完全可以开放一个临时教室让学生避避雨嘛

　　校方太冷漠了 如果你们的孩子也这样 你们忍心吗？？

　　我考那一年也是暴雨台风 穿雨披去的 早没早进去倒不记得 记得出来已经挺了

　　按规定执行其实也无可厚非，不能太娇惯孩子，在风雨中成长！

　　不经历风雨怎能见彩虹？小人太娇生惯养也不好！
　　不同意把这个道理放在这件事情上。许多学校都有临时教室给学生休息，显然这些学生就能更快地进入考试状态，这对顶风淋雨的孩子是不公平的。

　　最近都是大雨天，还是穿雨衣去考试比较保险，雨伞嘛只能挡挡小雨的撒

　　作者：晕丝你 回复日期： 21:17:00
　　　　不经历风雨怎能见彩虹？小人太娇生惯养也不好！
　　　　不同意把这个道理放在这件事情上。许多学校都有临时教室给学生休息，显然这些学生就能更快地进入考试状态，这对顶风淋雨的孩子是不公平的。
　　那当我没说好了，反正我小时候读书时很苦很苦的！也许是时代不同鸟~~

　　规定不能因为人情去破坏。请问LZ你觉得谁可以做主让孩子们先进教室呢？

　　孩子们压力也好大的，准备了一年了滴，就为这一天。

　　不经历风雨怎能见彩虹？小人太娇生惯养也不好！
　　不同意把这个道理放在这件事情上。许多学校都有临时教室给学生休息，显然这些学生就能更快地进入考试状态，这对顶风淋雨的孩子是不公平的。

　　临考学子及家长的心情

　　不就是淋个雨吗？有什么关系，这才是真正的在考试，想当年我步行几里路去考试，不是也一样吗？这点雨能影响到孩子的考试发挥，只能说这心理素质太不好了。

　　父母的心情可以理解。
　　不过，这个好像上升到人性的高度。。。有点过了。

　　问题就想前面说的，谁做主放你们进去？出了问题谁负责？

天水市学年高一下学期6月第二阶段检测 语文试题 （满分：100分 时间：120分钟） 一、现代文阅读（共16分） （一）论述类文本阅读（共6分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 这些年来中国社会的最大变化之一，就是公民权利意识的觉醒。“权利意识”从未像今天这样深入人心、影响社会、改变国家。 毫无疑问，这是一个走向权利的时代。市场经济发展带来的自由平等意识、网络媒体勃兴提供的多元表达平台、民主政治进步造就的个体意识启蒙，所有这一切，成为人们权利意识的萌发、表达和伸张的“时代注脚”。与之相伴，“权利意识”的高涨，也为树立法律权威、培养法治观念、发掘公民意识，起到了巨大推动作用，成为社会进步的催化剂。“一元钱”官司的较真，厘清的是社会是非观念；“物权”概念的普及，调动起创造财富的热情；“环境权”的主张，增强着生态文明的群众基础……与此同时，时代的洪流往往泥沙俱下，在极短时期内高涨的权利意识，也呈现出某种“初级阶段”特征。即一部分人只注重享受权利，不注重履行自己的责任和义务，由此导致公众权利意识强与社会责任意识弱并存这一现象。飞机航班延误，冲上跑道拦飞机；发生医患纠纷，把棺材花圈抬到医院……一些人为了维护个人权益，无视他人权益，罔顾公共利益，甚至把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码，以实现个人利益最大化。这种走岔道的极端方式，将“权利意识”异化为“交相害”而非“交相利”的行为，让人遗憾，也发人深思。 一边是权利意识已经成为人们的惯性思维，一边是法治观念尚未成为人们的生活方式，其间的落差，很容易造成社会生活的失序。那种只问结果不计手段、“以错纠错”式的维权，看似高效有力，却会让更多人不讲文明、不守规矩。权利如果不能正确行使，不仅不能成为法治进程的铺路石，反而可能变成社会动荡的导火索。那么，权利的风帆如何行进，才能抵达文明的彼岸？ “权利意识”的伸张，离不开“法治观念”护航。在法律的条款中寻找依据，权利的主张才能水到渠成；在法治的框架下予以推进，权利的实现才能顺理成章。反之，把“权利”当作为所欲为的通行证，认为有了利益诉求，就能够理直气壮地去冲撞底线、挑战规则、突破边界，整个社会又如何做到和谐运转？一个成熟的社会，任何个人权利的行使，都必须在法治的轨道上，不得侵犯他人的合法权利，不得损害社会的公共利益。惟其如此，自己的权利才能得到保障，他人的权利才能得到维护，社会的福利才会趋于最大化。“哪里没有法律，哪里就没有自由。”任何社会行为一旦脱离法治视野，便不可能带来公共福利的实质增进，也难有公平正义的真正实现。 今天，如果说，“权利意识”的启蒙我们已经完成，那么“法治观念”的启蒙还在路上。这也是党的十八大提出“法治观念”，二者彼此砥砺、相互促进，才能让法治精神融入社会治理和社会生活，使“权利意识”成为构建现代公民人格、建设民主法治社会的基础。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．树立法律权威、培养法治观念、发掘公民意识，推动了“权力意识”的高涨，并使之成为社会进步的催化剂。 B．一些人用极端方式追求的“权利音识”导致自己权益与他人、公共权益共同受损，让人遗憾，发人深思。 C．如果能够正确行使权利，那么权利就可能为法治进程奠定基础，也可能会促进社会的安定和谐。 D．只有在“法治观念”下伸张“权利意识”，才可以有社会公共福利的实质增进，公平正义的真正实现。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．文章认为中国正处于“一个走向权利的时代”的依据是公民的权利意识已深入人心、影响社会、改变国家。 B．第二段用对比手法列举那些社会现象的目的就是证明享受权利与履行责任、义务不平衡的问题是普遍存在的。 C．文章通过指出“权利意识”与“法治观念”之间的落差会造成的严重后果，引出后文解决这一问题的分析。 D．文章运用道理论证的方法阐释了更好的实践“权利意识”与“法治观念”之间相辅相成的关系的意义。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．高涨的“权利意识”可以推动社会的进步，其中那些不讲文明、不守规矩的行为又造成了社会生活的失序。 B．只要以“法治观念”作为“通行证”，就能保障自己和他人的权利，使整个社会和谐运转，社会福利趋于最大化。 C．一个成熟的社会必然不存在通过理直气壮地用冲撞底线、挑战规则、突破边界的方式，达成个人的利益诉求的行为。 D．当今中国“法治观念”的启蒙尚未完成，这导致我们丧失了构建现代公民人格、建设民主法治社会的基本条件。 （二）文学类文本阅读（共10分） 阅读下面的文字，完成4~6题。 后母的三巴掌 刘豆豆 从6岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。 第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。 “哪来的？”后母看出不对劲儿了。 “偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。 “啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。 “做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。 从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。 第二巴掌是我10岁那年。 要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。” 二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。 我看见后母将钱压在席底下。 “阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？” “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。 “嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。 “小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。 后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。 父亲知道了，说“该把屁股打碎”。 从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。 第三巴掌是我14岁那年。 我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。 “我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。 后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。 “一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。” 4．下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．文章以“后母的三巴掌”为线索，表现了后母对“我”的无限的爱。 B，文章塑造人物时运用了多种描写手法，其中运用最多的是心理描写。 C．“腿肚儿直转筋”“直钻心”等词语表现了后母给“我”的教训之深刻。 D．文中后母对“我”的教育方法虽然严厉，但“我”依然理解并感激她。 5．简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事，以及三巴掌分别带给“我”的深刻教益。（4分） 6．简析文中“后母”的形象特点。（4分） 二、古代诗文阅读（共30分） （一）文言文阅读（共14分） 阅读下面的文言文，完成7~10题。 陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。累迁辟雍博士。 天下久平，武备宽弛，东南尤其。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。 时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航教里为奸，

雨中即景优秀作文（精选30篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的雨中即景优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　雨中即景优秀作文 篇1

　　今天，我感觉特别闷热。外面的阳光十分刺眼，没有一丝凉爽的风，连蝉和小狗也紧紧得闭上了嘴……一切都在骄阳中静默着。

　　突然，起风了，空气也湿润起来。外面树木有了动静，一阵海浪似的大风涌来，树上的叶子发出“沙沙沙”的响声。刹那间，乌云笼罩，天空黑压压的一片。雷声格外响亮，像一只狮子大声吼叫着划破天空。突然，倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦……”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬。大街上，路上的行人撑着五颜六色的伞快速地走着，还有的人撑着伞在雨中漫步，感受着雨带来的喜悦。看！那个小姑娘撑着小花伞，在雨中跳着踢踏舞，雨珠也跟着节拍“嘀嗒嘀嗒”地落在伞上滚下去。连厨房里的厨具，阳台上的花草，也随着风雨声碰撞，好似在跟雨声做着伴奏，高声歌唱。雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的视线。

　　渐渐的，渐渐的，雷声不再发脾气了，风也不再呼啸了，一切都温柔了下来，平静了下来。雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。不知何时，雨停了。天气变凉爽了，空气新鲜了，忽然天空中出现了美丽的彩虹，漂亮极了，我打开了相机，按下了快门……

　　雨中即景优秀作文 篇2

　　午后，我和弟弟在外面钓鱼。天气很闷热，我们大口大口地呼吸着空气，但仍觉得心中闷得慌。乌云密布，天空像一只大锅盖在地上，蜻蜓低飞，成群的小鱼也闷坏了，透出水面使劲呼吸，毫不理会我们的诱饵。我想：这是要下大雨的预兆啊。我连忙喊弟弟回家，可他还贪恋着水里的鱼。”

　　忽然，雷轰隆隆地响了起来。闪电一亮好像一把利剑，要把天空分成两半。天空中下起了毛毛细雨，风呼呼地吹着我们都睁不开眼睛。岸边的柳树也摇头晃脑。钓鱼的丝线也飞了起来，我拉着弟弟逃命似地回到了家。

　　到了家，我们舒了一口气。妈妈把电源全都关了，我们只好看窗外了，顿时大雨像鞭子一样抽打着窗户，雷更猛烈了，雷声轰隆隆由远及近，似乎在我们的屋顶炸开，连弟弟都躲在妈妈的怀里了。雷催雨，雨像把利剑射向大地，又像密密的丝线把天和地织了起来。香樟树看着自己的叶子打落了一地，似乎哭了。马路上被淹了，汽车慢慢地走着，雨刮器快速的刮着车窗，哈哈，汽车变成小船了。

　　过了一会儿，雷停止了他的咆哮，雨也停止了他的舞蹈。我和弟弟又忍不住去钓鱼。一出去路上的积水到了我的小腿一半。我和弟弟穿起了雨鞋，玩起了水。一会儿功夫，天又闷热起来。

　　雨中即景优秀作文 篇3

　　天气说变就变，上午阳光明媚，下午就大雨倾盆。

　　傍晚，空中聚集了一层厚厚的乌云，把天空遮住了，天气十分闷热。突然，一到电光像一条金龙出现在天空。过了一会儿，电光频频的闪着，雷声轰隆隆地响着，狂风呼呼的刮着，豆儿般大的雨点儿噼里啪啦的打了下来。先是淅淅沥沥的，紧接着便下起了倾盆大雨。带了雨伞的人，慌张地把伞打开，没带雨伞的人，急忙跑到屋檐下躲雨。还有的穿着雨衣，骑着自行车在雨中穿行。电动车、摩托车、汽车都飞快的向家里开去。雨水落在池塘里，哒哒的声音使人感到不闷热了，小鱼欢快的在水里游来游去，好像再说：“终于下雨了，空气真新鲜啊！”

　　快听啊！“咕咕呱呱”这声音是多么悦耳啊！可这是什么发出的声音呢？原来是小青蛙在池塘里开“音乐会”啊！我安静的听，小青蛙们似乎发现了我，欢迎我参加它们的“音乐会”，所以声音变得更大、更好听了。

　　我想用心体味雨中的美，想感受全身上下都浸透了夏季的凉爽，我收起伞让小雨打在脸上，洒在身上，感觉好像孩子的一双双小手在抚摸着我的脸，柔柔的、凉凉的。雨落在地上，活蹦乱跳的，犹如一颗颗洁白无瑕的珍珠。霎时，我觉得雨那么可爱，那么纯真。

　　细雨淅沥沥的下着，仿佛是一幅美丽的画卷，简直妙不可言!这一切如一场梦一样美好。

　　雨中即景优秀作文 篇4

　　早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡意朦胧的我顿时清醒，原来下雨了！绵绵细雨降落在大地，像给万事万物蒙上了一层细纱一样。

　　那一滴滴细雨细如牛毛一样飘洒下来，在远处看就像一个个伞兵从飞机上背着降落伞跳了下来，那么轻灵。蒙蒙细雨中，在树旁偶尔可以看见几只燕子在空中低飞，这是为什么呢？原来冬天太久没有下雨，燕子们见春雨已来，就张开翅膀让春雨冲洗干净。他们尽情地沐浴着，高兴地喊着：春天来了，春天来了，春雨也来啦！

　　春雨时常伴着一丝微风，微风使春雨的身子变斜了，滴滴答答地落在小草上，把小草唤醒了，他探出了头，瞧瞧周围说：呀！原来是春天来了。春雨滴滴答答地落在花朵上，由于花瓣是弧形的，那水珠在花瓣上骨碌骨碌地转了几圈，便像珍珠般地滑了下来，落到土地上。被雨水冲洗过后，花朵的颜色更加艳丽了。有些花儿在被淋雨的过程中，偶尔有些花瓣被春雨的水打落下来，就像一只只蝴蝶扇动着翅膀落了下来，真迷人啊！春雨滴滴答答地落在湖水上，就像打鼓的声音，真动听啊！

　　瞧，一群群小孩穿着雨衣，穿着雨鞋来到小水洼里快乐地跳着，欢迎着春天的到来。一个个大人撑着不同颜色的伞在雨中移动，从天上看真像五彩缤纷的花朵！看，一辆辆汽车慢慢地前进，似乎在观看春雨的美景呢！

　　我爱你春雨！也爱着你春天！

　　雨中即景优秀作文 篇5

　　早晨起来，天空黑蒙蒙的，现在，又从远处飘来几朵乌云，使人浑身不自在。

　　我走在上课外班的路上，忽然豆大般的雨点打在了我的额头上，抬头一看，好家伙，大大小小的雨点，从天空中盈盈地洒落下来。瞧！它们有的落到了瓦房上，有的发出“答答”的声音，有的落到了小水洼里，发出“叮咚，叮咚”的声音，有的落到树梢上，发出“哗啦”“哗啦”的声音。这些声音凑在一起，形成了一曲动听的交响乐。

　　我赶紧跑到了书店的屋檐下，不住地四处张望，大街上有伞的人，从包里悠然地拿出了伞，缓缓打开，向前走去，而没有带伞的人，则把双手放在额头前，缩着脖子向前跑去。路边的摊位老板正急急忙忙地整理着自己的摊位。

　　马路上，各种汽车艰难地向前行驶。车鸣“滴滴”的不停叫唤着，让人感到心烦意乱。

　　雨，落的落大地上，把大地冲刷地干干净净；雨，落到了树叶上，把树叶冲刷地碧绿碧绿的；雨，落在我的心里，把我的忧愁，悲伤全部冲走……

　　雨中即景，别有一番风味。

　　雨中即景优秀作文 篇6

　　生机勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地来到了我们身边。

　　刚开始，只是稀稀的一点小雨，十分温柔，就像一只温暖的手轻轻拂过我的脸庞。渐渐地，雨下大了，落在蜘蛛网上，好似一串串美丽的珍珠项链；落在草地上，小草贪婪地吮吸着甘露。雨越来越大，一霎时，雨点连成了线，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撑起了伞，从楼上看下去，如同一个个五颜六色的大蘑菇。

　　远处的屋顶上，竟然还有几只鸟没有飞走。这鸟，头部是乳白色的，眼睛像两颗黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中带黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子细长细长的，煞是好看。

　　这时，在一个小山洞里，动物们正在激烈地争论。小黄莺说：“我觉得春雨有颜色，它一定是绿色的，看，春雨下到草地上，把小草给染绿了。”小兔子说：“不对！春雨是蓝色的，春雨下到小河里，小河都变蓝了！”小鹿笑着说：“其实，春雨没有颜色，它的颜色随心而变。”其他动物们听了，频频点头。

　　春雨，是春天的象征，是春天派来的“春的使者”。

　　雨中即景优秀作文 篇7

　　天，黑压压的，世间一片静寂。树叶落下了，小鸟藏起

　　了，连太阳都躲起来了。

　　风壮着胆子，谈判着。

　　清脆的伴奏响起来了，世间热闹起来了。听！雨，哼着小曲来了。看！她婀娜的身姿深深吸引着大树，树叶看得眼睛发亮；她脉脉含情地注视着小花，小花羞红了脸；她纤纤玉手轻抚着黑云，黑云乐开了花……

　　雨触及的一切，构成一道独特的风景线。

　　和风细雨小花，大街小巷天桥。闲人雨伞水洼，夕阳西下，思乡人在天涯。

　　匆忙上班的人们，放慢脚步，细细聆听雨敲打的声音，笑了。几个调皮的小朋友，狠狠踏着脚，望着飞洒到路人身上的雨水，笑了。人们似乎习以为常了，头也不回地继续漫步其中。汽车慢慢驶来，调皮的雨滴蹦跳而起，蹦到路边的花池里，冲着司机，笑了……

　　淅沥的雨，跌落一地思念……

　　雨，砸在窗棂，砸在独自徘徊踱步的老母亲心里。雨，凄迷了老母亲的双眼……

　　雨，淅淅沥沥地下着……

　　雨中即景优秀作文 篇8

　　夏天的雨就像孙猴子的脸――说变就变，让人捉摸不透。

　　早上，阳光灿烂，万里无云，但到了下午，就突然翻了脸，漫天的乌云层层叠叠，像长江的波浪，一浪盖一浪，气势汹汹地向大地压下来。大地之间的一切都笼罩在阴霾之中。那轰隆隆的雷声令人恐惧，它把楼房震得微微颤抖，一道道闪电就如一条条金色的猛蛇，在天空中张牙舞爪，雷公公像发了怒似的，使劲地敲着大鼓，雷声越来越大，眼看一场狂风暴雨就要来临了！

　　果然，过了一会儿，豆大的雨点敲打着玻璃窗，响起了“啪啪啪”的响声，这真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”我连忙把家里所有的窗户关上。“哗啦啦”的响声越来越大，豆大的雨点就像断了线的珠子一样，砸在屋顶，砸到地面，溅起了一朵朵晶莹的水花。我透过玻璃窗往外望，天地之间一片白茫茫，好像挂着一幅宽大无比的珠帘。大树摇摇晃晃地，好像快要倒下来了，地面的积水汇成了小溪……渐渐地，雨声小了，渐渐地，雨停了。

　　雨过天晴，天空十分明朗，空气里带着泥土的芬芳，令人陶醉。啊！雨后的一切都变得这么美好！你听！不远处传来了小鸟的叫声，它是叫得多么快乐；多么响亮；多么清脆。你看！太阳公公不知什么时候露出了它火红的脸庞，用它的光辉重新拥抱大地。

　　夏天的雨是多么迷人，多么奇妙呀！我爱夏天的雨！

　　雨中即景优秀作文 篇9

　　“滴答！滴答！”我朝着阳台走去，掀开窗布，静静观看外头下雨的风光，悄然倾听雨中轻捷的交响乐。

　　春天的雨，如和婉潇洒的