清华，所以一一放弃。

如今，有人建议对唐尚珺这种行为进行“处理”。有网友在人民网“领导留言板”给广西领导留言，建议“进一步加强对高考录取未报到的失信考生处理”，如果录取了但未就学，措施包括下年高考总分减10分，填报志愿缩减；次年若录取，取消在校期间市级以上评奖评优资格；甚至建议该规定适用研究生。目前广西考试院已回复，“充分保障学生公平接受教育的权益”。

扣分、取消评奖、扩展到研究生，不难看出建议里对录取未报到考生的“恨意”，也带着一股“杀伐果断”的狠戾。有意思的是，近些年失信措施在一些地方被滥用、泛化，舆论不乏批评，但网民也开始自觉地祭出类似手段，并且毫不手软。

但应该明白的一点是，高考作为受教育权的一种形态，是守法公民的天然权利，而非特权，所以不可被剥夺，也不可被限制，这是讨论问题的基础。

所以扣分、不让评奖一类信手拈来的惩戒措施，出于网民之口当然可以，但要落到现实政策里，就无法嵌合基本的法理基础。类似措施观感上的“凶相”，也正因为这和高考的存在逻辑是冲突的，高考是普惠的、天然的、毋庸置疑的，而非可以扭曲的、区别的、设前提条件的。

公允地说，录取而不读，确实“招人恨”，尤其是对于考不上这些学校的学生及其家长；客观上也会造成名额被浪费，影响招生工作。但根本上说，这依然是考生的自由，相当于投票中的弃权，不能说因为会有废票，所以弃权都是不允许的。

对于考生来说，这也不是没有代价的，可能他要重新经历一次复读的痛楚，错过一次宝贵的机会，“虚度”数年光阴。所以录取而不读，并非是一件随心所欲的事，考生的选择和所付代价是相等的。当然，对于招考单位和学校来说，也会造成无谓的消耗。但不无矫情地说，这是“自由的代价”，因为要保障选择的自由，所以没法计划得天衣无缝。

目前确实已经有少数地方出台了所谓“失信考生”的政策，但在舆论场上不是没有争议。归根结底，分数是考生自己考出来的，被学校录取是自己争取来的，个体选择权是社会应当保障的高层次价值。如果是出于节约教育资源和行政资源的功能性目的，那么也应当从行政逻辑入手，进行招考制度的改革，而非动辄给考生扣上一个“失信”的帽子，挤压个体权利。

无论是高考还是考研，屡屡出现录取而不读的情况，很大原因在于集中录取、集中调配的计划录取方式，让考生、学校都缺乏转圜的余地。增加招考制度的灵活性，完善信息反馈机制，让学生得以“后悔”，高校可以“补救”，这些才是更合理的解决思路。

应该明确，有些权利不可被轻易触碰，对公民的泛道德化评价不可轻易施加，这些价值认知才是完善公共政策的前提。

哪些类型的高中生适合复读如何判断是否适合复读。1、看发挥。有的考生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利。如考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失


哪些类型的高中生适合复读

如何判断是否适合复读。
1、看发挥。有的考生平时成绩还过得去，但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利。如考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，涂错了卡，漏做题，时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可考虑复读一年。
2、看潜力。比如说考生在高一高二时，由于贪玩、迷恋网吧、早恋等而耽误了学习，到高三甚至是高三下半年才觉悟并开始努力，这次高考成绩虽然不太好，但如果他把这股劲头坚持下去，再复读一年，效果可能会很明显。想了解更多关于中高考复读的问题可以咨询马老师：（微信同号），1对1规划辅导，免费试读一周！

  • 有毅力,有恒心，复读是对考生毅力和恒心的考验和磨炼。

  • 努力不足可能会导致又一次失利。所以复读的同学要有信心。

  • 养成良好的学习习惯，树立刻苦的学习态度，调整学习状态。

  • 听教诲，上进心强，复读的优势在于有学习基础有考试经验，但会形成自以为是导致失利。

  • 有决心，能主动，这一点很重要。有强烈的复读愿望，复读结果会大不一样

  • 父母的全力支持，只有考生、家长、学校三方面努力，才能取得考试的胜利。

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高考复读生如何选择好的复读学校

检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否了教委的每年正规年检。是否有完整的校园、独立的教学楼和住宿楼、运动场。这些对于一年的学习和生活很重要。是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。随时找老师。

【1】往届初三深户，没有考上高中或从高中/中专退学回来学生；

【2】应届初三，艺术及体育特长生;需要中考强化、冲刺的学生；

【3】应届深户，返深生。


【1】往届学员要求高考成绩达到3A以上；

【2】应、往届艺术特长生、舞蹈音乐、编导专业等特长生；

【3】3B以下以及基础不牢同学，可以商议部分学科一对一教学。

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  • 深圳高考复读有哪些优势？
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  • 高考复读生的学籍怎么处理？
  • 复读一年一般可以提高多少？
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复读生复读如何调节心理压力

高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。简洁有力。如：“我一定要成功!”“我一定要考入**!”意向必须积极。这是重要的。如果你说“我不要考专科”，这看似积极实则消极的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里，使你难以重新自我描述。因此，你要从正面说：“我要战胜一切困难，进入大学深造。”信念坚定，目标明确。暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒。如果你认为自己考入本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科。

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选择复读的学生要注意哪些问题

选择复读，需要注意什么？首先是需要有心理准备的也许你之前高中时是耍耍打打渡过的、也许你在晚上下课到休息之前还在耍手机、也许你周末是与几个朋友在网吧打游戏或者是在K歌，但是如果你一旦选择复读的话，这些是必须统统抛之脑后的，选择复读一定是一心一意的在学习上面，不管有多苦多累都必须坚持下来。一定要有目标也许之前高中时老师会叫每一位同学定一个目标，但是很多同学在定目标时有一点随意，在定目标时，我们一定要分阶段，前半学期我们先分每个月或者是一个时间段来定目标，比如这个时间段我在学校考试中要达到一个什么成绩，要考入学校前多少名；后半年我们再来定大学，而且一定是比较符合实际的大学，如果定太高，可能自己会觉得太远或者觉得自己不行，这样会打击自己的信心。

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