大学英语长难句怎么办?

  下面是学习啦小编整理的大学英语六级阅读长难句分析,希望对大家有帮助。

  【译文】由于据预计在自动化设备生产、维护及维修领域的大型企业将不断发展,或许自动化最终会实现就业率上升。

  【译文】工会发言人也强调说,由于自动化实现的生产扩大、成本降低所带来的利益,应该通过提高工资,增加休假时间,提高生活水平等形式与工人们分享。

  【译文】要强调的是,因为该计划中的雇主在防止失业时有直接的财务利益,他会非常积极地去计划安装新的设备以尽最大可能减少工作和工作分派中遇到的问题。

to作介词短语引导目的状语。

  【译文】根据传统的聪明做法和大量的数据证明,所有高中生都应上大学,这是因为,与未上大学的学生相比,大学经历有利于帮助他们获得更高的报酬,成为“更好”的人,并且学习如何做更负责任的公民。

  【译文】对于我们这些从小被教育要相信上学很好,上大学更好的人来说,这种观点无疑是异端邪说。

  【译文】社会中上层的雇员已经成为就业人口中人数增长最快的群体,其增长速度之快,使得即使工业生产不断扩大,工业革命的最早产物-工业工人的数量也在急剧减少。

  戴氏英语怎么样?这个没有经历过是不会知道的,大家可以从它们的英语相关资料中寻找答案。下面是学习啦小编给大家整理的戴氏英语怎样,供大家参阅!

  戴氏英语培训:大学英语六级阅读难点解析

  许多同学感觉,六级阅读中生词较多,在阅读时不得不花费大量的时间去理解中出现的生词。实际上,六级单词相对于四级仅多了1200个。如果考生能充分掌握四级词汇,文章中出现的所谓的生词是不应该成为解题的拦路虎。

  要知道,任何文章段落与段落或词句间都会有一定的逻辑联系。考生完全可以通过体会与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的或大致含义。

  毕竟六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握。所以,我们只要掌握文章或句子的大致内容,就已经完全符合考试大纲的要求。

  戴氏老师建议:多背历年真题里的生词,在阅读真题的过程中将自己不认识的单词划出来重点记忆,特别是这几年真题里经常出现的高频词汇,这些词汇对应试都有很大帮助,甚至可以用在中。

  二、长难句不明含义

  六级四篇阅读文章中必定会出现一部分难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂,但是整个句子的含义却不清不楚。

  究其原因,主要在于中国同学方面的英文阅读能力的不足:

  1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。

  首先,英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的结构;英文中却存在大量的倒装结构,再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯。这对习惯了中文叙事方式的考生而言,自然无法理解句子的含义。

  其次,考生无法从复杂的从句套从句语法结构中,快速判断出句子主干。这同样会导致无法对入相应的中文翻译,而最终使考生无法把握句子含义。

  戴氏老师建议: 考前多看真题阅读文章中的句子,将它们分段、抓主干后翻译,尽量培养阅读习惯,做好热身也总比打无准备之仗强。

  三、无法判断句子隐含意思

  六级文章,往往要求考生对原文的信息进行推断。换言之,就是要求学生从文章的原话中,自行提炼,做题需要的信息。

  实际上,任何隐含信息的推出都基于考生对原文提供的信息的逻辑推理。考生如果不能进行有效的,要么无法得出隐含信息,要么就会选错方向而落入命题者的陷阱。

  戴氏老师建议:考生在做题时可以先将问题中与原文出现的相同词汇划出来,然后依次排除。多年备考显示,一般正确的答案是与原文意思相同但词语使用不同的那句。这就意味着,考生在平时这就要多阅读国外文章,培养外国人的。

  四、时间分配不合理

  六级阅读文章要在40分钟内读完1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,考生如感觉时间不够,原因无外乎三个:1、花在的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不重新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确地从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。

  戴氏老师建议:考生先从题目看起,看完题目后再去文章中找答案,这样更有针对性,还可以将文中的例子忽略不看,节省时间,提高阅读速度。

  如果这样还感觉时间不够的话,其实可以缩短其他词汇类题目的答题时间,适当的将阅读部分的时间延长到40-45分钟,不过也要保证题目时间充裕的前提。

  戴氏高考英语模拟试卷

  本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。考试时间120分钟。

  第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分)

  第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)

  从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

  第二节:完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

  阅读下面短文,掌握其大意,然后从36~55各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

  第三部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)

  阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

  第二卷(共35分)

  第二节:书面表达(满分25分)

  为了响应38年前毛主席提出的“向雷锋同志学习”的号召,配合北京迎“奥运”宣传活动,光明中学组织了一次到某汽车站的学雷锋活动。请根据以下6幅图画,用英语写一篇。

  2.日记的开头与结尾已为你写好。

  戴氏高考英语模拟试卷答案

  1.到达 2.学英语 3.清洁车辆 4.路口服务 5.知识竞赛 6.告别

  1.内容要点可用不同方式表达。

  2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

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2017年大学英语四级阅读长难句解析

  对于英语四级阅读来说,最难理解的就是长难句,其实长难句这个难关过了,英语四级阅读要拿高分还是很轻松的,以下是小编为大家搜索整理的2017年大学英语四级阅读长难句解析,希望能给大家带来帮助,更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

  英语四级原文译文:

  2003年,剑桥大学聘请了另一位耶鲁大学前教务长艾利森·理查德担任副校长、并公开强调,在她之前的工作中,在她的监管下,“耶鲁大学的财政状况得到了极大的巩固”。

  英语四级词汇讲解:

  appoint sb. as sth.的意思是“任命某人做某工作或担任某职位”。如:

  stress意为“强调”。如:

  英语四级考点归纳:

  过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时,在从句中很容易分清这种先后关系:

  ※ 宾语从句中,当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时,常见于told,said, knew,heard,thought等动词的宾语从句。如:

  ※ 在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:

  大学是推动经济发展的科学发现的衍生地,是一个国家培养所需人才以获取并维持竞争优势的主要手段。

  英语四级词汇讲解:

  move sth. forward的意思是“推动……,使……前进”。如:

  英语四级考点归纳:

  常见的加the表名词概念的'形容词有:

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