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求翻译：上周我们举行了英语演讲比赛，我得了第一名是什么意思？
上周我们举行了英语演讲比赛，我得了第一名
问题补充：
Last week we held the English speech contest, I won first place
Last week we held the English speech contest, I've got the first one
Last week we have held English oratorical contest, my first
Held English speech contest last week we I came first
Held English speech contest last week we I came first
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华夏职业学校学生韩肖峰在全区五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育演讲比赛中获得第一名
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年级第一名发言稿 正文
年级第一名发言稿
篇一：考第一名学生的发言 游狼山 今天是奶奶六十大寿，一早我们全家人都一起驾车来到狼山，游山拜佛祈福。 在狼山的山脚下，奶奶交给我一大把硬币，叫我小心保管。我心里很是疑惑：“为什么要带这么多硬币呢？若是要买东西，可以用纸币呀，那可方便多了！”爸爸带我们一起来到入口处，我拉着爸爸的手，一步步地往上爬。不一会儿，我们便来到了一个寺庙前，爸爸介绍到：“这是‘法乳堂’，里面最有名的就是由我们南通当代著名画家范曾所画的十八高僧图了。”我抬头仔细地观赏起来。只见那壁画运用了各种中国人物画画画技法，将历代高僧的神态描绘得惟妙惟肖，栩栩如生。真是太棒了！我正在学画画，今天能看到这么好的图画，真是太出人意料了。我在这里看的如痴如醉，结果大家都已经走出庙门了，我还呆在里面正一个个琢磨呢！“快走吧，我们还要赶路呢！”爸爸在门外大声喊道，一语惊破梦中人，我连忙应答道到；“好，好，我这就来。”我边答边奔跑了出去，赶上了大队伍。 一路上，我快乐得像只小百灵，而那一个个台阶似乎变成了我那最喜欢的黑白琴键，我在上面跳跃，飞舞，不一会儿，我走到了队伍的最前面，比爸爸都快了许多，更不用说爷爷奶奶了。我高兴地向他们挥舞着双手，只见爷爷笑呵呵地说：“慢点，慢点，等会够你爬的。”他们还是这么不紧不慢地一步步地踏阶而上。我笑笑，转头又向上飞跑起来，不一会儿，我就来到了半山腰，可此时的我已经累得气喘吁吁了，似乎再也走不动了。我找了个石凳，一边等大家一边坐在上面休息了起来。他们还是这么不紧不慢地走着，不一会儿，也赶了上来了。我看看他们，似乎并不是非常疲累，而我现在却还是双腿发软，一点都不想走了。怎么办呢？这下可丢人了，刚还嘲笑他们呢！爸爸似乎看出来点什么，笑呵呵地说：“怎么样？还能走吗？要不要大家一起再休息下？现在知道了吗，笑到最后的人，才是真正的胜利者！”我脸上窘窘的，不管了，再休息会，恢复了体力再说吧! 接下来，我在爸爸的鼓励下，我终于和大家一起爬上了山顶。看着山脚下的滚滚东去的长江水，我似乎觉得神清气爽，所有的疲劳感都立马消失了，还真有点“会当凌绝顶， 一览众山小。”的感觉。转身看过去，前面就是“广教寺”。我们一起踏入那高高的门槛，首先映入我眼帘的就是那高大的“四大天王”。他们凶猛的样子看上去还真吓人。他们各持宝器，一个拿着宝剑，一个拿着一把伞，一个竟然拿着一个琵琶，最可怕的一个手上握着一条蛇。爸爸看着我看的如此入迷，出声问到：“你知道他们是管什么的吗？”我压根儿就不知道，就只好摇了摇头。爸爸接着说，“他们是天上的四大天王， 持宝剑的管‘风’，执琵琶的主‘调’，拿伞的管‘雨’，握蛇的管‘顺’，他们四个人合起来就是‘风调雨顺’，所以农民最喜欢他们了，因为他们能给农民伯伯带来好的收成。”“噢！”我若有所思的点了点头。 再往前去是一座大殿，正中间供奉的是观音菩萨，我看见大家都往菩萨前面的香柜里扔着硬币，然后手心向上，向菩萨跪下，磕三个响头。我立马知道了奶奶为什么要叫我带那么多硬币上来了。我学着他们的样子，向菩萨跪拜许愿，为最疼爱我的奶奶祈福。随后，我悄悄地跑到奶奶跟前，偷偷地问道：“奶奶，他们向菩萨跪拜的时候，为什么要手心向上呢？”奶奶微笑着解答到：“因为这样，表示你别无他念，才能体现你心诚呀！”继续往前，有一个栏杆围着的水池，里面有个石刻娃娃，据说也是个佛。他的前面有个钵，里面已经扔满了硬币。大家都还围着栏杆往里扔着，据说扔进去的人所许的心愿就可以实现。我也来到池边，学着别人的样子，拿起一枚硬币，轻轻一投，眼看就要漂进洞了，可是池水一阵波动，硬币又随着水流给晃了出去，漂入了池底。我气得直跺脚，又投入了一枚，只见这枚硬币刚一入水就像一名醉汉晃晃悠悠地，左右摇摆不停，可最终却漂进了那钵里。“耶！”我高兴地大喊起来。 走进最里面的那座大殿，里面供奉的就是狼山上最有名的大圣菩萨，基本上山的人都会在那儿膜拜祈福。我想，大家为什么都会来这儿给大圣菩萨烧香膜拜呢？难道仅仅是为了给自己祈求平安和好运吗？我跑去问奶奶，奶奶也说：“是的！大圣菩萨很灵验的，所以大家都来，希望菩萨能保佑自己。”可我总觉得有点疑惑，似乎还不仅仅因为如此。 游览祈福结束，我们一家其乐融融地走下山去，一路上有说有笑，开心极了。而这次我也学乖了，走到了山下一点也不感到疲劳。 走出山门，偶然间发现有一个书廊，里面有关于狼山各种介绍和传说。我留意了下，竟然发现里面有关于大圣菩萨的介绍。原来历史上还真有大圣菩萨其人，他原名僧伽。他修行很深，精通佛法；他在我们江淮地区广采草药，以杨柳洒水，救治了无数百姓；他与百姓一起兴修水利，化解了几次大水灾，赢得了民心。在他死后，人民为了纪念他，尊称他为大圣菩萨。我在山上的疑惑现在一下子给解开了，原来大家来这儿是为了纪念他呀！看来一个人只要多做善事，为民着想，他就自然会活在大家的心中。我把这介绍讲解给了爷爷奶奶听，他们听后直夸我真是个好学习的好孩子。其实学问无处不在，它就在我们的身边。
考第一名学生的发言 长沙南雅中学一新生的： 大家好，我是王雅宁。 今天能站在这里，纯属偶然。 什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。 先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。 从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。 我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。 2、享受生活。 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。 3、阅读经典。 阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。 4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。 5、润物细无声。 现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。 比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意 见，不强行摊派。 6、训练孩子的******性，有主见。 从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的******性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。 小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。 再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。 这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。 7、关于粗心 经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。 在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。 这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。 8、培养孩子的能力 家长要放手，在可控的范围下尽量放手。 比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。 所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。 孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，******，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。 9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊 中华民族是个谦逊的民族。在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。 我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。 10、必然性与偶然性。 开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！ 向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！ 祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！ 祝同学们：生活开心、学业有成！篇二：学生大会发言稿 学生大会发言稿 一年一度春风起！当我们徜徉在春日的校园，呼吸着花的芬芳，欣赏着斑斓的春色时，我们知道又一个希望的季节来临了。伴随着成长的喜悦我们走进了九年级，走进了如花的青春。在刚刚过去的一个多月里，我们九年级的全体师生齐心协力，负重奋进，辛勤工作，文明的校风，勤奋的学风正在逐渐的形成。我们发现了同学们可喜的进步，大部分同学迅速适应了新变化，及时调整了状态，适应了新老师、新课堂，学习的目标更加明确，学习的习惯逐渐养成，也更加懂得了时间的宝贵，明白了&花有重开日，人无再少年” 这句话的含义。我们全体老师也正以饱满的热情教育着我们、赏识着我们、激励着我们。为了对开学来同学们的学习情况进行一个全面的检测,我们于3月12日、13日进行了第一次大规模的月考。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进,今天我们相聚在这里,召开第一次月考表彰及分析大会。首先请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、奋战在教育教学第一线的老师们表示衷心的感谢，同时对在本次月考中取得突出成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！ 1、宣读第一次月考表彰学生名单全年级总分在600分以上有15人，总分在500分以上有28人。1）年级前20名的同学进行表彰。（颁奖嘉宾：特色班班主任）1―10 郎金铭 余慧琴 朱琳 章鑫婷 吴锡华张露 钱城芳 蒋均波 金一芳 尹腾芳11―20 毛夏颖 诸葛旭文 金熙晨 郑鉴瑶 刘敏轩包蕾 朱樟鑫 徐志钢 胡榛燕 殷舒丰21――29 毛子翠 彭晨 毛剑斌 陆俊鹏 郭君李军 王林 方恩培 戴健智 金涵 2）表彰单科状元（嘉宾：备课组长――徐君、钱利成、庞冲、方勤峰）语文：余慧琴 126； 数学：郎金铭 147；英语：史贺阳 145；郎金铭 142( 在此，请允许我代表九年级组全体老师，向在这次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，希望你们能乘胜前进，再接再厉，再创佳绩。 今天我们诚恳地邀请了几位成绩优异的同学交流他们的学习经验。首先，我们欢迎荣获本次月考第一名同时也摘取了数学、科学单科第一桂冠的郎金铭同学给大家传经送宝。郎金铭同学一直以来都是我们九年级所有同学学习的榜样，他学习勤奋，工作积极，不仅高效地搞好自己的学习，还热心地帮助班级甚至年级做了很多事情，他既是学习的能手，又是老师的助手，真正做到了工作、学习两不误。今天我们请郎金铭同学就学习的方法作一些经验介绍，希望大家认真倾听、虚心学习，从她的演讲中收获成功的秘诀。有请郎金铭同学。 听了前面同学的演讲，我相信很多同学会茅塞顿开，原来学习是需要日积月累的，是需要用心感悟的。希望他的经验能对大家有所启迪，对我们日后的学习能有所帮助。 其实，任何一个人都不是生来就这么优秀的，他们也是一步一个脚印踏踏实实走过来的。在这次月考中，我们班也有8位同学进入年级前10名。他们是：669张雅芬1；658何夏涵2；655方玉兰4；625曹D5；622诸海波6；609汪涌8；605严航英10；我们班的刘娟同学，本来是一个普普通通的学生，成绩平平，名不见经传，但是今天她也作为一个优秀学生的代表站在了演讲席上。因为在这一次的月考中严航英同学进步到了年级第3名！是什么力量让她实现了如此大的飞跃？让我们洗耳恭听！有请严航英同学。（进步学生代表发言）过渡语:可见，任何一个同学成功的背后都有他们辛勤的付出，也许并不是所有的付出都有回报，但要想有所回报，必须得有辛勤的付出。不抛弃、不放弃，坚持努力、努力坚持，最终就会有成功的那一天！ 刚才，两位学生代表从不同的角度给我们作了有关学习方法方面的精彩的交流发言。希望他们的发言使我们在座的每一个同学备受启发，并对下面的学习有着很好的指导作用。就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。首先，有相当一部分同学偏科现象严重。什么是优生？各科成绩优秀（每科90分以上），思想品德优秀，心理素质好，身体健康的学生才叫真正意义上的优生。优生中高分人数太少，存在偏科现象，总分在384以上的学生中还存在1－2科七十多分的科目，如 1果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。并且有的同学盲目乐观，沾沾自喜，目光短浅，看不到日益严峻的竞争形势，没有竞争力，没有紧迫感这是十分危险的。所以希望同学们在今后的时间一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。第二，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是考得好也罢，差也罢，都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百二十分，不等于知识上的一百二十分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集，理解它，掌握它，运用它，对考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚，以免考试时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目一定要正确，作过的知识点一定要明白。第三，充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。我们在巡视晚自修时，经常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者寻找聊天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词。。。。。。如此，整个晚修才会是充实的，才会因充实而快乐，才会对得起我们来回在路上奔波的三四十分钟。 第一次月考结束了，新的学习征程又开始了，怎样让我们以后的学习生活更精彩、让我们的人生更辉煌？来到学校我们的主要任务是学习，那么如何学习，下面我就如何学会学习谈自己的几点看法：一要想搞好学习，必须学会刻苦学习，自主学习。我要说的刻苦学习。大家可以回顾，古往今来所有成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习过？为什么？因为专家已研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，你的智力肯定没问题。原因在哪里？是你首先在刻苦学习、在习惯养成上不如别人。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家知道的。她从乒坛退出后，到清华大学学习，又到英国牛津大学读博士。她打球很刻苦，成功了；她读书也很刻苦，也很成功。有人对她在功成名就、名利双收的情况下还如此努力刻苦不理解，问她为什么？她说，我要改变一些人对运动员的看法。有些人认为 “搞体育的”是“头脑简单，四肢发达”。我要用自己的努力改变人们的偏见，为社会继续做贡献。其实，所谓的刻苦都是外人的感觉，而热爱学习、真正在学习中的人是感觉不到的。因为一份耕耘一份收获，苦在其中也乐在其中。我再次强调同学要自主学习。做到，刻苦不辛苦，目标加方法。学习不仅要用功更要用心，这就要求平时要多思考，多反思自己的学习行为。我在班中和同学们说过每天反思自己，让他们做事讲究“三定”即定向，定量，定时。有些同学通过反思，及时改正提高了自己的学习效率。二要搞好学习必须脚踏实地，巴尔扎克说过：“我们的头脑可以在天空中驰骋，但双脚必须踩在大地上。”学习必须一步一个脚印的走下去，不能浮躁，不能投机取巧。每节课，每一天都要有所收获，不理解的都要清楚。有很多学生考试后，说试卷中老师讲过的很多类似题目自己都没有正确解答，其实就是因为没有真正理解老师讲的知识，缺乏务实精神。三是要有雄心和魄力。记得有个故事说英国有一个人已经穷困潦倒了，他后来从泥瓦匠做起，最后成为建筑公司经理。在他将要死的时候，他想把财产留给能答对自己出的题的人，他出的题目是穷人最缺的是什么？当全国的信笺雪花般飞来时，却没有人答对。 2他只能带者遗憾撒手人寰了。当人们打开纸条看到上面写着穷人最缺乏的是成为富人的雄心和霸气。最后，要自信自强，永不言弃！希望部分同学引起高度的重视，猛醒回头，把全部精力投入到学习当中来。我找一些考场失利的同学聊天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。请同学们想一想，究竟是听不懂还是自己没有认真学，稍有困难就放弃呢？在这里，我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的中学生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的七年级呢？我相信在座的同学们能够拿出自己的信心和勇气来，去面对人生的挑战。《老人与海》中有一句话“人生来不是被打败的”。那么，更不应该被自己打败。我坚信付出总会有回报，2011年的六月硕果会更飘香，六月的笑脸会更灿烂。我们会再次创造辉煌！ 结束语：同学们，从现在起我们又站在了新的起点上，开始了新一轮的竞赛。我们要认真分析、总结这次考试，通过横比、纵比找到学习中存在的不足，对症下药，以崭新的姿态和十足的干劲去迎接新的挑战。成功者要戒骄戒躁，扬长避短，乘胜前进，再创辉煌；失败者要吸取教训，树立信心，坚定必胜信念，尽心尽力，奋起直追，走出低谷，迎头赶上。同学们：江山是打出来的；幸福的生活是辛勤的双手创造出来的；高超的技艺是不厌其烦地练出来的；出色的成绩不是等出来的，而是靠我们奋力拼搏干出来的。让我们做一个勤奋的学子，运用正确的学习方法，力争在下一次考试中取得更大进步，获得优异成绩。初中生活是缤纷的，七年级生活是辛苦的，但如果大家能够明白我们今天的辛苦是为了换来一生的幸福，那么再怎么辛苦都是快乐的、幸福的、值得的。 最后祝每一位老师身体健康、工作愉快，家庭幸福，祝每一位同学快乐成长、学习进步、创造辉煌。 3篇三：三年级学生代表发言稿_(1) 三年级家长会学生代表发言稿 尊敬的各位老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们： 大家上午好！我叫李思婷。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会，想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护，家庭是我们的第一教室，父母是我们的启蒙老师。有您这无私的大爱，我们才会的健康成长。 能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法： 1、 上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答。 2、 上课时决不搞小动作。 3、 不会不懂的题目想办法解决。 4、 按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都认真完成。 正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好，也不能放弃。及时查找原因，改正错误 ，就会进步！ 为了让我们得到真正的、全面的教育,请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议： 1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要，俗话说：“家长是孩子最好的老师”。 2、抽出晚上看电视、打麻将的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。 3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您的希望和价值。 4、经常和我们交流，谈心，我们永远是您的儿女，在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时需要您们的安慰。 亲爱的爸爸妈妈，忘不了您多少次在深深的夜晚给我们盖盖被子，掖掖被角：忘不了吃饭的时候你们总是用目光注视着我们，生怕我们吃不饱。你们无私的奉献，给了我们学习上的培养和鼓励，我们的学习有了很大的进步。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”（敬礼） 爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的殷切期望。（鞠躬） 感谢各位老师的辛勤培育，感谢家长们的细心呵护，我们一定努力学习，不辜负你们的期望。 最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢！
考第一名学生的发言游狼山今天是奶奶六十大寿，一早我们全家人都一起驾车来到狼山，游山拜佛祈福。在狼山的山脚下，奶奶交给我一大把硬币，叫我小心保管。我心里很是疑惑：&为什...
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