福州胜大复读怎么样?靠谱吗?

年从头再来:成功复读经验谈

一局部考生最终选择了复读。

的学习和应届生的学习有着本质的不同

而山东又不允许复读生插班到

应届生中去学习。那么作为一个复读生在今后一年的学习中应当注意些什

这里提几条成功的经验。

作为一个复读生一定要十分

清楚复读的最大代价是一年的青春时光

一定要十分清楚复读是有风险

所谓“零风险〞是在骗人。但是复读生更要清楚

年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表

而复读结果的内在表现是改变了整

个人生。从改变人生这个高度看

一年的青春时光是值得的

风险也是值得的。复读生一定要有代价意识

一定要具备对自己人生目标的坚持、坚决的追求。有了人生坚决目标

年的青春时光就会演变成一种无形的动力

就会主动承当风险并最终化

化险为夷一个很重要的问题是对自己要有信心。

在吸取教训的同时也取得了珍贵的高考经验

复读生在高三时已经完整地进行过一轮总复习

已经具备了一定量的积累

在能力上已经到达了一定的高度

就是再积累、再提升的过程

是再稳固、再落实的过程

有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得

选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍

大家好,这里是小雅老师课堂答疑解惑,互动分享。

复读是一把双刃剑,有的同学辛苦了一年,愿望达成,考上了自己心仪的大学。可是有的同学却不那么幸运,辛苦了一年,不但一分没有提,还比去年考得低,这也是现实。

并不是所有的高四补习一年就一定可以提多少分,这个还是很多的因素有关,下面我来谈一谈具体的我的想法。

自己的内心是最真实的,既然勇敢地选择了复读,就一定要坚持下去,朝着自己的目标,有决心有毅力地走下去。再怎么苦也是苦一年,总比以后走上天天苦要强很多。定时给自己打打鸡血,人的内心力量越大,离自己想要的目标就会越来越近。

好的复读学校有复读的氛围在那儿。不得不承认,一些好的品牌复读学校确实是高分的摇篮,提分非常的明显。不管是学校的学习氛围,还是强大的师资力量,都能让我们做到事半功倍。毕竟我们一个人的力量是弱小的,依靠团队的力量才是强大的。

上一次高考失败肯定是有原因的,必须要对自己的学习方法和学习思维有所改进,闭门造车的想法肯定不能有,取长补短才能不再失败。一般找到了方法,扎实地复读一年,我觉得提分30-50分是非常正常的。

提分的计划一定要做出来,每天应该干什么,这个薄弱的课程在哪里,哪一门科目具体 应该可以提分多少,哪一门有优势的科目是可以继续保持着高水平的,自己一定要做到心中有数,而不要仍然糊里糊涂的,一年的时间其实很快的就会过去。

现在很多的高四已经开始上课了,已经抓紧的进入到了这个明年高考的倒计时里,既然想要提分,想要考到自己心仪的大学,一定要做到有的放矢,针对自己的薄弱课程拿出一个实施的计划来,具体怎么提,向所在学校的老师和相关的一些培训机构或者说是和自己的父母都要有一个全面的分析,制定出符合自己的计划来,进行具体的落实严格的实施,要不然也只是成为一句话

最后一年的这个复读机会一定要把握住,如果说又没有考上自己心仪的大学,那就白白浪费了这一年的时光。虽然说复读的学生也不少,我所见过的还有读高5甚至是高6的,但是,不是所有这样走过来的学生都成功了的,更多的是只会让自己越考心里越没底。

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我不太理解为啥有些考生明明考上了,却不念,非再读一年。现在提档比率几乎都是1:1,你不报到,高校招不满,排名在你后面的一名考生失去读书的机会。




看孩子的努力程度了,!




提高分数没用啊,提高排名才行,没上过高四,但我以前同学有复读过,基本没有太大提高,二本还是二本,看自己哦,有没有毅力,用心坚持一年……




高四补习一年可以提多少分,要因人而已,大多数可以提高30 100分左右,当然也有复读一年不但没有提高还倒退的,但这毕竟是少数,绝大多数人复读一年都会有所提高的。

一、学习方法呆板,高中时已经用尽全力的学生提高幅度小。

有些学生从初中到高中一直上辅导班或请有家教,在学习上已经用尽了全力,这种学生学习一直依赖家教,独立学习能力差,对知识的灵活应变力也弱,就算再复习,提高幅度也不会太大。
二、600分以上的学生提升空间小。

高600分以上的成绩上个985没有问题,但有些学生一心追求名牌,非名牌不上。我校一老师的孩子前年考了628分,他只想上上海交大,所以选择了复读,但复读一年也只涨了10分,依然与理想无缘。上过学的人都知道要从70多分提高到100分,只要努力还是比较容易实现的,但要从130分提高到140分就非常困难,不是光靠努力就能达到的,更多的还是要依赖于智商。

三、自以为是,不愿吃苦,不按老师要求做的学生增长的分数少。

我带复习班多年发现有个别复习生自以为是,自认为老师复习的知识他都会,上课不听,只顾埋头刷题。但你发现他们有时连书上的一些基本概念都不理解,对一些公式的适用范围也全然不知,考试时一错再错。典型的“满灌不响,半灌晃荡”,考试时自然拿不了高分。
四、语文、英语较数、理、化增长幅度小。

语文、英语这些课程需要长期的积累,在一年半载很难提高,不如数、理、化提升的快。

总之,复读是高考失利学生实现理想的一次良机,但并不是所有学生都适合复读,复读前还要结合自己的情况慎重选择。




放平心态,一心一意,提50到60分没问题,我儿子在19年高考复读提60多分。

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