太平洋文字讲解
网站展示，官方的证明：
1.(国学院，营业执照，网络备案等)
2.&&财智人物&&对唐总的采访，《中国网》采访
讲义：各位朋友，大家好，我是XXX，非常感谢XXX为我们搭建这样一个平台，给我们提供这次机会，让我有幸能和大家一起来分享这次财富的盛宴。我们都走在追逐财富的路上，但是想钓鱼你得知道鱼在哪儿，想赚钱就得知道财富的趋势是什么？
一、财富趋势
首先让我们回顾一下中国财富历经：
第1波----个体经济----万元户;
第2波----炒股经济----百万富翁;
第3波----房地产经济----仟万富翁;
第4波----IT行业----亿万富翁;
第5波----做保险、美容保健日用品直销（传销）赚大钱时代，
第6波----互联网
第7波----在家创业
第8波----e网商务
每一次新商机的到来，都会造就一批富翁.每一批富翁的造就都是当别人不明白的时候，他明白他在做什么；当别人不理解的时候，他理解他在做什么;当别人明白了，他富有了；当别人理解了，他成功了！
现在，财富平均每5年就要重新分配一次，所以现在你我手里有没有钱，有多少钱都不重要，重要的是我们能不能把握住下一个财富的趋势。5年前当你听说网商这个词，你可能没什么感觉，5年后的今天互联网已经造就了无数的亿万富豪，日马云在淘宝网上3个半小时成功的卖出了205台奔驰，震动全国! 他让无数个做传统生意的老总把目光重新投向了互联网。电子商务已经不知不觉的进入千家万户，它在改变着我们的生活方式：QQ改变了人们的交流方式，已经有很多人下班或闲暇之余上网斗地主，偷菜，聊天；而有很多人却在互联网上做生意，成为网商。那我们怎样才能把握住这新一轮的财富趋势？
今天，我们有幸接触到了太平洋直购官方网，这个可以让我们普通老百姓
直接参与的,全球唯一的BMC商业模式，太平洋直购官方网隶属于江西精彩生活投资发展有限公司,是旗下最专业最全面的电子商务平台，董事长唐庆南先生经商前的职务是警察。太平洋直购官方网于2006年开始创建，日试运行，日正式启航，日，公司正式入驻南昌市政府免费提供的4000平米办公场地（慧谷创意产业园第二层），拥有由中国政府免费提供的可以同时容纳9亿人点击的服务器，这个是你有钱也买不到的！为什么中国政府及南昌政府会如此厚待太平洋？下面让我们一起来走进太平洋！
二. 模式创新：
21世纪初期的今天，商业模式高于高等技术，从近几年的数码相机取代了胶卷，打火机取代了火柴，MP3取代了CD、手机取代BB机等事件中足以说明这个问题，这些企业的倒闭都不是因为竞争能力出问题了，而是因为生存能力出问题了，太平洋就是赢在了他的模式上。
什么是商业模式，商业模式就是你赚取利润的方式！不同时期赚钱的方式是不一样的，简单来说一下农业化时代的赚钱模式：
农民把麦子种到地里，6个月后麦子成熟了把麦子加工成面粉出售，小鸡养大后下蛋出售鸡蛋，这是农民赚钱的商业模式；
时间推移到工业化时代的商业模式：把面粉和鸡蛋搅在一起两个小时左右加工成蛋糕出售，这是工业化时代的商业模式；
看看现在信息化时代的商业模式：沃尔玛做的是渠道，为商品打开销售通路；携程网为航空公司和酒店打开通路，像QQ卖的是交流方式、谷歌百度卖的是信息、淘宝卖的是模式，不赚商品的利润，打造的是现金流产生的利润。关键是赚钱的速度，互联网是以秒成交千万笔订单的速度发展！可以不受时间和空间的限制，无限的增加营业时间和空间，坐在家里就可以把生意做到全国，增加商品的知名度。
现在大家来探讨一下，我们身边几种熟悉的、已经成功且成熟的电子商务模式:
1、B2B模式： 企业对企业 ,典型的代表就是阿里巴巴。在企业和企业之间搭建一个平台，让天下没有难做的生意，马云做到了。但因为是企业跟企业之间的交易，我们个人没法参与，所以先抛开不说；
2、C2C模式： 个人对个人，在个人与个人之间搭建一个平台，任何人都可以参与，谁都可以来买东西，谁都可以来卖东西，打造的是自由贸易， 典
型的代表就是淘宝网，由于是自由贸易，所以在淘宝网上买东西要承担一个风险，什么风险呢？买到假货的风险，如果买到真的，那就叫淘到宝了，人家的名字起的也非常的形象，所以这种模式最大的问题就是诚信问题解决不了。
3、B2C模式： 企业对个人 ，企业或者商家来上传产品，个人可以来参与消费，具有代表性的网站如京东商城、当当网、凡客诚品、红孩子等等，由于产品都是企业或商家直接上传的，所以产品质量绝对保真，我们个人作为消费者在这种模式中保证买到真货的同时还可以省点钱。但这种模式最大的缺陷就是我们的身份不能转换，商家就是商家，消费者就是消费者，每个人都有一个愿望，那就是在省钱的同时都希望可以再赚点钱，就象人只要活着就离不开空气、食物和水，但是人活着不仅仅只是为了空气、食物和水，还有一些物质、精神和灵魂的追求。所以这种模式只能满足我们省钱的需要，却不能满足我们赚钱的需求。
今天我们不可能模仿别人而超越竞争对手，所以要超越竞争对手就一定要创新，而创新又有两种，一种是完全创新、另一种是在原有基础上进行改良创新，在这里太平洋采取的是后者，它把现有的这三种成功的电子商务模式的优势揉合在一起，在这个基础之上进行改良创新。因为互联网和传统生意有本质的区别，互联网中有老大没有老二，现在如果你再做个B2B，你竞争不过阿里巴巴？你做个C2C，竞争不过淘宝？再做个千、，万度，能不能做过百度？答案肯定是做不过的，所以模仿别人是不可能超越的。
只有创新！太平洋直购官方网，这个全球唯一的BMC模式，在这个模式当中打造一个平台，给予我们每个人同时拥有三种身份的权力：如果我们是产品生产商或是产品代理商的话，可以把我们生产或代理的商品上传到网上去销售而产生利润，这时你的身份就是商家B；如果我们愿意把这个，商品质量保证而且价格优惠的消费平台推广给我们身边的朋友时，身份就是推广者M；同时我们每个人又都可以是消费者，参与到这里消费就可以省钱，身份就是消费者C；B、M和C这三种身份我们可以同时兼备。太平洋直购官方网不仅服务于
4.5亿中国网民，更致力于服务67亿世界公民，为广大会员创造“省钱+赚钱、就业+创业”的绝佳机会，打造的是全新的通用渠道！太平洋打造的是公平贸易，搭建一个诚信的平台。当今商品过剩时代并不缺产品，缺的是诚信，所以太平洋缺什么卖什么！
在太平洋这个平台上每一款产品后边都有一个郑重承诺：
1、假一赔十。在太平洋网站上可以买到两种产品，第一种真的，买到真的省钱，所有产品2到6折；第二种假的，如买到假的，恭喜你赚钱了，十倍的价钱赔给你；
2、三天内无条件退换货。就是从你签字拿到邮包的那一刻开始，给你三天的时间，在这三天时间里，你打开包裹可以摸，可以看，可以穿，可以试，如果有任何的不满意，都可以退回去，退货退现金，换货换等价的商品，只要不影响二次销售就可以。
3、全国联保。太平洋上销售的都是品牌商品，各地方都有售后服务，享受全国售后联保。
那有人说了，网站上这么多商家，如果大家都卖假货太平洋能赔得起吗？当然，没有这金刚钻，也不敢揽这瓷器活，太平洋自然有它控制诚信的办法。在淘宝网上同一种商品有无数个商家在卖，价格也不等，不知道谁是真的谁是假的，而商品在质量不能保证的情况下价格并不重要。太平洋对所有上传产品的商家有着严格的要求，在太平洋网上，同一个品牌商品只有一个供货商供货，我们无论在全国任何一个地方买了这款产品，供货商就是你，如果出现问题当然找你了，所以我们这是独家生意。如果你想在太平洋上销售商品就必须要符合三个条件：
1.必须是实名注册，太平洋网站不允许虚名注册，一个身份证只能注册一次，太平洋和公安部联网，假身份证根本就注册不上；
2.提供产品的来源，生产厂家必须提供产品的三证，代理商必须提供代理证明；
3.诚信保证金，今天诚信无法用语言来保证，但可以用经济来控制，你说你不卖假货，好，你把保证金放在这，如果你不守信用卖假货，我就假一罚十，这样是不是最直接、最有效。其实罚款都是小事，对一个商家来讲，诚信是它的命脉，只要他卖一次假货，太平洋将终身把他拉入黑名单，永远不得在太平关于美发的文字说说：不要随便承诺什么_图文_百度文库
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阅读下面的文字，完成第16-19题。承诺白旭初米副县长轻轻地吁了口气，心里说，真快，一晃八年了！桑塔纳小车进入去樱桃村的乡级公路不久，米副县长的目光在不远不近处的一间小茅草屋上停住了。米副县长知道，田地里的这种茅草屋是不住人而是用来暂时存放农具和杂物的。只片刻工夫，小茅草屋就被汽车甩在后面看不见了。但此时，米副县长脑海里浮现出了另一间小茅草屋，和住在茅草屋里的一位面目清瘦的老婆婆。八年前的春节前夕，还是秘书科科长的小米跟随领导到樱桃村走访慰问贫困户，正要去最后一家贫困户时，天公不作美，淅淅沥沥下起了小雨。隔老远看见这个贫困户在小山脚下的茅草屋，那里相对偏僻，而且坡陡路窄。村主任说这屋里就一个孤老婆婆，腿有点残疾。领导见汽车进不去，便对小米说，我们就不去了。小米觉得自己应该在领导面前好好表现一下，从车上取出一床棉被和两斤肉一条鱼后，就说，我腿脚快，我一人去送吧。领导真的高兴了，说，好，好！快去快回！来到小茅草屋前，小米有些吃惊：这里哪能住人啊！茅草屋的四壁是用黄土夯筑的，有几处地方黄土剥落很严重，随时有可能垮塌的样子。一个木制小窗上蒙着的塑料薄膜破了几个大洞，风将破洞处的塑料残片吹得扇过来扇过去，屋檐上垂下来的缕缕半腐的茅草也应和着飘来荡去。屋侧有两畦用竹竿木棍圈住的菜地，一只母鸡寂寥地在草丛边找食。小米一边叫着奶奶，一边用肘推开虚掩的门，看见老婆婆正扶着拐杖从床边站起来。小米赶紧说，奶奶，您别起身，我放下东西就走的！老婆婆虽瘦弱，但还算精神，花白的头发是梳理过的，衣着粗陋也还整洁。老婆婆盯着小米手上的东西，一脸茫然地嗫嚅说，这，这是……小米把慰问品放在小桌上，说，奶奶，我们是县里来的，专门来看望您的！老婆婆已移过来两步，笑呵呵说，坐，坐！我给你倒茶！小米连忙扶老婆婆坐下，说，奶奶，我就走，下面有人等我哩。小米随即把小桌上的棉被放在老婆婆床上，说，奶奶，睡觉冷就把棉被加上。小米又说，快过年了，桌上的肉和鱼要吃啊。老婆婆此时关心的不是慰问品。她的脸色陡地阴了，说，就走？跟我说说话儿呀！小米只得坐在床边的椅子上，无话找话说，奶奶，您还有亲人吗？老婆婆沉默了片刻，好像平静一下情绪，也好像回忆着什么，然后说，有，有！我的老头子呀，他可是个好劳力，种八亩田，不要旁人插手；我的儿子能干哩，在广东打工，月月有钱寄回来；我的儿媳妇像花儿朵儿一样，还有我那孙子，人见人爱哩……此时，小米的手机响了。是领导打来的。小米说，奶奶，我要回县城了。老婆婆一把抓住小米的手说，别急！我还没说完呢！小米说，奶奶，我真的想把您的话听完，但领导在催我。老婆婆仍不松手，近乎哀求地说，再听我说说吧，我，我有半年没跟人说话了……小米说，奶奶，我下次来看你好不好？老婆婆松了手，跟着用手背擦了擦湿润的眼角，说，好！记得要来啊。小米觉得这个孤独的老婆婆太可怜了。望着老婆婆恋恋不舍的样子，小米突然想为她做点什么。打扫卫生吧，来不及了。挑担水吧，也没时间了。怎么办？小米猛然记起口袋里还有50元钱，是他吃早点后剩下的。他立马把钱塞到老婆婆手里，说，奶奶，我走了。我还会来看您的！桑塔纳小车从乡级公路拐上砂石路，七弯八拐，下坡上坡，颠簸了近一个小时，才在一栋农舍的禾场边上停下来。米副县长记得这地方。八年前老领导的车也在这里停过。当年的他就是从这里提着慰问品，一路小跑到小山脚下慰问那个老婆婆的。当米副县长向小山脚下眺望时，他惊住了。小茅草屋不见了！再看，还是没有那间小茅草屋！这时，农舍里走出一中年女子朝这边张望，米副县长快步走过去打听。中年女子说，茅草屋早就拆掉了。人呢？米副县长急切地问，那老婆婆呢？米副县长默默地拉开车门坐进车里，心里十分懊悔：哎，我来迟了！米副县长又记起那天告别老婆婆回到山下时听村主任说的话。老婆婆本有个幸福的家。老头儿在家种田，儿子在外打工，儿媳妇替公公打打帮手、侍弄侍弄菜地，老婆婆一门心思带孙子，其乐融融啊！可天有不测之风云。那年，打工的儿子患了肝癌，不仅用光了家里的积蓄，还欠下大笔债务，人却没留住。儿媳妇见生活无望，悄悄带着孩子不知去向。老两口卖掉房子还债，住进了茅草屋。没过两年，老头儿也积劳成疾，撒手走了。祸不单行，不久，老婆婆又重重跌了一跤……米副县长不停地在心里责备自己，我为什么没早点来呢？县里每年都有慰问活动，主要领导都会深入乡村看望慰问贫困户，但好几次安排小米跟的领导都不去樱桃村。每逢撰写有关扶贫方面的材料，或是参加扶贫工作会议，他的眼前都会时不时浮现出老婆婆孤寂的身影。他没想到自己的一个不经意的承诺，竟会如影随形般揪痛他的心。他也曾有专程去一趟樱桃村的想法，但因忙不完的公事、家事，一直没找到机会。去年，小米成了米副县长，他终于可以自己安排自己，抽出双休日时间来看望老婆婆了。米副县长心情十分沉重。他跟司机说，去买点纸钱、香烛和鞭炮。司机开车找商店去了。米副县长又向女人打听老奶奶葬在何处？女人很随和，说，我带你们去，坟没立碑，你们找不到的。女人问，你们是亲戚？米副县长说，对，亲戚。女人表情有些不满地说，是亲戚怎么没来看过她？她过世几天了才被放牛人发现！米副县长情不自禁地“哦”了一声。女人又说，还有奇事呢，有人发现她手里紧紧攥着50元钱，怎么也取不下来……(《小小说选刊》2013年第7期，有删减)小题1:简要概括米县长认识奶奶后的心理变化过程。（6分）小题2:请简要概括小说的主旨。（5分）小题3:小说的结尾安排老奶奶紧攥50元钱的情节，有什么作用？结合全文，简要分析。（6分）小题4:下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的两项是（&）（4分）A．文章开头米县长的目光在不远不近处的一间小茅草屋上停住了的写作目的，与《小狗包弟》开头段写小狗与艺术家的作用是一样的。B．小说的写作方式是倒叙，由米副县长轻轻地吁了口气，乘车去樱桃村，然后回忆起八年前的往事。C．第3段描写小雨的天气和路程难走，推动了小说的情节发展，“小米”结识了老无所依的老奶奶。D．第4段描写茅草屋的环境，为后文交代老奶奶的经历作了铺垫，也让读者为老奶奶的命运担心。E．这篇小说情节完整，一个迟到了八年的承诺，留下了巨大的遗憾，而贯穿全文的线索就是承诺。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:吃惊——同情（想帮奶奶做些事）——揪痛他的心（愧疚）——急切——懊悔——责备——沉重（对6个得满分）小题2:本文通过记叙米县长慰问贫困户老奶奶，承诺回来看望却失信的事情，表达了人应该要信守承诺的观点。同时，，表达了政府的扶贫，不仅要从物质上慰问，还要从精神上关心需要关心的人们的美好愿望。小题3:&①照应文章的题目“承诺”；②说明老奶奶的寂寞，他到死都期盼着“小米”会应诺而来；③引发人们的反思，扣问人们的心灵，当我们许下承诺后就应该遵守；④说明老奶奶更需要的是精神上的关心，对政府的慰问方式不够人性化提出疑问。小题4:&ABA .&两部作品的开头都有引出下文的作用，但《小狗包弟》开头与后文还有对比作用，所以写作目的不完全相同。B. 小说的写作方式是插叙。小题1:试题分析：本题考查学生的提炼信息和概括能力，前提是认真阅读文本，可直接用文本所提供的词语，当然还得抓住人物的语言，神态，动作等描写性文字，从而概括出人物的心理变化过程。因为作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。叙小题2:试题分析： 做此题时务必要在理解课文的主要内容的前提下，品味一些重要的、有意义的句段，体会作者的创作意图，然后通过文字的表现来提炼出文章的中心思想，即：主旨。 （注：在阅读的时候，一定要多读几遍。再来做进一步的探究，这样更加有利于对文章的了解。）小题3:试题分析：本题考查的是文章结构的作用，一般来说结尾有以下作用： ⑴卒章显志（点明……的中心），画龙点睛；⑵总结全文，深化（强调、升华）中心；⑶首尾呼应（照应开头，呼应题目）。 答题时要结合文本内容作答。小题4:试题分析： 本题的设置体现了回归课本的精神，做这道题时，学生除了要对所学的课文比较熟悉外，还需要对顺叙、倒叙、插叙、补叙等基本概念要有所掌握。⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成第16-19题。承诺白旭初米副县长轻轻地吁了口..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
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