河北专接本院校一共分两类：一类院校和二类院校2022年河北专接本招生院校一共有41所，一共有76个联考专业，总共2022年招生32210人今天咱们详细的来讲一讲大家受欢迎的公办院校（学费低，师资好，认可度更高）河北专接本公办院校一类有6所，二类19所公办一类石家庄4所，唐山1所，保定一所公办二类石家庄3所，张家口3所，廊坊2所，秦皇岛2所，唐山2所，保定1所，沧州2所，承德1所，邯郸1所，衡水1所，邢台1所1-公办一类招生院校河北科技大学2022年河北专接本招生9个专业，共计360人。河北师范大学2022年河北专接本招生3个专业，共计280人。河北医科大学2022年河北专接本招生8个专业，共计700人。石家庄铁道大学2022年河北专接本招生2个专业，共计105人。华北理工大学2022年河北专接本招生4个专业，共计200人。河北农业大学2022年河北专接本招生5个专业，共计400人。2-公办二类招生院校河北体育学院2022年河北专接本招生1个专业，共计100人。河北中医学院2022年河北专接本招生3个专业，共计100人。石家庄学院2022年河北专接本招生12个专业，共计400人。保定学院2022年河北专接本招生9个专业，共计360人。唐山师范学院2022年河北专接本招生2个专业，共计100人。唐山学院2022年河北专接本招生21个专业，共计1400人。北华航天工业学院2022年河北专接本招生3个专业，共计120人。廊坊师范学院2022年河北专接本招生1个专业，共计400人。沧州师范学院2022年河北专接本招生12个专业，共计300人。河北水利电力学院2022年河北专接本招生17个专业，共计500人。承德医学院2022年河北专接本招生2个专业，共计280人。邯郸学院2022年河北专接本招生5个专业，共计200人。河北北方学院2022年河北专接本招生16个专业，共计700人。河北建筑工程学院2022年河北专接本招生11个专业，共计400人。张家口学院2022年河北专接本招生13个专业，共计500人。河北环境工程学院2022年河北专接本招生6个专业，共计300人。河北科技师范学院2022年河北专接本招生6个专业，共计200人。衡水学院2022年河北专接本招生18个专业，共计600人。邢台学院2022年河北专接本招生11个专业，共计500人。3-一类院校介绍河北科技大学坐落于河北省石家庄市，占地2760亩，由原河北轻化工学院、河北机电学院、河北省纺织职工大学、河北纺织工业学校合并组建而成。1956年举办高等教育，在多年的办学历程中，学校始终坚持“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，秉承“兴业、尽责”的校训和“进取、协作、奉献”的科大精神，为国家培养了30余万优秀毕业生。学校是河北省首批重点建设的多科性骨干大学、河北省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、河北省重点支持的国家一流大学建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2021年获批成为博士学位授予单位。学校设有21个教学学院（部），80个本科专业，学科专业涵盖工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术九大门类。现有9个省级重点学科、1个省级重点发展学科，1个学科入选河北省世界一流学科建设项目、2个学科入选河北省国家一流学科建设项目。工程学学科、化学学科进入ESI世界排名前1%。拥有1个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位授权类别。学校现有全日制本科生、研究生、留学生23000余人，教职工2400余人，特聘中外院士5人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，享受国务院特贴专家、省高端人才等各类高层次人才150余人次，全国优秀教师2人，省级教学名师15人。河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，具有120年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩、荣高棠等，有著名爱国主义学者梁漱溟、张申府、汤用彤等，有两院院士严陆光、郝柏林、李树深、贺泓等，也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。中共十九届中央政治局常委、十三届全国人大常委会委员长栗战书是我校著名校友。新中国成立以来，学校共为国家培养了26万余名各类专业人才。学校于2011年整体迁入新校区办学。新校区占地1829亩，馆藏图书318万册，中外文数据库67 个。学校现有在职教职工2699人，其中专任教师1797人。在职教职工中，正高职人员421人，副高职人员1002人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家208人次，博士研究生导师209人，硕士研究生导师1166人，其中校外实践导师229人。在校本科生25135人，在校硕士研究生5242人，博士研究生518人，成人教育学生11090人。河北医科大学是河北省重点骨干大学，初名北洋医学堂，1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办，是中国近代第一所官办西医院校。学校秉承“崇德、敬业、谨严、创新”的优良校风，历经127年，特别是改革开放四十年来的建设发展，已成为集教学、科研、医疗为一体的综合性医科大学。2005年学校提出了“明德博学 行方智圆”的校训。2015年学校确立了“学生为本 教师为先”的办学理念。目前，学校有两个校区、五所直属附属医院，下设19个二级学院（系），28个本科专业，其中国家级特色专业4个，省级特色专业4个。14个专业入选国家一流本科专业建设点，10个专业入选省级一流本科专业建设点。现有全日制在校生20980人，其中博士生、硕士生4542人，留学生421人。学校建有基础医学、临床医学、中西医结合、生物学4个博士后科研流动站。拥有6个博士学位授权一级学科，47个博士学位授权二级学科；拥有9个硕士学位授权一级学科，51个硕士学位授权二级学科；博士专业学位授权类别1个，硕士专业学位授权类别4个，学位授权学科已经覆盖了生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学等。学校具备培养学士、硕士、博士的完整医学教育体系。石家庄铁道大学前身是中国人民解放军铁道兵工程学院，创建于1950年，系当时全军重点院校；1979年被列为全国重点高等院校；1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院；2000年划转河北省，实行中央与地方共建，为河北省重点骨干大学；2010年3月更名为石家庄铁道大学；2015年7月被河北省人民政府、国家铁路局、教育部批准为共建高校；2016年被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。目前，学校设有20个学院（系、部），25个研究所。现有51个本科专业，5个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，2个博士后流动站，14个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权点。拥有8个河北省重点学科，1个河北省重点发展学科，工程学学科进入ESI排名全球前1%；建有2个国家级科研平台“省部共建交通工程结构力学行为与系统安全国家重点实验室”、“大型基础设施性能与安全省部共建协同创新中心”；建有省部级科研平台25个，其中包括1个教育部重点实验室、1个行业重点实验室、7个河北省重点实验室、3个河北省技术创新中心、2个河北省协同创新中心、3个河北省工程研究中心。华北理工大学华北理工大学是一所以工、医为主，理、经、管、文、法、艺、教等多科性协调发展，具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校、河北省文明校园。学校为河北省人民政府与原国家安全生产监督管理总局、河北省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。在U.S.News（美国大学排名）2021世界大学排行榜，学校位列内地高校第154位，河北省高校第2位。学校前身河北联合大学于2010年5月经教育部批准，由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成，2015年2月经教育部批准更名为华北理工大学。河北理工大学前身为创办于1895年的北洋西学学堂矿务学学门，1958年建校，1959年天津大学矿冶系成建制并入，曾沿用唐山矿冶学院、河北唐山矿冶学院、河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名。华北煤炭医学院前身为创办于1926年的开滦高级护士职业学校，1958年更名为开滦医学专科学校，1963年阜新煤矿卫生学校、唐山卫校大专班并入，成立唐山煤矿医学院，开始本科建制，曾用校名河北医学院。学校现有全日制学生47126人，其中本科生35387人、博士和硕士研究生4862人、专科生6464人、留学生353人、预科生60人。学校设有19个管理机构，30个教学机构，6个教辅机构和9个直属机构。2016年8月，学校规划占地4500亩、总建筑面积103.56万㎡的国内一流现代化智慧校园正式启用，建有一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施设备。图书馆建筑面积7.8万平方米,拥有纸质藏书283万册,中外文数据库65个，数据存储量达96.5TB。通过按学科组团进行资源布局，实现了“一站式”的学科服务。学校主办有自然科学、医学、社会科学类等5种公开发行的学术期刊，在国内外具有一定影响。学校拥有隶属附属医院和非隶属附属医院25家。河北农业大学是河北省人民政府与教育部、农业农村部、国家林业和草原局分别共建的省属重点骨干大学，国家大众创业万众创新示范基地，全国深化创新创业教育改革示范高校，教育部卓越工程师、卓越农林人才教育培养计划实施高校，河北省“双一流”建设高校。学校创建于1902年，是我国最早实施高等农业教育的院校之一，河北省建立最早的高等院校。学校设有31个学院（部、系），现有全日制本科生约33000人，全日制硕士、博士研究生4281人；在职教职工3151人，其中专任教师2074人；教授及相应职称448人，副教授及相应职称1002人；博士生导师216人，硕士生导师772人，拥有国家“百千万人才工程”“万人计划”、国务院政府特殊津贴专家、省管专家等人才200余人次，国际欧亚科学院院士2人，长江学者奖励计划特聘教授1人，国家级教学名师3人，全国模范教师4人，全国优秀教师2人，省级教学名师18人，省级优秀教师19人，省级模范教师4人。学校学科专业以服务农业现代化的生物应用技术、信息技术、智能装备设计与制造为优势特色，“农学、工学、管理学、理学、经济学、文学、法学、艺术学”等多学科交叉融合、协调发展，具备学士、硕士、博士完整的人才培养体系。有8个博士后科研流动站；11个一级学科博士点，1个专业学位博士点；24个一级学科硕士点，12个专业学位硕士点。1个学科列入河北省世界一流学科建设序列，3个学科列入河北省国家一流学科建设序列；1个国家重点（培育）学科，3个部级重点学科，4个河北省强势特色学科，16个河北省重点学科；农业科学、植物与动物科学2个学科进入ESI全球排名前1%。设有93个本科专业，其中15个国家级一流本科专业建设点，26个省级一流本科专业建设点。4-二类院校介绍河北体育学院是河北省唯一一所独立建制的本科普通高等体育院校。1984年4月，经河北省政府批准，在河北师范学院体育系整建制基础上筹建并开始招生。1985年8月，国家教委正式批准在河北省体育运动学校校址基础上建院。2005年6月，河北省体育运动学校实质性并入河北体育学院。行政主管部门是河北省体育局。学校现有两个校区，学府路校区（占地500余亩）坐落在河北省会石家庄市风景秀丽的滹沱河畔，环绕校园的是梨果飘香的太平河生态园区。正定新区校区（占地200余亩）毗邻河北省奥林匹克体育中心。学校设有11个系（部）和1所附属体育运动学校。以本科教育为主，设有体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、休闲体育、运动康复、体育经济与管理、物业管理、英语、舞蹈学、舞蹈表演、播音与主持艺术、学前教育、冰雪运动、体能训练等16个本科专业。其中：运动训练专业、武术与民族传统体育专业为国家级特色专业建设点；社会体育指导与管理专业为国家级专业综合改革试点；体育类专业人才培养为省级本科教育创新高地；田径教学团队为省级优秀教学团队；《田径运动》《河北民间武术》《体育科研方法》《健美操》《运动生物化学》《体操》《运动训练学》等7门课程为省级精品课程，《健美操》《跆拳道》为省级精品在线开放课程；运动人体科学实验教学中心、外语智能化教学实训中心为河北省高等学校实验教学示范中心；“河北体育学院—天津松江团泊湖高尔夫球会实践教育基地”为省级大学生校外实践教育基地。河北中医学院前身是1956年在保定市成立的河北省中医专科学校，1957年开始招收首届中医学专业本科生，1958年定名为河北中医学院。1962年与天津中医学院合并，校名为天津中医学院，隶属河北省。现为河北省人民政府与国家中医药管理局共建高校、河北省属重点骨干大学、河北省“双一流”建设高校、博士学位授予单位、教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中医学专业“5+3”一体化培养院校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。学校拥有杏苑、橘泉和祁州三个校区，总占地面积582621.78平方米（873.93亩），建筑面积29.30万平方米，主校区为杏苑校区，位于石家庄市鹿泉区杏苑路，环境优雅，风景宜人；橘泉校区位于石家庄市桥西区新石南路，毗邻火车站，交通便利；祁州校区位于千年药都安国市，中医药文化浓厚，区位优势明显。教学科研仪器设备总值2.39亿元。图书馆馆藏纸质图书94.33万余册，其中线装古籍图书22906册，珍善本1299册。现有本科生实践教学基地107个，含直属附属医院2所，非直属附属医院21所，教学医院40所，社区实践教学基地7个，其他实习实训基地37个。研究生培养实践基地16个，其中5个获批省级研究生实践培养基地。学校设有基础医学院、中西医结合学院、针灸推拿学院、药学院、护理学院、研究生学院、继续教育学院、国际教育学院、公共课教学部、马克思主义学院（社会科学教学部）、临床医学院等11个教学机构。形成了普通本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育等多层次、多类型的办学格局。在校全日制学生9383人，其中普通本科生8397人，硕士研究生872人，博士研究生114人。石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校地处河北省石家庄市高新技术产业开发区，由南北两个校区组成，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。学校始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。1996年3月经河北省人民政府批准，石家庄师范专科学校、石家庄地区教育学院与石家庄市教育学院合并，校名定为石家庄师范专科学校。2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院。建校以来，学校为社会培养了13万余名各类专业人才,他们在各自的岗位上，牢记使命，努力奋斗，为国家建设、改革和发展贡献着智慧和力量。学校现有教职工1300人，其中具有高级专业技术职务资格519人、博士235人、硕士871人，“双师双能型”教师535人。拥有国际田联一级裁判员、省市级政府特殊津贴专家、省市级有突出贡献中青年专家、教学名师、模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、拔尖人才、“三三三”人才工程人选等各类杰出人才。保定学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市，距雄安新区30公里，交通便捷，环境优美，具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年，学校被国家发改委、教育部列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校，跻身全国地方应用型本科高校第一方阵。学校有百余年的办学历史，其前身是始建于1904年的“保定初级师范学堂”。1910年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。1978年改建“保定师范专科学校”，1998年与保定教育学院合并，1999年河北保定师范学校并入，2007年升格为保定学院。唐山师范学院是河北省省属公立全日制普通本科高等院校。学校位于河北省唐山市高新技术开发区。唐山北依燕山，南临渤海，西与京津接壤，东与秦皇岛毗邻，是河北省经济强市。唐山区位优势突出、环境优美、底蕴深厚，为学校发展创造了优越条件。学校前身为创办于1956年的唐山速成师范专科学校，1988年被原国家教委评为“全国优秀师专”，2000年经教育部批准改建为本科院校。2007年接受教育部本科教学工作水平评估，获良好等级，2014年入选全国毕业生就业典型经验高校，2017年被教育部评为全国首批“国防教育特色学校”，2018年被评为唐山市文明校园、唐山市军民共建先进单位、2020年被评为河北省文明校园，素有“冀东教师摇篮”之美誉。学校分为大学道校区、学院路校区和建设路校区，占地79.337万平方米，建筑面积47.747万平方米。教学科研仪器设备总值2.52亿元，图书馆藏有纸质图书148.5万册，电子资源折合508万册，购买有各类数据库45个，订阅中外文纸质期刊990种。学校还有各类实验场所264个，校外学生实习实训基地166个。学校设有16个教学单位，58个本科专业，涵盖文学、理学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、农学、艺术学、工学10个学科门类。唐山学院是一所以工为主，工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的公办全日制普通本科院校。1956年建校，前身为建立在原唐山铁道学院（现西南交通大学）内的唐山市工业夜大学。　　学校分为大学西道（东院、南院、北院）、华岩北路、河北路、龙泽路4个校区，占地1253亩，校舍建筑面积58万平方米。设有智能与信息工程学院、土木工程学院等20个教学单位、14个党政管理机构和图书馆、学报编辑部、高等教育发展研究所、教学督导与评估中心、现代教育技术中心、工程训练中心、创新创业中心等7个教辅机构。学校拥有先进的校园网和与专业教学配套的实验室，包括唐山学院特邀院士工作站，“河北省高校机电液一体化应用技术研发中心”，“河北省高校建筑工程与节能应用技术研发中心”，“四川省系统可信性自动验证工程实验室唐山分中心”研究机构，“机电一体化”、“结构与振动工程”、“精细化工”、“微纳米材料制备及应用”、“物联网与移动互联新技术”、“建筑节能与绿色建筑检测”市级重点实验室，“信息与控制工程实验教学中心、机械工程实验教学中心、环境工程实验教学中心”被评为河北省高等学校实验教学示范中心；工程训练中心、结构实验室、嵌入式综合实验室、汽车实训中心、服装实验实训车间、艺术设计实训中心、影视传媒工作室、会计核算实验室等在同类院校中居领先水平。教学仪器设备总值17229.05万元。现有藏书131万册，纸质期刊1178种，电子图书443.3万册，电子期刊407556册。开设48个本科专业和一些相关专科专业。普通全日制本、专科学生17096人，成教学生5777人。北华航天工业学院（原华北航天工业学院）是河北省人民政府举办、省政府与国家国防科技工业局、中国航天科技集团有限公司、中国航天科工集团有限公司共建的一所全日制公办普通高等院校，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程建设单位，是河北省本科高校转型发展示范学校、党建示范校、创新创业改革示范校，是河北省应用技术大学研究会会长单位、航天应用技术大学联盟理事长单位。学校坐落在河北省廊坊市市区，始建于1978年，先后隶属于第八机械工业总局、第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、航天工业总公司。1999年划转到河北省，实行“中央与地方共建、以地方管理为主”的管理体制。“两弹一星”功勋、著名运载火箭与卫星技术专家、国家最高科学技术奖和“共和国勋章”获得者孙家栋院士为学校名誉校长。学校占地面积近800亩，分东、西两个校区，总建筑面积近40万平方米。校园环境优雅，是省级文明单位、安全工作先进单位、卫生绿化工作先进单位和花园式单位。学校设有机电工程学院、电子与控制工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、计算机学院、外国语学院、材料工程学院、文理学院、航空宇航学院、遥感信息工程学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部、工业技术中心等教学单位。学校现有2个一级学科硕士学位授权点和5个硕士专业学位授权点，设置49个本科专业，2个中外合作办学项目，是一所以工为主，工、管、经、文、法、艺等学科相互支撑、协调发展的普通高等院校。有“军用计算机应用技术”“航空宇航制造工程”等2个国家国防特色学科；有“检测技术与自动化装置”省级重点学科；有“航空宇航科学与技术”“信号与信息处理”“产业经济学”等3个省级重点发展学科；有“机械基础”“材料工程”“电工电子”3个省级实验教学示范中心；有本科教育创新高地1个；有国家一流专业2个，国家品牌特色专业1个，省一流专业7个，省现代产业学院2个，省课程思政教学研究示范中心2个，省高校综合改革试点学院1个，省高校专业综合改革试点3个；有省一流课程5门，省精品在线开放课6门，省精品课程4门，省课程思政示范课程4门。现有全日制研究生、普通本科在校生13000余人，成人高等教育本专科在校生3000余人。建校以来，累计为社会输送各类人才6万余名，其中为航天系统输送近2万名毕业生，多次获得“航天人才贡献奖”和“航天人才突出贡献奖”。廊坊师范学院其前身是始建于1946年的安次县立简易师范学校。1956年改建为河北廊坊师范学校。1964年更名为廊坊师范专科学校。2000年经教育部批准升格为廊坊师范学院，成为省属本科院校。2005年，经河北省人民政府批准与河北职业技术学院合并，组建为新的廊坊师范学院。学校分东西两个校区办学，占地面积2000亩。现有全日制本专科生近20000人、教职员工近2000人。建有专业50多个，形成以师范类为主体，以经管类和工程类为两翼的“一体两翼”学科专业布局，建有国家级品牌特色专业、国家级教改试点专业等一大批国家级、省级质量工程项目。拥有国务院政府特殊津贴专家、世界冠军等一大批杰出人才。建有20多个研究机构，主办5种学术期刊，学校教师承担一大批国家级、省级科研项目和教改项目，形成一大批优秀研究成果和国家授权专利。学校与10多所海外院校开展国际交流合作。沧州师范学院坐落于河北省东部渤海之滨、运河之畔的沧州市。学校始建于1958年。1962年更名为沧州师范学校，1970年并入泊头师范学校，1976年复建沧州师范学校，1984年升建为沧州师范专科学校，1991年与沧州地区教育学院合并，2001年与沧州师范学校、沧州市教师进修学校、沧州农机工程学校合并，组建新的沧州师范专科学校。2010年3月升建为沧州师范学院。2014年获得学士学位授予权，2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。六十载风雨兼程，一甲子砥砺前行。沧州师院在困难中奋进，在奋进中崛起。一代又一代师院人锲而不舍地追求、思索并实践着，在建设和发展中凝炼成“明德 博学 知行 日新”的校训和“孜孜以求、团结奉献、精益求精、敢于胜利”的师院精神。经过六十多年的建设与发展，已成为涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学十大学科门类的地方性、应用型普通本科高等师范院校，为基础教育和经济社会发展培养了大批优秀人才。学校规划用地1028亩，现已完成713亩的规划建设，建筑面积36.82万平方米。有各类实验（实训）室248个，校外实习基地180个。固定资产4.7亿元，其中教学仪器设备总值10973.49万元。图书馆馆藏纸质图书132万余册，纸质期刊1200余种，可查阅的电子图书300万余册，有19个数字资源数据库。校园网全面覆盖教学和办公区。学校现有教职工1011名，其中专任教师775人，副高级以上职称346人，具有硕士、博士学位者663人，拥有国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、河北省教学名师等一批优秀教师。外聘教师116人，并聘请知名学者担任客座教授。窗体底端窗体顶端河北水利电力学院坐落于渤海之滨、运河之畔的沧州市，是河北省教育厅直属、与沧州市人民政府共建的应用型本科院校。学校于1952年在天津建校，由河北省水利厅、交通厅、工业厅合办，校名为“河北水利土木学校”，是当时华北地区最早建立的水利学校之一，也是解放后全国最早独立设立的水利学校之一；1955年更名为“河北省天津水利学校”；1958年，迁至保定市，升格为高等学校，更名为“河北水利电力学院”；1959年更名为“河北保定水利水电专科学校”；1960年升格为本科院校，更名为“河北水利学院”；1962年因国家政策调整恢复为专科；1963年更名为“河北水利学校”，1965年更名为“河北水利工读专科学校”；1966年迁至石家庄平山县岗南镇；1970年迁至沧州市，更名为“河北水利专科学校”；1992年更名为“河北工程技术高等专科学校”；2015年学院整体迁入新校区。2016年3月28日，经教育部批准，学院再次升格为本科院校，重新命名为“河北水利电力学院”。2020年12月30日获批为河北省第二批应用技术型高校转型试点单位。学院现有八系三部一中心共12个教学单位，设本科专业33个，专科专业27个。省级一流本科专业建设点10个（自动化、土木工程、水利水电工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、城市地下空间工程、测绘工程、国际商务、软件工程、道路桥梁与渡河工程）。河北省高校精品在线开放课程4门，省级一流本科课程4门，省级优秀教学团队3个，获第八届河北省高等教育教学成果奖4项。近4年，我校学生在各类专业技能大赛中获省级以上教学比赛奖140余项。学院获批教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”单位。形成了以工学专业为主体，水利、电力专业为特色，土木、交通、信息技术、自动化、机械、经济管理等专业协调发展的学科专业体系。窗体底端承德医学院是一所隶属于河北省人民政府领导的全日制高等医学本科院校，坐落在历史文化名城——承德市。建校以来，学校秉承“政治坚定、仁爱至诚、敬佑生命、甘于奉献”的承医精神，“仁爱至诚 知行合一”的办学理念，恪守“严谨、求实、勤奋、创新”的校训，坚持社会主义办学方向，牢记立德树人的根本任务，在办好人民满意的高等教育征途上，开拓奋进、砥砺前行。现有本科专业18个，其中临床医学、中医学等6个专业纳入一本招生；有国家级特色专业建设点2个、专业综合改革试点1个、卓越医生教育培养计划改革试点项目2个；现拥有省级及国家级一流本科专业建设点7个（临床医学专业为国家级一流本科专业），本科教育创新高地2个、品牌特色专业2个，省级专业综合改革试点3个，省级精品课程9门、精品资源共享课程1门、13门省级一流课程，省级实验教学示范中心4个，省级优秀教学团队3个，省级大学生校外实践教育基地1个，省虚拟仿真实验教学项目2个。获省级教学成果一等奖2项，二等奖12项，三等奖15项。有硕士授权一级学科4个，涵盖25个二级学科；硕士专业学位授权点5个，涵盖39个专业领域。有省级重点（发展）学科8个，省级医学重点（发展）学科4个，国家重点中医专科1个，省级临床重点专科建设（培育）单位17个，省级中医重点专科建设单位2个。邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1129人，教授、副教授331人，博士、硕士861人。全日制本专科在校生19651人，成人学历教育学生12777人。20个二级学院（中心），64个本科专业，涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米，学校教学科研仪器设备资产总值1.997亿元，纸质图书162.80万册，是全国绿化先进单位、河北省文明校园。河北北方学院地处北京2022年冬奥会和冬残奥会举办地之一张家口市。集长城草原之灵蕴，得张垣文化之精髓，办学历史悠久，文化积淀深厚，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校。学校是经国家教育部批准，于2003年9月由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校，1982年12月经教育部批准升格为本科院校，定名为张家口医学院；
学校现有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米。具有完备的现代化教学设施，先进的校园网络、实验中心、省级实验教学示范中心和各学科基础实验室。图书馆纸质藏书205万余册。有附属医院2所、非直属附属医院13所，其它实习医院、农场、牧场、兽医院及教育实习基地273个。其中，附属第一医院是冀、晋、蒙交汇处，规模最大、科系最全、设备先进、诊疗水平高，集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的三级甲等医院和国家级爱婴医院。河北建筑工程学院坐落在被誉为“第二延安”和“长城博物馆”美称的冬奥名城张家口市，学校办学历史可追溯到1950年成立的察哈尔张家口市技术学校，1978年升格为本科高校“河北建筑工程学院”，是国务院批准的首批具有学士学位授予权院校，2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2013年批准为硕士学位授予单位，是河北省唯一以培养土木建筑类专业人才为主的公办普通高校。经过70多年的建设和发展，学校已发展成为以土木建筑类学科为主，工、管、理、文、艺多学科相互支撑、协调发展的特色鲜明的高等院校。学校占地面积810亩，建筑面积28万平方米。现有教职工785人，其中正高级职称100人，副高级职称243人,博士40人，硕士559人。现有全日制硕士、本科在校生14274人，继续教育在读生9000余人。学校设有土木工程学院、机械工程学院、电气工程学院、建筑与艺术学院、经济管理学院、信息工程学院、能源工程系、市政与环境工程系、数理系、外语系、信息管理系等11个二级学院（系）以及马克思主义学院、体育教学部和继续教育学院。张家口学院坐落于2022年冬奥会举办地、素有“塞外山城”美誉的河北省张家口市。学校秉承“自强、拼搏、求实、创新”的校训，经过40多年的建设和发展，已成为一所以教育学、医学和管理学为主干学科，文学、理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的地方性、应用型普通本科院校。现为国家中小学教师培训基地、河北省中小学骨干教师培训基地、首批北京2022年冬奥会和冬残奥会培训基地。学校始建于1978年。1994年更名为张家口教育学院，2004年并入张家口卫生学校、张家口财经学校、张家口市卫生职工中专，2005年并入张家口艺术学校。2013年4月改制升格为张家口学院，实行省市（张家口市）共建、以市为主的体制；2017年6月获批学士学位授予单位。学校占地面积95.15万平方米，建筑面积31.14万平方米，校内实验实训场所179个，校外实践教学基地319个；教学科研仪器设备总值1.26亿元。纸质藏书137.3万册，纸质期刊761种，电子图书337.9万册，建有文津阁《四库全书》珍本库和奥运文献、张家口历史文化、中小学教材等特色馆藏。校园网实现校区全覆盖。河北环境工程学院坐落在气候宜人、环境优美的避暑圣地河北省秦皇岛市北戴河区，学校是1981年经国家城乡建设环境保护部批准、教育部备案的一所以培养环境保护专业人才为主的高等学校，是我国最早开展生态环境教育的高校之一。学校现有全日制本专科在校生10325人。设有环境科学系、环境工程系、生态学系、环境艺术系、经济与管理系、信息工程系、人文社科系、体育系、马列主义理论教学部、基础部、继续教育部等11个教学单位；设有环境教育研究所、环境监察与应急管理研究中心、循环经济研究所、生态保护研究所、环境法咨询与服务中心等11个研究所。学校构建了“环境科学与工程类”“环境保护支撑类”“环境人文艺术教育类”三大专业群，形成了“环境类专业齐全强势、非环境类专业特色优势”的专业建设格局。设有环境科学、环境工程、环境生态工程等24个本科专业，专科专业38个，其中环境类本专科专业近20个，涵盖了环境保护工作的各个领域和环境保护工作的全过程。“环境管理专业”“环境监察专业”“生态保护专业”是学校的首创专业，具有深厚的办学底蕴和广泛的影响。先后建成了2门国家级精品资源共享课程、2门国家级精品课、1门省级精品资源共享课程、4门省级精品在线开放课程、10门省级精品课、3个省级示范专业、2个省级优秀教学团队和2个中央财政支持的实习实训基地。河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，坐落于滨海旅游城市——秦皇岛。学校始建于1941年，1975年开始举办高等教育，1977年开始招收本科生，2006年获得硕士学位授予权。学校是教育部首批全国重点建设职教师资培养培训基地、科技部国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、中国科协首批全国科普教育基地，是河北省首批本科高校转型发展示范院校、河北省创新创业教育示范高校。学校现有秦皇岛、昌黎、开发区3个校区，占地面积95万平方米（1424亩），建筑面积41.5万平方米，教学科研仪器设备总值2.43亿元，馆藏图书文献183.7万册、电子图书245.3万册，中外文纸质期刊424种，各种类型数据库33个。有国家认证的电子生物标本馆1个，附属职业中学1所。衡水学院坐落在有“北方湖城”美誉的河北省衡水市市区，校园占地面积32.1万平方米，校舍建筑面积33.8万平方米，固定资产总值7.6亿元。校园风景优美，环境宜人，荣膺“全国部门造林绿化400佳”、“河北省爱国卫生先进单位”，三次荣获“河北省园林式单位”。
衡水学院现有20个教学系（部），60个本科专业，分属文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等9个学科门类。有全日制在校生1.4万人，函授生达到9000人，生源来自全国除港澳台和西藏之外的30个省、市、自治区。邢台学院位于有“千载都邑”之称的燕赵名城、古郡邢台，是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。学校前身是始建于 1910 年的直隶第四初级师范学堂，是河北省最早成立的四所师范之一，具有远近闻名的“三杆子”教育光荣革命传统。2002年3月，学校经教育部批准升格为邢台学院，2014年5月顺利通过本科教学工作合格评估，2016年12月被确定为硕士学位授权立项建设单位，2020 年9月，学校获批教育部中华优秀传统文化传承基地（邢窑白瓷）建设单位，2020年12月获批河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点校。 目前，全校教职工1200余人，全日制在校生19115人。学校设有20个二级学院（系部），52个本科专业，涵盖文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学和艺术学九个学科门类。拥有国家级一流本科专业建设点1个，省级重点发展学科3个，省级教学、社科及工程技术创新中心9个，市级技术创新中心及研究院7个，省级重点实验室和产业技术研究院2个，省级外国院士工作站1个，省市级科普基地2个。省级一流本科专业建设点9个，省级优秀教学名师和团队4个，省级精品和一流课程13门。有更多专接本问题可以私信泡泡老师~更多专接本资料→关注泡泡老师，无偿私信领取奥~最后泡泡老师，祝：大家都能去到自己心仪的本科院校~冲！

美术与设计学院大力开展校企合作,建立学校和企业互惠互利、合作双赢机制。与企业建立密切的联系是加强实践教学的重要环节，以巩固、发展校内外实习基地建设，构建校企合办学机制，开设以专业考察、见习、实习、接纳完成项目（将项目作为作业来布置）一条龙的市场实践课程,实现理论教学和实践教学的交替渗透,使学生贴近专业、贴近市场、贴近社会,增强了实战能力,实现了与企业的无缝对接。打破传统封闭式课堂教学模式,让师生走出校门广泛开展项目调研与社会实践。着重培养实用型人才，根据教学内容的要求，对设计项目的各个环节开展实际的调研与实践，如到设计公司、艺术展览会、工程施工现场等地进行现场授课、设计分析以及市场预测判断，让学生在实践中参与设计、开发的全过程。“专业导师制”教学模式，对学生有着明确的培养计划：把一些基础课程压缩一年学完，培养造型基础、设计基础、绘画和书法基础的能力以及自主学习能力。到了大二第二学期导师亲自带队，指导学生参加与专业相关的美术创作和社会实践活动。到了大三，根据专业老师指导，撰写具有相当水平的企划书、设计方案与图形，以及高质量的毕业设计和书法绘画作品展。02专业特色优势教学和特色教学服装与服饰设计培养目标本专业主要培养熟悉我国服装业发展及国内外行业动态、符合服装产业及服装商品营销领域需要的各类高级应用型人才，使学生具备完整的服装、服饰设计专业理论知识和较强的实践操作能力，着重学习服装的造型、色彩、材料、工艺等综合设计和应用知识。未来可以从事服装设计、产品策划、时尚媒体、服装纸样技术、服装材料选择与开发、服装展示与陈列、市场管理与营销、服装零售管理、服装教学与培训等各类工作。主要课程服装手绘效果图、服装设计、中外服装史、人物造型及化妆、色彩搭配、图案设计、面料设计、市场营销、服装设计基础、服装结构、立体裁剪、服装高级定制版型、服装设计CAD、服装结构CAD（A、B）、服装工艺、专业实训等。就业方向服装品牌公司、服装设计公司、服装院校、制服公司、服装外贸公司、形象设计公司、服装营销公司、管理培训生、面料开发、图案设计类公司、主设计师、制版师、纸样师、工艺师、时尚媒体及与时装相关的公司和厂家设计师、设计师助理、设计教育工作者、形象设计师、时尚编辑、时装管理及销售等工作。视觉传达设计培养目标视觉传达设计是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉，并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。所谓"视觉符号"，顾名思义就是指人类的视觉器官——眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字，也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的，它们都属于视觉符号。主要课程平面设计软件、
广告学、印刷工艺、创意DIY、招贴设计、包装设计、书籍装帧、设计软件创作、文字设计、图形创意、标志及企业形象设计等。就业方向新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、展览展示设计、网站形象设计等。环境设计培养目标环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境行为学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、生态环境学等学科。环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。主要课程景观设计、室内设计A（家居）、室内设计B（公共）、工业制图（CAD） 、室内设计实践（CAD)、3D效果图、人体工程学、工程预算编制、展览展示等。就业方向室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、家居设计师、工装设计师、施工监理等行业，政府规划局、城乡建设局、城市规划设计公司、景观规划设计公司、房地产开发公司。书法学培养目标通过对书法学专业课程的学习与训练，使学生掌握中国书法、篆刻、国画等多层课程的基本知识和技能，具备全面的理论素养和创作能力，致力于培养能在社会团体、学校、文化艺术部门、博物馆、拍卖行业及广告公司等企事业单位从事书法艺术研究、教学、创作、艺术管理以及艺术品经营与管理等方面的工作，同时根据国家和地方当代文化创意产业的需求及发展方向，引导学生具备基本的设计与制作能力。主要课程楷书、行书、隶书、篆书、草书；书法史、古代书论、古代汉语、文字学、书法概论、诗词创作、篆刻、名家书法研究、艺术品投资与经营、艺术创作方法论、国画、教师资格培训等。就业前景书法学专业毕业生未来就业前景广泛。在教育领域可以从事书法基础教育、书法美育、书法普及教育、高等院校研究等；在文化领域可以任职文化机关、青少年宫、文化新闻媒体、文博系统、书法交流传播等；在职业书法家方面可以从事书画装裱、收藏鉴定、文创研发、职业经纪人等。美术学培养目标本专业设有油画、中国画、水彩画三个专业方向，培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的绘画专业人才。该专业以"宽口径"、"厚基础"的教学理念组织教学。低年级主修绘画专业基础和专业理论课程，高年级进入工作室，由相关工作室教授主持教学，引导学生进入专业领域，锻炼和培养学生的实际绘画能力和艺术创作能力。主要课程素描、色彩、油画、国画、水彩、创作、ps软件、中外美术史、教师资格证培训等。就业方向社会团体、学校（美术院校、美术培训机构）文化艺术部门、博物馆、拍卖行业、企事业单位从事美术艺术研究、教学、创作、艺术管理、艺术品经营与管理等。03一流的师资队伍“师者，所以传道受业解惑也。”古往今来，老师对于学生都有非常重要的作用。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。绘画教师邱新良清华大学美术学院教授；名列《世界名人录》、《中国名家书画宝鉴》、《中国专家人名辞典》、《中国专家大辞典》等绘画教师梁玉玺著名油画家；中国老教授协会会员；北京大漠画廊创始人、2013年获得《分层多色立体剪纸》国家设计专利视觉传达设计教师谭雅丽毕业于北京服装学院，获博士学位；廊坊师范学院美术学院教师服装设计教师胡小妹毕业于中央美术学院，获博士学位；北京服装学院民族服饰博物馆馆员视觉传达设计教师崔龙范韩国建国大学博士学位；廊坊师范学院视觉传达设计教研室主任环境设计教师梁玉洁教授；北京驿泊空间环境艺术设计有限公司副总、艺术总监环境设计教师刘德新毕业于中国地质大学，装饰设计与机电设计双学历；高级工程师，BIM工程师，在国内外多个项目中担任主案设计师及驻场设计主管，具有丰富教育经验现场经验环境设计教师徐能增中国室内高级设计师、国际注册高级设计师 、筑巢奖获得者；IED佛罗伦萨设计学院和威尼斯设计学院；蒂森克虏伯别墅大赛杰出设计师书法教师庄乾亮山东艺术学院书法专业硕士毕业，中国书法全集副主编，曾执教于河北美术学院书法教师黄巾娟北京师范大学书法专业硕士毕业，北京城市学院书法教师，作品曾多次在国家博物馆展出书法教师王赛中国人民大学当代青少年书画创作研究中心副秘书长，河北美术学院书法教师书法教师韩龙伟毕业于华东师范大学，获硕士学位；廊坊师范学院美术学院书法教师绘画教师杨小云毕业于中央美术学院，作品多次在中国美术家协会主办的中国工笔画大展、全国美展、现代工笔画大展等全国大展中获奖。绘画教师刘清当代中国著名画家，供职于市文联，代表作品《和平盛世图》《和平使者》等，多次参加国内外大展及重大活动，部分作品为国内外领导人收藏服装设计教师田玉娟毕业于北京服装学院；北京香知凝高级定制有限公司首席设计师服装设计教师贾圣君高级服装制版师；现任北京翰香凝服饰有限公司版房技术主管国画教师宋冬中国美术家协会会员，当代青年画家。作品多次获奖，入选收藏于全国性展览国画教师王健羽毕业于韩国牧园大学，获博士学位；曾获得省级山水画展一等奖、韩国传统画画展优秀奖水彩画教师李纲水彩画家，油画家，水彩文化项目策划人；曾多次参加策划大型水彩文化项目水彩画教师高献敏广西师范大学美术学院教授，硕士研究生导师；桂林乡土文化艺术研究会副会长环境设计教师刘志霞毕业于河北科技大学，获硕士学位；廊坊师范学院美术学院教师书法教师鲁树人毕业于中国艺术研究院；获硕士学位，曾执教于凤凰艺术学院*以上仅展示部分美术与设计学院名师04丰富多彩的师生作品专业实践、实习、就业我院毕业生吴广荣获2019年度电视节目美术设计制作类一等奖05优秀学子l孙帅鹏设计师、教师现就职于天津传媒学院担任大学教师、兼工作室负责人。2019年与天津美术学院雕塑系完成太湖石的三维修复工作。l韩彤彤视觉设计师现就职于北京夏季之声文化传媒有限公司担任视觉设计部门负责人。负责企划《PH7.0》
中国嘻哈X英国电音系列专辑跨国合作。在《听闻录》
首档音乐人深度访谈直播节目担任项目经理。l李家政规划师、设计师现就职于北京颐和尚景旅游规划设计院（国家乙级资质设计院） 规划项目负责人；负责项目：云南省大理州全域旅游示范区创建项目、福建省龙岩市全域旅游示范区创建项目、庐山西海风景名胜区创建国家创建国家5A级旅游景区技术咨询指导、江西4A级恒晖艺术农业景区整合提升规划、新疆石河子第一连景区提升项目、广西崇左市明仕国家级旅游度假区申报、云南省大理州洱海流域餐饮客栈专项规划等l苏彩虹设计师现就职于中共中央党校出版社，在校期间设计的图书多次出版发行、曾获得学院“勤学奖”，设计图书《百炼成钢》荣获年度最佳图书、2019书业年度评选荣获“年度畅销书”，建国70周年“我和我的祖国”文艺汇演担任设计师等l廖陆川舞台美术设计师现就职于中央广播电视总台担任设计师助理，曾担任北京臻景海桥文化传播有限公司舞美设计师。陕西文旅集团大型实景演出《封神之炫战》舞美设计助理；《2020春节联欢晚会》舞美设计助理。l刘紫薇服装设计师上海鹏利进出口有限公司项目经历：ONLY、VERO MODA 和JACK&JONES 牛仔设计助理，协助设计师或独立根据品牌设计的方案设计新一季度的offer 以及负责开发样的后期过款、大货跟单等。l郑漫鹏大学教师现就职于北京科技职业学院担任大学教师，主讲课程素描等。兼北京三街小学外聘教师，主讲儿童画。自己创办北京艺扬文化艺术中心。选择河艺的现在拥有河艺的未来美术与设计学院欢迎你的加入哦