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阅读文章，回答下面的问题。　　①新版《红楼梦》电视剧一上映，就受到普遍质疑和批评。不少人把它和旧版相比，指斥它风格怪异，糟蹋经典，不忠实原著。而导演李少红则坚持认为其实她才是“忠实原著”的，有片中大量直接取自小说的旁白为证。我觉得这种争论模糊了焦点。 　　②电视剧是视觉艺术、影像艺术，和小说原著文字形式有别。亦步亦趋而不顾艺术表现方式的不同，不见得就叫“忠实原著”。 　　③哈姆雷特穿西装是不是问题？我觉得不是；“铜钱头”是不是问题？我觉得也不是。今日的作品和旧版不像，当然不会成为问题。时隔二十多年，摄像技术等进步如此之大，如果充当旧版的影子，又何必重拍？试图贴近“90后”年轻人，则更不是问题。观众的审美情趣随时代变迁而有差异，但真正“美”的东西始终能得到认可。 　　④问题在于，号称“忠实原著”，实则暴露了导演和编剧用影像再现文字能力的贫乏、想象力的贫乏、运用镜头能力的贫乏、裁剪故事能力的贫乏，于是只好用旁白直接代替表演了事；问题在于号称吸取了昆剧的元素，昆剧的爱好者统统不买账，“铜钱头”从美感变成了恶谥；演员的扮相，“环肥燕瘦”的钗黛颠倒作“环瘦燕肥”，漱口成了吐口水，喷茶倒似弹射暗器……这就难以拿“忠实原著”来遮羞了。据我接触的“90后”们，只要看过原著的，就没有人喜欢这部剧的——他们还因自己莫名其妙成为挡箭牌，觉得十分冤屈呢。 　　⑤和莎剧一样，《红楼梦》在中国俨然成为产业。从《红楼圆梦》《红楼复梦》种种续书始，对它的“翻修”就不曾停止过。严格来讲，大部分翻修都不太“忠实原著”。大浪淘沙，现在除了专门的研究者，那些续书因为思想的庸俗和文字的低劣，早被遗忘和淘汰。越剧《红楼梦》省略了家族衰亡的线索，突出的是宝黛的爱情悲剧，照旧被奉为经典，多少观众为黛玉之死一掬同情之泪。至于1987版电视剧产生于“探佚派”全盛时期，非但把后四十回统统砍去，换成了当时红学家们的研究成果，不少情节大可商榷，即使对前八十回，也做了大胆裁剪扬弃，其实又何尝完全“忠实原著”？但是它的受众之广，影响之大，文化含量之高，只怕在国产剧中再无其匹。甚至因为新版的翻拍，让更多人愈发深入地了解和热爱这部呕心沥血的大制作。当年那批演员，活灵活现地存在于几代人记忆中，与原著难以拆分。　　⑥所以我绝不排斥《红楼梦》再一次翻拍，参照《哈姆雷特》的经验，即使演员裸体上场我都能够接受——只要他们演的确实是《红楼梦》，而不是被谑称为“天雷梦”的东西。1．下列有关&“忠实原著”的表述不符合文意的一项是（&&&&&&&） A．作者不大赞同有些人的“指斥它风格怪异，糟蹋经典”观点，因为那些人对“忠实原著”有误解。B．作者也不赞同导演李少红的“大量直接取自小说的旁白”来作为“忠实原著”的解释。C．作者认为，“忠实原著”就是要按照原著的故事情节或者原著的精神来具体演绎。D．在作者看来，真正意义上的“忠实原著”有时候也并不排除大胆裁剪扬弃的一些做法。2．下列说法不符合作者观点的一项是（&&&&&&&） A．文字能力、想象力以及运用镜头能力等的贫乏是演员拍戏的最大的障碍。 B．运用现代化的摄影技术不应成为批判新版电视剧《红楼梦》的依据。 C．由于审美情趣的不同，试图贴近“90后”年轻人的做法本身无可非议。 D．新版剧用原著旁白代替表演算不上忠实于原著，只能表明编导能力有问题。 3．下列说法不符合文意的一项是（&&&&&&&） A．作者认为，那种不顾电视剧特有的视听艺术而跟随原著亦步亦趋的做法并不见得就是忠实原著。 B．昆剧爱好者以及一些“90后”对于新版电视剧“红楼梦”编创都不同程度地提出了否定。 C．那些不大“忠实原著”而思想庸俗和文字低劣的原著翻修最终会随着时代的发展而被社会所淘汰。D．越剧《红楼梦》以及1987版的电视剧都省略了家族衰亡的线索。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：甘肃省期中题
1．C2．A3．D
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读文章，回答下面的问题。①新版《红楼梦》电视剧一上映，就受到普..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。
2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
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红楼梦电视剧哪个版本最好
电视剧基本都没看。过年了想看下不知道哪个版本经典啊
旧版还是新版 ，全然忤...
如题，我没怎么看过87版...
一点都没有五毛一块的感...
87版的《红楼梦》可以算...
红楼梦电视剧有哪几个版...
你们喜欢哪个？我喜欢老...
看了下特效，打光，很多...
今天先搬黛玉葬花的内容。
百度上一搜 各种说法都...
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看原著前吧 （后四十回暂请忽略） 电视剧都有改动，最贴近人物形象的还是87版本，个人理解…
楼主，我敢说红吧的吧友定说87红楼经典，但87红楼的探佚内容也不少，如可卿那段以及靠后的几集。要我说呢，楼主还是看看10红楼吧，这是按通行本拍摄的，都是原著的内容。当然了，读原著是最好的。
一句话，看87，看10 。你就会明白什么是。这里是自动插入的灰色字文字，改成你要的吧～　　　　------我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。～
87版从29集以后是自己想的结局，比高萼续的好
后面不是按照书里拍的啊那挺好的
87版人物是最像的，配乐也厉害。10版场景道具好。
87版很好的，你可以查查红的版本。。10年的绝对是最坑人的！
谢谢先看经典
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喜欢10的，毕竟制作的也更精美
10版和国猪一样 不解释
这里大多数人都会更加承认87版红楼，至于10版，恰好是一个对比
当然87版啊
还是的那个最经典
于是乎我很钟爱10，自我感觉里面都解说不错
刚看完87的滚进来
如果说看红楼的电视剧，定当绕不过87版，估计是很难超越的经典了。如今的导演，编剧，演员都很浮躁，很难像30年前那样，为了拍一部36集的红楼，前后花了近3年的时光。
最近重看 想到小时候好像还看过另一个版本 只不过不知道是哪个了 好像是戏曲的？
别人推荐不如自己先看。毕竟每个人审美不同。吧里绝大部分的红米觉得87是经典。个人觉得10版更符合原著，特别是前八十回，细节很到位，场景很精致。
电视剧估计87是最好的。新版的千万别看，垃圾。音乐跟她妈闹鬼似的。其实我推荐楼主看电影版的，第一是电影这种效果特别好。第二，里面的人物情节都很到位。第三，剧情是通行的续本。
我看的10版，主要是理清了人物关系，然后才去看书的
由于10版的拍的太邋遢了，更凸显87版的经典。
87版超经典 演的都很形象10版就不说了
现在的年轻人要是觉得87版太久远。。不符合时代了
去看《黛玉传》就行。。新红免提了。。
上次看了大揭秘，讲述了87红楼梦选演员拍戏等等往事，真的觉得能看到这样一部经典是多么不容易。中华文明五千年，我们有红楼梦，它的光辉照亮古今中外。我们有87版红楼梦，为我们生动的呈现了书中人物的一颦一笑。何其幸也
87版不错。
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★《红楼梦》重拍备受期待
在腾讯网07年9月公布的“”的调查结果中，《红楼梦》高居榜首。看来，虽然波折不断口水泛滥，这部古典巨著依旧是大腕中的大腕。
网友反响：
主创回应：
演员回应：
各方声音：
媒体评论：
红楼动态：
李少红做客谈新《红楼梦》
总制片人：
总策划：张晓
执行制片人：李小婉
美术指导：叶锦添
摄影指导：曾念平
　　　　网友调查
日前，新版《红楼梦》公布了剧中人物定妆照，你对叶锦添设计的造型满意吗？
满意，符合原著形象
不满意，完全不符合原著
还凑合，勉强可以接受
你会看新版《红楼梦》吗？
不一定，看情况
可能会看两集，但很难坚持看完
新版《红楼梦》首批剧照曝光
新版“红楼”已确定人物
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蔡飞雨这个名字一直和之前定角的黛钗姚笛、白冰紧密联系在一起，因为在选秀中是三人名列宝钗组三强…[]
贾琏：王龙华
中央戏剧学院03级表演系的王龙华是宝玉决赛选手，如今变角贾赦之子贾琏…[]
尤三姐：杨沫
杨沫出身于京剧世家，毕业于中国戏曲学院京剧表演专业。行当：花旦、武旦，曾参与拍摄《如果.爱》、《麻辣婆媳2》等…[]
贾蓉：袁新
毕业于多伦多大学的袁新是宝玉组决赛选手，影视应验并不十分丰富，被确定出演贾珍之子贾蓉…[]
贾母：周采芹
贾母由著名京剧艺术家周信芳之女周采芹扮演，她曾出演《007》系列电影第五集中的“邦女郎”…[]
史湘云：马晓灿
正在北京电影学院读大二的马晓灿饰演成年版史湘云，她性格外向开朗，参加过很多综艺比赛，大小奖项拿到手软…[]
薛宝琴：殷叶子
毕业于武汉舞蹈学院，有多年舞蹈经验，曾在“红楼梦中人”选秀活动中获得“最上镜选手”称号，出演成年薛宝琴…[]
香菱：张檬
19岁的人气少女张檬出演香菱，曾主演过《夏菊花》、《荒村客栈》、《当幸福来敲门》、《意乱情迷》等多部影视剧…[][]
薛蟠：王鹤鸣
毕业于中央戏剧学院表演系，曾参演《重案六组2》、《家有儿女》等十多部电视剧及话剧，并在《紫玉金砂》等剧中饰演主要角色…[]
王夫人：归亚蕾
台湾地区实力派女星归亚蕾将饰演王夫人，曾在李少红操刀的《大明宫词》和《橘子红了》中有出色表演…[]
邢夫人：王馥荔
素有“天下第一嫂”美誉的著名实力派演员王馥荔加盟新版《红楼》，在剧中出演邢夫人一角…[]
赵姨娘：刘燕燕
解放军总政治部歌剧团演员；毕业于解放军艺术学院音乐系、中央戏剧学院表演系，研究生学历。代表作品：《大清徽商》等…[]
刘姥姥：叶琳琅
长影厂老艺术家叶琳琅出演刘姥姥，叶琳琅的名字和两个著名的女特务紧密联系，《虎穴追踪》中的资丽萍和《铁道卫士》里的王曼丽…[]
焦大：李颉
出演过87版《红楼梦》的演员李颉此次将饰演新版《红楼梦》中的焦大。代表作品：《虎穴追踪》等…[]
尤氏：贾妮
尤氏由贾妮出演,她也是李少红的爱将,演过《大明宫词》、《麻辣婆媳》等剧…[]
贾珍：姜彤
代表作品：电影《赤壁》《桑桑和小猫》；电视剧《荣归》《天地真情》等…[]
薛姨妈：龚丽君
曾在话剧《雷雨》中饰演繁漪的龚丽君将出演薛姨妈。代表作品：话剧：《北京人》《李白》…[]
柳湘莲：徐
宝玉组前三名之一徐将出演柳湘莲。代表作品：话剧：《榆树下的欲望》《决不付帐》《仲夏夜之梦》等…[]
新版《红楼梦》舞美效果图
新版“红楼”六步曲
NO1：2006年8月，“红楼梦中人”在人民大会堂盛大启动，总导演胡玫表示，这次是选孙子辈儿的演员，年龄大约在14－18岁，会考虑祖辈与孙辈演员的外形搭配。
NO2：006年10月，九大赛区香山会盟，选秀活动进入实战阶段。期间，选手闹绯闻，驳斥“内定说”、小心“红楼陷阱”等消息不断，舞台之外同样热闹非凡。
NO3：2007年1月，北京赛区的复赛在北京卫视直播了首场比赛，张强透露宝钗组已经有了胡玫导演心仪的人选之一。
NO4：2007年2月，红楼遗梦，“黛玉”出家，“红楼梦中人”举行特别专场怀念陈晓旭，老版“宝钗”张莉回国缅怀。
NO5：2007年6月，投资方与总导演胡玫就起用选手出任新版《红楼梦》发生分歧，之后双方又戏剧性地达到共识。胡玫坐镇总决赛，宣布“如不出意外，新版《红楼梦》宝钗的扮演者为姚笛；李旭丹经过培训后将出演黛玉；宝玉待定，因为三强选手各有欠缺。”
NO6：2007年10月，多次交涉无果，投资方最终与胡玫解约，正式宣布李少红接任总导演，答应起用晋级全国总决赛的选手，但具体角色要重新“洗牌”。而胡玫也计划另起炉灶，拍摄自己认同的《红楼梦》。
新版“红楼”三大难
　　导演李少红有点“肝颤”：新版《红楼梦》自从宣布开拍那天起，就一直处在“风口浪尖”。先是红楼“选秀”爆黑幕，随后又是导演“替换”风波。不过随着《红楼梦》启动发布会的举行，一切似乎进入正轨，而接替胡玫的李少红导演正式被“扶正”担任总导演的工作。不过接手《红楼梦》的李少红面临着三大难题―――钱不够、没现成剧本以及演员依然未定。
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　　【演员】演员让人愁愁愁：
新版《红楼梦》最令人担心的就是演员。有老版珠玉在先，新版再怎么选也难免遭到非议。在启动仪式上，李少红导演表示，“红楼梦中人”的获胜选手只不过是剧中众多人物中很小部分的资源，她会在其中挑选演员，但不会特殊照顾。
　　【剧本】原著改也不是不改也不是
：明年就要开拍，《红楼梦》的剧本情况却一直是个谜团，新版电视剧《红楼梦》已经弃用了之前黄亚洲先生花了5年心血创作的剧本。据获悉，剧组现在没有固定的编剧，而是由三位红学专家担任文学指导，来监督拍摄。
　　【资金】没资本难，有资本更难 ：虽然总投资5000万，单集100万对于一部普通电视剧来说已经是大手笔了，但对于《红楼梦》这样一部涉及场景、人物众多，且必须以精品意识制作的电视剧而言还是捉襟见肘。
　　【新版亮点：再现超现实情节】 ：据悉，新《红楼》的风格将是绚丽的、贵气的，“灵动飘逸中又带有古典的浪漫色彩”。尤其是“女娲炼石”、“开辟鸿蒙”、“太虚幻境”、“绛珠还泪”等超现实的情节和场景，将在新版中得到体现。
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历数《红楼》版本
《红楼》图书
名著翻拍风波
　　 新版《三国》可谓波折不断，接连两任导演的退出，令这部大戏的前途变得扑朔迷离，最终擅长执导情感剧的高希希接过导演大旗。[]
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　　导演编剧为了所谓的市场元素，想给《水浒》这部男人戏里加点女人味，不仅安排了很煽情的感情戏，还把梁山好汉塑造得颇有浪漫色彩。[]
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　　张纪中称希望孙悟空的扮演者身高在1.6米左右，沙僧想找个1.95米的特型演员。唐僧则“不想找小白脸”。[]
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　　 新版《鹿鼎记》剧照网上曝光后，引发网友热议，多数人称该剧的画面固然华丽，但是却显得有点少儿不宜。[]
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