你现在的位置：>
我院推出中国首个“一流企业大学建设标准”，填补行业真空
【交大海外讯】2014年9月25日，上海交通大学海外教育学院在济南召开&《一流建设标准》&评审发布会，并举行了&2014年中国最佳企业大学榜&评选启动仪式。上海交通大学海外教育学院院长白同朔，副院长谷来丰，院长助理周怿，学院企业大学研训中心主任惠晓丹，学院企业大学研训中心首席顾问郭金山，国家电网国网技术学院院长赵建国，国家电网国网技术学院副院长刘云厚、大唐电信集团大唐大学校长贾晶，海信学院副院长、企业大学管理者联盟秘书长谷云盛，如家集团副总裁、如家管理大学校长包小阳,神华管理学院副院长王宁等国内知名专家学者、企业大学代表出席活动。
《一流企业大学建设标准》评审会现场
《一流企业大学建设标准》正式发布仪式
上海交通大学海外教育学院企业大学研训中心首席顾问郭金山博士在评审前解读了《一流企业大学建设标准》建构标准：首先，能否帮助企业找到企业大学发展、成长的内在规律；其次，能否解释国内外优秀企业大学的最佳实践；能否识别不同企业大学建设水平的差异，并且识别同一企业大学的不同发展阶段；第三，能否为企大的发展提供里程碑的指引。他说，本次《一流企业大学建设标准》的构建是在中国最佳企业大学评选指标体系基础上进行调整，从&最佳&到&一流&的升级，是考核指标从实施层向战略层的转变，除延续战略对接、组织协同等要项外，侧重评估企业大学的业务完备度、知识集成度、资源匹配度、精益运营度以及价值彰显度，同时，郭金山博士就标准7大模块、22个指标、50个要项进行具体介绍。
评审委员会主席、大唐电信集团大唐大学校长贾晶宣读评审结果
在本次评审环节，各位专家对一流企业大学建设标准展开了热烈讨论，对本次标准给予肯定和认可，并给出建设意见。本届评审委员会主席贾晶公布专家意见并通过此项标准。她表示，评审委员会成员成立专项研究课题小组，对企业大学成熟度模型最佳标准集中梳理，分析最佳实践案例，归纳出了企业大学运营的各项体系，描述了企业大学的内在机理，并通过专家研究，形成了《一流企业大学建设标准》初步方案与意见，初稿形成后，该标准在国内数家知名企业大学进行了实践应用，并得到充分认可和好评。她说，本次标准的出台，充分把握了企业大学的发展规律，为中国企业大学发展起到里程碑的意义。海信学院副院长、企业大学管理者联盟秘书长谷云盛表示，对成熟企业大学来讲，标准是的依据，对于初创企业大学而言意义更大，起到价值彰显和指引，尤其在学习创新和跨界整合方面提出了全新的视角。
国网技术学院院长赵建国演讲
国网技术学院院长赵建国在演讲中介绍了国网技术学院在建设一流企业大学的经验与培训成果，他说，本次标准评估模型构建过程除整合交大海外教育学院前两届&最佳&评选资源，前往多家企业大学调研外，还在国网技术学院试点使用。他相信本次标准的出台将推动和引领一大批中国企业大学走向成熟，创建一流。
海外教育学院院长白同朔演讲
海外教育学院院长白同朔，介绍了学院在校企共建以及标准制定上取得的丰硕成果，并公布和启动了&2014年中国最佳企业大学排行榜&评选活动。他说，如果想了解不同行业、规模、发展阶段的企业大学中研究企业大学建设与卓越运营的规律，就需要在深入研究的基础上，聚焦企业大学成功的共性要素，探究企业大学的成长规律。《一流企业大学建设标准》作为一流企业大学指标体系对标研究成果，正是以国际化的视角、科学化的理论、体系化的思维以及标杆化的实践推出了一份专门针对中国一流企业大学的标准。同时，他还介绍了中国最佳企业大学排行榜评比的目的，就是从全国2000余所企业大学中推选出一批最好的企业大学，挖掘他们的特色和亮点，为全国的企业大学确立学习的参照物，让全社会都来关心、了解和重视企业大学这个新鲜事物，在全国范围内推动企业大学的发展，为学习型社会建设添砖加瓦。他还介绍了学院将在今年出版第一本国内高校企业大学系统研究的专著《企业大学密码》，有别于国内其他企业大学的书籍，它是在大量咨询实例的基础上总结出来的，具有鲜明的可操作性，把这些知识版权无偿贡献出来，就是为大力推动中国企业大学建设的步伐。
海外教育学院院长助理周怿演讲
海外教育学院院长助理周怿与与会嘉宾分享中国最佳企业大学排行榜的发展历程。她说，作为极具分量的专业评选榜单，已连续举办三年的&中国最佳企业大学排行榜&评选活动旨在探索、总结并传播中国领先企业大学以及最佳学习项目的实践智慧，探讨企业经营与人才培养发展之道，进而推动中国企业大学从成长迈向成熟。2011年，交大海外教育学院成功举办第一次企业大学校长论坛并推出&中国企业大学成熟度模型&和企业大学的评价标准；2012年在 &第二届企业大学校长论坛&上，学院发布了首个企业大学排行榜，其权威性、公正性在在全国1100家企业大学和企业中产生很大反响，近百家全国领先的企业大学都积极参与评选，学院的&企业大学成熟度模型&被很多企业大学使用，学院也成为国内企业大学领域研究的开创者；2013年，学院成功举办了第三届企业大学发展论坛并揭晓了&年度最佳企业大学&的榜单，在全国企业大学中再掀热潮。
海外教育学院企业大学研训中心首席顾问郭金山演讲
上海交通大学海外教育学院企业大学研训中心首席顾问郭金山博士介绍了2014年中国最佳企业大学排行榜评比计划。他表示，相比前三届评选，本届评选规模更大，规格更高。首先，评选标准再度升级，由以往基于&中国最佳企业大学评选指标体系&升级为&基于一流企业大学建设标准的中国最佳企业大学评选指标体系&；同时，在保留&中国最佳企业大学排行榜&、&最具成长性企业大学&、&最佳学习项目&等传统奖项前提下增加&2014年度中国企业大学十大创新实践奖&，充分挖掘企业大学建设的创新理论、创新模式、创新机制、创新方法。评委组成也更多元，在学术专家的基础上增加曾上榜并引领中国企业大学发展的企业大学负责人作为评委，同时邀请多名企业家作为观察员，多角度提升评审视角，增强评审客观性。全程公开透明，对参选方的知识产权进行严格保密。评选将历时三个月，于今年12月5日揭晓最终榜单。本次排行榜还有一大&亮点&，基于2013年中国移动互联网市场全面爆发及移动互联网对传统教育的冲击和影响，本届中国最佳企业大学排行榜还将重点关注E-Learning、MOOC、移动学习、混合式学习在企业培训领域应用热点话题，研究新型技术手段在企业培训中的实际应用成果。
如家管理大学校长包小阳代表&2014年中国最佳企业大学排行榜&评委会11名评审专家发言，他表示本次评选秉承公平公正公开的原则，有明确的方向和标准，将呈现出2014年中国企业大学最佳实践标杆。本次评选能够全面衡量企业发展战略落地尤其是横向落地和知识集成特性，对企业大学如何建立更具实操性，易阅读、理解和学习，而且结构完整，权重合理，具有延续性。他说，利用企业大学的平台，为企业发展提供学习力和创新力。他相信，2014年最佳企业大学评选将为更多企业大学提供参考价值。
海外教育学院副院长谷来丰主持本次活动
海外教育学院院长白同朔答在场记者问
许多参与评选的企业大学代表表示，参与评选是诊断自身企业大学优势与不足，明晰企业发展方向、战略变革的绝佳契机，而引领企业大学前进的企业大学校长们也能在同台竞技的同时，总结企业大学最佳实践智慧，共享发展成果，更重要的是拓展企业的影响力，成为当之无愧的行业领航者。
供稿：发展联络部 喻成浩
供图：发展联络部 喻成浩
责任编辑：发展联络部 喻成浩 张敏(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2014386',
container: s,
size: '234,60',
display: 'inlay-fix'
&&|&&87次下载&&|&&总22页&&|
您的计算机尚未安装Flash，点击安装&
阅读已结束，如需下载到电脑，请使用积分（）
下载：5积分
0人评价23页
2人评价21页
0人评价8页
0人评价9页
0人评价14页
所需积分：（友情提示：大部分文档均可免费预览！下载之前请务必先预览阅读，以免误下载造成积分浪费！）
（多个标签用逗号分隔）
文不对题，内容与标题介绍不符
广告内容或内容过于简单
文档乱码或无法正常显示
文档内容侵权
已存在相同文档
不属于经济管理类文档
源文档损坏或加密
若此文档涉嫌侵害了您的权利，请参照说明。
我要评价：
价格：5积分VIP价：(叫我阿龙)
(叫我阿龙)
(叫我阿龙)
第三方登录：如何更好的建设企业大学
　　——新奥大学执行校长饶晓芸专访
目前，越来越多的国企发展迅速，走向世界。在发展的同时企业领袖和高官们意识到，企业的发展在于人才竞争力的强弱，如何提升竞争力是企业成功的关键，这也是现在企业大学接二连三建设的根源。今天我们请来了一直致力于建设和推广中国企业大学的新奥大学执行校长，饶晓芸女士。让她谈一谈她在运营企业大学时的经验。
　　记者：您作为企业大学校长中非常杰出的人才，新奥集团又是非常有影响力的企业，随着企业大学之间竞争的日益激烈，您认为一个成功的企业大学应该具备哪些特征呢?
饶晓芸： 经过十几年的快速发展，越来越多的企业大学开始面向社会提供专业服务，尤其在领导力发展和有行业特色的专业技能培养方面。随着企业大学的发展成熟，也逐渐有一些中国的企业大学获得国际性的行业专业奖项。可以说今天中国企业大学的发展已经在很多领域达到世界先进水平，并且在快速发展中。企业大学的形态在不断进化中，我们可以看到共同的规律。我很乐意分享我的观点。在给新兴的企业大学校长的研修课程中，我在概览课程中总结过几个主要特征，比如企业大学是一个独立运行的机构，它有适当的教学环境不论是实体校舍还是虚拟校园，更加重要的是它拥有自己独特的产品体系，并且有能力洞察行业、业务需求并灵活及时的提供专业服务。这些特征意味着企业大学可以用自己独特而有效的方式，为所在企业和行业，甚至更广泛的人群提供学习发展的服务。
　　记者：谢谢饶晓芸女士对这个问题阐述，那请您分享一下您在构建一流的企业大学学习体系时的一些经验吧。
饶晓芸：经过这么多年运营企业大学，结合我在惠普商学院和新奥大学中领导力开发、企业大学规划与建设等方面的经验，我提炼出了构建一流企业大学学习体系应具备的四个要素。第一，要有清晰的人才战略。公司的业务战略折射出长期的人才战略，企业大学建设者要根据企业人才战略对企业大学功能做出准确定位，以促使战略落地，引领组织学习。基于企业在不同发展时期的业务战略的不同，企业大学对标人才战略、引领组织学习的侧重点也会不同。一流的企业大学必定是和一流的企业相伴而行，二者之间存在一个非常强的互动关系。第二，集中资源推动核心人才培养，实现一体化发展。当企业规模越来越大时，就需要建立一个规模化的、一体化的平台，集中配置有限的资源，按轻重缓急之别，解决本企业的核心人才培养问题。第三，构建多元化的终身学习体系，成功实施核心培养项目。第四，建立最适合的评价体系。评估企业大学的培训成就时，需要建设者们在创建初期就清楚自身的目标和定位。不过，在新时期的经济环境大背景下，企业成长变化非常快，而不同的企业大学对自身的定位不一样，很难用一个标准来评估。
记者：谢谢您详尽的回答，好的企业大学学习体系最关键的就是整合资源。在建设一所企业大学时，您建议应当注意哪些问题呢?给即将创立或正在创立的同行们一些建议吧。
饶晓芸：建设一个企业大学除了需要善于整合资源，构建一流的培训和学习体系，建设者还要在战略上协助一把手描绘出企业大学的蓝图和战略目标，在战术上规划和调整实施策略，包括如何执行如何开发课程体系等，最关键的需要注意以下三点：第一，做好定位和战略规划，明确为什么要建企业大学，短中长期目标是什么，并清楚该如何衡量企业大学的建设成效。第二，整合资源与合作伙伴，通过整合企业内外部的重要资源，注重学习过程和风险管控，促使企业战略目标的达成。第三，具体操作与执行中，在分阶段、有步骤地建设企业大学的同时还需要注意其动态成长过程中的灵活性。根据我对企业大学发展的追踪和观察，我认为在课程体系、讲师体系构建等很多方面，我们都需要更加关注新技术带来的变革。
　记者：感谢您分享这么宝贵的经验。目前国内企业大学众多，您对国内企业大学未来发展的趋势是如何看的呢?
饶晓芸：我在给企业大学校长的进阶课程中，结合这个行业发展的趋势，阐述了一所能具备面向未来培养人才的企业大学，应该遵循的三个原则。首先，知识体系的重构将会是很多企业大学将面临的关键变革。一方面越来越多的跨界业务促使支持它的知识体系支持这种业务变化的趋势，另一方面即学即用的需求也会推动知识体系的重构，学习场景和工作场景的边界呈现越来越模糊的趋势，使得知识体系的构建需要更多创新。其次，需要从业者对人人时代有深入的理解，知识体系和训练体系的构建将会需要更广泛的贡献和分享。最后，我们也需要更多的关注高科技在教学领域的应用。在未来，建设者们应当关注学习的立体化、多元化趋势，并始终要坚持企业大学与公司业务战略互动的理念，才能推动整个企业组织学习能力和绩效的提升。
记者：感谢您今天接受我们的采访并分享您的见解。看来国内企业大学未来发展的路程还很遥远，需要有质的改变，从硬件转换到软件建设上，正是企业领袖和管理者们需要的，人才竞争力的提高有助于提高企业的各方面发展。
责任编辑：
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
今日搜狐热点[精品]2017年企业大学建设之思路_百度文库
您的浏览器Javascript被禁用，需开启后体验完整功能，
享专业文档下载特权
&赠共享文档下载特权
&10W篇文档免费专享
&每天抽奖多种福利
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
[精品]2017年企业大学建设之思路
人力资源测评师|
总评分3.2|
用知识赚钱
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢