教师考核内容编差二十分进面,还有必要再考吗?

都说老师应该清高,不应该多谈钱,谈钱就俗了,应该视钱财为粪土。要是经常看我文章的网友会知道,我是老师中的非主流,我是个非常爱谈钱的大学老师。“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。男生分数很低只有二十分,女生分数很高。很多人为女生受到的歧视而鸣不平。招生部门的解释是要平衡男女教师的比例。男生不想当老师,男生报名实在太少了,所以复试分数很低!想当老师的男生真的少吗?看起来是这样的。根据可查到的2019年全国教育事业统计报告中的数据,全国高中、初中和小学阶段的女性教师占比分别为54.37%、57.8%、70.02%,幼儿园的比例更是高达近98%。一些中小学甚至出现清一色的女教师。与20年前相比,各学段男教师都减少了近二十个百分点。目前看,女性教师比例超过男教师的状况不但没缓解,反而还在加剧。我再次声明我的看法,我认为至少在教育领域内最大的问题就是钱的问题。之所以出现某个教育问题,往往是因为钱少。只要有了钱,这个教育问题就会轻而易举地解决。男老师真的少吗?提出这个问题本身就有问题。现在根本不是男老师人少的问题,而是教师收入偏低的问题,收入高的学校,男老师的比例一点也不少。相反,要是收入低,不要说男老师,就算是年轻的女老师也不好招聘,只剩下一群等着退休的老教师。招聘男老师很难吗?看起来很难,因为i招聘男老师难的实质是本地学校想通过比较低的价格招聘到一个劳动条件比较好的男性。要是本地能够开出比较高的条件,招聘男老师一点也不难,甚至可以招聘到各种各样条件非常好的男老师。清北毕业生扎堆的那些学校,你看男老师少吗?不但男老师一点也不少,比例还高于女老师。顺便说一句,那些清北毕业生扎堆的学校最大的吸引力,并不是每年二三十万的年薪,而是教师子女可以保证进入这些超级学校的附属中小学。人家省了学区房的压力,相当于节省了上千万,一年二三十万的年薪,人家是看不上的。男女教师性别比例失调是常态,但是也不是说所有的学校都有男女教师比例失调的问题。一个学校,只要是家庭收入比较低的学生是主要生源,一定男女教师比例严重失调。不论是县城还是省城还是京城,除非国家给特殊的经费政策。相反,一个学校要是家庭收入比较高的学生是主要生源,那么一定不会男女教师比例失调,哪怕是在比较偏远的地区。没有例外!如果不是,欢迎各位网友留言打脸!一定有网友留言,说老师收入已经很高了,一年好几十万,怎么还说教师收入低呢?问题是这样的,如果你们那里的老师年收入好几十万,你们那里一定不会有男女教师比例失调问题啊。有这种问题的一定是那种老师收入没有一年几十万的学校啊。有钱的学校,没有这类问题,有这类问题的学校,一定没有钱。钱能解决男女教师比例失调问题,并不是说钱的问题只发生在男女性别比例失调,至少在教育领域内,各个方面问题的本质是钱少的问题。我写本文的目的不是要说明男女教师比例问题,而是要说明教育一定要谈钱,教育不谈钱是扯淡。现在的问题是很多专家谈教育就是不谈钱。例如,这件事明明是要提升低收入中小学教师的薪资问题,但是这些专家扯什么男生不愿意当老师,需要对男师范学生进行思想教育;扯什么单独招聘,增加师范生男女比例。用思想教育问题、招聘和人才培养问题掩盖一些地方教育经费少的问题。如果薪水那么少,你是无论如何都不能解决这些地方的男女教师的比例失调的问题。相反,你要是提升了这些地方的教育经费,那么你什么都不用做,一定会立刻解决教师男女比例失调的问题,你全部要名校的男毕业生都没有问题,不信你试试!教育经费少的问题,但是偏偏很多人淡化钱这个因素,而是用别的原因掩盖教育经费少的问题。这件事才是大问题。专家为什么会回避这个问题呢?他们看不出来这个问题吗?他们当然能看出来,看不出来才叫出了鬼!但是为什么不提呢?最后,我提醒各位网友一件事,就是天下没有免费的晚餐,义务教育只能提供基础的教育。你要想有更好的追求,那么一定要多花钱,教育不想钱从哪里来那是扯淡。你想不花钱,你还想得到优质的教育那是做梦。也希望各位网友可以赚到很多钱。明人不说暗话,你都看完了,可以不点赞,不加关注,但是麻烦点个推荐,转发一下,谢谢!本人是高校教师,教育类的话题,本人很愿意和各位分享。图片来自网络,侵权告知。本文原创,禁止任何形式侵权。我真的觉得微博的评论区太吓人了。录取是有规则有规定的,进复审不等于录取。资格复审对象以笔试成绩从高分到低分,按照拟进入面试人数与岗位招聘人数3:1的比例确定,不足3:1的以实际人数确定进入面试人选。根据最后录取两人的名额,那么进入复试的人数应该是≤6人。那么我们看进入复试的十二个人(六男六女),除了那个极值二十多分的,其余的男女差别大吗?男生分别是:63.07、55.13、53、50.87、49.07,女生分别是:66.4、61.6、59.33、57.73、57.27、56。两者有差别,但差别不大,是可以令人接受的。因为这个科目是小学语文,男女在学科成绩上的差异对照这样的分数差别是正常的。为了印证这个观点,我们再看中学物理老师男女的差别。男:76.93、71.8、71.67、71.27、69.53、67.27女:73、72.67、68.8、65.13、63.73、62.33同样,男女在物理上的差异也是有的,但差异在合理范围之内。那么我们再看那个所谓的极值20多分的存在合不合理。以市属学校“小学语文”为例,该岗位要招收2名男生,2名女生,其中男生岗位原本9人报名,结果3人缺考,按照招聘简章规定:拟进入面试人数与岗位拟招聘人数3:1的比例确定,参加考试的六个人必须全部进入面试,不管最后一名笔试成绩有多低。这里还有个背景:按照教师招考规则,笔试没有设合格线。厦门市教育局介绍说,教师招考分笔试和面试,这样录取:普通中学、小学、幼儿园、职业学校岗位报考人员考试总成绩,按笔试成绩的40%和面试成绩的60%相加,总成绩60分及以上为合格。笔试成绩、面试成绩、总成绩均采用四舍五入方式取小数点后2位。业内人士分析称,从这个规则看,笔试20.13分的考生,要达到总成绩60分合格线,需要超常发挥,此外,这个岗位招收2人,前面还有4人。就像中学思想政治这一科,男生进入复审的只有5人,按照规则应该是像女生一样6人,但是没有人报。看完整个表格之后,你可以知道,除了一些科目是分设男女岗位(例如,小学语文、中学物理、中学思想政治、中学英语),其余的科目都没有分设男女岗位,分设岗位的是小部分,而且都按照男女岗位平等的原则,男生招多少,女生也招多少。除此之外,也有区别,例如中学英语老师男生是招2人女生是招3人;一些工读学校的岗位例如中学数学、中学英语、中学思政也备注了只招男生,甚至中学思政进入复试的只有一人,说明参加笔试的就只有一人。(工读学校是为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。在党委领导下,以教育部门为主,共青团、公安部门积极配合举办。根据中国实际情况,工读学校还只限于城市。对去工读学校的学生,在城市要经区以上教育部门、共青团组织和公安机关联合组成的招生委员会审查批准,还要征得家长的同意。在工读学校教育好了的学生,应送回原学校或调换学校继续上学,或安置就业,不应影响升学、工作分配和参军。)另外其他各区,也不是所有分设男女的岗位,男生分数线都低于女生,以翔安区为例,小学数学男生岗位第一名是80.13分,进入复审的最后一名是75.67分;小学数学女生岗位第一名是80.33,最后一名是66分。难道我能说学了这么多年数学一个66分的女生不配教我孩子小学数学嘛!
后悔?这辈子我都不可能后悔,我最不会后悔的事就是参加教师编的考试。考上教师编以后,我每天可以朝九晚五的工作,然后周末好好的在家休息陪孩子,现在去任何一家公司,我感觉都难能有这种休息时间的,就算有,那工资又能开到多少?有没有五险一金?这都是问题!所以,对于我而言,考上教师编对我是最好的选择。工资什么的,也足以让我在这座城市立足,而且我感觉既然选择了一个行业,就没有后悔不后悔这一说,毕竟我相信大家在选择这份工作的时候,也都是经过深思熟虑的,尤其是备考过程,你要是没有坚定的决心,是很难考上的。其实有编制的老师,要比一些私立的老师压力小一些,我之前在私立带过课,时工作真的是到晚上11点都还在和家长沟通。虽然早晨是8:00上班,下午5:00下班。但是因为各种考勤和加班制度,基本上每天7:20 之前都已经打卡到岗了,而到了下午也会因为各种开会备课加班到六七点。我刚刚入职的前几个月,基本上每天下班都快九点了。周六日也经常在备课做课件,自己个人的时间比较少,也没办法一直陪着孩子。但是在考上编制以后,真的就是当天的工作是可以都做完的 ,虽然偶尔也会加班,也会遇到一些麻烦事,但一件一件去处理,还是很简单的。最重要的是,假期比较多。我考上以后完全不会担心没有时间平衡家庭和生活。每周固定的双休,还有寒暑假,虽然寒暑假也会有培训之类的,但是对比其他行业来说,我们假期算比较多的。既然都说到这了,那我今天就来说说如何上岸教师编吧——————————————————————————————————一.考教师编需要知道的1.考什么教师招聘考试的内容主要是以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主,而各地的简章又有很大的差异,所以在准备的时候,一定要看准公告。就目前而言,主要有两种基本形式:第一种:是对我们进行教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度,有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程,也就是说你报哪个科目,就考哪个科目。第二种:是看我们对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢,有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需要特别注意),有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷,考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。2.考试题型第一种:主观题+客观题基本上80%以上地区都是这种题型:其中包含填空、单选、多选(或者不定项选择)、判断、名词解释、简答、论述(含案例分析)这几种题型中的全部或者部分组合。但是这种考试题型会造成两个难点:①内容繁杂,知识点多,需要记忆的知识太多;②主客观易混淆,耗费精力大。第二种:全部客观题10%左右的地方考试采取这种命题方式:一般包含了单选、多选(或者不定项选择)、判断这三种题型。这种题型复习难度相对较小。第三种:只有主观题一般只针对特招教师,不是主流。二.教师编怎么准备1.报班学习更稳妥正在备考的小伙伴们应该都有感触,教师招聘考试实在是太难了呀,特别是现在考试的要求越来越严格了,上岸竞争也很大,这更是难上加难。而且在写这篇经验文的时候,我有和几个同事聊过之前考不上的原因,后来觉得最主要的就是因为:①拿到了教师资格证,以为教师招聘也很简单,学的比较浅;②教师招聘知识点太多太杂,把握不住重点,尤其是对非师范生来说,死记硬背,学不明白,还很痛苦。我是真没时间也没心气神在教师编上死磕,又加上自己根本看不进去书,就选择了报班,报了齐鸟教师,当然,报它就是冲着它能帮我快速入编去的。整个备考过程,我感觉都是在围绕帮我高分上岸去的,各个章节内也都有不同的学习方法。像教育在考试中的占比是很高的,尤其是学生、教师、教学、德育和班主任这些,都是我要重点去学的地方,而这个章节的内容是很有条理的,因此我在学习的时候会把他们讲过的内容,根据关键词整理出知识框架,这样不管是在后期的复习,还是做题的时候,都会更利于我备考。老师的话更推荐教我的罗海阳,我报的是他的记忆鸟训练营。整个跟下来,我就觉得他教给我的那套训练体系就很有效果。就拿教育法律法规来说吧,这一部分背的内容比较多,特别是权利和义务部分都是在考试中常见的内容,还有什么法律条文的实施时间和受理机关等等,这些都是需要我去重点学习的。但是他并没有教我怎么背,而是通过高压的练习,把需要背的内容都转移到了做题上面,甚至还用很多例子给我做分析,包括各个章节都会怎么出题也会讲到,这样下来,我的学习成绩明显比之前提高了许多,考上教师编对我而言就简单了很多。2.怎么总结错题更高效做错题的原因其实有很多。不一定是你马虎,也不一定是你时间不够。做错了不分析,那么下次遇到一定还错。分析错题的目的除了搞明白这一道题,更重要的是找到自己学习方法和思维逻辑里的漏洞。做题只是手段,终极目标是彻底学透一个考点,不管出题人怎么考,你都能一针见血直达正确选项。你如果觉得不可能,那你就接着往下看:一个一个题型整理,每道题都来判断他的错误原因:①不会而错?②马虎而错?③还是没时间去做?如果发现某一类小考点的题目常错,那就意味着,需要扎实这个考点:第一步,把对应学过的知识点拿出来看一遍,确定可以理解;第二步,再把曾经做过的题目拿出来验证这个方法应用没有问题;第三步,再次分析这道题用这个方法的时候哪里出了问题;第四步,还需要用上几十题对这个考点专门练上一遭。如果是因为马虎而错:治疗马虎这个顽疾是真难,逼着自己用笔画出来,强行过一遍脑。如果是因为时间不够:一是要判断是不是需要调整做题顺序。二是要看哪个题型浪费了自己最多的时间,进而对做的慢的题有针对性的练习。如果你刚刚开始做套卷,准确率不高的时候,怎么也得需要1天,甚至2天时间来完成这个错题整理的过程,随着准确率越来越高,也就看看错题就OK了三.写在最后十年树木,百年树人。教师的价值体现在长期的工作中,在与学生们相处的过程中,有愤怒,但开心也是真的。尤其是当我看到学生们自豪地向我炫耀自己的成绩提高了十几分,当家长送来一句感谢,当走出校门得到社会的认可,当看着自己的学生渐渐成为社会人才时,这时候,我是真心的觉得,所有的付出没有白费!而且我认为教师是人类灵魂的工程师,是学生们除了父母之外最亲近的人,这时,在学生的眼里,我自己是发光的,这种自豪感也是别人体会不到的。当老师,从未后悔,反而更有一些坚定慢慢生根发芽。所以,我希望你们也能体会到,希望你们可以站在三寸讲台上去发光发热,看着自己的学生一点点长大,这种感觉是很奇妙的。咳咳,大家都看完了,既然看完了,那就给我点个赞吧,毕竟打字也挺累的。

教师考试,笔试差六分,面试要比那个人高四分才可以,还有希望吗?之前考事业单位,笔试69,面试第一名还是没能晋级,觉得面试就是走形式...
教师考试,笔试差六分,面试要比那个人高四分才可以,还有希望吗?之前考事业单位,笔试69,面试第一名还是没能晋级,觉得面试就是走形式
展开选择擅长的领域继续答题?
{@each tagList as item}
${item.tagName}
{@/each}
手机回答更方便,互动更有趣,下载APP
提交成功是否继续回答问题?
手机回答更方便,互动更有趣,下载APP
展开全部您好,很高兴为您提供解答。各类公职类考试大部分都会分为笔试和面试。能够进入面试的,以为笔试分差相差不多,都是有机会面试逆袭的。很多人可能对笔试的准备比较能把握,但对于面试的备考做的不充分。面试其实也有很多的内容要注意,有时候面试的准备比笔试的备考还要花费更多时间。建议您,首先是不要放弃,不管分差多大,只要面试就有机会,万一对手没发挥好呢。然后就是积极备考,上网看面试视频,找朋友模拟面试;再不然可以选择报班学习,像不过全退的培训班,可以帮您在短时间内提高面试成功率,如果失败了可以退费也不亏。祝您面试成功。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论
收起
展开全部您好,中公教育为您服务。这个你就要看公告了公告里面会说明笔试面试占总成绩的比例啊如果要是各占50%,那你就需要面试超过他4.5分事业单位考试面试成绩差距还是能拉开的事业单位考试面试一般分成都能达到六七分左右的分差大的几多分也是很多的,这样就要看你对手备考的情况了!你可以登录我们网站找找去年事业单位面试成绩的分数对比下如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
本回答被网友采纳展开全部面试是要走关系的。之前我认识的一个老师她笔试的时候分数是最低的。但是面试的时候因为走了关系就通过了。我们这面试是由几个老师一起打分的,而且你想打关系你都不知道要怎么打,找谁打。所以你要想过肯定要多跑几家下点功夫,打好关系才有机会。
展开全部这些都是靠关系的展开全部不知道哎~得看综合排名吧
本回答被提问者采纳
收起
1条折叠回答
收起
更多回答(3)
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
为你推荐:
下载百度知道APP,抢鲜体验使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。扫描二维码下载
×个人、企业类侵权投诉
违法有害信息,请在下方选择后提交
类别色情低俗
涉嫌违法犯罪
时政信息不实
垃圾广告
低质灌水
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。说明
做任务开宝箱累计完成0
个任务
10任务
50任务
100任务
200任务
任务列表加载中...

我要回帖

更多关于 教师考核内容 的文章

 

随机推荐