北大青鸟的老师好吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-21 12:49 标签： 北大青鸟老师工资

国信安于2002年由成都市政府倡导发起，中国电科三十所投资成立，是中国电科下属子集团——中国网安的全资子公司。作为一家拥有中国电科、中国网安双重国企办学背景的IT职业培训学校，国信安教育具有强大的行业、产业、集团企业的背景。多年来，国信安教育依托集团强大的行业和产业背景，以及集团公司在产业、资本、人才、技术方面的优势，在国信安承载的国家级基地基础上建立起集研发、测试、教育、人才培训、就业服务为一体的教育业务，旨在为成都乃至西部地区电子信息、信息安全、服务外包等产业领域的发展提供源源不断的人才储备和输送。

目前，国信安教育共拥有行业专家、技术讲师团队256人，合作高校182所，合作企业3657家，国家级产业园2个大园区50间教室、15间实验室，[1] 开设重点专业有：Java开发、Web前端、软件测试、网络安全、UI设计、PHP、大数据等。十余年来培养了累计培养IT高技能人才16万人次，分别就业于：腾讯、阿里巴巴、京东、华为、卫士通、BBD、文轩网等知名企业及众多的高新产业信息技术企业，为四川省的软件产业发展及成都市成为国家软件名城，在人才培养及输出方面做出了重大贡献。

北大青鸟、国信安、达内、川软哪个好？需要具体分析一下

从规模来上来说，北大青鸟还是稍胜一筹，毕竟北大青鸟在中国发展也有几十年了，而达内在中国也是最近几年才开始发展的，甚至部分校区刚刚成立，都还没走上正轨，而北大青鸟基本都是成熟校区，部分不好的校区被总部还给取缔了，所以留下来的都是精英战队，不过这方面也不足以让大家来判断是选择达内，还是选择北大青鸟。再来说说教学方式，达内授课基本是没什么老师的，完全靠自己自学成才，怎么理解呢?原因是达内的课程基本-样，一个校区配备一个教员，一个就业老师，剩下的基本都是招生的了，因为他们都是视频教学，你看了有问题，问一下教员，没问题估.计毕业了也没跟教员有过什么沟通。北大青鸟不一样，北大青鸟教学老师都是一个班一个，而且一个班也就二十个学生，全部由老师根据学生的大致情况，因材施教，因人施教，班级还配备教职老师，负责日常生活以及职业素养的培养，到 最后还有专职的就业老师，进行一对一的就业。

国信安于2002年由成都市政府倡导发起，中国电科三十所投资成立，是中国电科下属子集团——中国网安的全资子公司。作为一家拥有中国电科、中国网安双重国企办学背景的IT职业培训学校，国信安教育具有强大的行业、产业、集团企业的背景。多年来，国信安教育依托集团强大的行业和产业背景，以及集团公司在产业、资本、人才、技术方面的优势，在国信安承载的国家级基地基础上建立起集研发、测试、教育、人才培训、就业服务为一体的教育业务，旨在为成都乃至西部地区电子信息、信息安全、服务外包等产业领域的发展提供源源不断的人才储备和输送。目前，国信安教育共拥有行业专家、技术讲师团队256人，合作高校182所，合作企业3657家，国家级产业园2个大园区50间教室、15间实验室，[1] 开设重点专业有：Java开发、Web前端、软件测试、网络安全、UI设计、PHP、大数据等。十余年来培养了累计培养IT高技能人才16万人次，分别就业于：腾讯、阿里巴巴、京东、华为、卫士通、BBD、文轩网等知名企业及众多的高新产业信息技术企业，为四川省的软件产业发展及成都市成为国家软件名城，在人才培养及输出方面做出了重大贡献。

众所周知，如今的IT培训行业“盲目跟风追热点”已成为一种风气，“什么火学什么”、“不怕热点出得快，课程方向马上改”已经成为一些培训机构招揽学员的不二法宝，然而类似于这种“以行业热点为导向”的教学理念真的是对学员好吗？其效果恐怕要让多数人失望了。前车可鉴，安卓和IOS火的那两年，多少人盲目去学当时最热门的专业，然而一两年功夫就烂大街了。很多培训机构出来的学员，听起来会的技术新而多、大而全，但实际每个技术都是会一点皮毛，连基本的知识体系都没学会，最终难以获得企业的青睐。互联网企业对于应聘者的基本知识点是否学扎实、学深是硬性要求，“大而全不如专而精”，只有在有限的培训时间里，深入的学习一项技能，才更容易在毕业时打动面试官拿到高薪offer。毕竟学习技术知识从来就没有什么捷径而言，一来就直奔行业热点技术，瞬间就能学会是不可能的，那是空中楼阁。所以，大家在选择培训机构时，一定要用长远的、发展的眼光看，不要盲目听信培训机构吹嘘热门专业，多思考是否真正契合当下就职需求。国信安教育深耕IT培训行业，多年来秉承“以原理为核心，以企业应用为导向”的教学理念，在教学上十年如一日地坚持不浮夸、不跟风、不盲从，不简单以行业热点为导向，不搞概念噱头招揽学员，而是瞄准企业当下用人需求，脚踏实地的着力于国内绝大多数企业当下稳定应用的技术，专注于Java编程、Web前端开发等经久不衰的专业，在夯实知识体系的基础上，及时引进最新技术点教学，助力学员成为企业真正需要的人才，实现高薪就业，成就互联网梦想。

一个拥有专业素养的IT从业者，必须能够解决在工作中尤其是项目实施过程中遇到的各种各样的问题。一旦进入IT公司，身边就不再有老师的帮助，遇到项目方面的问题，可以适当请教项目经理或者资深的开发人员。但总想所有问题依靠别人也是不可能的，更多的需要自己去解决。所以，对于想要从事IT行业的人来说，解决问题的能力必须纳入重点提升目标。在考察培训机构时，需要着重考察这一块的教学内容。目前某些IT培训机构唯一关心的就是学生的考核及格率、就业率，并不关心学员的职业长期发展，往往采用的是填鸭式教育、“依样画葫芦”的教学方式，准备大量的题库让学生背诵，千篇一律的“高大上项目”让学生跟着老师有样学样地重复做，很多不太了解IT市场的情况，或者基本上未曾真正参加过IT公司的面试的同学就极易掉进陷阱。其实这些项目除了在挑选简历时会让人瞩目外，基本上毫无用处！即便是靠这些项目顺利入职，但由于独立处理问题的能力显著不足，没有真才实学照样会被淘汰。 因此，同学们在选择IT培训机构一定要擦亮自己的眼睛，多考察该机构是否注重提高学员解决问题的能力。国信安教育以促进每位学员未来行业持续发展为己任，倡导解决方案的制定，重点提升学员的职业生存能力，包括真正的技术能力和学习能力，尤其是解决问题的能力。以项目实战为例，国信安教育拒绝傻瓜式的教学，不让学生为了项目而做项目，而是创新地采用“命题式项目训练教学”，由专业老师给出一个命题方向，班级学员组成项目小组，各小组在命题范围内自主确定项目内容，从零开始做项目，真正实现从行业、功能、流程到技术全过程的企业项目开发，在整个过程中提升解决问题的能力。

在IT市场日趋成熟的今天，几乎没有哪家企业不重视应聘者动手实践的能力。而传统学历教育，很少涉及到具体的项目实施，即便是有也只是一两个。因此目前几乎所有的IT培训机构，都在打“实战”教育牌，都在强调自己的实战是多么强大。但事实上，大部分培训机构是否真的能对得起“实战”这个词呢？这是一个值得商榷的问题。比如有的培训机构实战项目是XX计费系统，其实这个系统非常大，但培训时只拆解了其中一小块，且这个项目用了五年还没改过！从这样的机构来学完出来，谈何竞争力？国信安教育以超高的项目实战占比和及时的项目迭代更新，凸显出在实战化教学上的决心和魄力，绝不让实战教学成为停留在口头上的虚假宣传。以Java、Web前端就业班为例，两门课程周期分别为132天、120天，其中项目实战占比均高达50%以上。就拿Web前端方向来说，学员将在5个半月时间内通过自主以及团队合作，完成包括完整静态页面、全流程电商项目、小程序项目等在内的5套实战项目，通过大量的真实企业级项目实战，在项目的实施中全方位提升技术能力、学习能力和解决问题的能力。值得注意的是，基于对现代IT职业教育的深入理解和推陈革新，国信安教育于2019年全新推出的“前后端合作开发教学模式”已经成功实施，在教学实践和人才输送方面取得显著成果，深受企业赞。在程序设计模块化的年代，开发软件的过程并不只是单单需要一个人，更多的大型项目是需要团队配合。可以说，良好的团队合作能力和沟通能力已成为国信安学员就业的制胜法宝之一。

全程小班面授教学作为衡量一家IT培训机构的重要标准，师资力量的重要性不言而喻。业内人都知道，教学师资团队的成本是整个团队里成本最高的，所以有的机构为了降低自己的教学成本，将一些从业1~2年的程式员加以包装，说成是XX项目经理！更有甚者直接采用远程视频教学，学员与老师互动沟通都存在极大障碍？对于想要学习编程语言的同学来说，无疑花钱还踩进了坑里。那么，到底怎么判断师资力量强大与否？一家好的培训机构，讲师是要一线企业出身，在IT企业具有多年项目实战经验，并不断学习IT新技术的，这样才能真正做到与企业的实际需求无缝对接，提高学员的项目实战经验。国信安教育基于国企办学背景，得到了来自中国电科集团及国信安工程师资库产业集群内约120名IT企业项目总监及工程师，提供的强大的工程师资力量支持。据悉，全集团享受国务院特殊津贴贡献专家370余人；国家级科技人才580余人；中央联系专家信息库、国防科技高层次人才库入库人员1600余人；中国工程院院士11人。目前，国信安教育师资团队由项目经理团队、班主任团队、人才服务团队三个团队共70人组成，秉承着培养学员终身就业能力的精神，全方位地帮助学员提升各方面能力。讲师团队资历与能力并重，人均从业经验10年+，团队年度课时49680小时+，团队商业项目6527+，具有丰富的的项目研发经验、项目管理经验和教学经验；并获得Microsoft、IBM、SUN、CISCO、NIIT等认证证书。[2]同时，国信安教学团队与知名IT企业项目总监交流甚多，对企业的用人需求有非常深入的了解，针对企业需求及时修改和调整项目，及时更新迭代技术要点，让学员学习到最实用与贴合企业需求的开发技能，保证了学员实战项目的前沿性和实用性。

  • 当然，在这2年3个月的工作中，我们本着对教育事业的热忱和对学员的责任，不断钻研前沿技术和教学方法，努力为学生们提供最好的教学，希望可以改变他们的生活甚至是命运。庆幸的是我们做到了，也看到了学员们的成长和改变。为人上，他们从刚入校园的任性、不懂事到现在的尊重、关心他人。处事上，从轻浮、粗心、不自信到现在的沉稳、细心、胆识、大度、诚信和担当。技能上，他们从入学连打字都不会，甚至有的连电脑的开关机都不会，现在不紧能做出课本上的项目，并且每次校园竞赛都能拿出精彩的作品，而且还有些学员在上学期间做项目赚了人生的第一桶金。从家长的每一通感谢的电话中，我们清楚的认识到我们努力的方向是对的，我们做的一切都得到了认可，一切的辛苦都是值得的。

  • 当然，改变是要讲究方法的。首先，作为教员，要让学员对你产生崇拜感，并且要给他们足够的关心和关注度。从开班仪式上我就对学员说“只要你们坚持跟着我一步一步走，我保证你们可以学到技能，成功就业！“给他们足够的信心。总结本上，始终要求他们写上心得、问题、一切想说的话。我都会一一的给出解答，问题大的，会直接找学生访谈沟通。在班级内部组织一帮一辅导，同时要求学员每天保证在校上机2小时。对于学生我愿意花很多时间在他们身上，因为我也是工作狂，做工作就要做出成绩。看着学员们的进步，作为教员的我非常高兴。从他们的身上我也学到了很多。其实，不管学员的年龄层次如何，学历层次如何，性格怎样，每个人的身上都有闪光点。

  • 这段日子，我也成长了很多。转型当老师，首先我的心也得到了沉淀，不在浮躁。教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。所以我也是爱心爆棚，忍耐力剧增。从为人处事上也更周全了。教师的职责就是传授，传授的不紧紧是技能更是人生观、价值观。所以我要以身作则。为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.教育改变生活,成功始于选择。教育,改变命运的唯一途径。

我要回帖

更多关于 北大青鸟老师工资 的文章

 

随机推荐