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1、至少1年以上考研教学经验者2、研究生及以上学历3、公共课跨考全职培养师资4、专业课目标院校高分研究生
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1、封闭训练营:初步打造精英教育,封闭培训两个月之久
2、长期岗前培训:专业、技巧、批课、风格、表达、肢体、心理等多方面培训
简介:管理学硕士。在长期的教研活动中,积累了丰富的经验,授课思路清晰,语言风趣幽默,擅长化繁为简,使学员在短时间内快速掌握应试技巧,善于解决考生的个性化问题,使考生迅速提高应试成绩。
主讲:联考逻辑、写作
简介:跨考考研优秀数学老师,跨考优秀青年教师,授课严谨、思路清晰,多角度讲解问题,强调基础,耐心十足,具有自己的教学方法,受广大学生的喜爱。
主讲:高数、线代、概率统计
简介跨考教育管理类联考王牌数学老师,南开大学硕士。授课思路清晰明了而又鞭辟入里。精准把握出题思路,擅长帮助学生短期内获得高分,极受学生欢迎。
主讲:初等数学
简介:跨考考研政治毛中特学科带头人,多年从事考研政治的相关工作,对考研政治的命题规律及考试规律把握精准,善于将考点精细化处理,通过专题线索引导学员。
主讲:毛中特、近现代史纲要
简介:重庆大学外国语言学及应用语言学硕士,英语组学科带头人;多年来潜心研究考研英语命题规律和应对策略,并将研究结果多次发表在全国核心期刊CSSCI;曾参与过数本考研英语书籍的编写。
主讲:词汇、阅读、新题型
院校:中国传媒大学专业:广播电视动漫创作考研分数:325姓名:伊寒
寄语:越努力,越幸运!
院校:中央财经大学专业:企业管理考研分数:379姓名:善若晴
寄语:你的潜力真的超于你想象!
院校:南京信息工程大学专业:地理学考研分数:351姓名:杨树亮
寄语:努力不一定会成功,但是不努力一定不会成功,考研就像一场马拉松,只有坚持到最后才能享受成功的喜悦。
院校:中国人民公安大学专业:侦查学考研分数:374姓名:申智明
寄语:坚持是最重要的品质。
院校:山西大学专业:文物与博物馆专业考研分数:403姓名:荆泽健
寄语:越被嘲笑的梦想越有实现的价值!
院校:中国人民大学专业:广播电视动漫创作考研分数:348姓名:苏打
寄语:有志者,事竟成。
院校:北京大学专业:金融考研分数:403姓名:李翔宇
寄语:没有什么能够阻挡一颗勇敢的心,请无条件地相信自己 ,一定能行!因为一旦你认真了,别人就输了。
院校:南京大学专业:法律硕士非法学考研分数:374姓名:周小琳
寄语:伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
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课时设计 高效提分
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专业课私密1对1
1)可以去目标院校,可面授2)无法去目标院校,远程上课
1)专业课师资全程辅导
2)目标院校专业内部资料提供
3)班主任全程督学导学
4)学习进度分析
5)免费答疑
6)考研资讯定期发放
7)图书资料免费邮寄
8)考研心理辅导
公共课私密1对1
提分班(教辅)
1)可以来跨考总部,可面授
2)无法来跨考总部,远程上课
1)个性化全程规划
2)入学测试分析
3)阶段测试讲解
4)联考测试讲解
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全科提分班
(短期提分)
1)初试公共课、专业课全程1对1授课
2)公共课大师课
3)公共课基础阶定制微课程
4)复试指导视频
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5)图书资料免费邮寄
6)学习计划调整
7)重点勾划
8)全真模考
9)班主任全程督学导学
全科定向协议班
(被院校录取)
1)初试公共课、专业课全程1对1授课
2)公共课大师课
3)公共课基础阶定制微课程
4)复试指导视频
1)提分班服务
2)公共课最后押题
3)专业课内部核心资料提供
4)院校内部信息提供
5)考研资讯定期发放
6)考研心理辅导
7)教学服务档案
VIP协议A班
(被院校录取)
1)300课时1对1任选
2)基础阶公共课定制微课程
3)公共课大师课
4)复试定向协议班
5)暑期集训
1)个性化全程规划
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(被院校录取)
1)300课时1对1任选
2)基础阶公共课定制微课程
3)公共课大师课
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*表演、艺术、手绘、导演、动画制作、摄影、舞蹈、音乐等实操类专业(涉语言类专业参照单独体系)每课时加150元;
*A类院校加2000元、B类院校加1000元、C类院校不加。
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专业课私密1对1提分班(20课时)(远程授课)
学生报名,咨询师为郑**;本科是南京工程学院 热能与动力工程专业,报考华北电力大学 技术经济及管理专业。
接到学生报名表,联系学生并加qq,发给学员《跨考教育院校专业确认书》。
接收专业课确认书,学生报考华北电力大学(北京校区)技术经济及管理专业,专业课为833管理原理,提交师资需求表。
qq与学生交流各科的复习情况,数学基础好得过奖,主要学习英语和专业课,英语已过一遍词汇,专业课过一遍课本。
qq对学生7月份的学习进行规划。问学生暑假在哪学习,学生说家里安静在家学,我叮嘱学生要保证每天的学习效率。
联系学生的专业课老师冉*并把老师信息给到学生,远程授课,叮嘱双方签好授课计时表,月底上交。
问学生跟老师聊的怎么样,学生说跟老师交换了信息,老师也给了一些复习规划。
找老师聊天问有没有一些复习资料可以给到学生,老师说有的,而且电子版和纸质版都有,让老师给学生发电子版资料。
老师把上课的规划表给到我,写的很详细,老师说最近要给学生上第一次课,叮嘱老师多费心。
问学生学校的课程结束了吗?学生说结束了,已经上过一次专业课了,问授课效果怎么样,学生说还不错,我提醒学生说老师那有电子版资料,记得跟老师要,提醒学生上课跟老师签好计时表,月底报给我课时。
问学生最近学的怎么样,学生说还不错,主要在背课本的重点内容,提醒学生利用好暑假黄金时间。
学生把这个月的上课时间报给我,跟老师上报的课时核对,没有问题。
老师说今天有给学生上课,讲的是课本的第八章至十二章,学生学得挺认真的,基础也还可以。
跟学生聊暑期的学习情况,学生说还可以,主要在学习英语和专业课,之前数学的基础还可以,就还没怎么复习。
问老师最近学习情况,老师说昨天刚上过课,讲解的管理原理真题,主要是还没有开始复习,没有自己的做题思路。
老师说8月份上了5.5小时的课程,跟学生核对,学生确认无误后统计上去。
学生说学校快开学了,准备去学校报到,我叮嘱去了学校最好制定一个学习计划,每天按部就班的学习。
这个月学校的课程挺多的,没有上专业课呢,想自己先把上个月的知识巩固消化后继续上。
没上专业课,主要复习数学的课本,学习的挺好的,没有问题。
从郝老师那里查了一下有833管理原理的通关宝典,跟学生要了地址,申请给快递过去。
问学生有没有收到快递,学生说有收到,已经开始看了,感觉挺有用的。
提醒学生研究生这几天报名,学生说预报名的时候就报好了,报的华电的技术经济及管理专业。
问学生最近公共课学习的怎么样,学生说数学前段时间复习的还不错,提醒学学生用14年的新书复习。
学生公共课考政治、英语一、数学三,给学生发大联考的试卷过去,叮嘱学生打印出来检测自己水平。
老师说十月份给学生上了1.5小时的课程,跟学生核对无误后统计上去。
提醒学生现场确认可能分考号段进行,学生不知道去哪查具体确认时间。
学生说没有问到,让我帮忙给查一下。我登录南京市招生委员会办公室的官网查到确实分考号进行现场确认,把网址给到学生。
跟老师核对总课时数和剩余课时数,学生还剩5小时的课程。
问学生现场确认的怎么样,学生说一切顺利,已经确认完毕,坐等考试。提醒学生抓紧时间复习。
学生说大联考试卷已经做完了,问我要答案,我发离线过去。
问学生试卷做的怎么样,给发的离线怎么没有下载。学生说这几天有考试,还没来得及,给学生发邮件过去。
老师说11月份给学生上了2.5小时的课程,跟学生核对无误。
学生问我考点安排什么时候出来,想知道在哪考试。我回复说15号学校会出准考证,上面有写明。
老师把计时表发给我,说昨天把课上完了。我找学生确认无误,截至今天学生所有的课程全部结束。
问学生有没有下载准考证,学生说已经下载,知道了考试地点。因为现在在教室,不方便发给我准考证,等晚上回寝室后给我发过来。
给学生发了政治内部押题资料,让学生参考背诵,这几天多背点英语作文和政治大题模版,好好准备初试。
给学生发了一些考前注意事项,让学生这两天主要复习一下背诵的重难点,后天调整好状态进考场,学生说自己心理素质挺好的,不用担心。
元旦结束,问学生考的怎么样,学生说感觉还行,应该有希望。给学生发了复试直播课文档,让学生跟着直播课准备复试。
问学生直播课有没有按时听,学生说自己最近有个实训,稍微有点忙,问课程是否可以录下来,我回复说后期处理后会做成网课给到学生,学生表示感谢。
给学生发了所有复试指导资料,让学生跟着直播课按时完成作业,我会不定期检查。
问学生复试规划手册里面的作业有没有做,学生说简单的写了些,直播课跟着听了几节,主要还是等成绩出来,比较担心,让学生提前准备下英语口语和面试,有时间从网上搜点专业课热点问题,提前做好准备。
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加大练习量,并不是盲目做题,搞题海战术,而是在学习过程中,对学习的内容加深理解的必要步骤。如果只是为做题而做题,就不仅达不到做题的目的和效果,而且也没有那么多时间让你做很多题。要想加大练习量,先要做到&懂&、&会&、&熟&,即要先做到概念清晰,解题步骤正确,公式、定理熟悉,这样才能提高解题的速度,才能做到在有限的时间内多做练习。此外,做练习的过程,是对学习内容加深理解的过程,每做一道题,都要想想用的是哪一个概念,哪一条定理,哪一个公式,解题的步骤是什么,先做什么,后做什么,再做什么,这样才能做到举一反三,事半功倍。等你对这些内容很熟了,做习题的速度就会大大加快,也才能做到在有限的时间内多做练习。如果你什么都不懂、不会,不知用哪条定理或哪个公式,解一道习题需要半个多小时,你就是把全部时间用于解题,也解不了几道题。何况又有那么多的课程,每一门课程都有各种各样的习题,又怎么能解得完呢?所以关键的问题是如何提高解题速度,在有限的时间内多做练习,并通过做有限的练习,达到加深理解所学习内容之目的。
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超实用经验:我是如何拿到北大金融学保研第一名的
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  得知被北大院专业成功保研,想到为此奋战的日子,激动之余更觉得应该把我的经验分享给许多和我一样要保研的人。首先说明一点,我不是一个人战斗的,我报了跨考教育的保研辅导,是保研项目负责人常雷老师一对一辅导。但是接下来的内容不是广告,只是个人的经验梳理和考试场景回忆。
  一、笔试
  北大经院的笔试一共3个小时,直博和分开考,但是直博和专硕内的所有专业考试内容是相同的。考试范围是微观经济学(3道大题,每题10分)、宏观经济学(3道大题,每题10分)和国际经济学(英文论文,8个小题,每题5分)。其中,微经着重考察福利经济学的内容。无差异曲线、帕累托最优、纳什均衡等等都是考察重点。宏观经济学考了利率期限结构和solow模型,还有一题是让分析在里根总统降低税收增加军事支出的情况下,储蓄、投资、净出口、实际利率、汇率是怎么变动的,要用古典宏观经济模型和小国模型分别分析。国际经济学给出了介绍新贸易理论的一篇英文论文,后面的题相对来说比较简单,可以根据论文作答。里面稍微难的是对论文里面2个公式的推导。
  据说去年笔试的题目是三高(传言)。我觉得北大经院笔试还是比较注重经济学基础的,对数理知识的考察并不是很多。复习时着重准备一下经济学的基础知识就行了。
  二、面试
  面试还是比较常规的,先是中文自我介绍。在你面前的桌子上有一张纸,上面有两道题,面试官会让你思考几分钟后作答。至于英文的题,有的人好像碰到了,反正我没有被问到。面试的顺序理论上来说是按照申请时的ID号排的。在面试前,建议整理一下自己的回答思路和近期的热点问题。
  以下几点大家注意一下:
  1、经济学思维(economic sense)
  北大经院特别注重经济学逻辑,对于一个问题不能泛泛而谈,要有一个经济学的思维架构在里面。即在有限的时间内,通过回答问题这个载体把自己的经济学思维展示出来。最好能够用模型、方程、定理解读问题,就能显出自己对经济学的思考,不是人云亦云的文字语言。看似一个普通的问题,里面蕴含了三年的积淀和素养。这个对于一个本科生来说确实很难达到一种很高的境界,但是你只需要比你的竞争对手高那么一点就可以了。
  2、发散思维
  回答一个问题要多角度,比如说让你分析房地产泡沫,里面有多层次的东西可以分析。不要仅仅回答所谓的表象,泡沫是炒出来的不假,但是这不是经济学语言,也不是经济学定理,最好能把背后的机理回答出来,一方面泡沫的形成是盲目乐观的预期,另一方面泡沫的破裂是预期的破裂和价值的回归。
  3、自备材料
  要是有拿得出手的材料(例如论文等)最好还是准备一下,发给各位考官,便于他们对你有更深的了解。
  4、联系导师
  这个具体内容我是采纳了常雷老师的辅导和建议,毕竟能提前见见老师混个脸熟还是很有好处的。
  很多人对于面试很恐惧,其实我也一样,担心自己紧张怎么办,老师问到的专业知识不会怎么办。其实,只要你走进面试现场,大胆地展现自己。力争表现到自己的最好一面,无论结果怎么样,也毫无遗憾。能听到大师的指点,这本身就是一种幸运。面试在一定程度上也是拼心态。还有,对自己的定位要准,是否真正适合这个专业?你自身有什么优势是这所学校所没有的。毕竟同龄人都比较大众化,如果你有任何一点别人没有的闪光点,这个闪光点又能吸引面试官的注意力,这就是一个很大的优势。
  最后,送上常雷老师的一句话:“只要你拼,什么时候都不算晚”。这句话一直激励着我到今天!希望朋友们都能为梦想拼搏,2016,我们北大见!
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