excel根据前一条件（E2）变化，后面F2的下拉选项显示A2：B17中对应的数据？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-06-29 05:46 标签： 同时满足两个条件单元格变色

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1、计算机常用办公软件训练指导 145 第五章第五章 EXCEL操作练习题操作练习题 日常办公事务中，人们经常还需要处理一些数据报表和打印各种表格。 表格处理软件（又称电子表格软件）就是帮助我们处理这些工作的有 效工具。其中微软公司开发的 EXCEL 正是这种软件工具的优秀代表。该软件的最初 版本是 EXCEL20 于 1987 年由微软公司推出，后经不断改进、升级，于 1995 年

2、EXCEL2000 中文版。 一、一、EXCEL 主要有以下功能；主要有以下功能； 1具有方便的制表功能，利用表格设计、数据组织、页面布局的调整和打印格 式的设置，是一项很容易的工作。 2提供简单易用的数据图表功能。用户可以在数据报表中嵌入图表，并使图表 随着数据的修改而变化。 3提供精巧的图形功能。用户可以利用绘图工具绘制各种图形，产生艺术字嵌 入其它图形，从而得到漂亮的报表。 4提供得心应手的数据分析工具。借助其内置有“分析工具库”用户可以方便 地进行多种应用数据的分析和统计。 在 EXCEL 2000 操作练习题 146 练习练习 1EXCEL 基本操作基本操作 一、练习目的一、练习目的

3、 1.掌握 EXCEL 的启动 2.掌握 EXCEL 中单元格的复制和粘贴 二、练习内容二、练习内容 1. 练习启动和退出 EXCEL 2. 利用快捷键 CTRLC 和 CTRLV 练习将一个单元格内容的复制到另一个 单元格中。 3. 利用快捷键 CTRLC 和 CTRLV 练习将一个单元格内容的复制到几个不 同的单元格中 练习练习 2EXCEL 基本操作基本操作 一、练习目的一、练习目的 掌握 EXCEL 单元格的自动填充 二、练习内容二、练习内容 1. 完成横向表格的月份自动填充。 2. 成纵向表格的年份自动填充。 1 月2 月12 月 1991 年 1992 年 1999 年 三、操作提

4、示三、操作提示 1. 在一个单元格里输入“1 月” ，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按下， 向右拖至 12 月，松开按键，即可完成。 2. 在一个单元格里输入“1991 年” ，然后将这个单元的填充柄用鼠标左键按 下，向下右拖至 1999 年，松开按键，即可完成。 练习练习 3EXCEL 基本操作基本操作 一、练习目的一、练习目的 1.掌握单元格的合并 2.掌握单元格的对齐方式 3.掌握单元格的插入 计算机常用办公软件训练指导 147 二、练习内容二、练习内容 1.输入下列表格中的内容。 2.将“学生英语成绩登记表”合并成一个单元格 3.将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中 4

5、.在江杰前插入一个新行张强 学生英语成绩登记表 姓名口语语法听力作文 刘华 张军莉 王晓军 李小丽 江杰 李来群 平均分 三、操作提示三、操作提示 1.（略） 2. 输入“学生英语成绩登记表”时只能在起始单元格中，在合并时，将这个 单元格和它右边四个单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜单项， 弹出“单元格格式”的对话框，选择“对齐”的选择卡，在“文本控制”中选择“合 并单元格”的复选框。点击“确定”按钮即可，如图 5-1 所示 图 5-1 EXCEL 2000 操作练习

6、题 148 3. 将表中有输入内容的单元格选中，然后选择“格式”菜单中的“单元格”菜 单项，弹出“单元格格式”的对话框，选择“对齐”的选择卡，在“文本对齐”中 的“水平对齐”选取“居中” 、在“垂直对齐”选取“居中”然后点击“确定”按钮 即可，如图 5-1 所示。 4. 将当前活动单元格移到“江杰”所在行上作任一单元格上，选择“插入”菜 单中“行”菜单项，即可完成插入一个空白行，然后输入内容。 练习练习 4EXCEL 基本操作基本操作 一、练习目的一、练习目的 掌握 EXCEL 的函数的使用 二、练习内容二、练习内容 1. 输入下表中的内容。 2. 用函数求出每一课程的“平均分” 。 3. 用

7、函数求出每个人的总分，放在大学语文成绩后面 姓名高等数学大学英语操作技术大学语文 刘华 张军莉 王晓军 李小丽 江杰 李来群 平均分 三、操作提示三、操作提示 1. 输入内容 2. 将当前活动单元格移到“高等数学”平均分的单元格，单击编辑栏中“=” 号按钮，打开如图 5-2 所示的“公式选择板” ，单击编辑栏左则函数下拉表框的向 下箭头，在出现的函数列表中选择“AVERAGE”函数，即出现如图 5-3 所示的 参数输入对话框，在图中所示“Number1”中的“B2：B7”表示“高等数学”的 平均分是

8、从 B 列的第 2 个单元格到第 7 个单元格的数据求出的。在以上参有参数 设置完成后，点击“确定”按钮即可完成“高等数学”的平均分求出。其它课程 的平均分，可用填充柄完成，具体方法是：在“高等数学”的平均分求出后，将 此单元格的填充柄用鼠标左键按下，向右拖动到“大学语文”的平均分的单元格， 计算机常用办公软件训练指导 149 松开鼠标左键。可完成其它课程的平均公求出。 图 5-2 图 5-3 3. 将当前活动单元格移到“大学语文”的右边插入“总分”表头， “总分”求出 用上面 2 中的方法可求出。总分的函数是“SUN” 。 练习练习 5EXCEL 基本操作基本操作 一、练习目的一、练习目的

9、掌握日期格式的设置 二、练习内容二、练习内容 EXCEL 2000 操作练习题 150 1. 输入下列表格的内容。 2. 将“长江电器集团”标题所在的那一行合并为一个单元格。 3. 将标题“长风电器集团”的标题的字体设置为“黑体、16 号字” 3. 将“年月”这一列的日期格式设为“1997 年 3 月”格式. 长风电器集 团 产品年月销售额代理商地区 电视机Jan-95500大地宁夏

10、集团”所在单元格中，用“格式”工具条 设置字休和字号 4. 将“年月”所在的列全部选中，选择以“格式”菜单中的“单元格”菜单项， 弹出“单元格格式”的对话框，选择“数字”的选择卡，在“分类”选择框中选择 “日期” ，在“类型”选择“1997 年 3 月”这种格式，点击“确定”按钮，即可完 成，如图 5-4 所示。 图 5-4 计算机常用办公软件训练指导 151 练习练习 6EXCEL 基本操作基本操作 一、练习目的一、练习目的 掌握排序的方法 二、练习内容二、练习内容 1输入下列表中的内容。 2. 将单元格中的全部内容的对齐方式为水平居中、垂直居中 3. 根据“工作时间”字段，计算工龄，工龄填

11、入“工龄”字段，工龄计算至 1999 年。工龄=1999-“工作时间”的年份 ,例如 工作时间= ,则工龄 = 4. 以“工龄”为主关键词按升序， “姓名”为次关键词按降序进行排序。 工作证号工作证号姓姓名名参加工作时间参加工作时间工龄工龄 450001王琪85-4-17 450002张凯87-3-25 450003解晔79-12-21

在如下图所示的工作表中，是我们进行数据汇总的一些表格以及对应的图表。我们根据工作表“Orders”所给的数据，进行分类统计。

首先我们来看一下“Number of Orders by State”，按照不同的地区进行订单数量的统计。

在B5单元格中输入符号“=”以及函数的前几个字母，然后找到函数COUNTIFS。

按Tab键后即可自动输入完整函数，我们可看到该函数至少需要两个参数，计算的区域（criteria_range1）和条件（criteria1）。

第一个参数我们使用已创建的名称“State”，即State这一列的数据。

第二个参数我们使用A5单元格引用，即设置计算的条件为“VIC”这一地区。

按Enter键后，即可得到相应的结果，即VIC地区的订单数。

与此同时，我们也看到右侧的图表区域也实时发生了变化。

鼠标放在B5单元格右下角，变成黑色十字后，双击鼠标，即可快速填充数据。

在B11单元格中，先输入“=COUNTIFS”函数，第一个参数我们选择“Customer_Type”这一名称，即客户类型这一列数据。

第二个参数我们选择与之对应的具体客户类型，即引用单元格A11。

按Enter键后并快速填充数据，同时右侧对应的图表也会实时进行更新。

COUNTIFS函数的第二个参数除了可以使用单元格引用，还可以输入具体的文本或表达式，在使用文本或表达式时需要加上双引号。

在B17单元格中，我们要计算出数量大于40的订单一共有多少，输入COUNTIFS函数以及第一个参数“Order_Quantity”这一名称，其条件则为">40"。

按Enter键后，即可得到相应的结果。

我们在使用COUNTIFS函数，也看到有一个COUNTIF函数，其实他们原理是一样的，只不过COUNTIFS适用于一个或一个以上的区域与条件的运算，换句话说其包容性比COUNTIF更强。

在下一期的分享中，我们还会在此工作表的基础上来了解另一个函数SUMIFS。

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