求高中数学微课一等奖获奖视频帮，高中数列的视频

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-16 17:11 标签： 高中数学微课一等奖获奖视频

《人教A版普通高中数学必修五《等差数列前n项和》微课》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　前需知识：1、等差数列的通项公式2、等差通项的下标和性质3、学生对微课感到新鲜，兴趣较大。

　　微课类型：知识原理类

　　设计思路：一、复习引入，微课视频回顾：等差数列通项公式和基本性质;二、创设情境，高斯的故事引出的问题;三、探索公式，通过观察V形铅笔架引出倒序法从而推出公式;四、公式应用，通过典例讲解巩固知识点;五、课堂小结，通过微课视频回顾知识点。

　　制作手段：ppt展示和手机录视频

　　教学目标：1、体会等差数列前n项和公式的推导过程，掌握等差数列前n项和公式，会简单运用等差数列的前n项和公式。数学思考：2、通过对等差数列前n项和的公式推导过程，渗透倒序相加求和的思想方法，提高学生类比化归能力。3、通过公式的探索、发现，在知识的形成过程中培养学生观察、联想、归纳、分析、综合和逻辑推理能力。4、将教材知识和实际生活联系起来，使学生感受数学的实用性，激发学习兴趣，在公式的求和过程中，渗透了数学文化。

　　聚焦解决的问题：等差数列前n项和公式的推导及应用

观看PPT，提出问题，让学生思考，师生共同探究出公式

　　教学反思(自我评价)：这节课充分发挥微课的作用，课前引入激发学生的学习兴趣，学生课后也可以反复观看微课视频回顾，总结反思。学生大多下载了微课回家复习，相对于以往传统的教学，微课教学更适合学生。

人教A版普通高中数学必修五《等差数列前n项和》微课这篇文章共1982字。

：　　教材分析：本单元的教学，应鼓励学生按照自己的感悟解读诗歌，培养学生读诗、品诗的悟性和能力　　学情分析：高一的学生在必修一学习了《静女》、《氓》、《离骚》、《短歌行》

：　　一、教学目标　　1、了解屈原的生平和《离骚》，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。　　2、诵读课文，理解并掌握诗中的关键语句，培养学生初步鉴赏古诗的能力。　　

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