连续两次考试连续几次考不好没考好怎么办?我是高二上的学生,第一次月考发挥失常没考好 ,这次期中是纯粹没考好

英语考试检讨书(通用26篇)

  在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,常常要求写检讨书,以对出现的过错进行悔过,写检讨书是为了能够不断提醒自己。大家知道正规的检讨书怎么写吗?下面是小编整理的英语考试检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  英语考试检讨书 篇1

  对不起,我不应该在考英语的时候作弊,我知道这种行为很不好,我枉费了老师对我的教育,我觉得自己很对不起您,我让您失望了。

  错误的性质是严重的。我在英语四级考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。

  其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。

  我知道自己错了,我一定会改正错误。

  英语考试检讨书 篇2

  我不得不先向您说一声对不起。在x月x日这天的英语考试中,我为了能考取一个好成绩,在考试中采取了作弊行为,但被监考老师发现了,随后我被没收了试卷,然后被赶出了考场。现在的我,对于我自己的这种考试作弊行为感到深深的懊悔,所以我写下了这份检讨书给您,以表明我要改错的决心。

  在咱们班上,我的成绩还是不错的,在班上的总分排名是处于比较靠前的位置,可我在学习上最大的问题就是英语不咋地,这让我很苦恼,也让老师和家长很无奈。我很清楚,只要我能把英语学好了,在考试中考一个好一点的成绩,那我的总分还会蹭蹭蹭的上涨,可以排一个很高的名次,可我就是学不进英语啊,从小学到高中,我的英语成绩就没好过,哪怕我有心去学,可一看到一连串的英文字母我就脑瓜子疼。由于我太偏科了,所以我的同学也时常调侃我,这让我的心一直都挺郁闷的。

  我很想让我的英语成绩上去,这样就能让我的成绩排名提高一个档次,可我也知道,凭我现在的英语水平,想把英语考好点是不太现实的。在一次又一次的考试中,我的英语还是那么差,这就让我的压力越来越大了,因为我不仅得面对老师和家长的询问,还得承受周围同学对我的一些嘲讽。终于在x月x日这天举行英语考试时,我也不知道我从哪里冒出来一个想法,那就是在考试中作弊,虽然我对此很犹豫,但是我为了给自己争个面子,我还是决定作弊了。

  在英语考试前,我用小抄抄了不少的单词和短句,这就能让我在英语考试里能提高不少的分数。当英语考试开始后,我还是比较谨慎的,没有直接拿小抄出来,但是后来不会的题越来越多了,我只能偷偷地拿出小抄捏在手里,时不时看一下。可由于我的作弊技术太差了,监考老师一下就看出我有问题,直接来到我身旁打开了我的手掌,看到了我捏在手里的小抄,接下来的后果也可想而知。

  现在,我可真是后悔啊,我作为咱们班成绩较好的学生却出现了作弊行为,这可真是让自己丢了脸,还给班级抹黑了,更是对同学们造成了不良的影响。但是请老师放心,我在此发誓,我以后绝对不会出现考试作弊的行为了,我一定会认真补习那些我不擅长的科目,在以后的考试考出好成绩,给咱们高中xx班争光!

  英语考试检讨书 篇3

  首先我要跟你说声对不起,因为这次英语考试我没有考好,虽然我也没考好过几次,但是我还是要真诚的说一声对不起!

  让我来分析分析没考好的原因吧!首先,学校假期太少,就像没放过假一样,这让我很郁闷,我一郁闷就不得了了,我就驾驭不了我自己了,导致我在考试中发挥失常。

  我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期,这对双方都好,大家好,才是真的好!接着,我要自我检讨一下了,我是个自觉、有爱心的人,在家里的时间基本都在看书,可是有一天,我养了十几年的小强被我不小心踩死了,顿时,我心如刀绞,我真后悔自己长了脚!这件事让我很难忘怀,于是我在看书的时候就心不在焉了,经常会想死去的小强,最后导致我这次考试没考好,啊!难道有爱心也是错吗?啊!人生真是让人进退两难!啊!我似乎已经看破红尘!

  老师,这次考试我觉得我很对不起你,我怎么能这么不负责任呢?我想我一定伤透了你的心吧?哎~不过老师,我一定会努力的!If you give meachance,i’ll do my best!

  英语考试检讨书 篇4

  关于此次错误,因为一些客观的原因是我力不所及。因此我只能充分地创造条件,例如积极去熟悉手机操作等方式来尽量避免。但在这许多主观方面的意识与原因上,我认为我有必要做极其深刻的反省和改正,如下:

  第一,今后无论是学习的任何通告与相关考试通知,我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知,还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。

  第二,因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一,因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言,归根结底来说。英语四级考试的规定时间大约都是在每年的四月份前后,而我在这段时间还没有报名,我居然没有足够的危机感和紧张感,这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训,今后我会认真地意识危机的存在,去学习去体会“居安思危”的危机意识。

  英语考试检讨书 篇5

  老师对不起,我这次考试没有考好,原本我的英语成绩也是不错的,但是由于在平时的时候贪玩没有考好,我错了。

  在考试的时候,我才发现我原来有很多的知识点没有掌握,很多都是老师您讲过的,我都有印象,但是就是想不起来,在学习的时候觉得自己已经掌握了,但是到了考试才发现没有,老师一直告诉我们不要眼高手低,我一直都没当回事,认为已经学会了怎么会眼高手低呢?原来还是我没有做好的缘故。

  学习不是游戏,需要时常温习的,老师告诉我们要学习认真,要多做练习,才能加强记忆,不然就会很快就忘记的,我没有按照老师的说法去做,现在我吃了亏才知道,我平时虽然在上课的时候比较认真,但是我却没有做好自己该做的,总是有很多的地方出现漏洞,比如上课的时候容易在下面开小差,说悄悄话,打闹,走神。

  虽然表面上我一直都比较认真努力,但是我却没有做好,没有做到自己该做的,我原本就对英语不太感兴趣,因此在上课的时候就没有认真学习,我没有好好学习知识,没有做好自己的任务,把英语成绩落下了,让我这次英语考试没有考好,还好这次只是其中考试,我还有补救的机会。

  并且我在考试之前也没有认真复习,完全是太贪玩了,没有认真学习没有好好努力,把那些只是复习一遍,现在我非常后悔如果复习一遍也不会成绩这么差,但是这次的考试却让我惊醒了,我明白了我必须要好好努力学习了,不能在这样下去了,在这样下去英语将是我的短板,让我学习非常困难,这对我的学习成长并不是好事。

  我会在这次期中考试之后认真学习,绝不再上课的时候在做其他小动作,绝不在上课的时候走神,一定会认真学习,发奋努力,做好自己的事情,绝不在平时上课的时候做其他事情,一切都以学习为重,做好自己学习的任务,听从老师的话,做好自己的事情。把心思花在学习上。

  对于学习我会把学过的知识时常温习,多做练习题目让自己能够把知识记下来,而不是想着临时抱佛脚,打好基础,做好该做的事情,努力学习,向成绩比我好的同学学习,向他们看齐,努力提升自己的成绩,我一定要在期末考试考一个好成绩。

  英语考试检讨书 篇6

  您好!时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。早在您刚带我们的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要好好学习,认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省。正如高尔基说过的那样―――当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前,我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠,第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固,要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时,我当时就因为太焦虑不好好复习!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人对于我(们)没有考好的事情,所造成的严重后果如下:

  1、折磨了老师的精神,这样的折磨可能让老师工作分心,造成更为严重的后果。

  2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。这次期末考试,我考的不好,在此深刻检讨,希望以后不要再考这个分数……学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个能100%做到的话,那英语成绩,没有100分,也能95分。但是,我却没有做到,没有听,没写好,没背好,什么都只做了三分之一,导致成绩不理想……此次考试后,我深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师教的东西学不扎实?又怎么会考不出分?我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此,我订了一份计划:

  一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。

  二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

  英语考试检讨书 篇7

  这次其中英语成绩考的并不好,我在平时考试的英语成绩还是不错的,这次其中考试却达到我平时的成绩相差了很多,没有考好,辜负老师教导。

  不知道为什么一到考场上我就非常紧张,容易被考场的气氛影响,我考试不能够平静下来,因为我知道期中考试很重要,检验我这段时间学习成果的,我也在考前认真准备好了复习,把所有的资料都做好的复习巩固,在考试之前我原本信心满满但是没想到一道考场就胆怯,就紧张。

  在考试的时候我出现了拿笔双手发抖,根本就写不好,在听听力的题目时我也不能集中精力,虽然我能够明白所有的意思,但是就是做不好,写不下来,太紧张了,汗水顺着我的额头滴落到试卷上,我一直告诉要安静要安静,但是就是控制不了自己紧张的情绪。导致我在考试的时候有半个小时都在调整自己的状态。

  最可怕的是我在考试的时候脑子一片空白什么都想不起来了,考试前复习过的资料,知识我都忘记的干干净净,这让我在考试的时候完全慌乱神,没有了任何逐渐,感觉都无法下下笔,让我的考试非常艰难,我知道是我的问题,但是却不能够克服。

  这是我自身的问题,我的心里素质不好,一遇到重要场合就怯场,就发挥不了多大的作用,我没有把自己的全部能力发挥出来,开始失常,是我的错,我的心态出现了很大的问题,我没有做好自己,老师也告诫过我期中考试没有什么好怕的只要抱着平常心态去就行,但是我却做不到,始终不能平息自己心中的忐忑,让自己在考试的时候不能正常发挥。

  我需要加强自身的锻炼,我对自己的信心不足,不能应对特殊情况,这是我的错,我一定要克服,这次考试没有考好最关键的还是自己的问题,感觉对不起老师的加到,我虽然都会做但是一到重要考试就出问题实在让人难以安心,这次考试考差了,下次我一定会好好努力,调整好自己的心态,克服自己存在的问题,把这些问题解决,让自己不再害怕考试,不再怯场,在平时的时候我还会继续努力不断提升自己的实力不断加油,在学习中不放松,在考试时克服自己的缺点,能够让自己在考试的时候把自己的全部水平发挥出来。

  英语考试检讨书 篇8

  这次考试,我的英语成绩不理想,连及格线都达不到,这都是我个人的原因,与大家一起学习,其他同学成绩好而我的成绩差是我没有认真学。学习是靠自己努力的,不是靠别人推一下走一下。

  我比较贪玩,对于学习不太上心,总是盼望下课,英语课上的内容非常多,如果我不做笔记,不认真听讲就会浪费一天上课的时间,这次我没有学到什么,我没有感觉到,但是随着时间的推移我的学习成绩越来越差,我与其他同学的距离也相差的越来越大,直达这次考试让我看清楚了自己的情况。

  对学习不认真,就是对自己不负责,我来到学校是来学习,以前的不良习惯,以前的做法已经让我成绩一落千丈,我不想做班里的尾巴,其他同学争做龙头,而我却成了我们班的拖累,我感到愧疚感到自责。

  当我看到自己的成绩这么低的时候还是有些沮丧,因为我感觉自己很难赶上,距离太大,需要弥补的知识很多,我落下的课程也非常多,都怪我平时没有认真学习,等到考试时才后悔,世上没有后悔药,想要在考试的时候考好就只有在平时认真学习。

  但是我知道我如果现在认真学习,还是跟不上,因为我的基础薄弱,我需要花更多的时间来弥补自己的不足,在别人休息的时候努力学习,把落下的课程,要记的单词和语法都需要好好的记忆一遍,不足自己的基础知识,让自己能够更上一层楼。

  想法再好也要靠实际行动来执行,老师没有时间监督我,只有我自己努力,在加上老师的辅导我才能够赶上来,我会努力加油的,不管这个过程有多苦多累我都要努力做好,我们的语文、数学、英语是我们的三大主课,必须更上来,偏科是不利于学习成长的,我要做一个全面发展的'人,不能让英语成为我的绊脚石。

  我会抽时间来学习,我考虑过我上课没有做笔记,就只有向其他同学借笔记来记,先抄后记,在早上记熟背诵下来,把单词也补上,从一点点做起,一步步不断进步让自己的成绩提升起来,每一天坚持一步,每一天努力一点总能把落下的知识学会,总会赶上其他同学,我会坚持下去,既然决定了就一定要做到,我已经让老师失望一次了不能让老师再次失望,一定会好好学习,下次考试一定会考及格提升起来,一步步达到自己心目中的目标。

  英语考试检讨书 篇9

  时间如流水般淌过,转眼间期中考试也已经结束了,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。六年级下册的第一次英语期中考试开始了这次考试已成为我学习生涯中最低分的一次考试。在这次英语考试,我竟然考了73分,从三年级开始,到六年级,我从未考过如此低的分数,于是,我开始自我检讨。

  我次,一到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我总结了我没考好的原因:

  1.平时没有养成细致认真的习惯,总是不把题目读完就答题,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

  2.在做阅读理解的时候,我根本看都看不懂,这个脑袋都是晕乎乎的,就随便乱蒙了一下,这都是因为单词没有记熟,看到认识的单词,更本想不出意思来,所以,我的阅读理解扣了8分。

  3.在考试的前一个晚上没有复习,以前每次英语考试我都会在前天晚上复习好,而在这次考试,我因放了两天假就忘得一干二净了,到了学校才想起来要考试,但我以为这次考试也会像以前考试一样很容易,在考试前10多分钟也不复习,从而导致了考得很不理想。

  4.平时回到家的时候,不复习一下英语,但到了星期六、星期天也不把英语书拿出来复习一下,只顾看电视、玩电脑。

  5.在平时听单词的时候,总是死记硬背,就在听的时候默得出来,蒙混过关,到了第二天,就全不记得了,导致了在做选出不同类的单词这一题的时候,扣了6分。

  自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

  接下来我一定好好学习英语,争取下次考试能考出好成绩!

  英语考试检讨书 篇10

  在英语考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。

  在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊.。

  像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!

  老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。

  英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

  认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。

  英语考试检讨书 篇11

  我是xxx,是高中一年级xxx班的学生,这次期末考试我犯了作弊这种错误,我用作弊的方式去获取我的英语成绩,这在班上引起不小的动静,我很后悔在这个高一就不好好学习英语,而是靠作弊这种手段去拿到不属于我的分数,我给您丢脸了,特别的愧疚我作为您的学生竟然干出这种事,所以我决定忏悔自己的错误,向您检讨这次作弊行为。

  这次期末考英语的时候,看到发下来的试卷,一张收卷整体看过去,我才发现我一个都不会做,每一道题都感觉是陌生的,但是我不想考我们班的倒数第一,因为我也没有拿到过这个称号,所以我就觉定抄别人的答案,用身上带的纸让前面的同学给我抄,就这样肆无忌惮的在考场上作弊,完全没意识到我这样做带来的后果,沉浸在别人给我的成果中无法自拔了。原本只是抄个大概的,可没想到后来自己就得寸进尺了,越抄月上瘾,就抄大的了,基本上是让前桌的同学给了我三分之二的答案。但是就在我自得其乐的传着答案抄的时候,我的监考老师发现了这边的动静,我抄的太起劲,也就没发现被老师发现了,然后他就站在旁边看着我作弊,就这么连人带证据全被抓了。

  如此,您也就知道了我在考试作了弊,让您面上都没有光了,给您丢了大脸,我是您教的学生,做什么也都是您在承着。这次期末英语考试做出如此手段抄他人的答案,盗取别人的成果来成就自己,这是不可被原谅的事情啊。我竟然枉顾学校的规章制度,在考场上做了弊。您肯定是特失望的,毕竟我上课时那么乖巧听讲,给人的感觉就是有在好好学习的状态,但是没想到的是考试的我竟然违反了考试的规定,您大概也是没想到吧。我现在亦是对自己考试时作弊的行为不齿,我自己没有好好的去上课学习,下课也没有做相应的练习,考试直接就空手上场,都是自己自得的后果。如今错误已发生,我也知道自己犯的错是有多大,当前无法去挽回,那我只有在今后的学习中下苦功夫,考试的时候靠自己的真实去考。趁着现在我还是高一,还有很多时间去努力的学英语,有足够的空间去上升自己。

  我希望老师可以再给我一个机会,得到老师您的原谅,也请您相信我可以做到上述所表的决心。

  英语考试检讨书 篇12

  这次期中考试,我考的很差,对此在这检讨,希望以后不要再考这个分数学英语,最重要的就是读,听,背,只要这三个你能100%做到的话,你的英语成绩,没有90分,也能85分。

  但是,我却偏偏相反了,没有听,没有写,没有背,自以为事,以为自己多聪明,所以什么都只做了三分之一,导致成绩不理想,以后,我决定了,好好学习,天天向上,在此,我订了一份每天必做的一份学习计划,我必须照做:

  第一,我态度不端正,总以为英语不用学,听听就会了,说说就行了,可是考试就应对不了了。我发现很多东西觉得会了可是形成书面语是根本就不认识,无从下手。

  其次,学习方法不当。课堂不认真听,老师反复讲的知识点都打不上来,不认真记笔记,考场上感觉似是而非,看什么都像,又都不像。

  第三,学习时间不能保证。每天应付了事,课堂不听讲,课后不认真完成作业,得过且过,能拖就拖,作业就是瞎蒙,从不动脑,上课就困,单词背不下来。

  我决心做到:上课认真听讲,不溜号,认真记笔记,积极发言,课后认真完成作业,每天坚持背单词,并有妈妈监督。请老师相信我,看我的行动!  

  英语考试检讨书 篇13

  在这次的期中考试当中,我的英语没有考好,考得很差,和之前相比我退步很多,当拿到试卷分数的时候,我就知道,我这次考砸真的让我觉得很羞愧,我平时怎么就不认真点呢,不然也不会是这么差的分数了,我也要对我的英语学习好好的检讨下。

  英语学习一直以来都是我比较薄弱的一门科目,虽然我也努力的去学习了,但成绩也一直不是特别的好,不过我也没有放弃,但前段日子我对英语的学习有些松懈了,没有那么认真的去记单词,对于语法以及老师课堂布置的一些作业也没有认真的去做,而是有些贪玩了。觉得自己学习英语这门久,一直都没有进步,就觉得反正是那样,那干嘛还拿那么多的时间来学习英语呢,但是我却没有想过在学习当中,如果不去努力,那么是很容易退步的,特别是像英语这种需要去用的科目,平时不记忆单词,那么就很容易忘记,不去做作业,也会对语法不那么的熟悉,一些词的使用也没那么清晰明白。

  在考试前的一段时间里,其实我是知道要复习的,但是英语我还是没有太放在心上,也没有好好的去复习,到了考试的时候,就发现,明明那些单词是都学过的,但是自己怎么也想不起来是什么样意思了,一些语法也是觉得是很熟悉,可是就是做不对,不知道到底应该选择哪个答案,听力更是如此,听得懵懵懂懂的,选择的时候也是瞎选,这样做了一段时间的试卷,就觉得自己怎么都不会了,明明是学过的,可是我没有加深去复习,去记忆,自然就等于是白学了这些知识了。对待考试也没有那么的认真了,觉得反正不会做,就开始有些没那么认真的做试卷了,到了最后做完了,也是没有认真的去检查试卷。这样的考试态度也是让我的分数变得很差,没有考好。

  而今回想起来,也是感到后悔,如果我当初认真的去学习了,即使分数还是像之前那样,也是不会掉得这么厉害,而且学习到的知识也是自己的,不学习,不但是会退步,也是浪费了很多的时间,以后还要补上来,真的是得不偿失,在今后的学习中,我不能再这样了,即使分数可能还是不会变化很大,有大的进步,但是学到的知识却是自己的,在日常里我要把英语给学习好,争取下次考试不再考差了,并取得进步。

  英语考试检讨书 篇14

  这次英语考试成绩实在不理想,经过深刻反省,我总结几点原因:

  1、思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件,我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务,学生的基本任务就是学习。

  2、没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系,一个端正的学习态度,塑造一个认真学习的学生,是提高成绩的重要基础。

  3、基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累,考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累,这是不可否认的缺点。

  希望老师能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧,我会在下次考试中取得满意的成绩。

  英语考试检讨书 篇15

  这次其中考试英语成绩考的并不好,我在平时考试的时候英语成绩还是不错的,但是这次其中考试却没有达到我平时的成绩相差了很多,没有考好,辜负老师教导。

  不知道为什么一到考场上我就非常紧张,容易被考场的气氛影响,我考试不能够平静下来,因为我知道期中考试很重要,检验我这段时间学习成果的,我也在考前认真准备好了复习,把所有的资料都做好的复习巩固,在考试之前我原本信心满满但是没想到一道考场就胆怯,就紧张。

  在考试的时候我出现了拿笔双手发抖,根本就写不好,在听听力的题目时我也不能集中精力,虽然我能够明白所有的意思,但是就是做不好,写不下来,太紧张了,汗水顺着我的额头滴落到试卷上,我一直告诉自己要安静要安静,但是就是控制不了自己紧张的情绪。导致我在考试的时候有半个小时都在调整自己的状态。

  最可怕的是我在考试的时候脑子一片空白什么都想不起来了,考试前复习过的资料,知识我都忘记的干干净净,这让我在考试的时候完全慌乱神,没有了任何逐渐,感觉都无法下下笔,让我的考试非常艰难,我知道是我的问题,但是却不能够克服。

  这是我自身的问题,我的心里素质不好,一遇到重要场合就怯场,就发挥不了多大的作用,我没有把自己的全部能力发挥出来,开始失常,是我的错,我的心态出现了很大的问题,我没有做好自己,老师也告诫过我期中考试没有什么好怕的只要抱着平常心态去就行,但是我却做不到,始终不能平息自己心中的忐忑,让自己在考试的时候不能正常发挥。

  我需要加强自身的锻炼,我对自己的信心不足,不能应对特殊情况,这是我的错,我一定要克服,这次考试没有考好最关键的还是自己的问题,感觉对不起老师的加到,我虽然都会做但是一到重要考试就出问题实在让人难以安心,这次考试考差了,下次我一定会好好努力,调整好自己的心态,克服自己存在的问题,把这些问题解决,让自己不再害怕考试,不再怯场,在平时的时候我还会继续努力不断提升自己的实力不断加油,在学习中不放松,在考试时克服自己的缺点,能够让自己在考试的时候把自己的全部水平发挥出来。

  英语考试检讨书 篇16

  英语期末考试结束了。正如预期所料的那样,由于两大听力题目语速如扫机关枪那般快,英语平均成绩比以往下降了不少。当然快是一个原因,查了一下大纲,6年级的听力要求是:语速为每分钟80词左右的听力材料。

  粗略计算了试卷中的一大题,11秒读了36词,因此速度之快可见一斑。虽然快是个客观原因,但同时也说明我们平时在这方面听的还不够。正所谓熟能生巧,今后要多听多读,这样才能尽可能地克服障碍。

  英语考试检讨书 篇17

  因为审题不仔细,做题没有看清,粗心马虎等原因造成,这次英语考试没有考好,只考了84分,我感到很抱歉,辜负了老师家长的殷切希望,我以后考试一定会仔细做题目,认真对待每一题,我会更加努力地学习,争取在以后的考试中取得优异的成绩!

  英语考试检讨书 篇18

  这次英语月考之所以没有考好,总结原因如下:

  1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

  2.准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

  3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。失败了怎么办?认真反思是首先的:

  第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

  第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划。

  英语考试检讨书 篇19

  光阴似箭日月如梭,终于迎来了这次英语考试。面临这次英语考试,我非常的害怕,因为上课总是不认真听讲,说话,做小动作,老师讲的知识原封不动地还给了老师。在考场上,很多题都不会,虽然很简单,但是上课没有认真听讲,当然都不会,在考场上我才明白。

  老师和家长督促我们学习都是为了我们的未来着想,为了让我们有一个美好的未来,才会对我们要求严格,经过了这次英语考试,我深深地认识到了自己的错误,上课应该好好听讲,不能三心二意,这样,才能对的起父母的根根白发,老师的条条皱纹。老师!对不起。这次我知道自己错在了哪里,所以我会在这里重新站起来,向更高的目标看齐!

  英语考试检讨书 篇20

  转眼间考试也已结束,这次期末英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。于是,今天,我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。期末英语成绩不理想,就为本学期的情况画了失败的标签。因此,我要做了一个深刻反思,经过深思熟虑,我了解到了自身存在的问题,也请多多批评指正。

  第一,努力端正自己的学习态度,认真学习,提高自身对于英语的学习兴趣。

  第二,我要彻底改正自己不良的学习生活习惯,生活上做到早睡早起,以确保留给学习足够的时间。

  第三,我要从此次错误当中充分吸取教训,给自己足够的警觉与警示。

  我下次一定努力取得优异成绩。

  英语考试检讨书 篇21

  您好!我是XXX班的XXX,由于上个学期英语挂科了,感到非常懊悔,所以做以下的检讨。

  我总结了挂科的原因,第一:刚从压力很大的高中考上环境较轻松的大学,自己的懒惰性格就凸显出来了!以前在高中本来就喜欢赖床床,虽然还是起来了但那是宿舍管理员强迫叫起来的,但还是最后一个起床;到了大学没人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上课了!这就是态度不端正的结果!

  第二:不适应大学的教学模式!觉得英语课上老师教的自己不能吸收到什么,而下课时自己又没自己学所以英语水平就在这样的情形下不知不觉的下降了很多!

  第三:刚上大学有太多自己好奇的地方,比如说参加一些自己喜欢的社团,还有参加各种比赛等等,而把精力大部分放在这方面了,所以自己的学习就荒废了!

  在寒假期间当知道学分绩点和自己英语挂科的消息时,我很伤心!我就一直在反思自己,检讨自己.我认为并且这个学期也这样做了!比如:每天按时6点半起床,我现在这三周做到了,并且要一直这样;每天背单词;努力完成老师布置的作业.......。

  其实实际的行动我不用多说!在高中我学到一样很重要的东西,那就是要想做好一件事只要态度端正一定能做好!

  我向辅导员保证,也向自己保证:这个学期一定不再挂科并且学习成绩一定能更好!

  英语考试检讨书 篇22

  在这次的期末英语考试中,我让同学传递答案给我作弊,不认真做题目,被监考老师抓到了,学校也通报批评了我,我在这里认真检讨。

  进入初中之后,英语成了很重要的一门科目,虽然小学也学英语,但是却也算简单,没有那么复杂,我也勉强能应付的来。可是初中的英语,却是更多的单词,更多的课文,更多的语法和句式。这对于我这个连普通话都讲得不是太好的语言学渣来说,让我记单词,学英语真的是太为难我了。为什么世界上会有英语这门课程呢,真的是想不通。

  不过想不通也没办法,初中就是有这门课程,而且还是很重要的,我也只好硬着头皮学习,经常被老师留堂背诵单词,默写单词,也经常被老师叫到办公室里面,问我,为什么课文没有背好,写的英语作业跟别的同学错的一模一样。其实我也不想这样,可能是因为我和那位同学比较心灵相通吧,所以就错成一样的,当然这是假的,因为我抄了他的作业,然后还很坑的抄了错误答案了。英语考试更是我的一个难点了,毕竟大家都分开坐,而且隔得那么远,真的不好抄。

  于是我就想了一个办法,让xx同学做完选择题,把答案写在纸条上扔给我,这样至少我的选择题还是可以拿一些分数的,成绩单上也会好看一点。不过这次我学乖了,我先自己看了下题目,然后再填,毕竟有些简单的题目我还是会做一点的,如果xx同学的答案错了,我可能答对了。在我写完最后一个选择题的答案准备收起纸条的时候,监考的老师发现了我的纸条,于是我就这么被抓住了。同时也连累了xx同学。

  作弊是可耻的行为,不诚信的,经过老师的教导,我也知道我这样不对,虽然心里的想法是想成绩单看起来漂亮点,结果弄巧成拙,反而更不漂亮了,英语成绩直接是个鸭蛋。英语学习是我永远的痛,真想找个好医生能治好我这不会学英语的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己,只有我端正学习的态度,把老师的教导听进心里去,即使最后考试不及格,但也会无限的接近及格,经过三年的努力,可能中考英语还能考个不错的成绩。

  由于我的作弊,我也接受学校给予我的任何处分,我也在这里保证,今后不作弊了,即使成绩再差,我也不弄虚作假,是怎么样就是怎么样。平常争取多努力,暑假也好好复习预习,争取下学期进步一些。

  英语考试检讨书 篇23

  我们这学期又过半了,期中考试也结束,说实话这次考试我对英语早就是很担心,没考之前就担心,这是有原因的,我很担心自己会发挥不好,会考砸,这次考试的其它科目我都是比较有信心的,我因为在考试之前我就刷了很多题,我其它的科目情况都比较好,都是很顺利,没错多少,但是考试之前我在刷英语题目的时候,我就出现了很多的错题,我一直很担心。

  这次考试吧,我心里很忐忑,在考英语的时候我就有点紧张,整个考试的过程都是比较紧张的,直到考完英语之后我就松了一口气,回想了一下我对自己这次英语考试很不满意,我感觉自己没考好,一直都很担心,果然这次考试结果出来之后,试卷到了我们手中我看到上面那么多的错题,一下子我就感觉自己这次英语考试真的太失败了,我上学期的英语考试是很不错的,您对我一直都很看好,英语成绩我在班上还算不错。

  这次考试结果出来之后我觉得自己是真的退步了,不是我考试没有发挥好,而是自己的问题,我很自责,您看到我的成绩之后也很吃惊,英语成绩退步的很快,似乎您对我也是有点不满意,我想了想自己这次考试退步,很大的原因就是我自己问题,我一定重视起来,重新振作,这次考试退步我也不应该给自己找借口,我分析自己的原因,总结几点。

  第一我觉得自己在英语课堂上没有认真的听讲,而且非常严重,以往我都是非常认真的,这学期以来我就没有那么认真了,在上英语课的时候,我有时候甚至走神,上课期间讲小话,这样子上课我又怎么会有效率呢,我想了很久问题就是出现在我身上,是我对自己松懈了,没有以前那么认真了,上课半吊子,回答问题也是挑自己会的回答,上课的时候您总是会问我们还有哪里不懂的,我经常就是回答自己全部都知道,但是其实我是骗你的我自己根本就不知道,只是我在自欺欺人而已吗,总是敷衍了事,这样的学习状态长期进行了下去,当然会出现问题。

  第二个我自己没英语的热情度减少了,以前我早上会专门安排一点时间来记单词,但是这学期我们有坚持下去,慢慢的就把这个好的习惯忘记了,这样子就又给自己的成绩降低了可能性,主要还是由于我意志不够坚定,在慢慢的松懈下,让自己越走越远了,让自己慢慢的退步,其实成绩就是像我这样在不知不觉中慢慢在退步,最后就积少成多了。

  我一定吸取好这次的教训,好好的养会自己的好习惯。

  英语考试检讨书 篇24

  在英语考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在英语考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。

  在英语考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的1举1动看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自我也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。

  像我这样不仅让自我走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想英语考试作弊真的是害人害己啊!

  老师们经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从英语老师的教诲,考试作弊不仅让自我难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸。

  英语考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自我影响实在太大了,但自我毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道英语作弊错了,写下这英语考试作弊检讨书。

  认识错误未必需要长大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。  

  英语考试检讨书 篇25

  我为我自己所犯下的行为向您表示深深的歉意,对于一个就读于高中的学生来说,英语是必须要掌握好的一门科目。不单单是因为这么科目在高考占分很多,更是因为在这个发展这么迅速的年代里,不管你出不出国,都是会难免要用到英语的。作为流传最广的一种语言,在我们这个正在急速发展的国家,多掌握这么一门有用的语言是对自己的学习还是工作都很有帮助的。然而之前的我却是非常的鼠目寸光,认为自己不懂英语也没什么关系,反正我也是不需要出国的,何必去学呢。但在经过老师这次的谈话之后让我意识到了自己的错误之处。如果我不能掌握好英语这一门科目的话,别说以后会不会用到,在不久之后的将来,在高考时我就会摔上惨重的一跤。好在虽然我在这次的英语考试中及格都没有做到,但我现在还只是高一阶段,我还有时间去慢慢的积累,让自己的英语成绩得到大的突破。

  学习英语这样的一件事,绝对不是一朝一夕就能够完成的,而是需要自己不断的去积累,积累自己的单词词汇量以及对语法的熟悉程度,这也都只是基础的东西。而想要让自己的英语成绩得到突破还是需要一个好的学习方法。而我在过去对于英语的看法就是混一下就行了,反正也没什么大用。但现在我也知道了它的重要性,所以一定会找到办法让自己的成绩得到进一步的提升。

  而这次我之所以犯下这种错误,除了是因为对于英语的不喜欢,也是因为心中对于英语的那种轻视的想法,觉得自己就算是完全不会英语也没关系。但是现在我是真的醒悟拉过来,如果我不能够把自己的英语成绩提高的话,那么在未来高考的时候我一定是会输的异常惨的。当然也是因为我这种不认真的态度才会有这样不及格的成绩,过去我虽然不喜欢英语,但在上课的时候也是会认真听讲的,只是下课之后从来不复习,加上这次在考试的时候看着试卷完全都不想写,就随便乱写了一点。当然现在我也明白了,就算是不喜欢这一门科目,在考试的时候也要认认真真的全部写完,这是对老师和这一门学考的尊重。我可以向老师您保证,我以后绝对不会在犯下这样的错误,争取让老师您不再因为我的事情而要感到操心。

  英语考试检讨书 篇26

  对于在期末考试上我的英语科目发挥失常这件事情,我在不可置信之余也感到非常的羞愧,老师您平日里对于我们的英语成绩劳心费力,只为了将自己所学的知识能够被我们所充分吸收,成为我们学习成长阶段的养分。然而我却在这次英语考试中考出这样的成绩使您蒙羞,实在是对不起您一直以来对我的关心和这么多个日日夜夜里我的辛苦学习。

  在考试后,我拿着成绩单陷入了反思,在试卷发下来以后我也认认真真的跟答案进行了校对,试卷上那一个个疏漏错误让我触目惊心,以至于我恨不得回到过去重新再考一遍来洗刷这次令人羞愧的失误。然而时间并不会因为我的妄想而回溯,我只能颓然的趴在桌子上,认认真真的将我做错的题重新再做一遍,虽然连亡羊补牢都算不上,但也能对我因为考试失利而羞愧的心产生一点点藉慰。

  在我认真的分析这次考试情况后,我对于我的考试成绩如此糟糕的原因有了一些个人的浅薄看法。

  一是我这段时间有些怠惰了,背单词学语法不像往常那般勤快和充满激情,将一部分精力转到了其他科目,误以为自己上次考试成绩不错所以就能够放松自己,哪怕不去巩固学习也能在这次考试中获得不弱于之前的成绩和排名。

  但是事实证明我的想法太过于天真了,学习这东西,不进则退,任何时候都要合理的分配好时间,保证自身不出问题。毕竟其他同学跟我一样都是学这么多科目,但他们却没像我这样惨遭英语滑铁卢,这足以说明我的学习方式出了问题。

  二是我的考试心态问题,在考场上太过于漫不经心,哪怕明知道这是期末考试也一样没有紧张起来,导致答卷上出现了大量的因为马虎而犯下的小错误,而这些小错误汇聚成一起后就成了我考试丢分的关键点。并且我在答完试卷之后竟然没有对试卷进行检查!只是在心里安慰自己已经答完了,就算有错也不影响什么,完全可以放心地休息坐等交卷。

  综上所述,这次英语考砸总的来说原因在于我的态度散漫,没有认真的将英语考试放在心上,才导致考试成绩过于不理想。但是有了这次的经验教训,我下次绝对不会再有这样的想法了,每一门科目都值得我认真对待。所以还想英语老师您原谅我这次考试失误,我会在下一次考试中给您看我认真学习的成果,重新给您一张满意的英语答卷。

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关于高中期中考试的总结(精选16篇)

关于高中期中考试的总结 篇1

  早上好!今天第一范文网演讲的题目是:《期中考试后的思索》!

  对于我们中学生来说:

  世界上有三样东西要等好久才能到来:生日、寒假、暑假。

  世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试,我想各位都很有经验了,因为这已经是家常便饭,但是为什么“失败乃成功之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的态度有很大的关系。

  有的同学考试前对试题卷是“可欲而不可求”,考试时则是对试题卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考试后则是把它无情的抛弃。这时,他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,有些同学,考完后只是盯着它,盯着它难道就能把66分变成99分吗?应该找出丢失分数的原因,并分析不清楚的知识和这阶段的不足。我们的目标不是这一次次的小考,而是将来的中考、高考。

  当然了,也只有在这一次次小考之后及时总结并改正,才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

  考试完后总结固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。“暴风雨过后不一定会见彩虹,但是至少会万里晴空”,用一个好心情,用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获,但不努力一定是不会有收获的。

关于高中期中考试的总结 篇2

  时光荏苒,转眼间已在这神往已久的高中度过了一个月的时光。回想起刚到这所高中时的那份激动与好奇,已然不复存在了。随之而来的,只是那一张张画着大大的”勾”和”叉”的卷子(显然”叉”要比”勾”多得多)。   漫天飞舞的试卷如雪花般洋洋洒洒的抛向我眼前,每张卷子上的鲜红而又少的可怜的分数直把人压得喘不过气来。一个字,烂。两个字,很烂。三个字,相当烂。以前的我在初中的班级里,虽不保证次次进前5名,但也都围绕着前5名上下波动,哪像这次,烂的不象话。看着临座的同学那和我相去甚远的分数,我是既羡慕,又嫉妒。不过在感叹着别人分数高的同时,不禁也问了问自己,到底哪里出了问题,明明是坐在同一间教室里,同样的老师,同样的时间,成绩的差距怎么就那么大呢?细细想来,毕竟是自己出了问题。  “知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。是啊,对于很有兴趣的英语和政治,我便花了很多时间去学。很明显,我确实得到了回报。而数理化那些一看就让我头疼的科目则是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置。瞧瞧,多可怕。那鲜红的”叉”布满整个卷子,实在让人不寒而栗。

  韩愈曾言,”业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。如今细想,实在是一语中的。毕竟这句话可是在我身上得到了充分的体现。除去偏科因素,似乎更大的问题似乎还在于不专心听讲。也许是在初中养成了爱溜号的习惯,我在听课时经常走神。明知道对于学生来说是个很致命的错误,可还是不自觉地屡教不止。于是,经常的,在老师讲到重点的时候,小小走神了一下,等回过神来继续听讲的时候,就错过了老师所讲的重点了,之后的所有也都云里雾里的了。这种亏我吃了不止一次,看来有必要仔细研究研究,一定要抓紧改掉这个坏毛病。毕竟,驾驭命运的舵是奋斗。要成功,就得不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

  孔子<论语>道,”学而不思则罔,思而不学则殆”。而这,正是我惨淡成绩的另一原因。初中与高中的讲课方式有着很大的不同。初中的知识少,随着老师每天的重复,强化记忆,巩固练习,成绩总会有所提高。而高中则不然。高中的知识很多,也很难。且其讲课速度与初中相比简直不可同日而语。不过才一个月而已,各科最少也都进展了2个单元。在初中,这可是期中考试的范围啊。不得不感叹一番。初中的学习方法,到了高中未必适用。看来,还是得尽快摸索出一套适合现在学习的方法来才是。   其实,遇到不会的问题不敢问老师也算一个不小的问题呢。连孔老先生都说,”敏而好学,不耻下问”。而我却做不到这点。也许是怕听到类似于”这么简单的题你也问”的话语,也许是担心问了太过简单的题还在老师心中留下不好的印象,亦或是其他的什么原因,很多不会解的题都老死在自己脑海中,不见天日。但是,这样做无疑是对自己极不负责任,久而久之,被害惨了的,只会是自己啊。无言,恐怕下次只好硬着头皮去问老师了。

  相信在改正以上的问题后,自己的成绩定然会有所提高。我并不惧怕未来将会遇到的种种挫折与困难, 因为如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。毕竟,只有登上山顶,才能看到山那边的风光。

关于高中期中考试的总结 篇3

  为什么不下一场暴风雨,把我从头到脚淋个精湿,让我冷静,也让我看看最真实的自己。 是否因为过于熟悉,而放松了自己? 是否因为过于自信,而迷失了自我? 是否因为过于放纵,而找错了方向? 看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面,后又鱼沉海底。不知这一次的排名,又会落在那个区间内呢? 我承认,这高中第一次正式的考试,的确给了我很大的震动。今天知道了考试的分数,在意料之中,又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。 语文,58分 我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑,其实我是另有用意。初中时文科不差,但理科可以拔尖,问题是每次考试总是离满分差着一步,每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶,将这个毛病改掉。课间时,亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信,问了他一句是不是算少了十分,当我得知他和周老师都算了一遍,保证无误时,心中充满了惊讶,知道高中语文不可能再像初中一样考那么高,但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的,因为21分的选择我只拿到了9分,分也比较低,好像只有21分。和常识有关的选择基本全错,还是反映出自己一直...

关于高中期中考试的总结 篇4

  经过两个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。我们应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩。

  考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整。因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。

  其实,在考试中,很多解题是有规律的,不需要大量的死记硬背,只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。当然,在上考场之前,我们应掌握一些考试的技巧。答题时要先易后难,要灵活运用各种简便方法。例如,数学题中有很多选择题可以不通过一般计算解出,如果平时练多了,完全可以一眼看出答案。还有一些选择题可以用代入法、排除法来解决,两个相反的选择必有一错,且另一个往往是对的。在不能确认哪个是正确选项时,应先排除错误较明显的选项,再在剩下的选项里比较、定夺。另外,解方程的选择题可以把选项带入题干中验证。

  良好的心态是成功的一半。有很多学生,在考试前,还没有上考场就紧张的不行,到考场后,以前复习得很好的知识一下子都忘了,很多题也好像不会做了。我们要相信自己完全能够做好,相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。同时,在复习考试中,还需要有一颗平常心。要心态平和,情绪平稳,才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。我们还要善于不断地放松自己,适当地松弛,保证起居正常,千万不要造成生物钟的紊乱。要记住,保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

  诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则,所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则。孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”在这个物质文明和精神文明高速发展的时代,社会各方各面对个人的诚信越来越看重,诚信对于每一个人来说都是非常重要的,树道德之新风,立诚信之根本,是我们每一个人义不容辞的责任。只有真诚地面对自己,诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。因此我们切勿因小失大,为力求考试通过,而违背考试的真意,任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的,即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。

  期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。

  同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报!

关于高中期中考试的总结 篇5

  同学们:紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了敬爱的老师们辛勤的工作,老师们为我们取得满意的成绩而高兴,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。

  期中考试已经离我们而去,但我们的学习旅程却远没有结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部,人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,我下一次考试早做准备,有这样一句:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是别忘了赶路。几个月后,我们将迎来另一个展现自己的舞台—期末考试,希望成功者要乘胜前进,再创辉煌。失败者要吸取教训,迎头赶上。同学们。江山是打出来的,幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的,优异的成绩不是等出来的,而是靠我们分离拼搏出来的。

  春种一粒粟,秋收万粒籽,让我们携起手来,共同努力吧,我坚信,青春会因为我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲,学校会因为我们取得的优异成绩而自豪。

  其实这几乎是的全部。“我们不能左右天气,但我们可以改变心情,我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容,我们不能改变世界,但却可以改变自己。”这是何等好的优美语句呀!

关于高中期中考试的总结 篇6

  紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。 不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢! 老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢! 数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。 虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了! 紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。 不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢! 老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢! 数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。 虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了! 算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。

关于高中期中考试的总结 篇7

  时间过得真快,转眼间,期中考试过去了,半学期地成绩就在这张试卷上了。不管你这张试卷做地是好、还是差,都要做个期中考试总结。今天我就总结一下我地期中考试地结果。

  数学是97分,我觉得数学考得还不错,因为我数学经常考96、97分,但是我觉得我还是没有尽到我最大地努力,如果我在近一点努力地话我就会多挣一分呢,有一道题真不该错,都怨我没好好读题,才丢掉了那珍贵地一分。

  语文是91分,我语文一直学地都没数学好,有时偶尔会超过数学,就像去年期中考试比数学多一分,不过次数很少。语文有很多题都是因为我没好好思考才失分地,如果我在好好地思考一下,起码也会多挣两分,就会考到班里地前三名。

  英语是88分,这次英语考得真是太糟了,从来没有考过这么低得分。我英语一直学地都是最不好地,除了一、二年级地时候。一、二年级地时候每次英语考试都是100分,从来没有低于过100分地。二年级地时候老师还送给我了一本故事书。一到三年级我地英语就不好了,英语题我是真地不会,并不是因为马虎。

  总体说我这次考试真地不好,从1~4年级从来没有考过这么差地成绩,不过我下一次一定能考好地!

关于高中期中考试的总结 篇8

  时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来这里的,这个学期我要面对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都通过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。

  这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格,对于我今后是要努力学习才行,在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎样学,成绩还是鲜红的宣告我不及格,所以我。

  一上数学课我就在担心,数学老师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门,那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样,忽高忽低的,那反差都快把我吓到高血压的啦,那单词记啦又忘,忘啦又要记,整一恶性循环,我想我该吃点生命一号啦。语文,语文,我是从未很满意过的。

  大部分都在基础被扣分,平日里我已经记住啦,但一到考试我就忘,忘的是一干二净啊,我很早就怀疑我是不是有考前疑忘症,现在进一步证实啦。所以,我的这大半学期的总结是:我有努力,但没有达到预定效果,我把这种情况归属于意外中的一点出错情况,我相信我能达到目标 ,把废话留在心中,用结果证明事实。

关于高中期中考试的总结 篇9

  英语一向是我的弱项,这次也一样,成绩甚至更糟,着实令我大吃一惊。

  看了一下试卷,又是听力的地方扣了不少分,的确,这个地方的总是提不上去,老师给我们讲过很多方法。通过分析,我知道了,原来问题出在自己身上,是自己没有坚持,总是半途而废,听录音的时间也很短。听力曾被老师称为"最简单的题目",的确如此,但我却总在这里失分,虽然老师曾不止一次地找我谈话,谆谆地教导了我们一番,以我们的水平,绝对不应该停留在这里止步不前的,我们还有待提高。

  中间部分扣得较少,继续加油。最严重的则是阅读理解,掌握的词汇量太少,文章读不懂,无法理解大意,做题十分吃力。平时希望通过阅读一些课外的英语书,来增长知识,却愈看愈糊涂。对英语单词的掌握反而更加杂乱。做题不会动脑筋,稍微有一些绕圈子的题,便想不出来了。平时做作业时也没有做到精益求精,很多语法与单词不懂的也不问不查,就让它堆积在一起,形成了一个大的难题。

  通过考试,总结出了以下几点:

  1、词汇量过少,不只是阅读理解做不出来,是作文写得也过于苍白无力,错误不少。

  2、不会动脑筋,有些问题只是在原有的基础上增加了一点难度,便做不出来了。

  3、语法还应记得更加牢固,不可马虎,不仅要牢记笔记,还要灵活运用,学会举一反三。

  针对这几点,我计划做一个错题集。这种记录重要的单词用法,语法知识,自己平时或者考试时的错题,并且经常去看看。希望自己成为一个对于英语的思考习惯,这次错的题目尽量不要再犯。重点是做错的。经常做错的题,不管是查资料还是问老师同学,要把它彻底弄懂的。

  偶尔一两次的成功并非自己的真实水平,我要通过自己的努力来证明自己。下一次的考试,一定要发挥出自己的最佳水平,争取达到满意的成绩,不能再让英语成为"拖后腿"的科目,争取取得最优异的成果。

关于高中期中考试的总结 篇10

  一、填空题:全年级学生对基础知识掌握不是很好,大多数学生能够正确填空,有部学生对知识可掌握摸糊,记忆方法有误,导致失分。

  二、选择题: 该题出现错误较少,主要集中在8、我们身体所需能量主要来源于食物,而不是维生素.

  三、判断题:多数学生均能够准确判断,其中1、7、9出错较多。9、“一母生九子,九子各不同”指的是变异现象。

  四、简答题 简答题来源与课本,但是与生活练习较为紧密,有些同学理解但是不能转化为自己的语言。

  五、实验:在实验中丢分比较严重,其原因是学生在动手操作中与书面 回答有些距离,语言叙述不够完整操作步骤有些混乱,实验的记录与结论总结的不够准确,是丢分的主要原因。

  1.部分学生平时态度不端正,对科学不重视。班级中一部分的学生上课十分积极,但是也有一部分同学把科学课当游戏课,上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真,知识没掌握。

  2.科学课让学生记和写的太少,学生虽然会讲了,但是却不会写。有些知识强调了很多次的还是记不住。

  3.复习时间较少。两个班之间的优秀率差距较大,二班复习了一节课,而一班没有拿出专门的时间复习。

  4.日常教学过程中练习题做的非常少,基本上没有做过,学生对于科学的题型及答题技巧比较陌生。

  1、有意识地对学生强化如何答科学试题的训练,培养学生细致审题答题的好习惯。

  2、教学中渗透对学生的发散思维训练,使学生能将所学自觉与生活、自然相联系,真正做到学以致用,在讲课中多注意联系生活实际,把我们的知识放回到学生熟悉的生 活中去,便于更好的掌握知识,并达到复习巩固的目的。

  3、新授完之后,有必要对所学的知识与技能进行系统的复习,促进学生对科学知识的记忆, 对操作的进一步熟练。但这一措施要在争取时间的基础上才可以实施。

  4、 课堂教学中,要采取一些方法,策略提高学生的兴趣,从而提高教学的 效率。

  5、教师要充分利用网络资源,如图片,音像资料等等为自己的教学服务, 自己用的同时还要引导学生去用。

  6、狠抓学生的学习习惯、学习态度的培养(如;阅读、听讲、复习、讨论 等习惯)。

关于高中期中考试的总结 篇11

  对于我们中学生来说:有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分,而在于总结前一阶段的学习情况,找出问题,总结经验,以利于下一阶段的改进和提高。然而,很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性,考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

  首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

  其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。

  其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。

  其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。

  同学们,考后反思固然重要,但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力。

  上面的期中考试后的反思400字,作者告诉了我们考试只是一个检查,是我们找到问题的一方方法,不必再乎考试成绩,应该重视考试成绩背后暴露的问题,对这些问题进行反思,才能有效提高成绩。

关于高中期中考试的总结 篇12

  实习学校在上一周(即第11周)进行了全校的期中考试,这次考试相对于上次的月考来说更加正式,因为这次有历史、生物等上次没有考的“副科”。无论是学生还是老师,都对这次期中考试非常重视。我从初二转到初一也有一段日子了,严格来说,初二那4个班这次期中考试的成绩其实就是我的教学成绩,因为考试内容涵盖了我之前教过的初二历史知识,而现在我带的初一两个班的期中成绩其实是我的指导老师的教学成绩。不管是初一还是初二,对于他们的成绩我都很重视。我现在的工作都在初一,所以在考试结束后,我对两个班的成绩进行了很认真的分析,并且在其中吸取经验教训,采取不同的教学方法,这也是对我这个实习生的一种考验吧。

  在考试时,我去过六个考场监考,考场和座位是按上次考试成绩安排的,所以不同考场上的学生基础及素质是良莠不齐的。在监考过程中,我也发现了很多问题,有的没有写全卷头的信息,有的涂错了答题卡,有的甚至就直接睡觉不考,前两种情况在每个考场都存在,只是多少的问题。我纠正了很多学生涂卡上的错误,这一点也成为了后来几天有更多学生向我问好的原因,我很开心,同时也使我在讲课时多次强调涂卡正确的重要性。

  从第11周开始到结束,期中考试的工作几乎贯穿了整个大周,学生忙着备考、考试、纠错,老师忙着引导复习、监考、判卷、讲题和总结。这次考试并不难,都是课本上有的知识,但是我所教的两个初一班级考得不太好。有一个班总体成绩不错,但是历史排到了中下游,是典型的偏科,我觉得造成这样局面的原因就是学生对历史等“副科”的不重视。不只是学生,甚至当地的老师也存在这种思想,这多么可怕,一线教师对待所教科目不是很认真,所以连带着学生也不重视,更不要说学生平时翻书背诵了。尽管我在上课时也提问基础知识点,但是学生大都是蒙混过去的,事后惩罚他们抄写也是草草了事,这是谁造成的悲哀呢?

  我作为年轻的实习老师,一心想改变这种情况,所以我收了学生的练习册答案,目的就是让他们咋爱做题过程中熟悉课本,积极问老师问题,这样做是面向大多数学生。希望这样做能有些效果。

关于高中期中考试的总结 篇13

  期中考试已经结束了,就学生考试的成绩而言,在我看来是不太理想的。

  这一次的考试试题并不难,很多都是基础知识。这些知识点我在课堂上不止讲过一两遍,但一到考试,学生还是会出错。我对此进行深刻反思,查找原因,得出以下几点:

  1.学校对地理这门学科不重视。

  现在很多学校都是应试教育,这所学校也是一样。学校只重视中考考试的那几门学科。地理不是中考科目,所以学校不会花太多功夫在地理上,而且地理成绩不纳入学生的总分。学校的不重视直接影响到学生地理这门课的学习态度。大部分学生对地理抱着一种无所谓的态度。

  2.学生的学习方法有待改善。

  很多学生上课只拿出两只耳朵来听老师讲,并且是左耳进右耳出的那种,一下课就把课本收拾起来,直到下一次上课时在找出来,课下不会多看一眼。以这样的方式学习,老师不管讲多少遍,学生也记不到脑子里去。

  3.学生的做练习的强度有待加强。

  做练习是学生掌握知识的一种重要并且有效的途径。学生对知识点不断的练习,从中查漏补缺,才能不断进步。就地理而言,学生的练习就是每堂课之后的两三道作业题,题量太少,练习的力度明显不够。

  针对以上的情况,我做出以下的措施:

  1.尽量改变学生对地理的态度。

  地理虽然不纳入总分,但它是对我们很有用,跟我们联系很紧密的一门学科。在古代也把上知天文下知地理作为有学问的一个标志。学好地理,你可以知道宇宙星空,你可以知道整个地球,你可以知道中华民族,你可以知道自己的家乡等等。你们来学校学习是来学习知识的,而不是应付考试的,考试只是对你这段时间学习的知识进行一个检测而已。希望你门能够摆正学习的真正的目的,端正你的学习态度。

  2.改变你的学习方法

  在课堂上,我们要做到认真听,仔细记,踊跃发言。一节课老师讲的知识点很多,如果只用耳朵听,根本就记不住,记不全,所以我希望同学门能够在听的同时,把老师讲的知识点拿笔记在课本上,这样不但可以加深记忆,也有利于可以复习。

  课下,学生要复习巩固。论语中也有提到,学而时习之和温故而知新。课堂上学到的知识如果不进行复习,很快就会遗忘,所以,我们要在课下不断的复习。

  3.加强学生练习的力度。

  我会用自习的时间,多写几道题让学生做,加强学生做题的题量。

关于高中期中考试的总结 篇14

  这次分数虽然高了,但同学们整体水平都有了飞跃性的进步,其实我这次是退步了,从自身剖析出很多缺点。首先我还是在不知觉中用初中的方法去学高中的知识,在平时积累的过程中没有深入去理解感悟,只是在最后几天中笼统的去背诵,浅显的理解并没有使我有深刻的记忆,“临阵磨枪”只是对于平时个别的知识点的用法,而我把许多问题积到了最后,不仅没有彻底解决,反而是很多的问题混在一起,更加混乱。

  进入高中后英语成绩始终上不去,语文成绩忽高忽低都是很大的待解决问题,因为语文、英语都是需要长期积累的语言科,平时没有逐一理解深入,靠最后突击是得不来好成绩的。预习和复习是非常重要的,第一次考试后我已发现了这个问题,可解决得并不成功,没有坚持下来,中途荒废使之前的努力也都荒废了。

  还有一个问题是对不会的题不能刨根问底。遇到问题我只是问老师或同学后知道了大致思路就不再去自己做一遍,其他同学知道思路后总会自己再做一遍,在做一遍时依然能发现许多潜在的问题,直至把这道题完全的掌握。而我却没有做到这样,花费了很多考试做题过重的再次思考的时间,致使整个好几科的考试都是在慌忙中答完的。

  以后这些问题要下课解决,强迫自己不能懒惰、不能堆积。以上两个问题解决的关键就是需要坚持,这不能凭空去说,而需我真正落实行动,我会尽最大努力去改变。

  最后就是心态问题,我前一段总是有为分数而学的心理,认为如果考不好真的对不起父母辛苦把我送到这里,如果一直抱有这种心态即使分数高了但实际知识并没有掌握牢固,现在的学习就是一个积累,是为三年后作准备,现在的学习就是一个积累,视为三年后作准备,不应在乎一时的成绩而是分数反应出知识掌握程度的多少,心态端正,知识自然会充溢,分数便变得不那么重要了。

  每次考试都会使我暴露出许多严厉的问题,时时警惕自己不能彷徨,要坚持改正!

关于高中期中考试的总结 篇15

  期中考试已经结束了,这学期的时间也已经过半了,纵使考得好于不好,这已经成为现实,不必一直纠结与你考得不好,要分析自己哪些地方做的还不好,再改正它。考得好了,也不要骄傲自满,应当继续保持,再看看那些地方好可以做得更好,争取不断进步。

  这次,我考得还不错,是全年级第五名,我也为此自豪。但,在之后,我认真分析了试卷,觉得还是有很多方面做得不够好,总结如下:

  1.语文做题时回答不全面,课外阅读做得不好,每题都要失分;

  2.课外积累还不够,知识面太狭小;

  3.认识的字有时候也会忘记怎么写,不注意记字。

  现暂且分为这三个方面。对这些问题,我也想到了一些方案,如下:

  1.增加课外阅读量,注意多记字;

  2.多见一见各类题型,尽量自己独立完成;

  3.记住回答阅读题的基本步骤,有方法的做题,回答要做到全面。

  对此些方案,我会尽自己的努力去完成。在下一次的考试之中,争取做得更好。

  经过了这次考试。我也明白了,随着年级的升高,我们所要掌握的知识也越来越多学习的压力也越来越大。所以,在上课时,我们一定要认真听讲,以至于不会落下来。

  能考得一个好成绩,也不能抛开努力,不努力,就算你再聪明,也学不会老师所讲授的知识。会努力,就是有一个好成绩的开始。

  当然,好的成绩也离不开良好的学习方法、我们不仅要学会知识,更重要的是要学会如何学习。学习的方法因人而异,同学们应当从实际出发,根据自己的情况,选择最适合自己的学习方法。

  学习还需要循序渐进。只有基础打牢固了,高楼大厦才不会倾斜。学习任何知识,都要先学会基础的,要一步一个脚印,由易到难。先从基础题开始做起,再慢慢去做那些较难的题。

  我相信,只要我做到了这些,我的学习成绩一定会不断进步的。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,为了到达理想的彼岸,我会坚持不懈,不断努力的。

关于高中期中考试的总结 篇16

  紧张的期中考试已经结束,回顾总结这次考试的工作得失,感受颇多,教训更多。从开学到现在,我坚持抓好常规不放松,注重培养学生的自主管理能力,勇于探索班级管理的新模式。

  光阴似箭,一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作,总的感受是一个累字,没想到做教师这么累,做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,作为一名新的教师兼班主任,从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作,深怕自己不能胜任这个职位,但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作,我开始慢慢地了解了班主任工作,并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点:

  1、加强学生在思想上的教育,教育学生学会如何学习,如何生活,以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。

  2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩,而要从学习,生活,行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹,那么,我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此,我经常到教室对他们进行突击检查,也因此发现很多问题,但这样却有利于问题的解决。

  3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分,也是班级的主人,因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议,部署班级工作。同时进行责任分工,让每个班委成员都加强到班级管理中去,做到人人负责,互相监督,培养学生的民主意识,同时加强学生管理班级的能力,形成一个强有利的班集体,使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因,包括个别学生过于胆小,明哲保身,以及我经验的不足,未能做好每个细节工作。

  4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分,初一是整个初中的刚刚起步阶段,我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点,都有很大的发展潜力,因此,我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生,如吴国建,滕金龙,胡罗斌等学生,他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯,没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

  5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到,教育学生不能一味地批评,而应该及时有效地对他们进行奖励,这样不仅会激发他们的自信心,还可以鼓励他们更加努力地学习。比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分,对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。由于经验不足,这方面应该说还做的不是很到位,也没有固定的书面制度出台,希望在下学期能做的更好。

  6、主动联系和协调各课任教师,及时了解班级学生的学习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系,致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌,经常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽误上课进度。因此,对这其进行谈话、批评、教育,并及时跟踪了解他们的的表现,应该说也取得了一定的效果。

  7、加强与学生家长的联系,平时一发生什么问题就及时联系家长,了解学生放假回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。

  总的来说,这学期下来更多的不是成绩,而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力,而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心,去竭力培育,去发现学生身上的闪光点。

  总之,勤能补拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命!

  所以现在高一二班原有学生56人,有一人休学,无流生,收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事件,当然三项竞赛不是很如意,这也是今后要加强,努力方向。

  这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。

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