阅读下面两篇文章．完成问题。
乡村教师岳勇
　　（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。　　（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”　　（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。　　（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。　　（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师讲他们从一年级教起，一直教到六年级。　　（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。　　（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。　　（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。　　（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。　　（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。　　（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……　　（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。　　（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”　　（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。　　（15）娟子说：“是老师的女儿呀！”　　（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。　　（17）我们的眼圈也都红了。　　（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。1．请用简练的语言概括本文的故事情节。________________________________2．“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。________________________________3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？________________________________4．在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？________________________________5．读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？________________________________
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　　（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。　　（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”　　（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。　　（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。　　（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师讲他们从一年级教起，一直教到六年级。　　（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。　　（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。　　（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。　　（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。　　（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。　　（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……　　（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。　　（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”　　（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。　　（15）娟子说：“是老师的女儿呀！”　　（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。　　（17）我们的眼圈也都红了。　　（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。1．请用简练的语言概括本文的故事情节。________________________________2．“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。________________________________3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？________________________________4．在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？________________________________5．读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？________________________________
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科目:最佳答案见解析解析1．即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。2．①以此纪念舍己数学生的乡村教师；　
②以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。3．插叙作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚。4．一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或”感激小学教师的救命之恩“，或”传承小学教师对学生的爱“），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。5．联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举……感悟到了“天地无情，人间有爱”、“一方有难，八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫情情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神……知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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阅读材料，回答问题。（18分）材料一：19世纪中叶，一位外国人在中国的见闻如下：道光皇帝驾崩不久，我们正好离开北京外游，一天，我们在一家客栈喝茶时，碰到有几个中国公民在座，于是试图引起一点政治讨论。我们谈到皇帝驾崩这件必会令所有人感兴趣的大事，对于当时还未公布谁是皇帝的继承人，我们表示忧虑……我们提出各种假设，希望刺激在场的良好公民发表他们的看法。可是他们似乎充耳不闻……当这种冷漠的态度确实开始惹恼我们时，在这群高尚的中国人当中，有一个从他的坐椅走过来，嘲讽地说“官员领受朝廷俸禄，自当处理国家大事。那就让他们食君之禄吧，事不关己，己不劳心！若涉足政治无利可图，我们岂不成了大傻瓜？”其余的人喊道：“言之有理！……”材料二：开放带来了文化的传播。1906年，450部英文原版《大英百科全书》首次大规模在中国发行，每部数百两银，极为昂贵，但销路极好，购买者“均系各衙门、各官员、各学堂并各银行、各洋行司事。”尽管如此，尚不能与日本相比，同年，《大英百科全书》共在日本销去5500本。材料三：这五十年来中国具体的政治，诚然可以说只有退化并无进化；但从国民自觉的方面看来，那意识确是一日比一日鲜明，而且一日比一日大。自觉，觉些什么呢？第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。第一种是民族建国精神；第二种是民主的精神。这两种精神从前并不是没有；但那意识常在睡眠状态之中，朦朦胧胧的：到了近五十年----实则是三十年-----却很鲜明的表现出来了……在最近三十年间我们国民所做的事业，第一是将外族统治的政治根本铲除，第二是将君主专制的政治永远消灭，而这两宗事业并非无意识的偶然凑合。……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ---- 1922年梁启超为《申报》五十年周报写的一段话请回答：（1）据材料一分析这位外国人认为当时的中国人对政治持什么态度？（3分）请从材料中找出证据加以说明。（3分）（2）这位外国人关于对当时中国人的政治态度的认识是否准确？请简单陈述理由（4分） （3）请简要评述材料二所反映的历史现象。（4分）（4）材料三中梁启超对中国的政治发展持什么看法？（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-湖南省与浏阳一中高三第五次月考历史卷
分析与解答
习题“阅读材料，回答问题。（18分）材料一：19世纪中叶，一位外国人在中国的见闻如下：道光皇帝驾崩不久，我们正好离开北京外游，一天，我们在一家客栈喝茶时，碰到有几个中国公民在座，于是试图引起一点政治讨论。我们谈到皇帝...”的分析与解答如下所示：
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与“阅读材料，回答问题。（18分）材料一：19世纪中叶，一位外国人在中国的见闻如下：道光皇帝驾崩不久，我们正好离开北京外游，一天，我们在一家客栈喝茶时，碰到有几个中国公民在座，于是试图引起一点政治讨论。我们谈到皇帝...”相似的题目：
据学者研究，甲午战争之前的三十年中，日本翻译中国书籍有129种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是&&&&马关条约规定中国必须进口日本图书日本为进一步侵略中国制造政治舆论日本的文化交流政策由开放转向封闭中国知识分子主张通过日本学习西方
梁启超说：“盖当购此图（世界地图）时，曾在京师费一二月之久，遍求而不得。后辗转托人，始从上海购来。图（世界地图）至之后，会中人视同拱璧，日出求人来观。偶得一个来观，即欣喜无量。”这反映了维新派看到“开民智”的重要性西学在中国得到广泛传播维新变法重视与群众运动相结合国人清醒认识到世界潮流
有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想&&& ②他向西方学习，寻求变革③他要求发展资本主义&&& ④他不敢与封建文化彻底决裂①②④①②③②③④①②③④
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——《建国以来重要文献选编》1993年版材料二 1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。
——《中国现代化历程》卷3材料三 在改革开放后的工业过程中，乡镇企业和外资企业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已成为我国宏观经济的两个新的增长点。
——《中国现代化历程》卷3材料四 ……坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
——江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》请回答：（1）根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时“集中力量优先发展重工业”的原因。___________________________________________________________________________________________（2）材料二的思想在实践中是怎样实施的？结果如何？___________________________________________________________________________________________（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题？___________________________________________________________________________________________（4）综合上述材料并结合所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。___________________________________________________________________________________________ - 跟谁学
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——《建国以来重要文献选编》1993年版材料二 1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。
——《中国现代化历程》卷3材料三 在改革开放后的工业过程中，乡镇企业和外资企业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已成为我国宏观经济的两个新的增长点。
——《中国现代化历程》卷3材料四 ……坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
——江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》请回答：（1）根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时“集中力量优先发展重工业”的原因。___________________________________________________________________________________________（2）材料二的思想在实践中是怎样实施的？结果如何？___________________________________________________________________________________________（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题？___________________________________________________________________________________________（4）综合上述材料并结合所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。___________________________________________________________________________________________根据材料并结合所学知识回答问题。材料一 第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”，“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。
——《建国以来重要文献选编》1993年版材料二 1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话自豪地说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。
——《中国现代化历程》卷3材料三 在改革开放后的工业过程中，乡镇企业和外资企业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已成为我国宏观经济的两个新的增长点。
——《中国现代化历程》卷3材料四 ……坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
——江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》请回答：（1）根据材料一与当时历史背景，指出中国社会主义工业化启动时“集中力量优先发展重工业”的原因。___________________________________________________________________________________________（2）材料二的思想在实践中是怎样实施的？结果如何？___________________________________________________________________________________________（3）指出材料三中所提出的两支突起的“异军”在我国社会主义工业化进程中解决了什么问题？___________________________________________________________________________________________（4）综合上述材料并结合所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。___________________________________________________________________________________________科目:难易度:最佳答案（1）原因：重工业基础薄弱；面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；借鉴苏联优先发展重工业的经验。（2）开展“大跃进”，大炼钢铁运动。结果：违背了经济发展规律，浪费了人力和资源，导致经济比例严重失调。（3）“异军”的作用：外资企业的兴起解决了中国工业的资金短缺和技术薄弱问题；乡镇企业的发展解决了农村剩余劳动力的出路问题，调整了农村的产业结构。（4）中国社会主义工业化进程：“一五”计划的实施和完成，为工业化的实现奠定了初步基础；“大跃进”和“文化大革命”等“左”倾错误的发展，严重影响了工业化进程，使中国与西方发达国家差距拉大；改革开放的进行，使我国社会主义工业化进程大大加快；党的十六大以后，我国又开始走上了以信息化带动工业化的新型工业化之路。解析
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