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合肥艺术中学开展系列活动庆祝建党102周年
今年是中国共产党成立１０２周年，是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年。为充分发挥党员教师先锋模范作用，担当新使命、展现新作为、树立新形象，争做“四有”好教师，在“七一”来临之际，合肥艺术中学党支部开展庆祝建党１０２周年系列活动。追逐榜样之光，凝聚磅礴力量。６月２１日，合肥艺术中学举行“涵养师德师风　争做‘四有’好老师”主题党日活动，组织全体党员观看合肥市教育局《学习贯彻党的二十大精神，争做“四有”好老师》专题视频。一个个师德模范教师的先进案例引发大家的热烈讨论。校党支部书记、校长李昌平指出，作为一名人民教师，我们应倍感光荣和自豪，我们要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。他要求全体教师明心明德高标准正己修身，查漏补缺常自省不忘初心，在工作岗位中增强责任感、使命感，规范职业行为，明确师德底线。他再次向全体党员教师发出倡议：“争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代‘四有’好老师。”全体党员郑重签下《争做“四有”好老师》承诺书。校党支部书记、校长李昌平以“凝心聚力促发展，驰而不息抓落实”为主题讲授专题党课。通过主题学习，宣传贯彻党的二十大精神，使广大党员教师坚定理想信念，汲取奋进力量。凤凰花开日，学子折桂时。正值高考志愿填报阶段，７月１日，该校党员教师分批去往考生家中，了解考生的兴趣、特长、职业规划等，根据考生家庭情况、个人情况提供志愿填报专业指导和个性化建议，助力合艺高考学子圆大学梦。党员教师们向取得优异成绩的同学们表示祝贺，在感受喜悦的同时也耐心倾听考生们的烦恼和困惑，关心考生的心理状态。个别同学面对填报志愿产生了压力和焦虑，老师用自己的亲身经历和温暖的话语，给考生们送去力量和勇气。通过庆祝“七一”系列活动，合肥艺术中学党支部进一步提升了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激励全校党员在新的百年奋斗目标征程上不懈努力、永续辉煌，以实际行动向党的１０２周年献礼。汪媛　　甄松龄24小时新闻排行

会宁县高考状元多少分1、中国电子科技集团有限公司。马泽强汉族，1990年2月出生，会宁杨崖集镇人，2007年6月毕业于会宁二中，以711高分荣膺甘肃省高考理科状元，截止2022年7月7日就职于中国电子科技集团有限公司工作。2、2007年6月毕业于会宁二中，以711高分荣膺甘肃省高考理科状元，保送清华大学电子工程系工程力学与航天航空力学专业，是会宁县第一位清华大学保送生。3、以686的高分荣获 2020年甘肃省文科最高分 甘肃高考状元是谁 西北师大附中的李翔、程家乐以694分并列甘肃省理科第一名，李翔的同班同学赵雨菲以684分居甘肃理科第三名。2023安徽高考是新高考吗2023年安徽高考并不是新的高考。安徽新高考是指2021进入高考并于2024年参加高考的考生。今年的高考是新高考的典范。安徽新高考启动时间：2021年，执行时间：2024年，3+1+2模式。2023年安徽高考并不是新的高考。安徽新高考是指2021进入高考并于2024年参加高考的考生。2023年安徽省高考并不是新高考模式，将继续实行文理分科的传统高考。安徽高考多少分可以上985安徽省文科考生想要报考985大学至少需要595分；理科生想要报考985大学至少需要633分 985工程是中华人民共和国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。580-600分左右。从往年分数线来看，2022年安徽985和211大学录取分数线在580-600分左右，以2021年为例，除中央财经大学、新疆大学之外，其余985/211院校投档分均是在600分以上。根据985大学在安徽省的录取情况可以知晓，2022年安徽高考985大学理科分数线为580分，最低录取位次为19437名。理科能上。985大学是指入选了985工程的高校，985工程是1998年5月国家提出的建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大高等教育建设工程。在安徽省理科985大学的最低录取分数区间在687-565分，对应全省位次区间为69-28294，而文科的最低分数区间为642-577分，对应全省位次区间为12-2595。安徽高考体育状元是谁1、2018年安徽高考文科状元来自合肥市合肥一中的郑晨曦，678分。2019年安徽高考理科状元来自合肥市合肥一中的王，710分。2019年安徽高考文科状元来自合肥市第168中学刘鑫，681分。2、2020年安徽省文科状元：李瑾文，合肥一六八中学，高考总分669分。2020年安徽省理科状元：吴国华，阜阳市太和中学，总分714分。（网传理科双料状元，另一人是安庆一中的王修远，相同的分数。3、2019年安徽省高考理科第一名王杜宸，毕业学校合肥一中，成绩710分。录取学校北京大学。2019年安徽省高考文科第二名，出自合肥一六八中学，曾子欣同学，成绩为670分。录取学校北京大学。2023年安徽理科高考人数1、2023年安徽理科高考人数：28万人。2023年参加高考报名的预计有61万人，2023年安徽省高考报名考生达60.1万人，比上年增加近6万人。2023年安徽省高考报名人数为53万人（占全国报名人数的04%）。2、2023年安徽高考报名人数预计比去年安徽高考报名人数呈上涨趋势，2023年安徽高考报名人数预计为： 55万左右 ；但具体高考人数只有等到高考报名的时候才可以知道。3、安徽省2023年高考人数约62万。2023年我国高考报名总人数预测是在1132-1198万人左右。其中安徽省的报考人数约62万人。4、预计2023年安徽进行高考报名的人数为62万左右。2023年安徽高考报名人数有可能增加。2023年参加高考报名的预计有62万人左右，不过具体的高考报名人数还是以教育部官方公布为准。安徽2023年高考各学校分数线多少分?2023年安徽分类考试各学校成绩分数线：及格成绩分数：按照招生计划、报名人员数量和考试成绩等原因综合测算，并报省招委、省教育厅批准，安徽2023年普通高等学校分类考试招生文化素质测试及格成绩分数为80分。一本线315分。近期安徽省普通高校招生录取分数线已经公布，以下是安徽省普通高校招生录取分数线：一本线：语文13数学13外语4总分315。二本线：语文12数学12外语4总分295。文史类，本科一批523分，本科二批480分，高职（专科）批200分；艺术A类（本科）432 艺术B类（本科） 360艺术C类（本科）336艺术类（高职专科）160体育类（本科）312体育类（高职专科）200。2023年安徽大专分数线如下：理工类：专科批/200分；文史类：专科批/180分 ；体育类（高职专科）/200分；艺术类（高职专科）/160分。其实大专和本科是一样的，如果不努力，其实都没什么出路。2023年安徽大专录取分数线如下：理工类：本科一批
491。本科二批
435。专科批
200。艺术A类（本科）
392。艺术B类（本科）
326。体育类（本科）
283。体育类（高职专科）
200。2023安徽高考分数线预估：预计理科是492分，文科是525分。

根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）精神和教育部办公厅2022年10月印发的艺术类本科专业省级统一考试工作规范和考试招生专业目录具体要求，为进一步深化新时代教育评价改革，全面加强和改进普通高校艺术类专业考试招生，优化完善艺术类专业人才选拔机制，结合我省实际，制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照“坚持育人为本、提高选拔质量、加强分类指导、确保公平公正”的原则，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，建立健全分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。二、主要任务和举措（一）科学合理定位布局各高校要明晰人才选拔培养定位，突出办学特色，推进高校艺术类专业内涵发展，培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才。要综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。加强对高校艺术类专业办学情况的评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。对艺术专业技能要求不高的艺术类专业，要调整到普通类批次招生，不再组织艺术类专业考试。按照教育部统一要求，自2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。同时，原先安排在艺术类招生的健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，相关考试招生办法按照教育部当年印发的《普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》有关规定执行。自2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。（二）改进分类考试方式艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试，进一步规范省级统考和校考组织实施。按照教育部要求，自2024年起，我省艺术类专业考试由原来的八个统考模块调整为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类六个省级统考类别。戏曲类专业的考试形式按教育部最新要求执行。按照教育部要求，严格控制校考的高校及专业范围。对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。高校要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6至8倍。自2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。校考院校应在招生章程（简章）或考试招生工作办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类。（三）完善考试实施方案自2024年起，我省将按照教育部要求，对各省级统考类别的考试科目与分值、考试形式与内容、考务组织与实施等进行优化调整，提高考试的科学化、规范化水平。各高校要认真落实相关政策要求，及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。（四）优化考试招生办法1．报名（1）文化课报名。报考艺术类专业的考生，须在规定时间内完成文化课报名。文化课报名工作按照高考当年相关报名办法执行。（2）专业课省统考报名。艺术类考生在文化课高考报名的同时，须完成专业课报名。艺术类考生须选择与所报专业相对应的省级统考类别参加专业课省统考。（3）专业课校考报名。报名参加艺术类专业课校考的考生，按照高校招生章程（简章）相关要求自主进行报名。2．考试（1）文化课考试。艺术类考生须参加当年的普通高校招生全国统一考试。（2）专业课省统考。艺术类专业课省统考工作在省招委、省教育厅领导下，由省教育招生考试院负责统一组织实施，考点高校、各市招生考试机构分别承担有关考试、评卷等任务。省教育招生考试院负责统一制订省级统考方案和考试说明，组织有关考试命题和评分评卷等工作。承担考试、评卷等任务的高校和招生考试机构须成立相应的组织领导机构，负责考试组织及评分评卷等工作。（3）专业课校考。招生院校应严格按照教育部艺术类专业考试的相关要求，科学制定考试办法、组织考试，并落实纪检监察人员全程参与、全程监督校考工作，确保公平公正。高校校考合格证发放数量应按照教育部相关规定严格控制。3．划线（1）文化课录取控制分数线根据教育部有关文件规定，结合我省实际，自2024年起，按照物理类、历史类分别划定艺术类本科、高职（专科）文化课录取控制线。其中，播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线；音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%；舞蹈类、表（导）演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%。艺术类高职（专科）原则上不低于普通高职（专科）批次录取控制分数线的80%。鼓励高校根据自身办学定位和人才培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩要求。有关要求应在高校招生章程、考试招生工作办法中明确并提前向社会公布。根据不同艺术专业人才选拔培养要求，逐步扭转部分高校和艺术类考生“重专业轻文化”的倾向。（2）专业合格线及统考本科批次专业录取控制分数线省教育招生考试院在公布省级统考专业考试成绩时，根据报名人数、专业考试成绩分布等情况划定专业合格线（校考资格线）。通过专业合格线（校考资格线）的考生可以参加相应艺术类专业校考，同时也作为艺术类高职（专科）统考批次的最低专业合格要求。为确保艺术类统考本科批次生源专业素养，在高考成绩公布时，省招委根据考生高考文化成绩和专业考试成绩分布，以及当年招生计划等因素，分类别划定省级统考本科批次专业录取控制分数线，与高考文化课录取控制线同期发布。不再划定省级统考综合分最低录取控制线。4．录取（1）综合分计算自2024年起，实行平行志愿的省级统考批次，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类专业相应层次录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合分择优录取。其中，音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为50%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。按照教育部规定，音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类省级统考专业总分均为300分。综合分按照总分750分进行折算，计算公式为：综合分1=文化课成绩×50%+专业统考成绩×2.5×50%，适用于音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业。综合分2=文化课成绩×70%+专业统考成绩×2.5×30%，适用于播音与主持类专业。（2）投档录取校考批次，由省教育招生考试院将符合要求的考生电子档案一次性提供院校，由招生院校按有关规定和招生章程确定的录取规则进行录取，遗留问题由学校负责解释并处理。实行平行志愿的统考批次，依据综合分进行平行志愿投档。原则上根据相应公式计算的综合分分别排序，按招生计划数的100%投档。平行志愿投档后，由招生院校按有关规定和招生章程确定的录取规则进行录取。考生综合分相同时，按专业成绩排序，专业成绩仍相同时按文化总分（不含政策加分）排序，若仍然相同则按语文、外语、数学单科成绩依次排序。录取批次及志愿设置情况将另行公布。按照教育部要求，在组织校考的高校艺术类专业招生中，探索建立破格录取机制。（五）优化考评人员遴选逐步推进建立艺术类专业考评人员信息库，实现省校共建共享，扩大考评人员遴选范围。优化考评人员组成结构，逐步增加考评人员人数，省外校外人员比例原则上应达到一半以上。严格执行回避制度。对高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。对考评人员和考生在规定时间内存在指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的，探索逐步建立考评人员和考生特殊关系申报制度，并严格回避。对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。（六）强化考务组织管理按照国家教育考试相关保密规定，完善省级统考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理。充分发挥国家教育考试标准化考点系统在考试中的应用，加强网上视频巡查力度。通过人脸识别等现代技术手段，严防考生替考。严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。细化专业考试评分标准，采取评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。改进和完善评分方式，确保评分工作安全高效，评分结果准确无误。三、组织管理与实施（一）落实主体和监管责任按照“学校负责、招办监督”的原则，认真落实考试招生工作的主体和监管责任。高校是艺术类专业考试招生工作的责任主体。各高校要加强学校党委组织领导，健全完善学校招生工作领导机制，学校艺术类专业考试工作方案和招生办法须经学校党委常委会研究审定。各高校要充分发挥招生工作领导机构统筹协调和监督管理作用，健全完善考试招生规章制度，明确各相关部门职责和各工作环节要求，确保考试招生安全平稳；各市招委、教育主管部门要会同有关部门，加强属地艺术教育培训机构规范治理，多措并举净化考试环境。省招委、省教育厅要加强对省级统考和属地高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查，省教育招生考试院要会同有关考点院校和各市招生考试机构做好省级统考组织实施工作。（二）全面规范考试招生管理各地各校要严肃考试招生工作纪律，严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》等要求，严格执行国家教育考试招生政策规定。对于高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。高校要严格开展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要组织专门调查。对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取录取资格的学生以及违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。省招委、省教育厅要会同有关部门开展考试招生秩序专项治理，严厉打击违规宣传、违规承诺录取等行为，依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。（三）完善信息公开制度建立健全分级负责、规范有效的信息公开制度，进一步完善信息公开的范围、内容、方式和时间，自觉接受纪检监察部门和社会监督。各地各校要进一步完善网络、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台，畅通违纪举报和申诉受理渠道，依照工作职责建立健全工作机制，及时受理造假举报和考生信访申诉案件，并按照国家有关规定及时调查处理，回应考生和社会关切。要采取切实有效措施，保护学生个人信息安全，教育学生提高防范意识，严防信息泄露或被他人操控。（四）加强政策宣传培训各地各校要高度重视艺术类专业考试招生政策宣传与培训，统筹运用好传统媒体和新媒体，精准解读政策，提高政策解读的权威性、科学性，针对公众关心的问题，及时释疑解惑、凝聚共识，提高服务质量。（五）营造良好改革环境各地要加强属地艺考培训机构规范治理，开展专项治理行动，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为，净化考试招生环境。广泛开展考生诚信考试教育宣传，积极营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的良好舆论氛围。及时回应社会关切，解疑释惑、凝聚共识，确保政策调整平稳落地。