昆明有哪些二本大学　　大学(University、College)是指普通高等学校，是一种功能独特的**，是与社会的经济和**机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的`高等学府。以下小编为大家整理了昆明有哪些二本大学，希望对大家有所帮助！　　一、昆明二本大学名单　　1、云南农业大学。　　2、云南财经大学。　　3、云南民族大学。　　4、云南中医学院。　　5、西南林业大学。　　6、昆明医科大学。　　7、昆明学院。　　8、云南*学院。　　二、学校简介　　1、云南农业大学　　云南农业大学（Yunnan Agricultural University）位于春城——云南省昆明市，是国家首批卓越农林人才教育培养计划和卓越工程师教育培养计划**试点高校，全国第二批深化创新创业教育**示范高校，云南省省属重点大学，国家“2011计划”建设单位，具有研究生推免资格高校。　　学校创办于1938年，前身是国立云南大学农学院，建址昆明市呈贡县；1958年**建成昆明农林学院，迁址昆明北郊黑龙潭；1962年滇南大学、滇西大学并入昆明农林学院，1969年搬迁至大理州宾川县，1970年迁至原曲靖地区寻甸县，1971年与云南农业劳动大学合并成立云南农业大学，1980年搬回昆明北郊黑龙潭；1983年成为硕士学位授权单位，2003年成为博士学位授权单位，2008年教育部本科教学评估为优秀。　　学校有校本部和五华校区、普洱校区、西双版纳校区，占地面积3803亩，校舍面积69.7万*方米，教学科研仪器设备总值33623万元；全日制在校生25684人，**教育学生7504人，各类留学生近200人；在职教职工1828人，其中高级职称700余人；下设22个学院；81个本科专业；有省部级重点学科25个；有博士后科研流动站3个，一级学科博士点5个，二级学科博士点15个，一级学科硕士点12个，二级学科硕士点59个，专业学位硕士点7个。　　2、云南财经大学　　云南财经大学（Yunnan University of Finance and Economics，YNUFE），简称“云财大”，位于昆明市，是云南省重点大学、云南省高水*大学整体建设高校、全国大学生社会实践重点**单位、全国深化创新创业教育**示范高校、**奖学金来华留学生接收院校，入选教育部第一批“**与内地高等学校师生交流计划项目”、商务部国际商务**研修基地、国家级大学生创新创业训练计划；是一所以经济学、管理学为主干学科，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等9大学科门类交叉渗透、协调发展的多学科性财经类高水*教学研究型大学。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。　　云南财经大学前身是始建于1951年的云南省财政**学校；1979年开办财贸大专班，招收大专生；1981年经教育部批准成立云南财贸学院，开始全日制本科教育；1995年被云南省*确定为省属重点大学；1998年合并云南经济管理**学院；2006年经教育部批准更名为云南财经大学；2013年成为博士授权单位，2014年获得首个博士后流动站。　　学校携龙泉校区和安宁校区两个校区，占地面积2113亩；下设19个学院、1个教学部、14个**研究机构；有4个一级学科博士点及博士后流动站；10个一级学科硕士点，57个二级学科硕士点，15个专业学位硕士点；有63个本科专业；有教职工2078人，其中专任教师1338人；全日制在校本科生，硕士、博士研究生和留学生共计30572人。昆明有哪些二本大学扩展阅读昆明有哪些二本大学（扩展1）——厦门有哪些二本大学厦门有哪些二本大学　　厦门理工学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是福建省重点建设高校、福建省一流学科建设高校、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校。接下来由小编为大家整理出厦门有哪些二本大学，希望能够帮助到大家！　　厦门有哪些二本大学　　厦门二本学校共有5所，名单分别为厦门理工学院、厦门医学院、厦门华厦学院、厦门工学院、集美大学诚毅学院。　　拓展：部分学校介绍　　一、厦门理工学院简介　　1、厦门理工学院位于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的国家中心城市——厦门。厦门理工学院是经教育部批准成立的.全日制普通本科高等学校，入选福建省一流学科建设高校、“服务国家特殊需求人才培养项目”——硕士专业学位研究生试点单位、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、**奖学金委托培养院校、全国深化创新创业教育**示范高校、全国深化创新创业教育**特色典型经验高校等。　　2、学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路，建设“亲产业、开放式、国际化”的高水*应用技术大学。　　二、厦门医学院简介　　1、厦门医学院是一所全日制公办普通本科高校，是福建省三所医学本科高校之一，是闽西南唯一的一所医学本科高校。办学渊源可追溯到1898年在鼓浪屿设立的厦门医学专门学校。历经百年，厦门医学院形成了“德厚立人、术湛立业”的校训文化，为社会培养了大量高素质医疗卫生人才。学校立足厦门、面向福建乃至全国，致力于为医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业培养应用型和技术技能型人才。　　2、学校坐落于被誉为“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的现代化国际化城市——厦门，依山傍海，环境优美，占地面积500余亩，总建筑面积20多万*方米，教学科研仪器设备总值2.7亿元，馆藏纸质图书57.6万册。　　3、学校现有临床医学系、口腔医学系、护理学系、药学系、公共卫生与医学技术系、基础医学部、公共课教学部、*****学院、继续教育部等9个教学机构，设有图书馆、实验室与设备管理中心和信息中心等3个教学辅助机构，拥有附属第二医院（三甲综合医院）、附属口腔医院（三级专科医院）2所直属附属医院。现设临床医学、口腔医学、护理学、药学、中药学、生物制药、精神医学、康复治疗学、海洋药学、医学检验技术、麻醉学、预防医学、口腔医学技术、助产学和化妆品技术与工程等15个本科专业，同时设有针灸推拿、康复治疗技术、口腔医学技术、护理、助产、中药学、药品生产技术、药品生物技术、药品经营与管理、药品质量与安全、化妆品经营与管理、医学美容技术、健康管理、卫生信息管理、眼视光技术、食品质量与安全、卫生检验与检疫技术等17个专科专业，面向全国招生。现有在校生6500余人。昆明有哪些二本大学（扩展2）——高考二本补录有哪些大学高考二本补录有哪些大学　　补录二本院校能录取的，可能性比较小，除非是那些比较不出名的二本院校才有可能降分那么多。一般降分2分到3分就有可能录取满了。一般普通的二本院校，比较热门的都是很快招满的。以下小编为大家整理了高考二本补录有哪些大学的相关内容，希望对大家有所帮助！　　高考二本补录学校有哪些　　在高考各个录取批次结束之后，我们就会进入到高考补录阶段，各个高校在批次录取完之后，会在招生官网上发布一些未招满的专业，进行考生补录，考生需要及时关注院校***官网发布的通知，就会得知相关院校的具体补录专业，也方便自己进行补录学校上的填报，或者我们也可以通过拨打***的电话进行二本补录学校查询，看看自己想要报考的学校是否还有补录计划，询问具体的补录专业及补录时间等等，通过这些方法，我们都可以得到二本有哪些补录学校。　　各个省市的补录院校上都有自己的安排，我们需要及时关注院校招生网更新的招生动态，以免错过补录院校的填报。　　二本补录什么时候开始　　各省市二本补录时间上是没有**的规定的，每年都需要根据各批次录取进度安排而定，通常情况下，在暑假期间会进行一次补录志愿填报工作，在各个高校录取批次完成之后，一些在招生计划还未完成的学校就会进行补录，也有一些高校会根据开学后的新生报到人数上是否还有一些已经录取的学生出现未报到，剩下一些招生名额的情况，学校也会发布补录通知，进行补录。　　二本补录降分几率大吗　　二本补录降分几率大不大和你所报考的院校招生人数有关，还有一些参加补录的人数上有关，一些补录学校在招生人数未招满的专业的话可能会容易出现降分录取的情况，一些补录院校在招生人数已满，处于一种招不招都可以的状态下的适合，那么在补录上降分的几率是非常小的，甚至有的学校在补录的.时候不但不会降分录取反而会提高录取分数，所以大家在选择补录学校时候需要注意查看一下学校的招生计划和录取人数，对比自己的高考分数，再进行高考补录志愿上的填报，以免出现补录失败的情况。　　二本补录的几率有多大　　二本院校一般是所有大学院校中最多的一个院校层次，热门的二本学校比较多，因此没有录取上的二本考生还有机会参加二本院校的补录，一般补录几率也比较大，建议二本考生在高考补录时选择院校和专业时仔细考查清楚院校的补录招生计划，在缺额录取的热门专业上进行填报，以增加二本补录的录取几率。　　如果补录的话，肯定是你们省内院校的补录名额多，如果想增加录取几率，想有学可上，则建议选择你们省内的院校。省外冷门地区冷门院校也是有较大录取几率。等你们省份的二本录取结束的当天就会公布有征集志愿的院校名单和对应的补录专业以及补录数量，可以重点关注。　　哪些院校会补录　　每个省份的补录院校都是不一样的，具体的补录院校与专业你可以登录你们当地的***公室网站或者是教育考试院网站上进行查看。　　高考二本批次的补录院校都是没有再正常顺序录取过程中招满高考生的院校，一般会由各省的教育招生考试院进行公布，考生可登录自己省的考试院官网查询二本补录院校名单。从全国范围来看，偏远地区二本院校、民办的二本院校以及一些地方性二本院校的补录名额较多。　　补录注意事项有哪些　　1、已经被高校录取的考生，不得申请补报志愿。　　2、补录以考生重新填报的志愿为准，考生原填报的志愿无效。有意向参加补录的考生，必须重新填报志愿。　　3、补报志愿的考生，其本人的选考科目必须与院校缺额专业的选考科目要求相符。　　4、参加补报志愿的普通、体育类考生，每人可填报3所院校志愿，每所院校均可填报6个专业志愿。普通类与体育类不得同时兼报。高职类考生每人可填报2所院校志愿，每所院校均可填报4个专业志愿。　　5、考生要对自己填报志愿的准确性负责。考生志愿信息一经确认，任何人不得更改。昆明有哪些二本大学（扩展3）——昆明私立小学有哪些昆明私立小学有哪些　　昆明，享“春城”之美誉，云南省会，是云南省**、经济、文化、科技、交通中心，西部地区重要的中心城市和旅游、商贸城市，你知道昆明私立小学有哪些吗？以下小编为大家整理了昆明私立小学有哪些的相关内容，希望对大家有所帮助！　　昆明私立小学有哪些序号学校名称简介1昆明光华学校是一所全寄宿制民办中小学，设有小学部、初中部、高中部、外语部四个学部，积极推行素质教育，注重办学特色，突出教学质量，坚持以“爱”为校魂，以"诚实、勤奋、拼搏、创新"为校训。2海贝中英文小学坐落于云南省昆明南市区盘龙江畔，海贝中英文小学为学生提供优秀的、全面的教育，并贯彻国家的教育方针，实施素质教育，引导学生在德、智、体、美等方面全面发展。3云南师范大学附属小学以培养学生创新素质为出发点，逐步形成了“立志、勤奋、文明、创新”的优良校风。4晋宁县晨光学校是经昆明市、晋宁县两级教育行政部门批准备案的十二年一贯制教育机构。学校现设有学前部、小学部、中学部，是一所全寄宿制的中档标准化学校。5云南省昆明市盘龙区书林一小坐落在云南省昆明市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野，学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念。6昆明市盘龙区桃源小学完善齐备的教学设施，优美的教学环境，科学规范的管理措施，勾勒出一道道美丽的风景，为师生营造了一个良好的工作学习环境。7武成小学坐落于昆明市五华区武城路教堂旁边的一所综合性小学，师资力量雄厚，硬件设施齐全，社会声誉较好。8昆明市西山白马学校是一所民办小学，以人文精神铸魂，以特色发展兴校，科学管理治校；教学质量立校；教育科研强校，重视素质教育、实施双语教学、推进网络教学、扩展艺体教育、传承经典文化。9昆明南洋（国际）学校是一所充满活力、特色鲜明的全日制寄宿制国际化学校，学校推行中西合璧的教育教学体系，实施从幼稚园、小学、初中到高中十五年一贯制教育、国际留学预科教育。10云南省昆明市五华区求实小学坐落在云南省昆明市内，学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以较好的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。　　学校简介　　1、昆明光华学校：　　昆明光华学校是一所全寄宿制民办中小学，创建于1996年9月，坐落在官渡区小哨，行政隶属官渡区教育局。学校占地面积280亩，建筑面积45170*方米，设有小学部、初中部、高中部、外语部四个学部，并设有*支部、**、团委、德育办、教学办、科教实验中心等教育、教学、教研机构。学校现有在校学生2500余人，教职工500余人。　　*光华教育集团（上海光华教育投资管理有限公司）自二十世纪九十年代初创立以来,先后在洛阳、广州、**、武汉、福州、无锡、宁波、新疆、天津、合肥、昆明、桂林、上海等十余所光华学校，并创办了武汉光华信息技术学院、无锡光华影视传播学院，总占地面积3700亩,资产总额近20亿元，寄宿生26000余名，教职工5500多名。集团办学，资源共享，优势互补。形成了从幼儿园、小学、中学到大学一条龙的办学格局中，实现了学、研、产一体化！　　学校教学区、运动场、生活区布局合理，教学设施完备齐全。微机室、语音室、理、化、生、自然实验室及体、音、美教室按照高标准配置,每个教学班均配有大屏幕投影仪、实物投影仪等现代化多**教学设备。科教实验中心还配有音像制作编辑系**套，闭路电视系**套，多**电脑1000余台。学校固定资产投入已达到捌仟万元。经过近十多年的发展，昆明光华学校已成为一所名副其实的初具规模的学校。　　2、云南师范大学附属小学:　　云南师范大学附属小学本部,文林校区位于昆明美丽的翠湖之滨，这里曾是云南府署所在地，始建于1940年，其前身为抗战时期的西南*附小。附小文林校区共有60个教学班,在校师生近3700人。　　走进附小文林校区，你便能感受到浓郁、独特的校园文化：别致的云南清末时期节选的地图悄悄诉说附小的历史；肃立的`三根柱子象征着清华、北大与南开在炮火纷飞中难忘的办学经历；古朴的**礼仪传承壁默默传递**美德；庄重的品觉栏彰显附小人的良好风貌；美丽的西苑用独特的景致和丰富多彩的科技设施吸引莘莘学子前来探秘……　　在这里，有近170名老师每天辛勤耕耘：他们中有经验丰富、教艺出众的特级教师；有孜孜不倦、教学相长的中学高级教师；有年富力强、善于创新的小学高级教师；还有朝气蓬勃、不断进步的年轻老师们。　　不管是昨天，今天，还是明天，附小文林校区都会一如既往地以培养优秀小学毕业生为己任，稳稳地把云南基础教育这面大旗扛好。　　全体附小人用爱和责任在工作，通过全程、全员、全方位育人，为学生充分、全面、终身发展创造条件。　　2012年，师大附小樱花语校区组建。该校区坐落于滇池之滨，校园占地20000*方米，总建筑面积7800*方米，现有三个年级，18个教学班，在校学生637名，教职工42人。　　2017年3月，云南师范大学附属小学樱花语校区数字书法教室启用，是云南省首个数字书法教室。昆明有哪些二本大学（扩展4）——描写昆明大观楼的诗描写昆明大观楼的诗　　在学习、工作乃至生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的'古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编精心整理的描写昆明大观楼的诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　（一）　　滇池浪涌大观园，**孙翁天下联。　　北立华严阁**，南浮水榭影飞天。　　楼藏美景三千里，词蕴烽烟数百年。　　灏漫流漩沧海事，神州盛世屹安然。　　（二）　　神游梦境大观楼，园景滇池一望收。　　湄浦近华山有色，昆垣滨海水长流。　　边酋兴利通粮道，巡抚修文尚艺谋。　　最是双联名内外，云南从此慕王侯。　　（三）　　草海茫茫天际碧，观楼几毁几修添。　　髯翁环顾联多味，慢口嚼来字有盐。　　堤柳掀风蝉震翅，荷花弄粉叶摇尖。　　重情鸥鸟今何去，但见嬉姑笑靥恬。　　（四）　　抱住青天半晌秋，流金玉叶落深眸。　　西风不解此中意，碎语偏言别样愁。　　恨去朱栏凭晓梦，年来绿绮满枝头。　　斜晖总忆空庭里，长影成双映画楼。　　（五）　　巢燕池鱼空自叹，一朝鹏化向南端。　　星河渺渺尘中水，天道茫茫壁上观。　　脚底烟云宜放眼，人间风雨暂凭栏。　　年年海上群鸥至，争向楼台啄玉盘。　　（六）　　水汀曲婉画桥横，林苑窸窣宿鸟鸣。　　墙上旧诗痕未释，坛边假石景初成。　　竹梢盖影纱窗乱，溪水流金夕照生。　　阵阵清风随爽气，大观楼里看春城。　　（七）　　名冠西南半壁楼，凌虚览尽旧春秋。　　如屏一岭满城翠，若带双江绕廓流。　　黛色不谙兴废事，涛声空载古今愁。　　千年遗迹苍桑变，旧貌新颜矗叙州。　　（八）　　神驰胜境彩云天，白石崖旁有夙缘。　　楼阁建修巡抚梦，运河往复镇王船。　　髯翁净乐联长赋，墨客骚人韵每宣。　　九九世博时际会，三园竞秀美空前。　　（九）　　雪片霜风逐逝川，西南云气自萧然。　　鸿泥指爪纷无迹，冷暖襟怀各有年。　　世事浮沉青眼外，天涯醒醉黄花前。　　逍遥何似任公子，闲坐千崖垂钓竿。　　大观楼歌的诗原文　　大观楼歌　　明代 邓云霄　　纵横千里目，浩荡**心。乾坤何寥廓，山水自高深。　　楼头缥缈诸天近，玲珑八面祥飙引。谁言新成来贺燕，只恐孤骞如结蜃。　　披襟临水揽蒸湘，挥手凭空扪翼轸。游丝摇曳扇微和，城郭郊廛乐事多。　　正看晴景浮烟树，又送春声入棹歌。棹歌残，渔歌起。　　紫兰落远洲，*垂清泪。白云片片自南来，借问苍梧何处是。　　微茫七泽盘心胸，凭栏一啸生雄风。我欲挟赤帝，鞭赤龙。　　划长空而倚剑，蹴天山而挂弓。*生慷慨羞怀土，去国懒裁王粲赋。　　*生散慢恣豪狂，兴来还踞庾公床。世上人空老，壶中日自长。　　争名与争利，臧谷俱亡羊。君看醯鸡不出瓮，亦有鹏背摩青苍。　　谁是谁非园吏梦，无忧无喜曲生乡。我为登楼歌，高声振林木。昆明有哪些二本大学（扩展5）——昆明公租房昆明公租房　　【导语】公共租赁住房是指由国家提供****，各种社会主体通过新建或者其他方式筹集房源、专门面向中低收入群体出租的保障性住房，是一个国家住房保障体系的重要组成部分。下面就是小编整理的关于昆明公租房的**，欢迎大家阅读！　　昆明今年第4批公租房分配启动7个项目10748套房源供选择　　昆明市年第四期公共租赁住房分配工作已启动。　　市公有房屋管理中心汇总主城八区住房城乡建设（住房保障）部门及各项目产权单位（运营单位）报送可参与分配房源，即将开放项目户型确认工作　　一、第四批分配房源情况　　参与本次分配的公共租赁住房房源项目为普惠园、颐惠园、泽惠园、盛惠园、子君村、幸福邻里、怡香天苑、七个项目，分配房源共计10748套。　　（一）普惠园项目房源情况　　普惠园项目位于昆明市五华区西北片区陈家营地块。　　东邻王家桥迁村并点安置房地块、五华区市政绿化景观广场园博园、轨道4号线终点站，西邻西北三环路，南有已建成的楼盘中晟溪城，北临社区级规划道路，周边市政配套完善。　　该项目参与本次分配的房源共计3272套房源，其中一室户型（含一室一厅）3204套，两室户型68套。　　房屋租金基准价定为13元/*方米/月。　　（二）颐惠园项目房源情况　　颐惠园项目位于昆明市北市区**村地块。　　该项目交通条件优越，附近有西北绕城东连接线、昆曲高速、轨道2号线北部汽车站、北部客运站等。　　项目内配套设施齐全，配建9班幼儿园一所，12班幼儿园一所，36班小学一所，以及商业设施和社区服务中心。　　该项目参与本次分配的房源共计3169套，均为一室户型（含一室一厅）。　　房屋租金基准价定为12元/*方米/月。　　（三）泽惠园分配房源情况　　泽惠园项目位于南市区老海埂路片区，北侧紧邻龙江公园，东邻盘龙江，西靠佳湖花园，南接大商汇。　　区域辐射1公里范围内有海贝中英文小学、北大附中等学校，位于规划的市金融产业聚集园区核心范围内。　　该项目区位极好，交通、市政配套完善，小区内配套设施齐全，配建12班幼儿园一所，18班小学一所，以及商业设施和社区服务中心。　　中学结合片区预留教育设施地块内设置。　　该项目共计有267套房源纳入本次分配，其中一室户型（含一室一厅）242套，两室户型25套。　　房屋租金基准价定为17元/*方米/月。　　（四）盛惠园项目房源情况　　盛惠园项目位于昆明市官渡区东三环路方旺片区，西距东三环250米，东、南、北侧均为城市规划道路，其中东侧有航空供油站169油库和天文观测台，北侧规划为方旺片区回迁安置房。　　该项目交通便利，区位条件好，小区内配套设施齐全，配建15班幼儿园一所，以及商业设施和社区服务中心。　　中、小学校结合片区预留教育设施地块内设置。　　该项目参与本次分配的房源共计3626套，其中一室户型（含一室一厅）3249套，两室户型377套。　　房屋租金基准价定为13元/*方米/月。　　（五）子君村项目简介及房源情况　　子君村（欣景花园）项目位于昆明市官渡区矣六乡子君村片区，地处昆明东南区的腹地位置，南邻广福路，东面800米为昆玉高速公路，西面为彩云路及轻轨1号线。　　该项目参与本次分配的房源共计131套，其中一室（含一室一厅）40套，两室户型91套。　　房屋租金基准价定为12元/*方米/月。　　（六）幸福邻里项目房源情况　　幸福邻里公共租赁住房项目位于官渡区金马街道办事处方旺片区。　　该项目容积率2.5，绿地率40%，将配建18班幼儿园、24班小学。　　该项目参与本次分配的房源共计132套，均为一室一厅户型。　　房屋租金基准价定为12.81元/*方米/月。　　（七）怡香天苑项目房源情况　　该项目选址于度假区大渔片区，东至轨道1号线大学城南站，南至8号路，西至月马路，北至云南白药街。　　项目总建筑面积约10.79万㎡，地上建筑面积约7.25万㎡，地下建筑面积约3.54万㎡，主要建设度假区公共租赁住房、配套服务用房、地下停车场、道路及景观绿化等工程。　　该项目参与本次分配的房源共计151套，均为一室一厅户型。　　房屋租金基准价定为8.8元/*方米/月。　　二、项目户型确认　　（一）项目户型确认时间：11月28日（星期一）至12月2日（星期五）工作时间内。　　（二）项目户型确认地点　　1、申请普惠园可至陈家营地块普惠园20栋2楼办理。　　2、申请颐惠园可至颐惠园小区（**路瀑布公园对面）13栋物业服务中心办理。　　3、申请泽惠园可至老海埂路片区望江路泽惠园小区管理服务大厅1楼办理（如有疑问可至现场咨询）。　　4、申请盛惠园、子君村、幸福邻里可至春城路266号1楼办理。　　5、申请怡香天苑可至呈贡新区云南白药街和雨花路交叉口度假区怡香天苑小区1栋商业8楼物业管理中心办理。　　廉租房和公租房的区别是什么　　廉租房和公租房是两个不同概念，二者具有不同的属性，对于大多数人来说，并不能很清楚的辨别其区别。　　其实从定义、申请条件、表现形式、申请对象等方面来了看，二者都有严格的区分，那么廉租房和公租房的区别是什么呢？想要申请公租房的`朋友可要注意了，下面我们具体的来看。　　一、含义不同　　1、公租房全称公共租赁住房，是指*投资或*提供****的其他投资主体，通过限定户型面积、供应对象和租金标准，面向无房的大学毕业生、引进人才和其他住房困难群体出租的住房。　　是解决新就业职工等夹心层群体住房困难的一个产品。　　公租房不是归个人所有，而是由*或公共机构所有，用低于市场价或者承租者承受起的价格，向新就业职工出租。　　2、廉租房是指*以租金补贴或实物配租的方式，向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。　　廉租房的分配形式以租金补贴为主，实物配租和租金减免为辅。　　二、申请条件不同　　公租房申请条件　　1、申请人在本地无住房或者住房面积低于规定标准；　　2、申请人的收入、财产低于规定标准；　　3、申请人为外来务工人员的，在本地稳定就业达到规定年限。　　各地住房保障主管部门可根据本地区实际情况，就申请条件进行调整，报本级人民*批准后实施并向社会公布。　　廉租房申请条件　　1、具有市区常住户口，且家庭成员中至少有1人取得本市常住户口3年以上；　　申请实物配租的家庭，其家庭成员中至少有1人取得本市常住户口6年以上。　　家庭成员如有户口迁入的，迁入必须2年以上；　　2、持有民政部门发放的《城镇居民最低生活保障金领取证》或者家庭人均月收入低于我市城市居民最低生活保障标准2倍的低收入家庭认定证明；　　可达到廉租房申请条件。　　3、无自有住房，或者人均住房建筑面积低于16*方米。　　三、表现形式不同　　廉租房一般有两种表现形式，一是由*出资建好后，低租金给住房困难户，二是由*发放租金补贴给住房困难户，由他们租赁社会房屋居住。　　公租房一般是*出资建房，低租金租给租户。　　在租赁5年期满后，符合条件的承租人可以按以综合造价为基准确定的价格购买。　　购买后可以继承、抵押，不得出租、转让、赠予等市场交易。　　因特殊原因需转让的，由*以购房价加利息回购，再作为公租房流转使用。　　四、申请对象不同　　1、廉租房的申请对象主要是针对本市城镇低收入，住房困难家庭。　　分配对象主要是低保户和一些特定保障对象。　　2、公租房的申请对象不受区域和户籍限制。　　公租房的租赁对象是中低收入阶层，也就是所谓“夹心阶层”，大都是是不受区域限制的。　　公租房现主要是针对中低收入住房困难家庭等群体出租的住房，已取得廉租房、经适房、两限房资格的家庭无须再次申请，符合廉租房、经适房、两限房申请条件及家庭中有60岁（含）以上老人、患大病人员、残疾人员、复转**、优抚对象或重点工程拆迁的优先配租。　　五、收入限制标准不同　　主城区申请廉租住房的收入限制标准为家庭人均月收入低于450元；　　申请公租房的收入限制标准为：单身人士月收入不高于2000元，家庭月收入不高于3000元。　　六、交纳的租金不同　　廉租房月租金标准约为0.8—1.2元/*方米。　　公租房的租金标准按照贷款利息、维护费等因素确定，不超过同类地段、同等品质房屋租金的60%，并动态调整。昆明有哪些二本大学（扩展6）——2021年合肥有哪些大学2021年合肥有哪些大学　　高考填报志愿时，合肥有哪些大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大学查询，小编已经为大家整理好了2021年合肥大学名单，供大家参考。　　说明：备注为民办为民办大学，其他为公办大学。　　1、合肥本科学校名单【19所】　　2、合肥专科学校名单【35所】　　合肥简介：　　合肥，安徽省省会，古称庐州、庐阳。安徽省的.**、经济、教育、金融、科技和交通中心，皖江城市带核心城市，合肥都市圈中心城市，长三角城市经济协调会城市，长江中下游城市群副中心城市，同时也是华东地区综合交通和通信枢纽之一。　　合肥位于安徽省正**，长江、淮河之间、巢湖之滨，襟江拥湖，沿海腹地、内地前沿、具有承东**、贯通南北的重要区位优势。自秦建制至今已有2200多年历史，曾为扬州、合州、南豫州、庐州、德胜军、淮南西路等治所，有“江南唇齿，淮右襟喉”、“江南之首，中原之喉”之称，历为江淮地区行政军事首府。　　合肥拥有三所国家实验室和四座重大科学装置，是仅次于**的国家重大科学工程布局重点城市。合肥是全国首座国家科技创新型试点城市，同时也是世界科技城市联盟会员城市。是中日韩围棋三国赛的永久举办地。合肥是首批三座*国家园林城市之一，自然景色锦绣多姿，文化古迹甚多。昆明有哪些二本大学（扩展7）——昆明理工大学专业排名情况昆明理工大学专业排名情况　　昆明理工大学，位于云南省昆明市，是云南省综合性重点大学，由国防科技工业局与云南省人民*共建高校，入选“中西部高校基础能力建设工程”、国家建设高水*大学公派研究生项目等的高校，CDIO工程教育联盟成员单位。下面是小编为大家整理的昆明理工大学专业排名情况，希望能够帮助到大家。　　昆明理工大学专业排名　　1、 冶金工程 推荐指数: 4.6(363人推荐)　　2、 电气工程及其自动化 推荐指数: 4.7(335人推荐)　　3、 土木工程 推荐指数: 4.5(286人推荐)　　4、 机械工程及自动化 推荐指数: 4.6(258人推荐)　　5、 建筑学 推荐指数: 4.7(226人推荐)　　6、 采矿工程 推荐指数: 4.4(168人推荐)　　7、 资源勘查工程 推荐指数: 4.4(153人推荐)　　8、 材料科学与工程 推荐指数: 4.5(93人推荐)　　9、 工程造价 推荐指数: 4.7(89人推荐)　　10、 自动化 推荐指数: 4.3(84人推荐)　　11、 矿物加工工程 推荐指数: 4.6(73人推荐)　　12、 水利水电工程 推荐指数: 4.5(67人推荐)　　13、 金融学 推荐指数: 4.1(67人推荐)　　14、 国际经济与贸易 推荐指数: 3.8(61人推荐)　　15、 热能与动力工程 推荐指数: 4.8(58人推荐)　　16、 计算机科学与技术 推荐指数: 4.7(58人推荐)　　17、 法学 推荐指数: 4.0(57人推荐)　　18、 车辆工程 推荐指数: 4.6(54人推荐)　　19、 测绘工程 推荐指数: 4.6(43人推荐)　　20、 过程装备与**工程 推荐指数: 4.4(41人推荐)　　昆明理工大学简介　　昆明理工大学坐落于云南省省会昆明市，创建于1954年(甲午年)，已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，经济、管理、哲、法、文、艺术、医、农、教育等多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的省属重点大学。　　昆明理工大学是国家"特色重点学科项目"高校;中西部高校基础能力建设工程(称小211工程)高校;卓越工程师教育培养计划(简称“卓越计划”)高校;首批国家创新人才培养示范基地的六所高校之一。　　根据2014年8月学校官网显示，学校有呈贡、莲华、新迎三校区，占地面积4300余亩，办学总资产原值66亿元，建筑面积134万*米;主校区呈贡校区，位于昆明呈贡大学城，占地面积3200亩，有教职工3888人，全日制在校本科学生29505人。　　昆明理工大学评价　　1、就整体而讲，中等偏上吧，硬件你应该看过了，还不错不过具体要看是哪个专业了，电气自动化、水利水电、建筑工程、资源勘探···都是不错的，还有一点就是：个人要努力才行大学更多的是提供一种学习的氛围，具体在于个人的态度以及所采取的行动　　2、从综合排名上看，昆明理工大学在云南仅次于云南大学，排第二，但云南大学是文理科大学，昆明理工是工科大学，以他们两个来比较的话，就相当于北大与清华，上海交大与复旦，武汉大学与华中科大相比，你说这些大学那个好，那个不好?顺便奉送昆明理工的录取分数线和重点专业，供参考理工科最低录取分数线：本科线上15——25分首选专业：材料科学与工程、冶金工程、地质资源与地质工程、环境科学与工程、管理科学与工程都是特色专业　　3、昆明理工大学无论是校区，还是师资力量，环境等发面在云南，全国都是排很不错的名次的，最好的专业就是冶金和矿，会计专业很不错的　　4、在昆工中建筑学院在学校还是数一数二的，其中的土木和建筑还有给排水这些都是通过认证的专业，也就是一本专业，同时师资力量也不错你可以上网去查下　　5、昆明理工大学属于二本院校属于理工学校里的B类，在云南省挺好的，化学工程工艺一般，没什么特点本学校最有特色的专业是冶金，若果呗本学校录取，大一上学期好好读的话可以转专业，选择自己喜欢的专业　　6、不知道你报的是哪个学院，昆明理工大学的一部分学院在主城区，一部分在新建的呈贡大学城主城区的学院校园环境差些，面积小，但是因为在市中心，周边各种配套设施及生活比较便利大学城的.新校区校园比较大比较美丽，但是周边配套设施不完善，离市区较远总的来说昆明理工大学是一所不错的学校，在云南是最好的　　7、技术经济及管理这专业在昆明理工大学很一般，不过在大一结束后成绩好的可以转到任意专业　　8、昆明理工大学的工科类专业还是不错的，在这里绝对不会被歧视，新校区刚建成不久，学校环境和设施都是新的，很好，很先进，老校区就差些，至于找对象吗，昆工女生比较少，但如果在新校区，昆明理工大学，云南师范大学、民族大学、昆明医学院、云南大学、云南艺术学院离的都不远，不愁找不到对象　　9、昆明理工大学有色冶金研究生院比较有名的，因为她是云南省内第一所研究生院，其规模和实力在云南乃至全国都是占有一席之地的，到现在为国家输送了不少高素质人才，是西部最有名的理工类大学之一　　10、住宿条件很好，四人间，有热水，整个学校环境都很好的，放心。昆明有哪些二本大学（扩展8）——海南专升本学校有哪些大学海南专升本学校有哪些大学　　海南考生在准备报名专升本考试前一定要先了解有哪些学校可以报考，那样才能给自己定目标。下面百分网小编整理了海南可以专升本的学校，希望对你有所帮助!　　海南专升本能考哪些学校　　理论上，普通高校的专升本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。　　海南目前招收专科学生的本科院校有海南大学、海南师范大学、琼州学院、海南医学院四所学校　　报名条件　　第一类：普通高校专升本　　普通专升本是各省教育厅**考试，各省考试科目、时间、招生人数都不同。　　报考条件 普通高校全日制专科学籍的应届毕业生在校期间未受任何纪律处分;修完普通高职高专教学计划规定课程并能如期毕业。只招收在本省的应届全日制专科毕业生且能如期毕业的学生。报考专业只能报考原专业或相近专业。　　考试科目 英语(必考)+专业课程+高数计算机，很多学校都只考2门(英语和专业课程)，各校要求不同。　　考上后和普通本科生一样培养，实行插班或**开班学习(根据人数而定)。学制2年。　　第二类：**高考专升本　　成考专升本由各校继续教育学院或**教育学院管理。　　报考条件　取得国家承认**的专科毕业证书者。专升本报名必须有已取得经教育部审定核准的****系列专科**才能报名。　　报名时间 一般为每年8月中旬(网上报名)-9月上旬(现场确认)。　　考试时间 一般为10月中旬，国家**安排和命题。　　考试科目 **、外语和一门专业基础课。类似高考。　　学习形式 脱产、业余和函授三种，脱产即全日制在校学习(注：目前除专门的**高校以外，普通高等院校均禁止开设脱产班)，业余一般是双休学习，函授是学校发资料给你或网上沟通学习，一般每学期集中面授1-2次，时间2-4周。学制2.5年。　　第三类：自学考试专升本　　自考专升本报名时间、报考专业不受限制(护理等专业除外)，简单点说只要在拿本科毕业证时能出示****系列的专科毕业证即可。学习形式一般为业余制(双休上课)学习或自学。　　报考条件 取得国家承认**的专科毕业证书者(或在办理自考本科毕业手续前拿到专科毕业证书)。所有专科在校生和专科毕业生都可以报名。　　考试科目 一般为15门左右，一般可以免考3门(*近代史、***基本原理、英语二)，跨非相近专业需要加试3-4门(社会开考行政管理等专业除外)。　　需要全部通过才能拿到毕业证，挂科可以补考，次数和时间不限，考试时间每年1、4、7、10月份，每次最多只能报4门。　　自学者只需要到各区、市(州)考办报名，交30元/门费用即可。　　业余制学习到各举办机构去报名，需要交取相应的学费。学制不限，一般最短2年才能拿到毕业证。　　第四类：网络教育专升本　　网络教育(远程教育)是由各校网络教育学院或远程教育学院组**考试和管理。　　报考条件 报名条件和成考差不多，但值得注意的是全国能开展远程教育的院校不多，只有部分一类院校才有资格，报名可在学校在各地设立的学习中心报名。　　考试时间 分为春季和秋季招生，考试时间一般为3月和9月份，　　考试科目 高等数学+英语(理科)，大学语文+英语(文科)。　　学习形式采用网上学习为主的教学方式，通过网络学习的*台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业、网上测试等教学活动。学制最短2.5年。　　专升本的报考意义　　(一)找工作 全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，**高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上**，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，***，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于**原因，会丧失许多理想的工作机会。　　(二)工资定级 *国家机关和事业单位基本都是按照**定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按**定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或**知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以**定岗，考虑用人的实际所得。　　(三)人事** 许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔**、竞选**基本条件都是本科以上**，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层**岗位，如系**，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或**等会规定一定年限(连一些小学都是如此)，在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事**中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。　　(四)考研 有了本科**，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等**报考研究生，尽管****允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水*等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若在职获取硕士学位，是没有机会的。　　(五)考证 许多国家职业资格证都要求本科以上**，如公证员、法律、法官和检察官司的.司法考试报名条件要求必须是本科以上**，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。　　(六)考*** ***工作稳定，待遇较高，压力较小，又有**，而人事部规定，***岗位需要通过公*，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的***职位没有报名资格。　　(七)留学 许多国家都承认*的本科**，有了本科，就可以***直接报读更高一级**了，不需要***再浪费时间，这样会省许多费用。　　(八)职称评定 如今各类职称评定几乎都与**挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管**几乎都是由高级职称的人担任的没有高级职称会丧失许多当主管**的机会，而没有本科，又会加大评高级职称的难度。　　专升本助你成功的复习方法　　复习时，主次鲜明　　在专升本的复习过程中，会面临公共课和专业课谁先学习、谁后学习的问题，合理的安排自己的时间，讲知识点分清主次关系，合理安排上午、下午、晚上各学习的内容，有舍必有得，要懂得放弃那些看起来很有价值，但会占用自己大量精力才能攻克的知识点，先把容易掌握并且必考的知识全面复习一遍，等有时间再回过头攻克那些难点。　　打牢基础知识　　“狠抓基础”，基础知识是取得高分的重中之重，每一轮复习的开头老师都会带着我们把课本重温一遍，只是进度要比学新知识快很多，但在重温课本的同时，可以很好的查漏补缺，将基础知识重新复习一遍，对于基于该章节拓展出来的试题，会有很好的理论基础，以不变应万变，基础打牢，任它如何出题。　　让强科更强，弱科不再弱　　“水桶装水”理论告诉我们，决定水桶装水量的决定性因素是短板的长度，对于专升本学子来说，要想考高分就要懂得“不拉强科力拉弱科”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱很正常，复习备考的策略，就是扬强扶弱。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。　　错题不再错　　每次考试，做完题只是完成了一半任务，另一半任务：1.通览全卷看都考到哪些知识点;2.答案与标准答案还有哪些差距;3.做错题的原因;4.哪些题型或解题思路值得今后借鉴。复习时对做错的题，一旦搞明白，绝不放过，做好错题笔记，避免在同一个地方跌倒两次。　　好记性不如烂笔头　　在*时训练卷面整洁度，要知道*时学习是学给自己看的，考试(答案)是给别人看和去评价的。把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。昆明有哪些二本大学（扩展9）——《昆明的雨》说课稿《昆明的雨》说课稿　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《昆明的雨》说课稿，欢迎阅读与收藏。　　一、说教材　　《昆明的雨》是人教版《语文》八年级下册第四单元的一篇自读课文。文章通过描写昆明的雨及雨中特有的事物、人物、情景等，表达作者对昆明的生活的喜爱和怀念，抒发了作者对生活的热爱之情。生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛，这篇文章中*凡之物，*常之景，在他的笔下都充满美感和诗意，学生欠缺的正是对我们身边生活的体察感悟能力。另一方面，这篇文章取材广泛，景物、滋味、人情、氛围都能撷来入文，但又能紧扣对昆明生活的喜爱和怀念这根情感的线索，很好的体现散文形散神聚的特点。所有这些都使得这篇文章很值得品味。　　二、说学情　　本单元是散文单元，学生已接触了几篇经典的散文，对散文有了一些基本的了解，但学生理解能力不强，生活感悟有限，同时散文作为一种文学性体裁，美感有余趣味性可能稍欠，学生要真正深入领悟散文的魅力还任重道远，这篇课文是自读课文，老师重在引导其学习的过程，从而实现由教读到真正自读的转变。　　三、说教学目标　　依据课程标准的要求，结合散文的特点以及学生的认知水*和年龄特征，我制定了如下的教学目标：　　1、知识目标：通过多种朗读方式，把握作品的内涵及作者的情感；　　2、能力目标：合作探究品味本文*淡自然的语言风格；　　3、情感态度与价值观：激发学生去发现生活之美，培养热爱生活的情趣。　　四、说重难点　　结合本课在内容和写法上的特点，针对学生阅读和写作中的不足，我把重难点确定为：　　教学重点：把握文中展现的风土人情，体会作者对昆明的喜爱与想念。　　教学难点：进一步品味散文形散神聚的特点，体会作者*淡自然的语言。　　五、说教法　　本着“以学生为主体，以教师为主导”的原则，为了充分调动学生学习的主动性和积极性，提高学生自主学习的能力，有效提高学习效率，我采用以下的教法：1、速读、精读、研读等多种朗读方式的综合运用；2、讨论点拨法；3、对比阅读。　　六、说学法　　结合散文的特点以及学思结合的原则，我确立了这样的学法：　　1、朗读感悟；2、自主研学与合作探究相结合；3、圈画关键词句突破。　　七、说教学过程　　1、导入：我采用了这样的文字——春花秋月，夏雨冬雪，四季风景各异，也带给人不同的感受。那么昆明的雨是怎样的情景，又带给人什么感受呢？让我们走进汪曾祺先生的《昆明的雨》来一探其实。　　既引发学生对自然美的关注，同时激发学生对课文内容的向往。　　2、作者简介：汪曾祺是散文大家，学生第一次接触，所以要着重介绍。　　3、预习检测：激发学生自主学习的有效性。我设置了两个问题，一个认读词语，第二个是根据意思猜词，这是强化学生的基础知识积累。　　4、解读文本　　这是教学的重点，我由浅入深设计了三个层次的问题，以便循序渐进的理解课文。同时注重采取不同的阅读方法，潜移默化的教给学生如何阅读。　　第一部分：速读课文，整体感知　　在此我设置了4个问题：（1）昆明的雨有什么特点？ （2）课文是怎样引出昆明的雨的？这样写有什么作用？（3）课文除了写昆明的雨，还写了什么？这些内容和雨有什么关联呢？（4）作者看似信笔写来，无拘无束，将诸多的人、事、物汇聚于此，那么文章表达了怎样的情感呢？　　这几个问题旨在把握课文内容及主旨。这是走进文本的第一步，采用速读的方法，教会学生提炼文章的关键词句，由点带面来把握课文。问题环环相扣，逐层推进。而最后一个问题除了体会文章的情感主旨外，也让学生进一步感知散文形散神聚的特点，可谓一题两意。　　第二部分：精读课文，赏析语言　　散文文质兼美，学习散文语言是绕不过的重点，这里我选了三段富有**性的文字，让学生在其中挑选自己印象深刻的句子，谈自己的感受。三个句子分别是：　　（1）因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，很舒服。（2）卖杨梅的'都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季空气更加柔和了。（3）带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。　　阅读教学要注重学生的个性体验和创造性思维训练，这部分就突出这样的思想。学生可能谈的不够深入，不要紧，思维的调动很重要，长时间如此的训练学生的能力是会提高的。教师在学生谈论后，可再进行一点分析，最终让学生对汪曾祺散文的语言风格有一定的认识。　　第三部分：研读课文，探究写法　　学以致用，学习知识最终要为我所用，这里探究写法，实际就是为学生的写作提供指导。我设置了两个问题：（1）课文第3、第12自然段都有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段文字在文中有什么作用？ （2）有人说本文采用“以小见大”的视角，折射出了一位老人醇厚的情怀，你同意这个说法吗？　　第一个是结构安排的特点，而第二个问题是选材方面的问题，尤其是这个问题，激发学生对身边的人事物的关注、体察，很有思想价值。　　5、课堂小结，我设计了如下的文字：作者曾经说过：“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。”美存在于我们身边的一草一木，本文即是作者对景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美的捕捉与展现。愿我们在生活中能侧耳细听、俯身微察，发现更多的美 ，来点染我们的生活。　　既是对课文特色的再回顾，同时在强化三维目标中的情感态度与价值观，渗入大语文的观念。　　6、课后作业：比阅读本文与《雨的四季》，体会两篇散文在写作上的异同。　　7、板书设计：突出课文在选材写作上的特色，既便于把握课文又为写作提供借鉴之处，一目了然。 昆明的雨　　汪曾祺　　雨的特点——雨季长、明亮、丰满　　昆明的生活 物：仙人掌、各种菌、杨梅、缅桂花　　喜爱、怀念 雨中之 人：苗族女孩、房东母女　　（以小见大） 事；酒店小酌　　八、说教学评价：　　及时评价，让学生明确得失；发展性评价，注重学生的长远发展，多鼓励，多表扬。　　九、说反思：　　本节课能充分调动学生学习的主动性，体现学生的主体地位，问题的设计循序渐进，能激发学生积极思考，同时注重学法的指导，速读、精读、跳读等阅读方法的综合运用，便于学生很好的走进文本。注重学生的个性感悟和创造性阅读，导而弗牵，教师在课堂的角色定位准确。注重三维目标的实现，始终贯彻大语文的观念。当然学生的阅读能力还很薄弱，在今后的教学中，要加强学生能力的训练，学生会不断的进步的。各位评委、各位老师：　　大家好！我研究的课题是《八年级语文自读课文教学方法的研究》，研究的内容有两项：一是八年级语文课内自读课文教学现状的**研究，二是八年级语文课内自读课文教学方法的研究。今天,我说课的题目是部编版八年级上册第四单元第十六课《昆明的雨》。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析和教学过程五个方面进行说课。　　一、教材分析：　　《昆明的雨》是部编版八年级上册第四单元的一篇自读课文，是汪曾祺散文的**作之一。作者对昆明的爱是深沉的，越是爱的深沉，寄托情感的载体就越小。仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等各种情感载体，共同昭示了汪老散文擅长描写“凡人小事”的风格，也共同彰显着汪老对昆明浓浓的热爱。作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，并用传神妙笔娓娓道来，而我们的学生缺少的正是对我们身边生活的体察感悟能力。　　二、教学目标：　　知识目标：整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。　　能力目标：运用圈点批注的自读方法，体味文中有味道的语句，通过品味简洁*淡的语言，发现文章的妙处，体会汪曾祺散文“淡而有味”的特点。　　情感目标：小组合作探究，感受作者对昆明雨季、昆明生活深沉而热烈的喜爱、思念之情。　　三、教学重难点：　　运用圈点批注的自读方法，体味文中有味道的语句，通过品味简洁*淡的语言，发现文章的妙处，体会汪曾祺散文“淡而有味”的特点，进而感受汪老在这类文章上的创作风格。　　四、学情分析：　　本单元是散文单元，作为八年级的学生，此前已经学过不少散文。通过本单元的学习，可以在原有的基础上进一步的巩固和提高，但是由于学生的生活感悟有限，要想真正深入体悟散文的魅力，还任重而道远。作为一篇自读课文，教师要重在引导其学习的过程，把品味“淡而有味”的语言作为其突破口，引领学生去“欣赏一篇散文、获得一些方法、品味一种风格、感悟一种情怀”。　　五、教学过程：　　一、 精彩导语，我展我秀——语不惊人死不休　　1、创设情境　　循坏播放雨滴的声音，播放雨中画面图（仙人掌、缅桂花等），雨滴声自始至终贯穿课堂。美丽的雨景图伴随悦耳动听的雨声营造出静谧的氛围，立刻将学生们带到课文的情境中来。　　2、精彩导语，我展我秀　　学生在反复阅读、揣摩文意的基础上，自己写出精彩的课文导语，由学生自己创作的导语导入课文的学习。　　我们来看张晓雪同学写的导语“波光潋滟三千顷，莽莽群山抱古城，四季看花花不老，一江春月是昆明。”这样的昆明，四季如春。春城昆明下起雨来会是怎样的呢？在昆明生活了七年的异乡人汪曾祺，对昆明的雨有着怎样的情结？让我们走进《昆明的雨》，去品读文字中的真情。　　要想真正实现教读到自读的转变，学生的课前预习就是万水之源。“精彩导语，我展我秀”是学生预学成果的外化。经过一个学期的训练，学生设计导语的水*也越来越高，几乎每一节自读课都能出现让人惊叹的导语。　　二、 整体感知，圈点勾画——凡人小事寄深情　　1、出示学习任务。这节课，你们将和老师一起完成两个学习任务：　　一、我们将复习巩固一种阅读学习方法——圈点批注；二、从文章的语言文字中体会汪曾祺对昆明雨季特殊的情感。自读课文的教学，既要把时间还给学生，让学生好好的“读”、个性的“读”，又要让学生带着学习任务有目的地“读”，从而做到收放自如。　　2、接下来，三次读文：速读课文，在文中画出直接描写昆明的雨的句子。再读课文，圈点勾画，按照示例梳理文本内容。这篇课文写了 ，也写了 。三读课文，圈画出你觉得最有味道的语句，并在书上相应语句旁边做好批注。学生完成圈画，在相应语句旁做批注，教师巡视并做相关指导，教学过程中要注重对学生已掌握的自读课文学习方法的巩固与运用。三次读文，把课堂还给学生。从整体阅读出发，梳理文本内容。让学生发现昆明的雨中，还有昆明的人事景情，与文本对话，抓出文章特色“凡人小事寄深情”。　　三、 合作探究，品味语言——*凡句子显不凡　　这一环节，小组合作完成两项任务：1、交流批注，选择最有味道的一处进行讨论并修改完善。2、探究思考，回复读者**。　　通过完成小组合作学习单的方式调动了学生的主观能动性，并运用师生对读、演读、抓关键词等多种方法，使得语言赏析的过程深入而有趣。“回复读者”环节的设计，既抓住了这篇散文中微小而个人化的“言说对象”，又具有开放性，唤起学生独特的阅读体验。　　四、 体悟升华，拓展阅读——淡而有味情韵悠　　1、体悟升华。教师引导：通过大家精彩的分享，我们发现文章的有味在于雨季昆明的景、人、事、物上。作者说：“我想念昆明的雨”，其实是想念昆明的一草一木，人事景情，请同学们再读文章，仿照示例说话。我想念昆明的雨，想念 。　　学生回答，教师顺势资料展示，结合汪曾祺的生活经历和写作背景，由“昆明的雨”到“昆明的生活”，体悟作者对昆明浓浓的眷恋。　　2、拓展阅读。出示汪曾祺的话：我希望把散文写的*淡一点，自然一点，家常一点的。接着引入汪曾祺《端午的鸭蛋》和《胡同文化》选段，引导学生品味。由一篇到一类，对学生进行阅读此类文章的方法指导，让学生在细细咂摸中领略汪老直白而*和，富有韵味和生活气息的散文语言。　　五、课堂小结，书目推荐——天街小雨润如酥　　教师总结：昆明的雨。明亮、丰满，使人动情……汪先生的散文看似随意，又别具匠心，这“苦心经营的随便”背后，是对生活细微美好的捕捉，也是大师运笔的从容洒脱。希望同学们能从今天的课堂上学到阅读此类散文的方法。课后推荐大家阅读汪曾祺的《人间草木》、《故乡的食物》两本书。书目的推荐，又将课堂延伸到了课外，使得这场雨真正浸润到了学生的心里！　　我的说课到此结束，谢谢大家！大学