生活中有哪些普遍存在、易被忽略而十分危险的儿童安全隐患？生活中有哪些普遍存在、易被忽略而十分危险的儿童安全隐患？蜜糖罐育儿百家号儿童天性好动，但他们的认知能力有限，很难判断自身是否处于危险之中，就算年龄大一些的孩子能够意识到可能存在危险，但当危险真正发生的时候，他们也很可能不知道躲闪，没有能力躲闪。家长的监护责任显得尤为重要，意外伤害不止在中国，美国、加拿大等发达国家也一样，是儿童死亡的主要原因。家长缺乏意外伤害的意识，甚至有「意外伤害不可能预防」、「孩子受伤是难免的，不必小题大做」、「孩子意外伤害主要是不听话造成」、「孩子受点伤可长见识」等消极、被动的态度，使得相当一部分人对周围潜在的危险认识不足，或缺乏意外伤害预防干预意识。不怕一万，只怕万一！ 避免常见的意外伤害1. 不要低头看着手机喂孩子喝奶，特别是面对新生儿。2. 不要让小婴儿将纽扣、豆类及其他小玩具放入口中。3. 孩子大哭大闹的时候不要强迫喂水喂药，以免呛咳误吸。4. 学习简易的伤害急救方法，例如烫伤、出血、异物窒息、头部受伤。5. 避孕药、镇静药、消毒剂、热水瓶、刀具都应该放在小朋友拿不到的地方。6. 放手不放眼，让小朋友远离池塘、水沟。7. 有意识地提高婴幼儿的自我保护意识，2-3岁的幼儿已经具备一定的理解和语言表达能力，让他们知道药物、电、火、汽车等等是危险的，要远离。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。蜜糖罐育儿百家号最近更新：简介:专业、严谨有人文关怀作者最新文章相关文章我国儿童面临双重环境健康风险
本报讯 记者曹红艳报道：环保部日前发布的儿童（0岁—17岁）环境暴露行为模式研究成果显示，我国儿童面临传统型和现代型环境健康风险的双重压力。
据介绍，本次研究从我国30个省（区、市）的55个县/区、165个乡镇/街道和316所学校选取了0至17岁儿童共75519人作为调查对象。样本人口性别、年龄结构与2010年全国第六次人口普查无统计学差异，具有较好的全国代表性。调查结果显示，26.8%的被调查对象暴露于固体燃料做饭或取暖带来的室内空气污染，12.7%的被调查对象饮用未经基础卫生设施集中处理的地下水、地表水或窖水，13.6%的被调查对象主要活动场所周边1公里范围内有石油、石化、炼焦等环境健康高风险企业，14.6%的被调查对象主要活动场所周边50米范围内有交通干道。
环保部科技标准司司长邹首民介绍，环境污染对健康影响不仅与环境污染物的浓度和毒性有关，还与人的环境暴露行为模式密切相关。环境暴露行为模式包括四个方面：一是人体生理特征，如身高、体重、呼吸量等；二是人接触空气、水等环境介质中污染物的时间、频率、途径和方式；三是人居环境中污染源分布情况；四是人对暴露风险的防范行为。
邹首民说，本次研究发现我国儿童环境暴露行为模式特点包括：存在明显的年龄、性别、城乡和地区差异。以身体特征参数为例，同一年龄段，我国男童身高、体重和皮肤表面积高于女童，城市儿童高于农村，华北、华东和东北总体高于其他地区；与成人存在较大差异。从摄入量看，儿童单位体重呼吸量高于成人，是成人的1至2倍；与国外同年龄段儿童存在较大差异。以室外活动时间为例，我国儿童是同年龄段儿童的0.8至4.3倍。
据了解，环保部将定期组织人群环境暴露行为模式研究并更新暴露参数数据库，开发适用于我国人群的暴露评价模型，制定暴露评价技术方法及标准，并继续加强相关基础研究工作，以提高环境健康风险评价的准确性，为研究制定更加科学的环境对策措施提供依据。
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儿童上网之机会与风险
《儿童上网之机会与风险》是2011年中国社会科学出版社出版的图书，作者是(荷)索尼娅·利文斯通、莱斯利·哈登译者李淼。
儿童上网之机会与风险图书信息
出版社: 中国社会科学出版社; 第1版 (日)
平装: 263页
正文语种: 简体中文
尺寸: 23.8 x 16.6 x 1.4 cm
重量: 458 g
儿童上网之机会与风险作者简介
作者:(荷)索尼娅·利文斯通、莱斯利·哈登 译者:李淼
儿童上网之机会与风险内容简介
《儿童上网之机会与风险》由于互联网普及、上网技术逐渐融入人们的日常生活，关于互联网社会影响的问题也在增加。儿童以及他们的家庭处于新媒体使用的前沿，享受着互联网、手机、宽带、在线游戏和点对点技术带来的种种新体验。但同时在毫无防备的情况下，他们也面临着一系列风险和危机。《儿童上网之机会与风险》以欧盟儿童在线项目生成的多样化的、局部的和及时的专业知识为基础，探讨儿童上网的风险与机会。这些研究结果来源于70位研究者对全欧洲21个国家的调查。《儿童上网之机会与风险》每章都有一个鲜明的泛欧洲的重点，编者采用比较分析法，并对分散在不同国家的调查结果进行了综合与概括。
儿童上网之机会与风险目录
第一章 导言
一、理论框架
二、欧盟儿童在线：将原则付诸实践
三、通向以证据为基础的政策
第一部分研究欧洲儿童上网情况
第二章 我们所知和所不知的
一、现有可行研究的概况
二、我们能从现有的研究中学到什么
三、已研究过什么?
四、正在采用什么研究方法?
五、所获得的主要教训
第三章 儿童参与的研究
二、为数字媒体的研究定义童年期和青年期
三、“对”儿童的研究或“有”儿童的研究
四、研究儿童的数字化使用和体验的方法问题
第四章 跨国研究的机会和意想不到的困难
一、对儿童和新媒体的现有研究：单个国家占主要地位
第一章 导言
一、理论框架
二、欧盟儿童在线：将原则付诸实践
三、通向以证据为基础的政策
第一部分研究欧洲儿童上网情况
第二章 我们所知和所不知的
一、现有可行研究的概况
二、我们能从现有的研究中学到什么
三、已研究过什么?
四、正在采用什么研究方法?
五、所获得的主要教训
第三章 儿童参与的研究
二、为数字媒体的研究定义童年期和青年期
三、“对”儿童的研究或“有”儿童的研究
四、研究儿童的数字化使用和体验的方法问题
第四章 跨国研究的机会和意想不到的困难
一、对儿童和新媒体的现有研究：单个国家占主要地位
第二部分 上网带来新机会吗?
第三部分 上网带来新风险吗?
第四部分 政策含义
清除历史记录关闭生活中有哪些普遍存在危险的儿童隐患？如何避免？
现在的孩子们越来越被重视，吃什么穿什么喝什么用什么都有非常多的讲究，即便如此关于儿童安全问题的事件也屡见报端。生活中有哪些非常普遍的行为，看上去风险不高，其实暗藏着十分危险的儿童安全隐患呢？作为父母又应该如何避免？
很多大人最容易犯的错误就是只从成年人的角度考虑问题，总以为孩子是成年人的缩小版，成年人懂的，孩子教一两遍也应该懂；成年人吃的药，掰一半就能给孩子吃；对成年人能做的动作，对孩子也能做。于是——
牵着孩子的手上楼梯，孩子腿短上不去，于是，大人“稍稍用力”抬手一提——走你……
给孩子穿毛衣，孩子淘气不配合，于是，大人穿过毛衣袖子抓住孩子的手，“稍微快速”往外一扯——走你……
拉着孩子逛街，孩子东张西望走得慢，于是，大人“加快速度”往前一拽——走你……
带孩子逛游乐园，孩子撒欢儿猛跑，大人懒得跑两步抱住孩子，于是，抓住孩子的手“轻轻”往回一拉——走你……
知道为什么这个病有个医学专有名词“牵拉肘”了吧？往往就是孩子最亲的人亲手造成的！
虽然对于骨科医生来说，治疗这个病挺“露脸”的——来的时候孩子胳膊不敢动、痛哭流涕，家长束手无策，大夫捏住胳膊扭几下，孩子立刻行动如常、破涕为笑——家长和围观群众往往心悦诚服，大赞医术高明；
虽然这种脱位如果不是特别严重，只要治疗及时，往往不会遗留任何后遗症——5岁以后，孩子的肘关节发育完善，基本就很少再出现类似情况了。
但是，但是——对于孩子来说，这绝对不是什么好的体验；而且，如果孩子的韧带撕裂特别严重或者反复脱位，还有可能遗留后遗症（习惯性脱臼）、甚至需要手术治疗——关键是这样的危害是完全可以避免的！
我国北方地区因为天气寒冷，喜欢把婴儿包裹的严严实实的，用绳子捆成个蜡烛的形式，又叫“蜡烛包”。
还有一些老人喜欢将婴儿的腿用绳子绑直，说可以防止“罗圈腿”。
这些做法会导致婴儿患发育性髋关节发育不良（DDH）的风险增加，DDH会让婴儿将来出现走路腿疼、甚至跛行，留下终生残疾。
我国北方地区因为天气寒冷，喜欢把婴儿包裹的严严实实的，用绳子捆成个蜡烛的形式，又叫“蜡烛包”。
还有一些老人喜欢将婴儿的腿用绳子绑直，说可以防止“罗圈腿”。
这些做法会导致婴儿患发育性髋关节发育不良（DDH）的风险增加，DDH会让婴儿将来出现走路腿疼、甚至跛行，留下终生残疾。
我记得我们家娃出生后，每次体检医生都会发一张图文并茂的安全须知，家庭助产士也每次家访都会检查一遍反复说反复说。在欧美国家如果家长不注意这些须知导致儿童发生意外，是要承担责任的。
新生儿的话，第一条国内就少有人做到：穿睡袋，不能盖被子，床上不能放枕头、毯子和大的毛绒布艺玩具，不能用护床棉圈……助产士每次都会检查，看到就扔出去。要坚持至少到6个月大。原因：防止新生儿猝死综合症。这个病症虽然是个极低的概率，但万一小孩有这个问题，明明可以通过安全措施来预防而未做到，何必出事才后悔莫及。国内每年冬天父母发疯一样抱着全身早青了的新生儿来医院抢救的例子太多了，都是同床同被睡死了没发现。
产后三天出医院时，必须提篮给护士看才能放行——所谓提篮就是提个婴儿安全座椅。儿童坐车不坐安全座椅是违法的。貌似安全座椅与增高椅垫至少要用到12岁。国内有太多坚信抱在手里最安全，结果一出车祸立马把小孩当安全气囊给自己续命的，还有个母亲坐副驾驶车祸时直接把牙磕进孩子颅骨致死的，这都不是意志和母爱就能克制的。
换尿布，国外都用尿布台，大概1米高吧，父母不需要弯腰，对护腰很好。但是安全手册上明确标明，换尿布必须全程在婴儿身边，至少有一只手和婴儿身体接触。因为这个高度，他扭一下摔下来，是会摔出问题的。即使有人打电话、按门铃、想起厨房火没关……也不能把孩子独自留在尿布台上心想我就离开几秒……真有急事，把娃抱着。
家长不宜给宝宝戴手套的几大原因：
1.戴手套不利于宝宝生长发育
1）不利于宝宝触觉的发育
0-3岁宝宝的语言功能尚未发育完善，需要靠肢体去感知外部环境，用手去抓东西是宝宝感知外界事物的最基本行为，给宝宝戴上手套，会使其手指活动受到限制，不利于手运动的发展以及触觉的发育。
2）不利于宝宝智力的发育
给宝宝戴上手套势必会减少宝宝与妈妈的接触，而皮肤的接触会促进脑部神经的发育。
3）不利于宝宝情感的发育
随着宝宝情感的发育，会通过吃手的方式，寻求自我安慰，获得满足。如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，以致产生暴躁、消沉的负面情绪。
2.给宝宝戴手套存在安全隐患
1）若手套口束的过紧，会影响宝宝手部的血液循环；
2）若手套内有线头，可能会缠在宝宝的手指上，使手指出现缺血，宝宝没有表述能力，如果没有及时发现，极易使宝宝手指出现坏死，造成终身遗憾。
3）易诱发疾病。随着孩子情感的发育，孩子会出现吃手的现象，但由于手套清洁不到位，容易诱发某些疾病。
戴手套既然有这么多的弊端，那么家长该如何避免宝宝抓伤自己的脸呢？
防宝宝抓伤，家长应避免2大误区：
1.严密监护
有的父母听说戴手套不好，就盲目摘掉，采取更加严密的监护，一看婴儿手动，立即用双手抓着婴儿的双手，这样做是没有必要的。
2.给宝宝穿袖子很长的衣服
给宝宝穿袖子很长的衣服，虽然避免了发生手指缺血的危险，但同样会影响宝宝手的运动能力，也是不可取的。
经常给新生儿剪指甲是避免抓伤最有效的方法
防止新生儿抓破皮肤最根本、有效的方法是经常给新生儿剪指甲。为避免新生儿把脸抓伤，家长可以趁孩子熟睡时小心仔细地修剪，但需要注意以下几点：
1.给婴儿剪指甲时，家长应该用一只手的拇指和食指牢固地握住婴儿的手指，另一只手拿指甲刀从指甲边缘的一端沿着指甲的自然弯曲轻轻地转动剪刀，将指甲剪下。
2.不可将剪刀紧贴到指甲尖处把指甲剪得过短，容易损伤甲床。
3.剪好后要检查一下指甲边缘处有无方角或尖刺，若有应及时修整。
4.如果指甲下方有污垢，不可用锉刀尖或其他锐利的东西清理，应在剪完指甲后用水清洗干净，以防引起感染。
5.应根据新生儿指甲的长短、长得快慢来决定剪指甲的次数，一般每周1~2次。
6.最好使用婴儿专用的指甲刀，这样比较符合婴儿的指甲形状，对家长来说也更方便些。
7.如果误伤了婴儿的手指，要尽快用消毒纱布或棉球压迫伤口直到流血停止为止，再涂一些抗菌素软膏。
通俗一点讲，根据国家玩具的安全标准，大部分玩具标注年龄都是3+，而3岁以下的玩具对于安全性要求非常严格，以至于很多玩具即便可以被3岁以下儿童使用，但厂家为了通过检验，依然标记3+。
在我们多年的玩具售后工作经验中，遇到过很多奇怪的的事故发生。
比如积木。
木质积木是孩子们小时候都会玩的，不过三角形的积木块却是一个隐患很容易被忽视。在玩的时候积木全部洒在地上，然而熊孩子很可能玩着玩着就起身跑跑跳跳了。踩到一块积木然后滑倒，摔下去的时候头部正对地上一块三角形的积木，这不是我危言耸听，这个事故我已经遇到过不下10例。因此，如果给幼儿玩木质积木，建议拿掉三角形的
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