简述学前教育未来发展趋势儿童判断发展的趋势

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-14 16:59 标签： 学前教育专业发展趋势
&-&&-&&-&&-&&-&幼儿教师资格考试《保教知识与能力》简答题：简述学前儿童心理发展的趋势
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幼儿考试《保教知识与能力》简答题：简述学前儿童心理发展的趋势
　　简述学前儿童心理发展的趋势
　　【答案要点】
　　(1)从简单到复杂。
　　(2)从具体到抽象。
　　(3)从被动到主动。
　　(4)对事物的态度由不稳定到稳定。
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于陈国宁《学前心理学》第7章 学前儿童思维的发展的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：学前儿童思维的发展学前儿童思维的发展人类至今只有几百万年的历史,但是为什么可以知道地球已经存在了46亿年之久??(脑筋急转弯)四个人在屋子里打麻将,突然警察来了,把他们都带走了。请问,这是为什么?答案:因为被打的那个人的名字叫着“麻将”。哪个更硬??是铁锤?还是石头?我们要知道它们之间哪一块比较硬一些。我们看,看不出;我们摸,摸不清;我们嗅,也嗅不到。任凭我们直接地感知它们,我们得不到精确的答案。我们得“开动脑筋”想个办法。水果:汁多且有甜味的果实。蔬菜:是指可以做菜、烹饪成为食品的,除了粮食以外的其他植物(多属于草本植物)。海椰子外面长有一层海绵状的纤维质外壳,剥开外壳后就是坚果。坚果的果肉细白,美味可口,坚果内的果汁稠浓至胶状,味道香醇。海椰子?第一节思维在学前儿童心理发展中的作用★?第二节学前儿童思维的发生★?第三节学前儿童思维发展的趋势★★?第四节皮亚杰关于学前儿童思维发展的阶段★★★?第五节学前儿童思维发展的一般特点★★?第六节学前儿童思维基本过程的发展☆?第七节学前儿童掌握概念的特点☆?第八节学前儿童判断和推理的发展☆?第九节学前儿童理解的发展☆【教学目的】通过本章学习,认识思维的发生及其在学前儿童心理发展中的意义,了解学前儿童思维发展的趋势,把握学前儿童掌握概念的特点,判断和推理发展的特点以及理解的发展特点。【重点难点】重点:学前儿童思维发展的趋势。难点:学前儿童掌握概念的特点、学前儿童判断和推理的发展。第一节思维在学前儿童心理发展中的作用?思维,是指人脑对客观事物的概括和间接的反映,反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。一、思维的概念?概括性,思维所反映的是一类事物的共性和事物之间的普遍联系。?间接性,思维是通过已有的知识经验来理解和认识一些没有被直接感知的事物及其关系的过程。思维离不开已有的知识经验,即必须在感知觉和记忆的基础上进行。?思维有两个突出的特点:概括性和间接性。1播放器加载中，请稍候...
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学前儿童思维的发展学前儿童思维的发展人类至今只有几百万年的历史,但是为什么可以知道地球已经存在了46亿年之久??(脑筋急转弯)四个人在屋子里打麻将,突然警察来了,把他们都带走了。请问,这是为什么?答案:因为被打的那个人的名字叫着“麻将”。哪个更硬??是铁锤?还是石头?我们要知道它们之间哪一块比较硬一些。我们看,看不出;我们摸,摸不清;我们嗅,也嗅不到。任凭我们直接地感知它们,我们得不到精确的答案。我们得“开动脑筋”想个办法。水果:汁多且有甜味的果实。蔬菜:是指可以做菜、烹饪成为食品的,除了粮食以外的其他植物(多属于草本植物)。海椰子外面长有一层海绵状的纤维质外壳,剥开外壳后就是坚果。坚果的果肉细白,美味可口,坚果内的果汁稠浓至胶状,味道香醇。海椰子?第一节思维在学前儿童心理发展中的作用★?第二节学前儿童思维的发生★?第三节学前儿童思维发展的趋势★★?第四节皮亚杰关于学前儿童思维发展的阶段★★★?第五节学前儿童思维发展的一般特点★★?第六节学前儿童思维基本过程的发展☆?第七节学前儿童掌握概念的特点☆?第八节学前儿童判断和推理的发展☆?第九节学前儿童理解的发展☆【教学目的】通过本章学习,认识思维的发生及其在学前儿童心理发展中的意义...
内容来自淘豆网转载请标明出处.2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》（7月24日免费）：简述学前儿童自我发展的一般趋势。
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
试卷: 2015年教师招聘考试《教育理论综合知识》（7月24日免费）
简述学前儿童自我发展的一般趋势。
参考专家解析：（1）儿童自我认知的内容从反映外部的、可以盲接观察的、具体的、有明确参照系统的特点向与其相反的方向发展；
（2）儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构，最后才逐渐出现层次，形成复杂的、整合的自我结构系统；
（3）儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时儿童又在不断地脱离自我中心．自我评价的客观度逐步提高：
（4）儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。
【命题立意】考查学前儿童自我发展的一般趋势。
To insure peace of mind ignore the rules and regulations. 要想心安理得,就不要去管什么条条框框. A man cannot spin and reel at the same time. 一个人不能同时又纺又绕. /一心不能二用.
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