戴着老年助听器器能参加英文口语考试吗?

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&1688商学院言语测听在助听器选配中的应用(英文)--《中国临床康复》2006年45期
言语测听在助听器选配中的应用(英文)
【摘要】：背景:言语测听在助听器的选配中有决定性的作用,但中国临床应用较少。目的:通过言语测听了解耳内式助听器和耳背式助听器的使用者在言语分辨率上的差别。设计:配对对照实验。单位:解放军第四一四医院听力中心,江苏省听力康复中心。对象:选择就诊于解放军第四一四医院听力中心,江苏省听力康复中心耳聋患者62例。32例(耳)使用耳内式助听器耳聋患者中,平均听力损失(500,00Hz)85dB,年龄16～60岁。30例(耳)使用耳背式助听器耳聋患者中,平均听力损失(500,00Hz)85dB,年龄16-60岁。对实验均知情同意。方法:采用开放法和闭合法,分别对耳内式、耳背式助听器使用者,进行单耳聆听条件下的言语测试。言语信号类型选用单音节词和双音节词,每耳测听单音节词和双音节词各为20个。主要观察指标:耳内式、耳背式助听器对单、双音节词测听比较。结果:耳内式、耳背式助听器使用者的使用效果相比,在言语分辨率上无论开放式、闭合式对双音节词、单音节词的分辨率差异均无显著性意义(P0.05);双音节词和单音节词的分辨率比较,开放式的状态下,差异有显著性意义(P0.05);闭合式的状态下,差异无显著性意义(P0.05)。结论:在助听器选配中言语测听的实际实施受诸多因素影响。
【作者单位】：
【分类号】：R764
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输入：就是声音未被放大之前，进入助听器的传声器，也就是麦克风的声音大小，我们可以称之为初始声音。
输出：是通过助听器放大器的改变之后，从受话器传出的声音大小，我们可以称之为放大后声音，就是被改变过的。
增益：是指在输入输出过程中，改变的大小。
线性放大：指的是无论大声小声都一个比例的放大。
非线性放大：它的原则是小声多放大，大声少放大。
压缩比：就是输入变化和输出变化的比值。
拐点：引起压缩比改变的输入强度就是拐点。
英文缩写类
BET：耳背式助听器
ITE：全耳甲腔式助听器
ITC：半耳甲腔式助听器
CIC：深耳道式助听器
MPO：助听器的最大声音输出限制
AC：气导听力
BC：骨导听力
UCL：不舒适阈值
手动程序：就是通过助听器上的手动程序按钮来切换声音。
自动程序：是具备自动识别环境声音的助听器，在经过特定环境区域时，助听器识别周围环境，然后判断是安静还是吵杂，是音乐还是言语，进而自动改变，不需手动。
蓝牙：通常是与手机进行匹配，完成蓝牙电话或蓝牙音乐的工作。
FM：是当环境信噪比较低时，助听器配戴者容易听不清，需要讲话人佩戴发射机，助听器增加接收机，完成远距离的信号传输。
降噪：是助听器对于特定方向或特定类型的声音进行处理。
频段：是助听器验配师在调试的时候，可以精细化的最高数量，对于验配非常重要，可以更精细的增加或降低某一个细致频率的声音，而不对其他聆听较好的频率伤及无辜。
硬件参数类
饱和声压级：即助听器所能达到的最大输出声压级。
满档增益：是能达到的增益级别。
频响范围：是频响曲线的一个数值表示，说明助听器在该频率范围内工作。
额定电源电流消耗：是助听器的耗电量。
本机噪声：在检测中一般体现为等效输入噪声级，即助听器没有输入的噪声级，国际标准不能超过32dB SPL。
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戴着助听器能参加英文口语考试吗？
我有更好的答案
需要提前申请，国家没有规定戴助听器不能参加英语口语考试
采纳率：49%
这个对于助听器的要求很高。要看你的功能是否能达到
可以带 要在考试前声明
先在学校教育局那边咨询一下，应该要报备。
首先要去咨询考试相关机构或部门，允不允许戴助听器考试，其次要看你助听器功能是否足够
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