手机该不该带进课堂，辩论赛，正方？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-05 12:36 标签： 正方反方辩论赛辩词

关于‘老师应不应该多关注学生’的辩论赛 正方？ 

关于‘老师应不应该多关注学生’的辩论赛 正方：老师应该多关注学生 反方：老师不必太多的关注学生
 
  • 教师的职责就是关注学生，不关注学生还当什么教师

  • 答：你虽然是反方 但对你有利的因素还是有的 1.当面指出，有的同学出于性格原因会接受不了 而事后指出，在他冷静下的时候再说，他就有了从不同角度看问题的机会。

  • 每家运营商的DNS都不同，而且各省的也不同。你可以问问你的网络提供商，他们会告诉你的。（也可以通过分...

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&lt;p class="ql-block"&gt;　　为了促进学生的个性化成长，提升课后服务质量，学校各年级根据自身实际情况，开设了多彩的活动。使学生学有所乐、学有所长、健康成长。因此，为了更好的锻炼学生的表达能力，倾听能力和逻辑思维能力，我们利用本周的“无作业日”，开展了一场精彩的辩论会。 &lt;/p&gt; &lt;p &lt;p
class="ql-block"&gt;　　在一开始的“立论陈述”环节,正方一辩抛出论点:因为手机具有交流沟通功能,还能辅助学习,扩大知识面,增长见识,以及许多手机应用能给生活带来便利,所以小学生应该接触手机。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　反方一辩则旗帜鲜明地指出:手机会对眼睛与脊椎有不良健康影响,手机游戏与不良内容易造成沉溺,低头玩手机常出安全事故,网络上的诈骗、诱惑信息会使判断能力差的学生受到伤害,所以小学阶段不应该接触手机。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　在接下来的“自由攻辩”阶段,正反双方针尖对麦芒,毫不示弱,都紧抓住对方论据中的漏洞进行追问与反驳,辩论场上充满了火药味。&lt;/p&gt; &lt;p class="ql-block"&gt;　　精彩的攻辩,瞬息万变的攻守转换,让台下的观众屏息凝神,心潮澎湃。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　辩论环节全部结束,经过几位评委老师的评比与商议,最终宣布:反方以清晰的思维,严密的论证与犀利的反驳获得本次辩论赛的胜利;正方一辩和反方一辩获得本场“最佳辩手“称号。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　“双减”政策的实施,有利于发挥教师特长、弘扬学生个性、彰显学校特色,减轻学生负担,使孩子们真正享受幸福快乐的校园生活。&lt;/p&gt;
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