现有教师87人（专任教师76人），其中：高级职称39人；博士4人，硕士33人。

高级职称：龙海洋吴启勇徐养平彭礼度谭新高何廷山桂文琳

中级职称：柳建新何利文

高级职称：吴峻黄祯祥任红英唐红专郭延文李云新崔海波张志纯李志斌

中级职称：杨强刘易平吴戈周书胡春莲戴云辉廖剑霞冷爱莲李敏蔡晓雯

高级职称：肖正再刘正才赵长久许平尹胜利范建新唐桂英简立君刘志成

中级职称：鲁湘如吴湘平叶险峰李生章周冬云范文明黄利娜陈宾李蔚黄登山

高级职称：叶正华李英奇申江文

中级职称：谢宏宇邓炳炎金联谭昊勋林国华宋贡湘黄书植王文春彭雨春伍佑华

高级职称：于红旗文玮管雄华朱桂华刘清华唐开元王萍葛毅戴世清乐小利赵乾知

中级职称：刘刚义喻江洪杨帆叶力军黄益荣彭红岚汤飞王晓颖彭爱平刘赛雄向蓉

初级职称：赵佳丰申小阳

该专业培养具备现代机电技术理论与应用能力，掌握机电一体化产品的计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）的方法和知识的高级应用型技术人才。毕业后适合从事机电产品的设计与开发、技术改造、数控技术、模具设计与制造及其它计算机控制设备的调试、操作、维护及检修工作，并能从事技术开发、生产管理和产品营销工作。

该专业培养德、智、体全面发展，掌握矿山机电专业必需的专业基本理论、基本技能，具有良好的人文素质和创新精神，能在矿山等工矿企业从事机电设备科研开发、机电设备组装调试、机电设备自动控制以及矿山通讯技术等工作的高级应用人才。

该专业本专培养德、智、体全面发展，具有测量和地质专业的基础知识，掌握矿山测量和矿井地质专业的基本技能，有较强的矿山测量与地质生产管理能力的高级应用型技术人才。

该专业本专培养德、智、体全面发展，具有一定的文化知识和较强职业能力。掌握现代化采矿的基础理论和生产技术；掌握矿井开采，矿山压力及其控制，生产工艺等专业知识，具有矿井开采设计和矿井技术管理能力。能从事矿山开发规划、矿井开采设计、矿山安全监察与生产技术管理等工作的高级应用型技术人才。

该专业培养具备会计实务、财务管理、审计、会计电算化等基本理论，具有会计核算、会计电算化等方面的方法和技能的分析问题和解决问题的综合能力，具有较强的电算会计技术应用能力，掌握财务会计、成本会计、管理会计、审计等专业知识，并能运用会计软件进行会计核算工作的高级应用型技术人才。毕业后适合在国民经济领域内从事财务会计、财务管理、会计软件操作、秘等工作，并能从事会计电算化的管理工作。

该专业培养具备涉外秘书所必需的专业知识和基础理论，具有扎实的汉语基本写作能力，较强的英语听、说、读、写、译的能力，较好的社交与管理能力以及熟练地使用现代化办公设备的能力。掌握涉外秘书工作的基本技能、英语的社交礼仪基本知识和相关的政策法规以及有关国际惯例等专门知识的高级技术应用型技术人才。毕业后适合在行政机关、企事业单位从事公关、文秘和管理等方面的工作。

该专业培养具备国际经济、国际贸易基本理论，具有英语听、说、读、写、译的基本技能以及外贸函电等相关文书的写作能力，掌握涉外贸易各环节的操作程序和公关文秘等相关业务，熟悉对外贸易的方针、政策和法规的高级应用型技术人才，毕业后适合从事商务翻译与谈判、国际营销、三资企业管理、国际经济技术合作等工作。

该专业培养掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，具有良好的业务素质、导游知识和较强的中文口头表达与社交的能力，掌握我国旅游业的政策、法规和旅游涉外知识以及旅游业的发展动态的高级应用型技术人才。毕业后适合在旅行社、旅游景区导游，以及行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游策划及相关管理工作。

该专业培养具备工程测量理论与技术能力，掌握测量工程的现场施测、数据处理、技术工作总结和测绘管理等方面的知识和技能的高级应用型技术人才。毕业后适合在测绘、交通、水利、地矿、城镇规划、市政建设、房产、国土资源等部门和企业从事测绘管理、地籍管理和规划工作。

该专业培养具备力学、结构工程领域的基本理论，具有建筑材料、地基基础、房屋结构、施工技术及管理的专业知识能力，掌握工程制图、土木工程结构设计、施工技术、工程概预算、测量、计算机应用等基本技能，懂设计、能施工、会管理的高级应用型技术人才。毕业后适合在建筑施工企业、物业管理部门及大型企事业单位基建管理部门从事技术与管理工作，在建筑设计部门从事一般建筑工程的结构设计工作。

该专业培养具备网络技术理论与应用能力，掌握计算机网络系统软硬件的体系结构、基本知识和原理，进行网络软硬件的规划、安装、调试、维护及管理和应用的高级应用型技术人才。毕业后适合在各行业从事计算机网络系统的规划、安装、检测、调试、运行、管理、维护与营销工作。

该专业培养具备计算机应用技术的基本理论、基本知识、基本技能，掌握计算机数据库管理系统、计算机程序设计与软件开发、计算机通信及网络、图形处理和多媒体等方面专业知识的高级应用型技术人才。毕业后适合从事计算机的操作、控制、系统的开发及计算机的安装、调试、维护和修理等工作。

该专业培养具备电子技术基本理论，具有较强的电子线路识图能力、电子设备维护、检修及故障排除能力，掌握电子测量仪器的使用方法，能编制电子产品的生产工艺流程、工艺文件，能进行技术经济分析和生产管理的高级应用型技术人才。毕业后适合从事电子产品的开发、生产、安装、调试、维护、检验、营销等工作。

• 当然是上海海事大学强多了。当然生活水平要比湘潭大学那边高些

• 论总体学校实力，湘潭大学好一点，听说他们的研究生部很快就可以升为研究生院了！不过学校性质不同，湘潭大学是综合性大学，大而全，上海海事是航运类大学，小而专。论学生就业出路，上海海事大学好一点，在大部分省份上海海事的招生分数也是要高不少。
  感觉大家回答的都很偏激啊

• 两个学校类型不一样，上海海事大学的商海专业，湘大根本就没有。上海海事大学在上海的郊区的郊区，实际上比湘潭大学的位置更偏僻。湘潭大学整体实力全国前100强，国家教育部共建重点大学，环境和学习氛围都是一流，文科，理科，工科实力都优于上海海事大学，湘潭大学是全国一本综合类大学，上海海事大学是二本海事工科大学。如果你要考其它文理工专业，湘潭大学是首选；如果考海事类专业，毫无疑问只能选上海海事大学。
  jssqnju的回答有些误导你，如上面分析，因为这两所学校类型不一样，不好比的。其实湘大在湖南还是很强的，与湖南师大两校是湖南省内实力遥遥领先的两所省属高校，上海海事大学虽然在上海，但是其实估计毕业都难去市区一回，因为学校离市区超远超偏僻，你可以查查资料。

• 每个人的回答都会有主观成分。建议直接参考高考录取分数。高考录取分数综合反映了考生对地理位置、学校知名度、学校综合实力等综合要素的考量。我刚才随便搜了个安徽省文科的高考录取分数线，17年，海事大学平均分572，湘潭大学平均分561。16年海事大学平均分566，湘潭大学平均分555。我只是随便取了某省，你可以多看几个省份。这个高考录取分数比较客观。直观来看的话，这俩学校差别不是很大，将来到了就业市场还是考研，半斤八两吧。专业很重要，我建议你，先敲定专业，再看看这个专业在这两所大学中的师资情况。两个学校专业之间的比较更有意义。

• 湘潭大学强多了，湘潭大学是国家教育部共建大学，重点大学，全国百强大学，湖南省最早的综合性大学，1978年开始全国一本招生。法学，数学是湖南王牌专业，经济学，管理学，工科湖南省属第一；理科，文科与湖南师大并列湖南省属第一。诉讼法学全国第6，行政管理全国第9，计算数学全国第7，工程力学全国第3，科学与工程计算全国第2，力学和数学是国家重点学科，工科的材料学，化工，高分子，环境科学，焊接工艺等是湖南省属第一，热门工科机械，电子，计算机，土木，会计等就业率是100%。欢迎你报考综合性重点大学湘潭大学。

湘潭大学座落在毛泽东同志的故乡――湖南省湘潭市，是湖南省人民政府、教育部共同重点支持建设高校，是全国首批具有硕士学位授予权的单位，湖南省首批招收留学生和国防生的高校，教育部本科教学工作水平评估“优秀”学校。
　　湘潭大学是毛泽东主席亲自倡办，亲笔题写校名，亲切嘱托一定要办好的一所省部共建的综合性全国重点大学。 1958 年，根据毛泽东主席“想在家乡办一所大学”的愿望，湘潭大学得以创办。同年 9 月 10 日，毛泽东同志亲笔题写校名，并嘱“一定要把湘潭大学办好”。在邓小平、华国锋、李先念等中央领导同志的直接关怀下， 1978 年国务院批准湘潭大学为全国重点大学。 1998 年，江泽民同志亲笔为学校建校四十周年题词：“办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献”。在党中央、国务院的关怀下，2005 年 12 月 17 日，教育部、湖南省人民政府签署协议，共同重点支持湘潭大学建设。
　　湘潭大学现设有 20 个学院（教学部），78个本科专业， 19个一级学科硕士学位授权点， 116 个硕士学位授权点， 4 个硕士专业学位授权点，17 个博士学位授权点，9 个博士后科研流动站；2 个国家重点学科，13 个省级“十一五”重点学科；近年来获国家精品课程7门，国家级特色专业10个（其中国家二类特色专业1个），国家级教学成果奖4项，10种教材获国家规划教材立项；有教育部高校人文社会科学重点研究基地1个、教育部工程研究中心2个、教育部重点实验室3个、教育部校园卡标准化研究所1个、湖南省人文社科研究中心（基地）7个、湖南省工程研究中心1个、湖南省重点实验室7个；有国家人才培养模式创新实验区1个，国家大学生文化素质教育基地1个、教育部高校辅导员培训和研修基地1个、中央与地方共建基础实验室9个、中央与地方共建高校特色优势学科实验室12个。学校学科覆盖 9 大门类，并形成了一批特色比较突出、优势比较明显的学科专业群体，计算数学、一般力学与力学基础、中国哲学、诉讼法学、政治经济学、比较文学、行政管理、高分子化学与物理、化学工程、凝聚态物理、流变力学等一批重点学科和优势学科在国内有较大影响，流变力学、消费经济学还首创于我校，并从这里走向全国。
　　湘潭大学教学、科研、学习、生活等各方面设施齐备，校园环境优美，办学条件优良。现有专任教师1475人 ，其中跨校院士 2 人，“长江学者”特聘教授2 人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学团队4个，国家教学名师 3 人，全国优秀教师7人，全国模范教师2人，国务院政府特殊津贴专家46 人，湖南省“芙蓉学者”计划特聘教授12人，湖南省优秀社会科学专家4人，湖南省科技领军人才1人，副高以上职称人员860人。345人次进入：全国宣传文化系统第三批“四个一批”人才、新世纪“百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、教育部“高校骨干教师资助计划”人选、湖南省“新世纪121人才工程”人选、湖南省跨世纪学术和技术带头人培养对象等行列。学校占地面积 2600 亩，建筑面积 87万多平方米；成立了湘潭大学出版社，《湘潭大学学报》（分哲学社会科学版、自然科学版）分别入选中国期刊方阵“双效期刊”、“双百期刊”，其中社科学报入选CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国百强学报。以特色学科和优势学科为依托创办的《消费经济》、《毛泽东研究》、《中国韵文学刊》、《湘江法律评论》、《曾国藩研究》、《湘学》等刊物在学术界有较大影响。图书馆馆藏文献 262万册，中外期刊5000种；学生公寓的规模、管理达全国一流水平。
　　湘潭大学积极实施争高级别项目、出高水平成果、建高层次平台的“三高”科技振兴战略，坚持“以服务求支持，在贡献中发展”的思路，以成为地方经济社会发展的“思想库、人才库、科技库”为目标，科研和科技开发工作成效显著。“九五”以来，共承担“973”、“863”、国家杰出青年科学基金、国家社科基金、国家自科基金（重点）项目、国家攀登计划、国家军工项目、国家攻关重大项目等国家级科研项目238项，省部级科研项目800余项。近五年，获国家社科基金项目60项，自科基金项目110项，省部级项目526项，获得国家科技进步二等奖、教育部高校自然科学一等奖、中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、冯康科学计算奖、俄罗斯政府奖、孙冶方经济学奖等一系列高层次奖励100余项。在国内外学术刊物和学术会议上发表论文15000多篇，出版专著1000多部。被SCI、EI收录论文数和论文国际被引用数在全国高校排名均稳定在70名左右。近五年签订横向科技开发项目260项，申请专利196项，科研成果转化率居湖南省高校前列，取得了良好的经济效益和社会效益，为地方经济建设和社会发展提供了强有力的智力与技术支持。
　　秉承“博学笃行、盛德日新”的校训，湘潭大学始终注重人才培养质量，教育教学质量享有良好的社会声誉，形成了以本科教育为主体，研究生教育稳步发展的办学格局。现有各类在校学生32000余人，博士、硕士研究生6000余人。近五年来，学生参加“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛、澳亚大专英语辩论赛、全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、数模竞赛、电子设计竞赛、青年创业计划竞赛、大学生艺术展演等比赛，获国家级奖励 585项。在校学生中涌现出了“100位新中国成立以来感动中国人物”、全国十大杰出青年、全国诚实守信道德模范、全国三八红旗手、十一届全国人大代表文花枝，全国孝老爱亲道德模范、“中国大学生自强之星”标兵、2007年中国大学生十大年度人物、共青团第十六次全国代表大会代表杨怀保，被中共湖南省委追认为中国共产党党员、湖南省人民政府追认为烈士的舍身救火英雄夏形义等一大批优秀学生。
　　湘潭大学毕业生以基础好、素质高、能力强并富有艰苦创业、开拓精神而深受用人单位的青睐和好评，毕业生就业率一直保持在 91% 以上。学生考研蔚然成风，不少学院、班级学生考研录取率达 45% 以上。中国工程院院士欧进萍，首届“冯康科学计算奖”获得者、1995 年中国十大杰出青年科学家、 1998 年中国十大杰出青年袁亚湘，首届“冯康科学计算奖”获得者、世界知名数学家、美国宾州大学计算中心主任许进超，获得 1996 年度世界 100 位应用科学领域突出贡献奖的许小曙以及著名电视策划人王鲁湘等，都是湘潭大学的校友。
　　随着学校的发展，湘潭大学在国际国内的影响日益扩大，对外交流与合作也不断加强，先后与法国、西班牙、日本、俄罗斯、美国、英国、澳大利亚等 20 多个国家和地区的 40 多所高校建立了广泛的校际交流与合作关系。学校是全国唯一一所设立后备军官选拔培养基地的地方大学，分别被广州军区、解放军总参谋部 61046 部队列为后备军官选拔培训基地和研究生选拔培养基地，培养军地两用人才成为湘潭大学人才培养的一大特色，每年都有大批毕业生进入广州军区、南海舰队、成都军区、北京军区等部队工作。
　　“惟楚有才，于斯为盛”。伴随着建设人力资源强国战略和教育强省战略的深入实施，湘潭大学将始终坚持“面向社会、服务社会、引领社会”的办学理念，坚持“立足湖南，面向全国”的发展目标，坚持“改革、提高、质量、特色” 的工作方针，以高素质人才培养为中心，以学科建设为龙头，立足新平台，抓住新机遇，努力把学校建设成为在国际上有一定知名度、位居同类院校前列的特色鲜明的研究教学型高水平大学，成为引领区域经济建设和社会发展的示范性高校。