有没有专门给新高一学生补课的地方?

每个家长在孩子上高中前都会担心各种各样的问题,其实这是高考重压下的常态,父母们也别不好意思说,毕竟对于刚刚上高中的学生来说,需要适应高中的快节奏及深度。那么高一的孩子,该不该找辅导班呢?

对于高一学生要不要补课这个问题,是要根据学生的实际情况来决定的。如果学生的 基础好,自学能力强,有好的自制力,那么,就没有必要去补课。不过通常情况下,能补课的同学肯定是基础不太好,自学能力弱,自制力差……,如果学生某一学科存在明显的差距,无法按照老师要求完成学习任务,自愿情况下可以进行辅导。

有不少学生进入高一会发现在某些学科存在缺漏,在完成老师安排的学习任务时明显感觉到有些吃力,所以这个时候有必要借助高一补习班来获得缓解。不过需要注意,如果学生本身就对该门学科无法提起学习兴趣,甚至产生逆反心理,这种情况需要从学生的 心理上开始疏导,而不是急于报补习班。

另外要决定高中学生要不要上辅导班, 应该看一下孩子的时间安排。如果孩子学有余力的,那么上一个辅导班是可以考虑的,而如果孩子本身的时间就很紧张,那就不必了。而且补习班千万不要这个月报一个,下个月换一个。家长在选择补习班的时候一定要好好选择,另外有的辅导班的学习效果是有滞后性的,成绩得到提升可能会比较慢,家长不妨多等两天,说不定孩子的学习成绩就会得到显著提高了。

然而,家长必须意识到: 学习最重要的动力在于内因,如孩子学习的兴趣,孩子的自制力,有没有把学习当成自己的事情等。而且课外辅导作为课内教学的辅助形式,对课堂教学能否起到补充、辅助的作用,能否提分,其效果要由学生自身的学习态度、培训机构的教育能力等各个方面综合决定。

课外辅导并不能代替真正的学校学习,高中生要想真正提高学习成绩和学习能力,就要采取以在校学习为主,课外辅导为辅的学习方法,万万不可忽视了在校学习。有的学生因为家长给自己报了课外的辅导班,一门心思去依赖课后的辅导班。这是十分不正确的。

最后是一些高中学长学姐的“经验教训”,可以让孩子看一看:

千万千万不要有高一好好玩高二高三再学的念头!!!!!!!!!!!

不然高二你就会有高三好好学的念头

别死爱要面子不好意思问老师问题,哪怕再简单。他们不会吃了你的,相信我!不问白不问,别一再拖,总想以后问,以后你也不可能问了。

高一高二好好学!不然高三的你真的没资格喊累!

高一高二是基础,高三会出现质的分化。千万别觉得高一高二只要跟得上就行,高三再拼命冲刺也来得及。高三可不止你一个人在拼命,长点心吧~

尤其是数学,千万别存着侥幸小心理,要认真听老师讲课,下去踏实做题。语文重在课外积累,可以多读读知识性杂志,名著之类的,如果感兴趣,也可以多看看诗词方面的书籍。英语主要是认真记语法,踏实背单词。说起来容易,做起来难。

不要觉得高三还很远,不要等到高考前100天再问现在努力还来不来得及。高考是一场即使用三年的时间去准备都不一定会大获全胜的恶战。

2016上海初升高——献给新高一学生的暑期规划

对于2016年刚毕业的初三毕业生来说,后的这个暑假很特别,既放下了初中学习的重担,又要面临着高中学习的挑战。那么如何度过这个重要的暑假呢?这里,上海为大家带来“献给新学生的暑期规划”。

通常来说,这个阶段的孩子可能也会呈现出两种极端的度假方式:要么报很多辅导班,继续学习文化课;要么无所事事,把时间都浪费在床上和电脑前。

那么,后的暑假该如何做到有张有弛,同时有所收获呢?

多位中学校长和老师表示,初三毕业生在假期给自己充电很有必要。学生可多去参加些公益性活动和社会实践,以提高自己的综合能力。

暑假期间,孩子可在家长的帮助下,到场馆、游览场所等做一些志愿服务。家长有资源的,也可带孩子去边远地区做一些爱心志愿服务。

假期学生要坚持一项体育锻炼,比如游泳或晨跑,同时学会时间管理,以便更好地适应高中生活。也可根据自己的兴趣、爱好选择一种适合自己的放松方式,不仅可以缓解带来的压力,而且会使突然闲下来的生活变得充实。

假期充电班要因人而异,如孩子成绩一般,想利用假期有所提高,可选择查缺补漏的班型,但切忌不要把假期变“第三学期”,完全为了补课而学。

上学期是学生的适应期,主要应该进行心理上的调整,特别是初中存在老师上课讲得过细、家长管得也过多的情况,高中学习则要有自主学习的能力,需要学生对自己有充分的估计。

同时,学生更要考虑到非智力因素的影响,只是一种及格性考试,而则是选拔性考试,因此,学生们要把握自我学习能力。

这个假期,学生可以对未来的职业生涯有个规划,可以利用假期去父母的单位看一看,职场是一个怎样的环境,思考一下自己的理想,给自己一个努力的方向。

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我女儿今年高一,因为犯错误老师让家长把孩子接回家反省,已经半个月了,也没音讯请问老师有权利让孩子停课吗?

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