后三看不懂守望先锋怎么玩的人该怎样玩呢?

宝宝4岁我女儿马上2岁了,可是连最基本的爸爸妈妈都不会喊,只是偶尔会有发音。但是分不清人,更不会说话,我们大人给她说话也不理人,谁都不理,就只有给她吃的,她就会搭理你。出去玩也不和同龄小孩子玩!这怎么办呢?有问题吗????回复 23:39:43来自
宝宝4岁青岛市这个是不是宝宝发育太慢,按理说爸妈肯定会喊了 23:47:20来自
|宝宝4岁没人吗?有人能帮忙判断下怎么回事嘛?? 23:51:02来自
|宝宝3岁攀枝花市是不是平时和宝宝的交流比较少呀! 23:57:23来自
|宝宝3岁广州市我家宝宝也是这样,我也着急,都不知道怎么办 00:00:06来自
|宝宝4岁上海市多和孩子交流,多接触外面,多去孩子多的地方 00:00:39来自
|宝宝4岁南京市多和她面对面交流,带去小朋友多点的地方慢慢就好了 00:40:48来自
|宝宝4岁子琪妈妈。。。 发表于
这个是不是宝宝发育太慢,按理说爸妈肯定会喊了不知道啊。她真的不会喊,需要什么她就直接拉着你的手帮忙。喊她说,就是不说也不理人。 18:56:42来自
|宝宝4岁蜡笔小一一 发表于
我家宝宝也是这样,我也着急,都不知道怎么办真不知道怎么办,看人家比她小的都会说很多话了,她就是完全不懂事!完全活在自己的世界里 19:30:55来自
|宝宝3岁广州市失去的青春年华 发表于
真不知道怎么办,看人家比她小的都会说很多话了,她就是完全不懂事!完全活在自己的世界里我家宝宝跟你家宝宝一样,也是需要什么就拉着你的手去拿,连他最爱吃饼干叫他叫,他都不肯说,不给他就发脾气或者就哭,你觉得要不要去医院评估一下 20:55:20来自
|宝宝7个月佛山市说话迟就急不得,但还分不清人吗? 21:09:26来自
|宝宝3岁之前你有没老和她说话或者玩 21:10:12来自
|宝宝4岁江门市拿她喜欢吃得东西引她,说叫爸爸或妈妈才给她!这是个人经验!我宝明天就2岁了!现在会说很多话了! 21:18:46来自
|宝宝3岁杭州市爸妈也不清吗? 21:30:00来自
|宝宝3岁杭州市最好查查,我们不到一周就知道爸爸妈妈了,身体器官也能指出来 21:30:59来自
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打麻将经常赢的人都是怎么打的?做好这三点你就不会输了
在麻将游戏中,作为搭子的引牌,即搭子或搭子相隔一张之牌,最好不要先打,听牌后舍出可以引诱所需之牌。
1、引诱挨张
在搭子已够的情况下,你有六、七饼时,先不要打四、九饼;有三、四条时,暂时不要打一、六条。等听牌之后,再打四、九饼,让其他家吃、碰,引诱五、八饼挨张;或打一、六条,让其他家吃、碰,进而诱和二、五条挨张,都是行之有效的方法。
2、引诱嵌张
在搭子已够的情况下,手持二、二、四条,舍出二条,听三条。若下家有一、三、三条,吃二条,打出三条,正好和牌。如对家或上家有二、二、三条,二条被碰后,三条当做无用之牌舍出,正是你所需要的。这里的二条也起到了“引牌”的作用。
3、后舍挨张
“搭有四、五后打七”,这句熟话概括了引牌的作用。当手牌已经组合好三组顺子(或刻子)与一对将牌,剩四、五、七万(七万当引牌一直没舍),此时舍七万显然有利。假如下家有六、六、八万,吃进七万打六万,正是你所需要的牌;如对家或上家有六、七、七万,碰七万打六万,你也可以和牌。
学麻将,上麻友交流& “搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家...”习题详情
270位同学学习过此题,做题成功率60.7%
搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意思!真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多,跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴儿,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了,妈妈一个人带着多多生活。听到这个消息,我心里咯噔一下。这么说来,多多就是单亲家庭的孩子了。谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多。这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢!我忽然感觉到,不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子经常在一起玩耍。我跟儿子说,以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我:“为什么?”我一下子不知道如何回答,把我问急了,我只好说:“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么,所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼神让我的心里一阵酸楚。后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜,可我还是狠心地那样做了。那天,下班早了一点儿,当走到家门口的时候,我被眼前看到的一幕惊呆了。那个叫多多的小男孩儿趴在我们家的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊动他。多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音,他说他把蓝猫画好了。显然,两个小家伙儿正隔着一道门传递着相互的友谊。天啊,也许是我的惊讶让孩子听到了。我有点吃惊地捂住了嘴巴。我怎么也不会想到,两个年仅六岁的孩子会有这样的举动。这时,多多瞪着一双怯怯的眼睛看着我,嘴里说出的一句话,差一点儿让我掉下了眼泪:“阿姨,我很快就有爸爸了,妈妈答应给我找一个爸爸。”二话没说,我把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。我不知道该对孩子说些什么,只能说:“多多,以后不要再隔着门跟扬扬玩了,要玩儿,就来家里玩儿吧!”说完,我心里为先前的想法惭愧万分,真想找个地缝钻进去。【小题1】我不让孩子跟多多玩儿的根本原因是什么?(2分)【小题2】在文章中,“我”对多多的感情变化是&&&&→&&&&→&&&&(3分)【小题3】 文中的哪个行动最能表达出“我”对多多的惭愧之情?(用文中原句回答)(2分)【小题4】文中多次写到孩子的眼睛,请说说它在文中的作用。(2分)【小题5】本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?请简要谈谈你对此问题的看法。(2分)因为多多是一个没有父亲的孩子,是单亲家庭的孩子,而单亲家庭的孩子问题太多。(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-浙江省湖州市菱湖一中七年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意思!真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多,跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴儿...”的分析与解答如下所示:
【小题1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章的第二段的内容来分析原因即可。【小题1】本题考查梳理“我”对多多的感情的能力。结合文章情节的发展来梳理即可。【小题1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章的最后一段来分析即可。【小题1】本题考查文章的写作手法。文章写孩子的眼睛主要是为了反衬我这个人物形象的。【小题1】本题考查理解文章主旨的能力。结合文章的内容来分析即可。
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搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家伙天天缠着让我讲故事,讲完了,还说没意思!真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多,跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有...
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“搬了新家,儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家...”的最新评论
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啊啊啊啊啊
我有更好的答案
没什么应不应该的,想玩就玩吧,只是个游戏而已,玩着玩着觉得不合适就不玩,都是这样,没必要说玩一个角色就一定要玩到满级,喜欢玩就玩到满级,不喜欢就玩到四五十级左右技能全出就不玩了,我是这样的,呵呵
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