上周有条新闻：俄罗斯将汉语纳入高考。

于是满屏“厉害了我的国”“全世界都在说中国话”……

那为什么我们仍然要坚持学习外语？

去年我们的答案是：当爱丽丝遇见蓝精灵，当《梁祝》遇见百老汇

语言学家洪堡特曾说过：“每一种语言都包含着一种独特的世界观”。

表面上是单词、句子和语法结构，而支撑这些表象的基础是一套崭新的思维和一个不同的视角。

作为外语，和汉语不同，你不去亲自学，你就永远无法体会。

而你学过的一切，最后都会变成你自己。

上周五，小班初中部的“外语文化街”很吸睛。

随着“故宫上新了”，德普的奖品，也升级了！

“外语文化街”是小班初中部“外语文化节”的系列活动之一，作为这次活动的策划，英语组的老师们表示，活动中的挑战项目，几乎都是日常的英语课堂上“玩过的游戏”，文化街面向的也是全体学生，不是为了竞赛和拔尖，而是不论学生英语基础的高低，都能参与进来。

我们的主题是Have Fun Learning，中文意思“寓教于乐”，就是想最大程度地激发孩子们对外语学习的兴趣，让他们在课堂外，也能找到外语带来的乐趣。

为了得到故宫笔记本，我拼了！

最后把脸上的“佩奇”全部撕下来兑换成奖品的一瞬间，心里特别感触：要得到就必须要（先）付出，每一节英语课的学习都是有用的，学习了才会有收获。

▲小猪佩奇是通关的勋章，最后根据佩奇数量来兑换奖品

看着朋友们换走了一个个精美的奖品，自己还没攒够“佩奇”有点着急。今后我要注意合理利用时间，并且更努力地学习。

当时我们几个同学都换到了自己想要的奖品，我拿到“锦鲤跃浪”斜挎包的时候，大家都抱在一起欢呼起来！这个场面太难忘了，团结真的很重要，这次活动中有许许多多的项目都需要合作。

但在参加个体项目时，又千万不能过于重感情，这个在步入社会后一样有用。如果你的队友不幸被淘汰，千万不能心急，一定要全力以赴，因为对手永远不会让你……这样才能体会到比赛or游戏的乐趣。

一个半小时纯外语的环境，在认真的答题和激烈的较量中很快就过去了。

即使是二外（西语、德语、法语、韩语），通过相应国家的知识小百科，让零基础的同学也能参与其中，并对各国文化产生一点点兴趣，现场也非常受欢迎。要了解一个国家，必然要接触这个国家的语言。

把课堂从教室搬到户外，让同学们放开玩，放开学。

对于学校这次的外语街活动，真实的让我们感受到德普的教学理念。与世界对话，拓展眼界。也让孩子们知道行万里路的真谛。

我们朱子在这次活动中的表现，使他明白了外语的重要性，把旅行中获得的知识也有机会展示出来，更增强了他获取知识的欲望，也了解必须学好英语的重要性。

通过这次活动，增加了朱子对学习英语课的信心，也能放开并大声的朗诵英语课文。找到了自信才能更好的学习。

很有幸选择了德普，让孩子们在这么多丰富，有趣的课外活动中找到学习的乐趣，明白了学习的目的。

周五到学校感受了一下，英语街活动的热闹气氛，现场有很多有趣的小游戏，孩子们都非常积极地参与，玩得很开心，在游戏中收获了知识，快乐的学习，是一个非常有意义的活动！

孩子通过这半学期的学习，英语成绩和口语实际运用，都得到了很大的提升，愿意主动开口说英语了，在老师的引导下也开始热爱阅读英语绘本和书籍了，由被动变主动，很棒！

英语文化街是个很有意义的活动，让孩子们进入了真实的交际场景，形成活跃的学习气氛。学校还准备了丰厚的礼品，这让孩子们更加有激励性。孩子变化挺大的，发音标准，口语流利，更加自信了。

本次“英语街”活动，拓宽了学生们的学习空间，跨越了狭隘的学习方式，是一次以兴趣、乐学为引导，提高英语学习积极性和主动性的活动。

为孩子们创设了丰富多彩、趣味性强、富有挑战性和开放性的英语学习环境，把英语知识和技能的学习和传授，延伸到了学生的思维训练、审美熏陶，自然和社会知识的扩展，合作能力培养以及情感体验等方面。

外语文化节是德普小班初中部的一项传统，每年围绕不同的主题，开展丰富多彩的活动，不同于“外语街”的全民参与，12月的“英语之夜”将是高手间的对决，让我们期待。Sometime ever, sometimes never. （相聚有时，后会无期）

最后，不管是国人学习英语，还是俄罗斯要考汉语，即使在翻译越来越智能化的今天，学习一门外语为什么都值得坚持？

因为——语言相通，可以让我们重新心意相通——让人类终于变成同类。

小班初中英语组的老师们