高考志愿填报对于大部分家长和考生都是第一次，相信不少家长填报时都会纠结：考生成绩XXX分，能上什么大学？其实高考志愿填报并不难，只要理清报考思路，志愿填报绝不是问题。

　　本文就将“报志愿”PK“买房”的方式帮大家进行一下对比分析，帮助考生和家长对于高考志愿报考一定会有更深入的认识和了解。

　　一、志愿填报三要素

　　最近十几年间，全国各地的房价起起落落，楼市限购、解限的政策也是层出不穷。其实买房和我们一直倡导的高考志愿填报极其相似，下面就用最贴近生活的案例，帮您生动形象地揭示买房和高考志愿填报三要素：

　　买房前，肯定要先看看自己的家底有多少了，这个家底就代表着一定的经济承受力。根据自己的经济承受力来决定买多少价位的？哪个地段的？什么配置的？全款买还是贷款买？贷款的话，首付交多少？贷多少？等等，这一系列的问题都需要建立在看自己口袋，摸清自己家底的基础之上。

　　高考志愿填报之前，很多高三家长处于摸清孩子分数或者实力的这样一个环节。期中考试后，尤其是期末考后，孩子的成绩水平大致都有数了。上心的高三家长都开始要考虑这个水平大致能去哪些学校？学哪些专业？抛除成绩不说，自家孩子想去哪里读大学？想要读什么专业？想去的和能去的之间的差距怎样去弥补？等等，这是做好孩子高三升学规划之前必须仔细思考的问题。

　　选房一般在定居的城市的各个城区进行筛选，选大学则是从全国各地进行选择。同理，购房时，谁都希望能以最合适的价位买到交通便利、基础设施配备齐全、生活方便、环境舒适的地段的房子。但是，能不能买，还得看经济承受能力。

　　高考志愿填报也是如此。通常来说，天南海北（天津、南京、上海、北京）谁都想去，北上广的名校、重点大学特别多，武汉、厦门、杭州、广州、重庆、成都、西安等也是考生争相报考的福地。但是能不能去还是要看分数！

　　观户型VS选院校、挑专业

　　购房时，也要事先考虑一下，到底是买个繁华地段的普通房，还是买个几环开外的豪景房？为了孩子的未来，到底是该买学区房，还是该买改善性住房？养老房？物业、楼层、绿化、配套等等，都要依据个人经济承受力来决定。

　　高考志愿填报时，到底去“双一流”、985、211的普通专业？还是普通院校王牌专业？去二、三线城市的“双一流”、985、211读书？还是一线城市的非985、非211读书？去名牌大学的外地校区读书？还是去重点大学的校本部读书？想想就头大，因为分数就在那里摆着！

　　升值空间VS就业前景

　　买房时，也是要考虑到房子的日后升值潜力，未来再换房方不方便等因素。还要综合考虑未来几年房源周围的市政规划、商业配套的建设等等，然后再决定拿下哪个楼盘。

　　选择院校与专业也是如此。要考虑目标院校在业内的就业认可度，专业的未来发展潜力与就业空间等问题，唯此，才可以有效避免毕业即失业的尴尬。

　　二、预设问题及解决措施

　　买房时，如果没有太大的经济实力，却又想买到心目中最理想的房子，很多人都会选择向银行贷款的方式，来解决购房资金不足问题。

　　加分如贷款，贷款能提前买到房子，加分能如期考上大学。对于高三考生与家长们来说，假如真的想去实力更强的院校，学习更好专业，而自己的分数又有点“捉襟见肘”的话，那么，向院校要加分便是不错的机会和选择！怎样要加分？强基计划、综合素质评价、申请港澳台院校都是很好的机会！

　　贷多少款VS加多少分

　　买房时，贷款数额一方面取决于个人首付比例，另一方面，也是取决于个人的经济实力或者还款能力，也就是信用。还款能力强，银行乐意也放心贷款给你。还款能力差，银行会尽量要求你提供各种担保，并在贷款数额上给予一定限制。

　　申请像强基计划、综合评价等这样的加分机会时，高校也是以考生的成绩实力水平为考核基础和依据，再决定给不给于加分？给多少加分？不同院校给予的加分优惠幅度是不一样的，就需要考生合理定位，更要好好“包装”自己，拿到更高加分。

　　去哪儿贷款VS去哪儿要加分

　　有的银行对于贷款者审核严格，收取利息高，对于经济实力不是很强的贷款者来说，可能不太划算，即使申请到了贷款也可能会面临很重的还款压力。这时候，可以考虑选择那些对于贷款者收取利息相对不是很高的银行贷款。

　　对于高三考生来说，不能都一股脑地都跑去申请清华、北大这类顶尖名校，这是不现实的。就像从小学到高中，清华、北大就被当理想教给大家，但是从小学到高中，全校前十名也就那么几十个人，多也多不到哪里去。像清华、北大这样的学校即使拿到了加分，可能最后也用不上，更何况，还有可能拿不到加分，反而浪费了其它拿到加分的机会。考生需要根据自身实力水平，根据高校要求，去选择那些通过初审概率比较高的院校。

　　不知道这样的解读，家长们是否对于高考志愿报考有了直观地的认识呢？

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不会,因为高考采用的是平行志愿,考生在填报高考志愿的时候,会按照分数优先遵循志愿的原则,如果第一志愿没有被录取,就要看第二志愿的学校是否已经招够了人数如果还没有招够的话,仍然是以总分从高到低进行投档的不会降分。

第一志愿未被录取，第二志愿会被降分吗

如果第一志愿未被录取，第二志愿一般不会做降分处理，如果第一志愿未被录取，直接进入第二志愿所在学校，在第二志愿学校根据你分数的排名再做决定是否被录取，而不会因为第一志愿被淘汰而做减分处理后再做排名，所以这一点大家可以完全放心。

每个地区报考志愿的方式都不一样，有的地方就是根据分数填报自己的意向学校，然后学校再根据填报志愿的顺序逐次录取。

高考结束对考生和家长来说，最重要还是高考志愿填报。对比几年前，那时候填报志愿，就只有查一本厚厚的志愿参考书，当时网上关于怎样报考学校的信息真不多。那时候最多就是咨询考生的班主任。

高考填报志愿10大常见误区

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对于成绩好的考生来说，填报志愿肯定是想选心仪的名校。打算只在重点院校里选择一所学校，其他志愿放弃。

我的经验，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大。不可否认，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。

更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。

因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，要走出非“名校”不报的误区。

教育部明确指出：“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”

因此，招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲，目前除高考改革省份外，基本分两种情况：

一种是实行平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。

第二种志愿模式是顺序志愿，院校梯度就非常重要了。个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足，曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。

考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，学生家长经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料；北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院；天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院；浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。

平行志愿虽然减小了志愿填报的风险，但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面：

1.投档后又被退档的风险。

平行志愿的投档比例在105%以内，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，服从专业调剂，就不会退档，落榜风险将大大减少。

2.定位不准确的风险。

一种情况是院校定位太高，考生对自己的实力估计过高，所填报的院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。

3.院校志愿之间没有梯度的风险。

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如，一个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来的学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该，但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。

“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的问题。类似的问题把招生老师也给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

“某某学校往年不是590分录取吗?”一名家长的小孩今年考了590多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表示质疑。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。

考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。