四年级上册科学教案-第三单元第一课《听听声音》∣教科版_小学学科网
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四年级上册科学教案-第三单元第一课《听听声音》∣教科版
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教科版本科学四年级第1课时教学设计
教师活动 学生活动 设计意图
1.请同学们闭上眼睛仔细倾听，告诉老师你都听到了哪些声音？ [来源:Zxxk.Com]
鸟叫、虫鸣……
2.这些声音很奇妙，关于声音你想研究哪些问题呢？
声音是怎么产生的？
不同物体发出的声音为什么 不一样呢？
通过生活情境，能够生动形象的引出课题，还能有效的激发学生的学习兴趣
这节课就让我们一起走进奇妙的声音世界，去《听听声音》
一、倾听周围的声音
1.要想听周围的声音我们一定要保持室内的安静，这样我们才能清楚地听到各种声音。
2.在教室里，你能听到哪些声音？
翻书声、讲话声
老师的脚步声、学生衣服的摩擦声
写字声、呼吸声
3.除了这些声音，你还听到过哪些声音？试着模拟着学一下。
妈妈炒菜的声音
爸爸打呼噜的声音
公鸡打鸣的声音
4. 小组讨论：这些声音有哪些不同呢？我们又是怎样听到的呢？
5.交流汇报。
有的声音响亮，有的声音比较小（强与弱）
有的声音是人发出来的，有的声音是物体发出来的
人耳朵听到声音的过程:
外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经
6.简介音叉：一种发声仪器，用来调试乐器和测量音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟震动的次数。
过渡：下面我们以音叉发音为例，研究一下
二、研究音叉发出的声音
1.请每组同学们拿出两个大小不同的音叉，听听它们发出的声音有哪些异同点，并填写表格。
2.思考在敲击音叉时，要注意哪些问题呢？
使敲 击时用的力量要相同
3.小组合作并填写记录单
实验一记录单
相同点 不同点
4.汇报实验结果
相同点：都能发出声音；敲击有声，不敲击没有声音。
不同点：大的音叉音调低，小的音叉音调高
5.找同学描述出刚刚他听到了两种不同的声音，你能用语言来描述他们的特点吗？（用高、低、强、弱等词语）
过渡 ：刚刚我们研究了不同大小的两类音叉的发声，接下来我们来研究同类音叉的发音特点
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每天直播3小时，1个月到手过万元——部分音频直播平台涉黄调查
扫描到手机
12:31:00 & & &
新华社上海６月１１日电　题：每天直播３小时，１个月到手过万元——部分音频直播涉黄调查新华社记者兰天鸣监管之下，视频直播平台涉黄现象得到了有效遏制。但记者调查发现，直播平台涉黄近期又有新变种，开始向音频直播平台蔓延。音频直播平台暗藏“特殊服务”“哪位小哥哥帮我把礼物刷到３万点就‘开车’。”记者在一个名为陪我的音频直播平台里发现，有主播通过电台功能公开进行有挑逗性内容的音频直播。过程中，主播不断怂恿收听者“刷礼物”。短短几分钟，主播就进账超过１０００元的“打赏”。在线收听人数有３４００多人。在一些音频直播平台，“磕炮”“开车”“磕泡泡”等是提供涉黄语音服务的代名词。一名提供此类音频直播服务的主播告诉记者，电台里公开“磕炮”是为了聚人气，收入主要来源还是一对一“私聊”，一般２０分钟要价５０元，用户也可“订制服务”，但价格更高。“平台抽成超过一半，每天直播３小时左右，１个月到手过万元问题不大。”该主播说。除此之外，记者在多个音频直播平台发现，涉黄音频直播常常打着“交友”“脱单”的幌子。在Ｈｅｌｌｏ音频直播平台的某个交友直播房间内，房主告诉记者，只要支付一定的房费后，房内在线的８名女性主播可以“任意带走一个”，私下进行有偿音视频服务。此前，有媒体报道荔枝电台等音频平台出现教授如何“磕炮”的语音片段、“打色情擦边球”的广播剧等低俗内容。对此，荔枝音频平台表示，将“严厉打击涉及未成年人的低俗节目内容”，并对ＡＳＭＲ（注：“自发性知觉经络反应”，通过各类模拟音效缓解人的精神压力）类节目进行全面整改。
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display: 'inlay-fix'优秀作文《情节一波三折的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
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优秀作文《情节一波三折的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《一波三折的作文 一波三折的草原之旅作文》1000字今天是七月六日，我的心情异常兴奋，因为我就要看到盼望已久的内蒙古大草原了～
早晨七点钟，我们从呼和浩特市出发，前往位于呼市北部四子王旗的格根塔拉草原。可是天公不作美，刚一上车，外面便下起了雨，偏要在这个时候来迎接我们这些远方的贵客～　天空被一大块乌云笼罩着，可这丝毫不会影响我的心情。远远地望见那似乎一直跟着我们跑的阴山山脉，一座座山峰就好像波浪般地向前推进，呈现出一条青黑色的巨龙在迷雾中穿行。雨越下越大，豆大的雨点碰在车窗上，挡住了我的视线，青黑色的巨龙渐渐隐去了。
大雨没有停止的迹象，道路越发泥泞不堪，组织临时决定取消了到格根塔拉的行程，这无疑有些扫兴，于是我们掉转车头前往辉腾锡勒草原。
在离目的地还有两三公里的地方，草原上出现了一个羊群。一大群绵羊在草原上跑着赶着，也许是它们找到了有新鲜牧
草的地方吧～它们在草原上奔跑的样子，就相一个个棉花球在绿色的毯子上滚来滚去一般，好玩极了。草原的姿态渐渐呈现了出来，我们下了车。雨停了，空气非常清新，似乎所有空气中都夹杂着青草的芳香，让人感到无比惬意。
原来草原是这般模样～它像一张巨大的绿毯子，永远望不到边，无论你向前后左右望，它是一望无边的辽阔，人站在这里是多么的小～当然。这里没有高楼与街道，但它有着马儿、羊群和可爱的蒙古包～它又是一幅美丽的画卷。如果你仔细看，你会发现那碧草中夹杂着一朵朵五颜六色的野花，让你看不厌，无论你向东西南北看，它永远都是那样的美丽，像云彩那样的美丽，人在这里最多是一个不起眼的花纹～当然，这里没有桂林的秀美，但它是天然、不拘束的结晶，只有到过这里，才能领略它的魅力～
下午，我们到跑马场骑马，它位于察哈尔右翼中旗的牧场上，这里有一百多匹剽悍的蒙古马。我分到的是一匹黑色母马，又肥又壮，骑在马背上后，我发现后面一直跟着一匹小马驹，马夫告诉我，这是母马的孩子，只有三四个月大，通体棕黄，跑起来十分好看。
天转晴了，我们骑着马。迎着风在草原上漫步。路过了几十个白色的十几米高的四页风车，原来这里是一座亚洲最大的风力发电站，风车的页片缓慢地转动着，白云也缓缓地飘移。这回可真领略了“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”
从马背上下来，还是有种意犹未尽的感觉，可是天又沉了下来。晚上我们住在蒙古包内，可是由于一场大雨过后，包顶上漏雨了，没办法只好“调包”了。这里晚上冷得吓人，熬过了一夜。
我的内蒙古草原之旅就这样结束了，一波三折的经历，给我留下了很深印象。
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作文二：《一波三折的作文 作文：一波三折的抄作业》800字抄作业是我们小学生每天必须做的事，要是忘了抄了呢，那就要一波三折的问作业啦～
我以前问作业时总是很方便，打个电话就可以知道。如果同学那，实在问不到，打个电话给妈妈，作业同样到手。可是，这一次问作业可把我折腾得半死。因为这次是——一波三折的抄作业～这件事说来话长。
那一天下午ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｅｎｋｕ１．ｃｏｍ放学，我缓缓的走在回家的路上。走到半路，我突然想起语文作业没抄～于是，我加快了脚步，急急忙忙地跑回了家。做好了数学作业后，我又以雷电般的速度跑到我家电话机旁，开始问作业。我仔细看着家长联络表，心想：“何叶肯定不在家，她有那么多的培训班，还是不打扰她好了。”于是，我拨通了陈如是家的电话。很快，电话那头传来了人说话的声音：“喂，你是谁啊，”我立刻报上名，“我是陈如是的同学，请问她在家吗，”“哦，她去老师家了。”说完这句，对方就先挂了电话。
我又想：“打给杨乐苗吧～她应该在家。”可我转念一想：“估计她也没抄，我还是问别人吧～”我又仔细浏览了一遍联络表，最终决定问田雨禾。可是，听妈妈说她妈妈出差了。我抱着一种试试看的想法，拨通了电话。可是，这种试试看的举动，最后还是以失败告终。然后，我又打了许多电话。要不就不在家，要不就打不通，弄得我不知所措了。最后，我带着沮丧的心情拨打了李卓谕妈妈的电话。虽然，我知道她妈妈肯定还没有下班，但还是想搏一把。我果然猜对了，李卓谕妈妈还没有回家。李卓谕妈妈见我着急找李卓谕，便把她的手机号码告诉了我。我心急之下，便想到了用自己的记忆力记住号码。可是，我的记忆力实在太差，电话一挂就忘了。幸好这时，妈妈回来了。我终于踏踏实实的问到了作业。　小　荷　作文网
这真是一次，一波三折的抄作业啊～累死我了，以后我可不敢再忘记抄作业了～
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作文三：《一波三折的作文 一波三折作文教学》7000字导读：就爱阅读网友为您分享以下“一波三折作文教学”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对９２ｔｏ．ｃｏｍ的支持！
作文：记叙文的故事应“一波三折”——叙事技巧之二
【本讲教育信息】
一．　教学内容：
记叙文的故事应“一波三折”——叙事技巧之二
古人说：“文似看山不喜平”，不平就是曲折，有波澜。无论侧重写人的记叙文，还是侧重写事的记叙文，都少不了写故事。故事情节平淡无奇，叙述直来直去，读来没有情趣；故事情节曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入　胜。
美国一家杂志悬奖文字简短、情节曲折的文章，结果题为《猎狮》的文章获首奖。全文如下：
伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死——佛来特”。伊丽薇娜蜚不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发一个电报：“狮收到。弟误，请寄巴布尔尸。”很快，又收到非洲回电：“无误。巴布尔在狮腹内。”这篇短文以电报为线索，缀连出猎非洲、猎狮身死、运狮回家、尸在狮腹等情节，写得一波三折，摇曳多姿，而且情节戛然而止，令人回味无穷。
要写好情节曲折的记叙文，须在认识、思路，技巧三方面下功夫。
首先，要有这样的认识：一切客观事物本来是互相联系并具有内在规律的。因此，我们在写事时要注意事件的前因后果，来龙去脉，以及此事与他事的联系。《猎狮》正是基于对“猎狮身死”后“身死狮腹”的认识，而把情节写得曲折变化的。
其次，情节的曲折生动还取决于作者思路的清晰和严密。《猎狮》作者思路清晰严密，他将“猎狮——身死狮腹——运狮
——尸在狮腹”的奇特情节叙写得明明白白。
再次，情节曲折同写作技巧有很大关系。组织材料是使情节曲折的关键。《猎狮》一文的故事本来是很寻常的，但作者却能化平淡为奇特，原因是作者把来回电报内容及误解、释误等情节加以巧妙组合的结果。
如何使自己的文章“不平”，使所叙故事“一波三折”呢，办法很多，如“巧合法”、“误会法”、“悬念法”、“曲直法”、“张驰法”、“虚实法”、“开会法”、“烘托法”等，其中“悬念法”和“误会法”值得同学们借鉴。
先说“悬念法”。悬念就是设置悬而未决的矛盾，引起读者的关注。巧设悬念，能使文章曲折生动，起伏跌宕，引人入胜。《驿骆梨花》采用了悬念法。课文开始写“我”和老余到何处投宿，茅屋的主人是谁，从瑶族老人口中得知是梨花姑娘。可梨花姑娘又是谁；她在哪儿，后来又通过梨花妹妹的解释，才知道茅屋的真正主人是解放军同志。至此，悬念似乎解开，但似乎仍存在，因为梨花姑娘仍未出面，然而答案尽在不言中。这种先设置县念，然后逐层推进、释疑，这种构思法，既可以使文章显得紧凑，又可以提高阅读兴趣。
再说“误会法”。这是通过偶然反映必然性的一种构思方法。《醉人的春夜》写道，陈静自行车出了毛病，恰遇一个小伙子一掠而过，然后小伙子又回来。陈静以为他是流氓，要加害自己。由于没有工具，小伙子告诉她修车地点，陈静以为他是在玩手段，诱她上当。修好车子，小伙子要“５元钱”，陈静以为
是“敲诈”。其实小伙子并没有反常动作，也不打算要钱。这一连串的“误会”，就把简单的情节叙述得跌宕生姿，一波三折。
同学们写记叙文，在叙事过程中普遍存在平铺直叙的毛病，避免这个毛病，除巧设悬念，巧用“误会法”之外，还可以抓住叙述对象的心理变化，可使文章的叙事具体、曲折。例如莫泊桑的《我的叔叔于勒》，作者写菲利普夫妇就是抓住他们心理的变化来叙事的。先写菲利普夫妇非常盼望于勒回来，接着写菲利普夫妇对于勒的赞颂，再写游船上遇到于勒时由恐惧而至诅咒的心理变化。正是抓住了这种心理变化，才把故事的过程叙述得有声有色。
下面请看一名同学的习作：
寒假中的一件事
从前，我总认为，“有钱能使鬼推磨”。然而有一件小事却改变了我的看　法。
农历十二月二十八这一天，我在集市上闲逛。因为马上就要过春节了，所以今天买东西的人特别多。我转来转去转到了卖鲤鱼的地方。今天卖鲤鱼的人买卖可真红火～买鱼的人多，卖鱼的人少。许多人都围着一位老大爷转。在人群的最外边，有一个手拿一把零钱的小男孩和一个绅士模样的中年人。看小男孩的样子很是着急，却又苦于挤不进去。而那个中年人却并不着急，一副悠闲　自得的样子，对那拥挤的人群显出鄙夷的神色。
那位老大爷的生意真不错，才一会儿，他那满满的两筐鱼就剩下一条了。此时，也仅剩下两个人要买鱼了：小男孩和那个中年人。两人几乎同时递出钱又同时说了一句：“我买鱼～”面对这种情景，我有了兴致，想看看究竟谁能　买到这条鱼。
“这鱼多少钱一斤，”中年人问。
“３块钱～”老大爷答道。
“几斤呀，”中年人又问。
“３斤～”大爷答道。
“我这儿正好有９块钱，我买了～”一个稚嫩的童音带着嘶哑。
“老张，怎么还在这儿呢，你那宝贝儿子吵着要吃鲤鱼呢～”从旁边走过一个人来对中年人说。
“给你１０块钱，我买了～”中年人边说边拿鱼。
“大爷，俺们刘老师得了种怪病，听说只有吃鲤鱼才能把病治好。这点儿　钱是全班同学凑的，求您把鱼卖给我吧～”小男孩恳求道。
中年人不耐烦了，嚷道：“２０块，２０块钱总够了吧，你们老师有毛病也用　不着你们管～”边说边扔钱，伸手去拿鱼。
老大爷一把从中年人手中抢过鱼，递给小男孩。小男孩激动地说：“老大爷，谢？？谢谢～”边说边把手里的一把零钱递给
老大爷，老大爷用粗大的手把小男孩的手挡了回去。中年人愤愤地说：“老头儿，你？？”老大爷白了他　一眼，对小男孩说：“孩子，记住，大爷姓李（理）不姓钱～”
简评：这篇记事的文章将“卖鲤鱼”这个中心事件写得一波三折，作者先运用“悬念法”要看看老大爷剩下的最后一条鱼究竟谁能买到。然后又抓住小男孩的心理和语言的描写，由希望“正好有９元钱”到失望——中年人给１０元，小男孩说出买鲤鱼是为给老师治病，似乎又有希望，可中年人紧接着又拿出２０
元硬要拿鱼，小男孩又一次失望了。就在这时，出人意料的结局出现了老大爷一把从中年人手中抢过鱼，递给小男孩。这不仅使情节一波三折，而且通过最后出人意料又在情理之中的结局突现了文章的主旨，文章最后由老大爷那句掷地有声的话语：“孩子，记住，大爷姓李（理）不姓钱～”将老大爷的高贵人　格充分表现出来。
作文四：《一波三折的作文 一波三折好作文》600字“灿灿，告诉你一个好消息，你的文章发表了……”老妈还没进门，快乐的话语早已飞进了家里。
我从椅子上像触电似的一跃而起，放下课本从书房跑到客厅门口来迎接老妈。老妈的手上除了背包就是新鲜的蔬菜，怎么看不到报纸的踪影呢，我的好心情一下子跌落到了谷底。　　　“老妈，你又忽悠我，我才不信呢～”“真的，真的，吃中午饭时，小叶娘在政府食堂当面告诉我的，说你的作文在《金陵晚报》作文版上发表了，写得真不错～还好好的表扬你一番呢～”“哎～只不过她看的报纸今天没有带过来－－－－－－”
看来是真的，我的心情一下子又快乐起来。还没等老妈反应过来　，我从储蓄罐里拿出一些钱，像离弦的箭一样跑向楼下的报亭。卖报纸的老奶奶说，《金陵晚报》中午全卖完了　。我接连又跑了两家报亭，遭遇都一样。我内心非常沮丧，迈着沉重的步子往家走。　　　“灿灿～你这个小东西，文章发表了都不告诉我们～”文具店朱阿姨的话飘进了我的耳
边。“快来，阿姨把你发表在《金陵晚报》上的作文剪贴下来了，送给你做个纪念，以后成了作家可别忘了我哦～”随后就是朱阿姨银铃般的开心的笑声，我的心情当时也像吃了蜜一样甜。　　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我终于看到自己发表的文章了，真是爱不释手，一口气读了好几遍－－－－－－－－
晚上，我做了一个梦，梦见自己真的成了一个大作家，一夜笑醒了好几回－－－－
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作文五：《有关一波三折的作文 一波三折作文》500字［一波三折作文］
哇，太好了，今天又可以上作文课了，真高兴啊～我正美滋滋的想着，一波三折作文。　　　　　　　　　潘老师走进教室看着大家，一脸笑容。可我总觉得老师的脸上还有点神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。这时，老师却一本正经地说：“大家都那么喜欢玩电脑，今天就让你们满足一次。”“太好了～”“耶～”欢呼声顿时充满了整个教室，有的同学高兴得跳了起来，有的同学高声说着自己要玩的游戏的名称，有的同学还激动得互相拥抱。我的“电脑迷”同桌更是开心，你他一边欢呼，一边还做出很劲暴的动作，活像一只发疯的狮子。　　　　可我却高兴不起来，假期里一共才七节作文课，删去一节多可惜啊，小学生作文《一波三折作文》。虽然我以前也很喜欢看电视，玩电脑。但是，由于我眼睛近视了，爸爸妈妈不让我玩，不让我看，慢慢的，我也习惯了。现在把
兴趣转到看课外书、写作文上去了。唉，要是能让潘老师把刚才的话收回该多好啊～　　　　正在同学们高一波三折作文兴之际，潘老师突然拿起粉笔，在黑板上写了“高兴至极”几个字，然后转过身来说：“这是我们今天的作文题目，请大家把刚才的一幕写下来。”原来是这样啊。我乐开了花，暗暗佩服老师的高招。可是，同学们却白高兴一场，这回一个个垂头丧气，像泄了气的皮球。
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作文六：《一波三折的作文 作文怎么做到一波三折》1200字作文怎么做到一波三折
长话短说，讲三点内容，纯干货。
主要是前面两点。
１．作文可以用“积木”堆起　在写作中，会讲到一个方法，叫“移花接木”。这个“花”和“木”，都可以理解为“积木”。积木本是一种玩具，但可以拿来研究作文。用专业术语说，“积木”叫母题，或者情节单元。
举个例子：江上漂来一只木盆，木盆里有一个婴儿。
这就是一块积木。
？岳飞幼年遭遇洪水，在木盆里漂流。
？《西游记》中，唐僧在木盆里漂流，被老僧救下。　？民间故事，悦城龙母传说：溪边有一老渔夫，无儿无女，一日打渔，见木盆飘来，盆中有一女婴。　？印度电影《巴赫巴利王》中，后有追兵，情急之下，母亲将婴儿于溪水中漂走。　？据希腊神话改编的电影《诸神之战》，珀尔修斯和母亲被
钉在棺木中，被扔下海，被渔民所救。
列了五条内容，其实都是一样的。如果你的作文里需要，也拿去用，别客气。这里只是举一个例子，其他“积木”自己在平时多多积累，然后有机组合，就会有新故事。这样，能把作文变成一个技术活，然后再艺术化。ＯＫ，
还想提一点：写作中，要让学生敢于说出自己的观点，千万别一刀切。比如，在用“木盆漂来婴儿”这块积木时，有学生说，木盆漂在大海里。我说，这太危险了吧，风高浪急的，不怕淹死吗，学生说，母亲狠心，就是要婴儿死。确实够狠～但一听就有故事。虽然，若真要婴儿死掉，放木盆显然是麻烦了一点，但学生能自圆其说，就好了。老师指导学生，让学生掌握知识很重要，学以致用很重要，但尊重学生的奇思妙想，甚至胡思乱想，也很重要；活学活用更重要。
２．人物的情绪带动故事情节的发展
看故事，评价作文，常会说“一波三折”。
文似看山不喜平。说烂的话。
怎么让作文有波
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｅｎｋｕ１．ｃｏｍ／ｎｅｗｓ／４７５ＤＦ９１Ａ５４５１Ｄ６８８．ｈｔｍｌ折啊，之前说过“制造矛盾，解决矛盾；加入新元素”。　换个角度讲讲，或许能理解得更有故事。
比如，从主人公的情绪这个角度去理解。
举个例子。
？我想买糖吃，问妈妈要５块钱，妈妈很大方地给了。我高兴。
？放学了，去买糖，一摸口袋，钱不见了。我不高兴。
？低头走在路上，捡到了５块钱。我高兴。
？再往前走，又捡到１０块钱。我更高兴。
？继续往前走，兴奋过头，走路不小心，摔了门牙。我不高兴。　在“高兴”与“不高兴”之间，将人物情绪“玩弄”于鼓掌之间，那情节自然就起起伏伏、一波三折了。
当然，上面这个例子太简单，只是为了说明情绪的波折。　在写作中，一定是具体的某件事、某个处境，令主人公或喜、或怒、或哀、或乐。也就是说，作者要用一个具体的故事去“证明”主人公的情绪。　在作文构思时，可从主人公情绪这个角度去构思故事情节，然后再去“移花接木”，把“积木”用起来，然后再用上“伏笔、照应”什么的，让它们有机一体，那就完成了。
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作文七：《一波三折的作文800》12600字一波三折的作文８００
篇一：新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例
新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例
【题目回放】
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。（阿尔弗莱？德？缪塞）
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。（法国谚语）　请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于８００字的文章。
要求：？自拟标题；？自定立意；？除诗歌外，文体不限；？文体特征鲜明。
【审题指导】
这是一道典型的名言型新材料作文。一般说来，名言型新材料作文审题的关键是准确把握语句的含义及带给我们的启示。
首先，从材料的理解上来看：缪塞把生活比作玫瑰，他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。法国谚语则强调的是每个人先有梦想，然后再努力实现梦想，把这个梦想变成现实。这两句话其实蕴含着一个关系性的话题，即梦想
与现实。从这句话的含义和带给我们的启示来看，他告诉我们既要有梦想，又要立足现实（依托现实）。这正是这则材料的核心，也是本次作文最佳的立意角度。
其次，从学生的立意构思来看：同学们抓住“每片花瓣代表一个梦想”、　“人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦”这两句话，可以侧重“梦想”作如下立意：让梦想照亮（改变）现实；要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己；现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生；人们之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么样的情况下，还有梦想。同学们抓住“每根花刺昭示一种现实”、“把梦变成现实”这两句话，可侧重“现实”作如下立意：立足现实或依托现实，才能实现梦想；梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月；人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。其次从这句话带给我们的启示来看，同学们也可以去谈生活再美好，也有让人不满意的地方，对生活要有一个豁达乐观的心态；生活不是只如玫瑰花般娇艳，如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶，因此，人类要学会自省，要有自我批判的精神，等等，这些也都是很不错的立意角度。
【范文展示】
现实是船，梦想是帆
？　刘　磊
如果说现实是一栋大楼，那么梦想就是地基，没有梦想之基，
现实之楼无法筑成；如果说现实是一只苍鹰，那么梦想就是羽翼，没有梦想之羽翼，现实之鹰无法越飞越远；如果说现实是一艘航船，那么梦想就是船帆，没有梦想之帆，现实之船无法乘风破浪。　是梦想改变现实。
当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时，一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当指点江山，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚能惑主”的骂言，也始终没有放弃她的梦想。是梦想，让她如此执著地追求；是梦想，让她以她的顽强意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝业。梦想，引领武则天，矢志不渝，创造辉煌，改变了“女子不如儿郎”的现实。
是梦想照亮现实。
黑白琴键弹奏的不仅是乐曲，它演绎的还是一个闪耀的追星梦。他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台，为世人奏出最美的乐曲，然而，现实却是他不出色不出名。他从小热爱钢琴，不停地努力练习，背后的手酸没人能理解。辛苦的付出终于在一次演奏时得到了
回报，从此，他走入了人们的心里。他便是著名的钢琴家郎朗。梦想不会让辛苦的汗水付之东流。朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。梦想，引领朗朗、潜心苦练，让人生绽放绚丽的色彩。
是梦想创造现实。
始终秉持着一份对梦想实现的追求，一步一个脚印地不懈努力。
他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意，现实向他泼了一盆冷水。而后，他还是怀着梦想，赴美研习历史，阅读大量书籍，宏观研究，以超然独到的眼光，将中国的纠结，迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究，历经一波三折，《万历十五年》最终得以出版。他便是黄仁宇，他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地，梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想，引领黄仁宇，苦心研究，谱写华丽的篇章。创造生命的奇迹。
勇敢的扬起梦想之帆，让现实之船勇往直前～
文章首段运用博喻，以排比句的形式点明观点，既形象生动，同时优美的开头给读者眼前一亮之感；在结构布局上文章采用总分总的结构形式，层次清晰而且论证严谨，同时论据典型，举例和论证分析都能紧扣自己的观点，论证有力，是一篇典范议论文。
【范文展示二】
让梦想照进现实
？　邓霏霏
在生活这朵鲜活的玫瑰上，梦想如同花瓣，艳丽而芳香，现实如同花刺，刺眼又棘手。但没有人因为花刺而放下手中的花儿，反而把它们握得更紧，珍爱有加。
索尔？贝娄说过：“你所追求的世界，永远不是你现在拥有的世界。”的确，身边的现实总是这样那样地不尽人意，我们无疑要面对现实，但面对不等于屈服。如果现实就像禁锢你的小黑屋，那
么就请享受冲破小黑屋的艰难过程，让梦想照进现实，点亮现实。
对此，感动中国的刘伟为我们做出了最好的诠释。九岁时，失去双臂的他小小年纪便尝到了绝望的滋味。但一个个离去的病友让他惊醒：活着已值得庆祝。于是，他不仅学会了自理生活，还准备冲击残奥会，但在那时，他又得了过敏性紫癫。现实像一个个耳光打在他脸上，坚强的刘伟没有抱怨现实，他说：要么死，要么精彩地活。他认识到喊疼已毫无意义，只有执着于梦想，一往无前。从零开始学钢琴的他，一年便达到七级水平，这在常人看来都不可想象，无法企及。在我看来，当代中国的砺志故事，没有一个能比得上刘伟的故事。刘伟执着于梦想，直面现实的冷酷，让梦想点亮现实，让世人为之动容、为之折服。
说起梦想照进现实，让我们想起两个人：英国的苏珊大妈和中国山东的朱之文。他们有很多共同之处：都出身农村，都家境困难，都没有上过学，都没有接受过专业训练，都没有吸引人的外表。但他们都有梦想，都在几十年如一日地练习唱歌，那么残酷的现实都阻挡不住他们对歌唱的渴望，对梦想的追求。看似不可能的事情终于如愿以偿。
从刘伟身上，从苏姗大妈和朱之文身上，我们不难体会到，现实的残酷并不能成为阻碍追梦脚步的借口。相反，只要心中有梦，不懈地挑战现实，终有一天会实现梦想，完成质的飞跃。　当每个人都在现实中苦苦挣扎的时候，我们为什么不能稍作改变，坚持梦想，让梦想的光芒激起你摆现实的斗志，让沉重的步伐转而奔
向梦想，让对梦想的渴望冲刷搏击现实的疲惫，让梦想变成点亮现实的那道光～
文章开头以点扣材料的方式引出话题，简洁明快，接下来借助索尔？贝娄的名言引出观点，然后以刘伟、苏姗大妈和朱之文等极具时代气息的典型人物及事例来论证自己的观点，思路清晰，语言表达自然流畅，如果论据更加充沛丰富一点，论据的角度更多一点，论证说理上更充分一些，文章的效果会更好。
【范文展示三】
？　张天成
法国作家缪塞说，生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。　他们，总是在心底默默地憧憬梦想，在不起眼的角落里努力；他们，总是做着卑微的事情，却如此执著；他们低到尘埃里，似乎只能仰望梦想。
但他们却坚信每一次低头面对现实，是为了下一次伸手触及梦想，每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。
他们在现实中行若微尘，却依然心怀梦想。
没有惊世的美貌，没有显赫的家世，没有童话般的幸运。她——简？爱，如此卑微和渺小，却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小、卑微，但我们
是平等的，因为在上帝面前我们都是平等的。”她不畏权势，即使现实对她不公，她却仍然心怀梦想，用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。现实中她从事着收入微薄的教师工作，与那个梦想中的上层社会格格不入，但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候，却惊艳了一个世纪。
丹麦著名童话家安徒生，生前只是一个修鞋匠，连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背，因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。社会底层的身份让他无力抗争，他所能做的只是执著于梦想，于是当他的童话赢得全世界的童心，当他的文字风靡全球时，他的对手哑口无言，他的批判者默不作声。安徒生就像一朵空谷幽兰，默默地散发着暗香，熏醉了整个世界。就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。
还记得那个傻头傻脑的许三多，被分配到荒无人烟的地带却还是充满希望，没有上级要求，没有同伴支持，他却硬生生肩挑背扛修成了一条路，这条路不仅是他默默努力的结晶，也是他通往梦想的大道，引领他走出了这个被遗忘了角落，走上事业的颠峰。
靠擦鞋起家的胡桂萍说：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。”的确，现实往往卑微且低陋，但简爱在卑微的现实里抗争迎来了爱情；安徒生在卑微的现实中坚持赢得了尊重；许三多在卑微的现实中执著筑就了梦想大道。
他们心怀梦想，但在现实中行若微尘。
永远不要轻视任何一件卑微的事情或卑微的人，让我们成为他
们中的一份子，即使现实低陋，即使是寂寞的舞者，只要心怀梦想就能迎来生命的曙光。
每一个生命个体，就像沧海一粟，渺小而卑微。但是，就像再小的浪花也能带来大海的气息，再小的星辰也能折射太阳的光辉，再卑微的生命也有追求梦想的力量。本文的作者没有石破天惊的见解，也没有震撼人心的大道理，而是从一个学生的视角表达了自己对生命、对梦想的理解和体验。文章事理清楚，论证具体，行文流畅，有限的文字能带给我们无尽的思考。
篇二：高中作文评语集锦　（８００字）
高中作文评语集锦
ａ、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏？？端端正正的字迹，让人看了真舒服？？你的字像印的一样漂亮？？很惭愧，我字没有你写的好看？？
ｂ、随随便便，字哪能不像猫掏的似的？？字不在格子中间，当然看起来不顺眼？？你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的？？我不相信你的字写不好，永远就这么潦草？？认真耐心地写，你会写的比我还要棒？？
内　容　　ａ、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀？？你的习作有血有肉，读起来真是一大享受？？你的作文内容具体，我读的十分过瘾？？你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字？？
ｂ、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了？？不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗？？你的作文像９０岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风？？
ａ、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了？？比喻得十分贴切，说明你一向观察细心？？你怎么想出这么巧妙的拟人句的？？反问句运用在这里多么合适？？这个感叹句表达了你当时真实的感情？？古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去？？歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了？？
ｂ、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤？？句子像被谁切断了，不完整？？写好后仔细读一读，就会发现不通的地
方？？不要怕麻烦，好文章都是改出来的？？不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话？？
ａ、小节分的清清楚楚？？小节划分合适？？一个小节讲一层意思，段落分明？？
ｂ、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉？？小节分的太少，你舍不得多分吗？？中间一节还能再分几个小节？？一、二小节不该分，要合并？？这一节与上面小节内容联系不上？？
ａ、重点突出？？重点部分写的详细，不错？？事情的经过一五一十都叙述清楚了？？按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了？？
ｂ、第ｘ节写的过于罗嗦？？看不出这篇作文重点是什么？？不是重点的内容应该简单写一写？？
ａ、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆？？题目很有意思，让人忍不住想看下去？？告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目？？题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同？？我很喜欢你这个有趣的题目？？
ｂ、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了？？这样的题目人人都
会起，太一般？？内容写的似乎和题目对不上号？？动动脑筋，换个啥题目更合适？？我看题目不如叫《？？》更恰当一些？？
ａ、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人？？标点用得十分准确？？
ｂ、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文？？丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀？？标点可不好吃啊？？标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路？？希望你认真打好每个标点？？一句话意思说完了应该打句号？？省略号占两格，不能打在一个格子里？？
鼓　励　的　话　语
这篇写的超过上一篇，继续加油啊？？内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员？？多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表？？丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色？？都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗？？每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的？？世上无难事，只怕有心人？？现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果？？你不想成为作文明星吗，练出一双“贼眼”吧？？上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗，？？不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现？？老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少？？把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助？？灵感从来不喜欢拜访懒汉？？勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的？？
作　文　评　语
１（你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
２（文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
３（对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗，谢谢你。
４（你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢，
５（太棒了～你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌～
６（你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善～
７（行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读～
８（涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言
平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色～
９（本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
１０（　除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
１１（　本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
１２（　文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望～
１３（　你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料，
篇三：梦想；现实（９００字）作文
精选作文：梦想；现实（９００字）作文
人有时候就是这样，明知道有些坚持永不会有回应，甚至不被人理解，却还是继续期待着，直到希翼破灭的那一刻。　　？？题记　　梦初　　那时候，我们酷爱在阳光下背靠背阔论梦想；　　那时候，
我们喜欢窝在音乐室听空灵的儿歌；　　那时候，我们爱蓝天绿地下奋力奔跑的身影。　　我们肆意消磨时间而丝毫感觉不到沧桑痕迹，我们无所顾忌欢笑而丁点不在乎旁人抛来的白眼，我们奋不顾身奔跑而毫无劳累感。因为有梦，所以坚定，因为有梦，所以勇敢，因为有梦，所以精彩。我们只是一群重视梦想的少年，一路上，跌跌撞撞，我们哭过，也笑过；堕落过，也向上过；彻底地放弃过，也完全努力过。十几岁的我们无所畏惧，我们敢拼我们敢闯。背上行囊，踏上我们的旅途，和煦的阳光，落在脸上很温暖。　　梦破　　再后来，我们想的除了梦之外竟还有很多东西；　　再后来，我们在阳光下嬉戏打闹竟会有所收敛；　　再后来，我们竟在逐渐背离自己期待中的摸样。　　我们的梦想开始渗入很多我们以前从没想过的东西，身为少年的我们竟也懂了愁滋味，我们变得复杂并且没有勇气。因为放不下，所以不敢一走了之，因为放不下，所以仅存的一点勇气也被抽拿，因为放不下，所以失去了曾经的自己。我们如此热爱做梦，我们坚持了这么久，可是，我们始终无能为力＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；怎么办＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我们肩负了太多东西，我们再也飞不起来＆ａｍｐ；千万别在成长的路上，变成了曾经自己最看不起的人，呵～最看不起的人＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　梦远　　到最后，我们不再在茶余饭后谈论梦想；　　到最后，我们开始觉得曾经的自己幼稚；　　到最后，我们曾张扬的棱角被生活磨去。　　我们不再亲密不再疯狂，我们匆匆转身不告而别，我们把曾经的自己封在回忆里。因为现实，所以变得平凡，因为现实，所以成
为芸芸众生中的一员，因为现实，所以与人群摩肩接踵。没有激情和梦想，也就注定不会有那股凛冽的霸气。我们变了，变成了自己曾经最否定的那种人，我们开始为了一些更实在也冰冷的东西奔波。现实就是这样，它教会你务实，要遵循规矩，这个年纪，你应做什么，那个年纪，你该做什么。然后，放弃一些，远离一些，丧失一些＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　年复一年，街还是那条街，店还是这家店，路已不是那条路，梦也不是这个梦，我也不再是那个我＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　后记初三：谢海燕
篇一：作文：梦想与现实
让梦想正中现实的靶心５４
小小的鱼儿冲破重重艰难险阻，到达了梦想终点处的那片高原．但是，还未发出那声胜利的呐喊，这条勇敢的小鱼就被冻僵了，它的梦想也被封冻在了那堵横亘于现实与梦想的冰墙中。
有言到：梦想是贫弱者的甘露，勇敢者的毒药，仔细品味，不无道理。理想与现实之间总是有一道难以逾越的鸿沟，只是能在现实中寻找梦想，用梦想的光驱散现实的黑暗的人，才能真正让梦想照进现实。　若不是在残酷的现实面前找到了梦想的落脚点，中国恐怕早已失去了一位以笔为矛的讽刺者。当年轻的鲁迅在仙台的医学课上看到了一群观看同胞被杀害仍麻木围观的中国人时，他清楚的看清了梦想与现实之间的差距。医好贫弱国人的身体，并不能拯救他们的灵魂于水火之中，国将亡，身体何重，于是，在奋斗的最终目标不变下，鲁迅收起来医箱，拾起了笔，以深刻的语言
为锋利的手术刀，慢慢剖开潜伏于国人内心的毒瘤。他的文字让无数人觉醒抗争，现实的黑暗被梦想的光明驱散。
若是能在理想与现实的落差中为梦想找到一片沃土，中国将会多一个能震撼我们心灵的诗人，海子渴望喂马，劈柴，环球世界的生活，他将这梦想牢牢地烙印在了他的骨血之
中。但是，现实给了他沉重的当头棒喝，他浪漫的诗人气质不能容忍这个藏污纳垢的社会，他清澈的心灵无法理解污秽的人情世故。于是，为了自己那份过于遥远的梦想，海子带着遗憾离开了。它没能为梦想找到一片净土，但我想说，种子在贫瘠的土地中更能发芽，只要有梦想滋润它。　当梦想太过飘渺时，不如在现实中衡量一下得失。许多人都曾有机会触摸胜利，但最终却在那道鸿沟中徒劳的挣扎。梦想是一柄利剑，现实则是射靶，重要的不是让这把剑能飞多远、多快，而是它能在靶心上打得多准多稳。
若海子还在尘世之间，他或许已经找到了他梦想中的房子，那座小屋有一扇窗户，从那扇窗户里，他能够看到那片海，春暖花开。
篇二：梦？梦想？现实作文８００字
梦？梦想？现实作文８００字
梦？梦想？现实作文８００字
我爱做梦。之所以梦见，是因为想念。
梦里，是温暖的阳光；梦外，是冰冷的雨霜。梦里，有我一切想要的东西，一切想见的美好；梦外，是我疲惫不堪的身躯，迷
失方向的心。梦里的我害怕梦醒，因为梦醒时分的落差会戳破梦境的美好；梦醒的我害怕做梦，因为梦境的耀眼会衬得现实愈加昏暗。
总以为做梦能逃避现实，但“逃避现实”本身就是一个矛盾体。人之于现实，犹月之于夜空，你无法与之分开，但却能点亮它。
人常说，只有自己才最清楚自己在做什么。可是在梦里，你常常不明白你在做什么——因为一切都来得太容易，你没有了目标。一个人没有了目标，才是真正的自我迷失。
我渐渐发现，梦并不是那样美好。我不能再这样沉迷于幻想了。梦不应该是我逃离现实的工具，而应该是我努力前行的动力。
当梦仅停留在让人获得暂时的内心满足时，它是痴想，妄想；而当梦上升为人的精神动力时，它便成了梦想。　梦想的力量不可小觑。梦想如一阵清风，能吹散现实的迷雾。梦想又如一盏明灯，能驱走现实的黑暗。
我确有梦想，它是由我的梦成长而来的。当我将我的梦上升为梦想，并愿意为之奋斗时，它已褪去了浮躁的外衣，经过了现实的修正。它已不是懵懂的痴心妄想，而是有计划的目标。
我已不像过去那样每天“温习”我的梦，因为我已将我的梦想深深地放进了我的心里。当我受到挫折，自我否定时，梦想会用未来的美好给我加油，让我明白：梦想不是随便就能实现的，它必须要跨过一道又一道的关卡。
前些天，有个朋友突然对我说：“其实你笑起来挺好看的。”是
啊，过去我笑得太少，缺少了花季应有的活力；而
现在我开始了客观地认识自己，认清自己所处的位置。不要过分执着于现实的不如意，因为道路也许曲折，但前途总是光明。只要朝着梦想一步步前行，终会见到曙光。
是的，一切都会清晰，因为让梦想照进现实的火把在我手中。
篇三：新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例
新材料作文“梦想与现实”写作指导与示例
【题目回放】　阅读下面的文字，根据要求作文。
生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。（阿尔弗莱？德？缪塞）
人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。（法国谚语）　请根据阅读后的感受和联想，写一篇不少于８００字的文章。
要求：？自拟标题；？自定立意；？除诗歌外，文体不限；？文体特征鲜明。
【审题指导】　这是一道典型的名言型新材料作文。一般说来，名言型新材料作文审题的关键是准确把握语句的含义及带给我们的启示。
首先，从材料的理解上来看：缪塞把生活比作玫瑰，他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。法国谚语则强调的是每个人先有梦想，然后再努力实现梦想，把这个梦想变成现实。这两句话其实蕴含着一个关系性的话题，即梦想
与现实。从这句话的含义和带给我们的启示来看，他告诉我们既要有梦想，又要立足现实（依托现实）。这正是这则材料的核心，也是本次作文最佳的立意角度。
其次，从学生的立意构思来看：同学们抓住“每片花瓣代表一个梦想”、　“人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦”这两句话，可以侧重“梦想”作如下立意：让梦想照亮（改变）现实；要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己；现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生；人们之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么样的情况下，还有梦想。同学们抓住“每根花刺昭示一种现实”、“把梦变成现实”这两句话，可侧重“现实”作如下立意：立足现实或依托现实，才能实现梦想；梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月；人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。其次从这句话带给我们的启示来看，同学们也可以去谈生活再美好，也有让人不满意的地方，对生活要有一个豁达乐观的心态；生活不是只如玫瑰花般娇艳，如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶，因此，人类要学会自省，要有自我批判的精神，等等，这些也都是很不错的立意角度。
【范文展示】
现实是船，梦想是帆　？　刘　磊
如果说现实是一栋大楼，那么梦想就是地基，没有梦想之基，现实之楼无法筑成；如果说现实是一只苍鹰，那
么梦想就是羽翼，没有梦想之羽翼，现实之鹰无法越飞越远；如果说现实是一艘航船，那么梦想就是船帆，没有梦想之帆，现实之船无法乘风破浪。是梦想改变现实。
当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时，一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当指点江山，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。即使面对“狐媚能惑主”的骂言，也始终没有放弃她的梦想。是梦想，让她如此执著地追求；是梦想，让她以她的顽强意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝业。梦想，引领武则天，矢志不渝，创造辉煌，改变了“女子不如儿郎”的现实。
是梦想照亮现实。　黑白琴键弹奏的不仅是乐曲，它演绎的还是一个闪耀的追星梦。他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台，为世人奏出最美的乐曲，然而，现实却是他不出色不出名。他从小热爱钢琴，不停地努力练习，背后的手酸没人能理解。辛苦的付出终于在一次演奏时得到了
回报，从此，他走入了人们的心里。他便是著名的钢琴家郎朗。梦想不会让辛苦的汗水付之东流。朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。梦想，引领朗朗、潜心苦练，让人生绽放绚丽的色彩。
是梦想创造现实。　始终秉持着一份对梦想实现的追求，一步一个脚印地不懈努力。
他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意，现实向他泼了一盆冷水。而后，他还是怀着梦想，赴美研习历史，阅读大量书籍，
宏观研究，以超然独到的眼光，将中国的纠结，迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究，历经一波三折，《万历十五年》最终得以出版。他便是黄仁宇，他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地，梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想，引领黄仁宇，苦心研究，谱写华丽的篇章。创造生命的奇迹。
勇敢的扬起梦想之帆，让现实之船勇往直前～
文章首段运用博喻，以排比句的形式点明观点，既形象生动，同时优美的开头给读者眼前一亮之感；在结构布局上文章采用总分总的结构形式，层次清晰而且论证严谨，同时论据典型，举例和论证分析都能紧扣自己的观点，论证有力，是一篇典范议论文。
【范文展示二】　让梦想照进现实　？　邓霏霏
在生活这朵鲜活的玫瑰上，梦想如同花瓣，艳丽而芳香，现实如同花刺，刺眼又棘手。但没有人因为花刺而放下手中的花儿，反而把它们握得更紧，珍爱有加。
索尔？贝娄说过：“你所追求的世界，永远不是你现在拥有的世界。”的确，身边的现实总是这样那样地不尽人意，我们无疑要面对现实，但面对不等于屈服。如果现实就像禁锢你的小黑屋，那么就请享受冲破小黑屋的艰难过程，让梦想照进现实，点亮现实。
对此，感动中国的刘伟为我们做出了最好的诠释。九岁时，失去双臂的他小小年纪便尝到了绝望的滋味。但一个
个离去的病友让他惊醒：活着已值得庆祝。于是，他不仅学会了
自理生活，还准备冲击残奥会，但在那时，他又得了过敏性紫癫。现实像一个个耳光打在他脸上，坚强的刘伟没有抱怨现实，他说：要么死，要么精彩地活。他认识到喊疼已毫无意义，只有执着于梦想，一往无前。从零开始学钢琴的他，一年便达到七级水平，这在常人看来都不可想象，无法企及。在我看来，当代中国的砺志故事，没有一个能比得上刘伟的故事。刘伟执着于梦想，直面现实的冷酷，让梦想点亮现实，让世人为之动容、为之折服。
说起梦想照进现实，让我们想起两个人：英国的苏珊大妈和中国山东的朱之文。他们有很多共同之处：都出身农村，都家境困难，都没有上过学，都没有接受过专业训练，都没有吸引人的外表。但他们都有梦想，都在几十年如一日地练习唱歌，那么残酷的现实都阻挡不住他们对歌唱的渴望，对梦想的追求。看似不可能的事情终于如愿以偿。
从刘伟身上，从苏姗大妈和朱之文身上，我们不难体会到，现实的残酷并不能成为阻碍追梦脚步的借口。相反，只要心中有梦，不懈地挑战现实，终有一天会实现梦想，完成质的飞跃。当每个人都在现实中苦苦挣扎的时候，我们为什么不能稍作改变，坚持梦想，让梦想的光芒激起你摆现实的斗志，让沉重的步伐转而奔向梦想，让对梦想的渴望冲刷搏击现实的疲惫，让梦想变成点亮现实的那道光～
文章开头以点扣材料的方式引出话题，简洁明快，接下来借助
索尔？贝娄的名言引出观点，然后以刘伟、苏姗大妈和朱之文等极具时代气息的典型人物及事例来论证自己的观点，思路清晰，语言表达自然流畅，如果论据更加充沛丰富一点，论据的角度更多一点，论证说理上更充分一些，文章的效果会更好。
【范文展示三】　心怀梦想　？　张天成
法国作家缪塞说，生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。他们，总是在心底默默地憧憬梦想，在不起眼的角落里努力；他们，总是做着卑微的事情，却如此执著；他们低到尘埃里，似乎只能仰望梦想。
但他们却坚信每一次低头面对现实，是为了下一次伸手触及梦想，每一次的不幸是为了下一次的幸福。因此他们的崛起总让人惊艳。
他们在现实中行若微尘，却依然心怀梦想。
没有惊世的美貌，没有显赫的家世，没有童话般的幸运。她——简？爱，如此卑微和渺小，却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小、卑微，但我们是平等的，因为在上帝面前我们都是平等的。”她不畏权势，即使现实对她不公，她却仍然心怀梦想，用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。现实中她从事着收入微薄的教师工作，与那个梦想中的上层社会格格不入，但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候，却惊艳了一个世纪。
丹麦著名童话家安徒生，生前只是一个修鞋匠，连他最热爱的
童话写作也与当时主流文学相违背，因此他的作
作文八：《一波三折的作文素材》15700字一波三折的作文素材
篇一：２９．高考作文素材
高考作文素材：２０１６年热点时事评论
一、警惕“撞翻变道车”的快意
近日，一条交通事故视频在网上热传并引起网友激烈讨论。视频显示：３月５日，广东东莞中堂大桥一辆大众轿车强制变道，被一辆比亚迪撞翻。对于这起事故，舆论一波三折，讨论的焦点在于比亚迪车主是否“故意撞车”（３月２１日《南方日报》）。
你强行变道，我霸气撞飞——这是网友对相关视频给出的“阅读理解式”答案。胡乱变道，胆子不小，发生事故，该负全责。舆情发生逆转的是“撞翻变道车”的车主在微信群发出了惊人之语：该大众朗逸已经是他撞过的第７辆车。“一般都是别人全责才会撞上去，否则不会撞。之前开比亚迪Ｓ６时，已经撞了２辆凯美瑞，２辆锐志，１辆ＣＲＶ，１辆ＲＡＶ４，全是完胜，没有输过一次。”随后，东莞交警成立专案组，重新启动调查。结论还是认定大众车负全责，因不存在斗气开车的事实行为。
通常，面对强制变道，大多车主尽管深恶痛绝，但为了保证驾驶安全，除了紧踩刹车、打轮躲避，似乎也无计可施。而今，比亚迪车主据说不仅两次成功阻止大众车主强行变道，还给这个不守规矩者一个大教训——被撞翻车四脚朝天，这让饱受多年塞车
之苦者拍手称快。此后，交警部门的事故认定书，更近乎为“马路侠客”光荣加冕。
变道引发意外，好在没有性命之虞，四脚朝天似乎活该。不过，有两点需要厘清：　一是从法理而言，道路交通法规定，违反禁止标线强行并线的，应承担事故的全部责任。只是，“变道车辆必须避让直行车辆”，不代表直行车辆可以罔顾前车人身安全而“以暴制暴”。换言之，在风险因素瞬息万变的马路上，“撞翻变道车”的后果是不可预估、不可控的。如果我们放纵了“直行可以撞变道”的逻辑，法律就算正义，也是面目狰狞的正义。当然，若是果真故意撞车，已经涉嫌构成交通肇事罪，就不是“全责”那么简单了。也就是说，法律从来就没有支持过“对方违法在先，撞了白撞”的说法。
二是从道义来说，以如此方式惩戒强制变道车辆，不仅游走在人性边缘，也是不折不扣的丛林逻辑。去年引发全民热议的“成都男司机暴打女司机事件”，起因即是女司机任意变道。用人命关天的代价，去惩戒不守规矩的车主，这力度残蛮而血腥。除此之外，难道没有别的选择？眼下，不少车主已经为爱车装了车载行车记录仪，而在不少路段，公共监控等技术也完全可以还原强制变道的是与非，何苦非要拼了性命上演私力救济的马路惊悚剧？　车在路上，难免遇到各种状况，比之于动辄就“撞翻”的暴脾气，慢一点、谦让一点，可能更是当务之需。“撞翻变道车”的快意，于法治而言是值得警惕的。
二、为快递小哥期待“依法处理”击节叫好
近日，一段“车主掌掴快递小哥”的视频刷屏了。并非因为热闹而被围观，而是一个频频动手打人、一个没有任何反抗的对比反差，让一场看似是非分明的纠纷变了味。被打的快递小哥在接受央视采访时表示，自己很委屈，已经报案了。对于期待的结果，这位小哥回答了四个字：“依法处理”。目前，殴打快递员的出租司机因寻衅滋事已被北京警方依法处以行政拘留十日的处罚。
蹭坏了他人爱车，双方应负有何种责任，需要专业鉴定，最终由法律说了算，不是谁富有、谁气势大，就可以任性动手。从这个意义上说，即使再有理，也不能不把法律放在眼里，用粗暴的手段始终不能解决问题。
人都说，遇事要讲理。这首先是在情感和常识意义上判定对错，有些看似“理”气十足
的事，往往在当事人心中有一个结果，但既不能“得理不饶人”，像那位车主一样揪住不放并施以暴力；也不能“理亏心虚，任人欺负”，像快递小哥一样如绵羊般被随意打骂。实际上，所谓的“理”，也只不过是一个不成文守则，关键还是靠法律。
其实，施暴打人的背后，也凸显出对规则的不尊重、对法治的不敬畏。如果没有受到他人来自生命的威胁，为何要选择先动手，如果有清晰可辨的责任，为何不等待警察依法处理，如果心中有对规则制度的基本遵循，为何还会轻易地当街撒气，可见，表面上是在释放心中的不满，实际上是在践踏社会普遍形成的对法律
制度的守护。可以说，每个人都是法律保护下的个体，人人遵守才能人人受益，随意破坏必将自食其果。在法律面前，没有更公平正义的解决方式，更何况是一件小纠纷，
与施暴打人者对比，受委屈的快递小哥在接受采访时表示期待的处理结果是“依法处理”，值得我们击节叫好。尊重法律，何尝不是尊重每个人的权利，何尝不是尊重每个人的人格。当强势主体遇到弱势群体、当有权有势者遇到普通老百姓、当“土著老炮儿”遇到“外来漂流者”，身份的大小、职业的贵贱、姿态的高低，不能成为评判的标准，也不能变成颐指气使、欺软怕硬的“凌霸”。法律面前人人平等，别让你的情绪冲破法律框架，别让我的权利受到无情践踏。我们需更有敬畏之心，既抱有善意，又充分尊重法律，如此进步的终将是整个社会文明。
三、共同守护好我们的“精神家园”
习近平１９日在京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调网络空间是亿万民众共同的精神家园，要营造一个风清气正的网络空间。
我国是一个网络大国，正在由网络大国走向网络强国，截止去年底，我国网民已达到
６．８８亿，我国网络的开放程度和活跃程度也是世界上少有的，网络的飞速发展不仅给网民带来了“红利”，也成了助推经济发展的“新动能”，对稳就业、促升级发挥了突出作用，并正在推动经济社会发生深刻变革。“互联网在这方面可以大有作为”。我们要
着力推动互联网和实体经济深度融合发展，发挥好“互联网＋”的作用，以信息流带动技术流、资金流、人才流、物资流，促进资源配置优化，促进全要素生产率提升，为推动创新发展、转变经济发展方式、调整经济结构发挥积极作用。为“大众创业、万众创新”提供新的平台，创造新的业绩。
但是网络也不是“法外之地”。在现实生活中，总有一部分人为牟取非法暴利，而罔顾道德法纪、背“道”而行。如近期遭曝光或关闭的一些网站，由于他们财迷心窍、疏于管理，或不善不会管理，致使部分网站或网络欺诈，或淫秽低俗，或扰乱秩序，或为了迎合点击量，故意制造虚假新闻，散布谣言，制造恐慌，等等。对于这样的不法商人，故意扰乱我们共同的“精神家园”，我们要人人共起而诛之。广大网民应自觉行动起来，加强监督、加强举报，发现一个，举报一个，曝光一个，让有关单位加以严惩，绝不手软、绝不姑息。穷追猛打，打得让他们不敢、不愿再破坏我们的“精神家园”为止。
我们不仅要捍卫好、爱护好的我们的“精神家园”，也要用好这个“精神家园”，时刻为我们自己“充电”、“补钙”。通过互联网了解民情、汇集民智这个“渠道”，而今已越来越多地融入到我们的生活工作当中，特别是在信息公开化、行政透明化、执政法治化的今天，互联网信息量大、即时性好、交流范围广等特点将越来越被大家所默认与运用，其价值和重要性不仅被广大网民所认可，也被越来越多的党委政府工作人员所感知。通过网络掌握大
量新闻信息，有利于“运筹于帷幄之内，决胜于千里之外”。通过网络了解网民的意见建议。使我们想办法、办事情更符合实际，更符合人民群众的需要，更加迅速、准确地为百姓办实事、办好事、办急事。作为普通网民也可根据自己的工作需要、搜集整理些相关资料，
以便更有力地指导帮助自己的工作，借鉴他人的经验做法，更好地补充自己知识与阅历的“短板”。“网络民意”在问政、监督、反腐等领域所发挥的作用也必将日益显现，并将越来越发挥无法替代的作用。
共同守护好我们的“精神家园”，就要从自己做起，从小事做起，严格遵守“网络七条底线”。让我们携起手来，更理性、更客观、更全面地反映问题、反映民生，更地为党分忧、为民解难，真正担负起“国家兴亡，匹夫有责”。惟如此，才能让我们的“精神家园”越来越开阔、越来越畅通、越来越具有力量。惟如此，才能让我的“精神家园”越来越天朗气清，越来越生态良好，越来越符合最广大人民的利益。惟如此，才能更加加强网络内容建设，更好地弘扬主旋律、传播正能量，更好地培养向上向善的网络文化，让我们的“精神家园”放发出更加璀璨的光芒、更加迷人的光彩。
四、消除冷漠，法律不应缺位
上周末，广东消防的官微突然密集发声，言辞极为严厉地愤然回应了一段在网上流传甚广的视频。这究竟是怎么一回事，原来，
这段名为《火灾拍摄者残忍４２秒》的视频，拍摄于４月１４日广州市花都区的一场火灾。当时火灾中的罹难者趴在着火房间的窗台上逃生不成、苦苦哀嚎，而视频的拍摄者却对此袖手旁观，反而无动于衷地稳稳拍下了这残忍的４２秒，视频中呼救的男子最终在大火中丧生。
听闻这样的消息，无论是谁都无法不为之寒心，但类似的事件在近期却不是孤例。前不久在全社会引发舆论轩然大波的“如家酒店女生遇袭”事件中，人们就震惊于为何在酒店这样封闭且管理严格的空间里，居然会出现女生被陌生人拖拽而没人阻拦的咄咄怪事。更有网友针对这种社会现象而专门组织社会实验，以模拟街头绑架儿童试探路人反应——结果竟然在９次测试中没有一例出手相援。
近段时间如此集中爆发的几起社会热点事件，不得不让人深思为何社会冷漠呈蔓延之势，而且不少当事人还自觉理所当然。
一种普遍存在的社会心理的形成自然有多重复杂因素，但国家和社会对于见义勇为在制度保障上的支持力度不够也是重要原因。当前，各地出台的见义勇为条例还难以做到免除人们的后顾
之忧，帮了人却要自己承担损失，甚至帮了人反倒要被人讹诈，于是乎出手相助者“流血又流泪”越频现报端，明哲保身者就越多。
冷漠蔓延对全社会都是一剂致命的毒药。社会秩序的维系，除了国家力量的介入，一个社会天然的自我管理和调整能力事实上
是更为根本的。人们之间解困济厄的守望相助，带来的不仅仅是暖暖的温情，而且也是维系共同体的生活纽带。反之，对于他人困境的漠不关心，总有一天也会应验在自己身上，这种人们社会关系之间的支离破碎，将慢慢腐蚀社会道德的基础，进而引发大量我们始料不及的社会问题——正如花都火灾中出现的情况一样。
在今年的两会上，不少人大代表都在呼吁要对见义勇为予以立法，其中有人认为囿于见义勇为方面的法律制度还不健全，我国社会的道德感和安全感会为此产生危机。从当前的形势来看，此类的呼吁显然是极为必要的。当然，为见义勇为立法，也需要注意道德与法律的边界。将道德层面的见义勇为规定为人们的法律义务固然在现实中没有可操作性，但为见义勇为提供组织、人员、资金、荣誉等方面的充分保障，却并不过分。
为见义勇为提供制度保障，最终是为引领社会风气做出示范。我们常常讲要“惩恶扬善”，其实“惩恶”与“扬善”往往也是一体两面：如果一个社会的正气不能弘扬，见义勇为的精神备受排挤，那么各种不良风气和违法犯罪行为就必然会乘虚而入，社会治理的成本也将急剧增加。消除社会冷漠，法律不应缺位。
五、打捞“失落”的民间故事
一项调查数据显示，我国青少年喜欢的２０个经典动漫形象中只有１个来自中国。孩子们对白雪公主、丑小鸭等西方童话角色往往耳熟能详，对孟姜女、田螺姑娘等中国民间故事人物却知之
甚少。可以说，中华民间故事在当代生活中已严重失落。
是因为中华民间故事不够精彩吗，显然不是。中华民间故事数量众多，既有神话、传说，又有童话、生活故事，这些故事既承载着长期积淀下来的文化传统，又包含丰富的历史信息、生产和生活知识，也蕴涵着中华民族的道德情操、人生信念和价值观念。很少有人知道，中国早就诞生了西方经典童话的原型故事。比如，早在一千多年前，唐人段成式记载的《叶限》中，就包括后母虐待、神力帮助、集会出彩、以鞋验身、嫁与王公等情节，与《灰姑娘》的故事如出一辙。而清人黄之隽记载的《虎媪传》，则是典型的“狼外婆”类型故事，它比《小红帽》的情节更复杂，传递的文化信息更丰富，却鲜为人知。大量散见于古人笔记、野史中的民间故事，运用活泼形象的语言，展开丰富的想象，演绎着感人的故事，讴歌善良、诚信、智慧和勤劳，鞭挞凶残、自私、虚伪和懒惰，不仅会是童年最难忘的回忆，更能滋养心灵、陶冶情操，在潜移默化中奠定最初的是非善恶观。
故事精彩却难逃失落，与今人的挖掘功夫欠缺有关。鲁迅的《故事新编》是一部“神话、传说及史实的演义”，在“博考文献”的基础上，“取一点因由，随意点染”。意大利著名作家卡尔维诺则对意大利民间故事进行了搜集和整理，出版了《意大利童话》。所以，挖掘民间故事绝不是“小儿科”～当前许多民间文学专家，往往重研究而轻实践，不愿意在搜集、编纂故事这样不算科研成绩的事情上花费精力。缺少了学者提供的“原材料”，出版商又多以
利润为终极诉求，于是五花八门、各种版本的《伊索寓言》《格林童话》《一千零一夜》霸占了童书的柜台，我们自己的民间故事却愈加罕见。此外，西方童话之所以在我国大行其道，很大程度上在于综合运用了多种媒体，顺应了从口耳相传到听觉、视觉、触觉、生活日用相互影响的时代变化。美国迪士尼公司在这方面用力颇多，他们对民间故事进行的创新性开发，不仅有效输出了自己的价值观，也赢得了口碑，赚得了巨额的利润。相比之下，我国在综合运用多媒体传播、开发民间故事方面还缺乏好的做法。
为此，中华民间故事的发扬光大还需要社会各方面勠力同心、有所作为。比如，政府有关部门应制定相关政策，引导全社会对民间故事的关注，加大对民间故事传承、传播的政策和资金支持。教育部门需在学科目录和专业设置上提高民间文学的地位，并适当增加民间文学作品在中小学教学中的比重。民间文学专家应充分利用专业优势，在数量庞大的中华民间文学作品中筛选出一些优秀作品，并进行符合时代精神的改编，形成一些作品集。文化企业则可以此为基础进行再加工，出版图书，绘成图像，录制音频，或改编成影视剧、动画片、舞台剧等形式，形成综合优势。
同时，还可充分发挥传统媒体和新媒体的作用，组织民间故事讲述、表演大赛等，广为宣传。至于家长，在为孩子挑选故事的时候，也要对“我们自己的”有更加明确的倾向性。
民间故事的“失落”，是中华文化的重大损失，不仅会使我们坐失这一领域的话语权，也浪费了提升文化软实力的宝贵资源。我
们应该面向世界，协同努力，讲好自己的故事。打捞“失落”的民间故事，已经刻不容缓，否则将会耕了别人的田，荒了自家的地。
六、扶老人，也要扶人心
扶老人，更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承，最终扶的
是每一个总有一天要老去的我们自己没有监控视频的地方绝不能扶老人，不事先请好几个路人作证就不敢帮老人呼叫１２０，这些看似荒唐的举动，却在近几年的社会上频频出现。“老人倒地该不该扶”这个话题自南京彭宇案首次闯进舆论场以来，每一次媒体对类似事件的报道，都会挑动公众敏感的道德神经。
就扶不扶老人而言，每次公共政策的选择，其背后都有肇始于一个社会人心变化的影子。　显而易见的影响是，在历次事件中一旦个别案例酿成了舆论事件，那些铺天盖地先入为主的支持或指责，会给政府依法行政、法院独立审判形成巨大的舆论压力。行走在社会效果与法律效果的平衡木上，结果更容易在法律允许的范围内越来越倒向声音更大的那一方。
但影响更为深远的是，对老年人形象的妖魔化，给每个人是否已为老龄化社会做好社会心理上的准备打下了一个问号。有分析报告指出，２０１４年中国老年人口已超２亿，２０２５年将达３亿，诸如“倒地老人要不要扶”之类在年轻群体与老年群体之间发生的争论，未来必将更多地出现在社会公众的视野中。届时，这将不
再仅仅是一道是非题，更是每个家庭都可能面临的现实困境，与你我都相关。因此，以什么样的社会心理面对这个未来，将影响这个国家在老龄化社会里的公共政策走向。
“老人倒地没人扶”和“扶了老人反被讹”的确都是社会生活中发生的真实，但应该清醒，我们之所以常常说“人咬狗”抓人眼球，正是因为“狗咬人”才是社会中更为普遍的真相。在２亿多老人的中国社会里，碰瓷讹诈才几个，可是，在以网络为代表的新兴舆论场中，活跃的几乎都是年轻群体，老年人大多因为对技术的陌生而在其中完全失语。如此环境下，不光是“扶不扶老人”，在广场舞等热门话题上，竟然出现“不是老人变坏了，而是坏人变老了”这样哗众取宠的偏颇声音。
都说是“前人种树，后人纳凉”，中国能创造出今天的繁荣，与正在逐渐老去的这一代人的艰苦奋斗密不可分。但老年人在一个社会总是处于相对弱势的地位，尤其在未来越来越多“４—２—１”的家庭结构下，面对不同年龄层群体间利益矛盾的增大，争取自己利益的能力更弱、声音更小。因此，要实现“老有所养，老有所依”，能决定公共政策选择的，不仅仅是一个抚养比的问题，更关乎年轻人如何看待和尊重老年人的问题。
扶老人，更要扶的是我们这个民族千百年来尊老敬老、孝顺长辈的道德传承；扶老人，最终扶的是每一个总有一天要老去的我们自己。
七、为什么蹲着就是一种没教养的表现，
近日，有网友发文称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养，等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看，谁教她们的，这是什么生活习惯，”
首先，我想说，这是生活中的一件小事，竟然能扯上“教养”二字，未免太小题大做了吧～
教养，表现在行为方式中的道德修养状况；辞典上说：教养是指一般文化和品德的修养。而“教养”在西方文化中写作“ＭＡＮＮＥＲ”指的是礼貌、规矩、态度、风度、生活方式、习惯？？等等。由此看得出“教养”与人的姿态并没有什么直接关系，况且每个人对“教养”二字的释义都不见相同，不要以自我的好恶与对教养的标准来衡量别人的行为。
从拍得图片上看，两个女孩蹲在地上并没有妨碍地铁的公共秩序。她们俩蹲在地上的原因是什么，我们也并不知道。可能是因为逛街逛累了，可能是系鞋带，也可能是身体不适，还可能是蹲下来看会手机？？但无论如何，她们俩都没有影响到周围的人，因为她们俩后面并没有人排队，蹲着也是在黄线以外。再说，她们俩蹲在那里，穿着并不是暴露的，更没有
篇二：２０１６高考作文素材
２０１６高考作文素材：最新时事评论集锦１８篇
１警惕“撞翻变道车”的快意
近日，一条交通事故视频在网上热传并引起网友激烈讨论。视
频显示：３月５日，广东东莞中堂大桥一辆大众轿车强制变道，被一辆比亚迪撞翻。对于这起事故，舆论一波三折，讨论的焦点在于比亚迪车主是否”故意撞车”（３月２１日《南方日报》）。
你　强行变道，我霸气撞飞——这是网友对相关视频给出的“阅读理解式”答案。胡乱变道，胆子不小，发生事故，该负全责。舆情发生逆转的是“撞翻变道车”的车主　在微信群发出了惊人之语：该大众朗逸已经是他撞过的第７辆车。“一般都是别人全责才会撞上去，否则不会撞。之前开比亚迪Ｓ６时，已经撞了２辆凯美瑞，２辆　锐志，１辆ＣＲＶ，１辆ＲＡＶ４，全是完胜，没有输过一次。”随后，东莞交警成立专案组，重新启动调查。结论还是认定大众车负全责，因不存在斗气开车的事　实行为。
通常，面对强制变道，大多车主尽管深恶痛绝，但为了保证驾驶安全，除了紧踩刹车、打轮躲避，似乎也无计可施。而今，比亚迪车主据　说不仅两次成功阻止大众车主强行变道，还给这个不守规矩者一个大教训——被撞翻车四脚朝天，这让饱受多年塞车之苦者拍手称快。此后，交警部门的事故认定　书，更近乎为“马路侠客”光荣加冕。
变道引发意外，好在没有性命之虞，四脚朝天似乎活该。不过，有两点需要厘清：
一是从　法理而言，道路交通法规定，违反禁止标线强行并线的，应承担事故的全部责任。只是，“变道车辆必须避让直行车辆”，不代表直行车辆可以罔顾前车人身安全而　“以暴制暴”。换言之，
在风险因素瞬息万变的马路上“撞翻变道车”的后果是不可预估、，
不可控的。如果我们放纵了“直行可以撞变道”的逻辑，法律就算正　义，也是面目狰狞的正义。当然，若是果真故意撞车，已经涉嫌构成交通肇事罪，就不是“全责”那么简单了。也就是说，法律从来就没有支持过“对方违法在先，　撞了白撞”的说法。
二是从道义来说，以如此方式惩戒强制变道车辆，不仅游走在人性边缘，也是不折不扣的丛林逻辑。去年引发全民热议的“成　都男司机暴打女司机事件”，起因即是
女司机任意变道。用人命关天的代价，去惩戒不守规矩的车主，这力度残蛮而血腥。除此之外，难道没有别的选择？眼下，不　少车主已经为爱车装了车载行车记录仪，而在不少路段，公共监控等技术也完全可以还原强制变道的是与非，何苦非要拼了性命上演私力救济的马路惊悚剧？
车在路上，难免遇到各种状况，比之于动辄就“撞翻”的暴脾气，慢一点、谦让一点，可能更是当务之需。“撞翻变道车”的快意，于法治而言是值得警惕的。
２为快递小哥期待“依法处理”击节叫好
近　日，一段“车主掌掴快递小哥”的视频刷屏了。并非因为热闹而被围观，而是一个频频动手打人、一个没有任何反抗的对比反差，让一场看似是非分明的纠纷变了　味。被打的快递小哥在接受央视采访时表示，自己很委屈，已经报案了。对于期待的结果，这位小哥回答了四个字：“依法处理”。目前，殴打快递员的
出租司机因　寻衅滋事已被北京警方依法处以行政拘留十日的处罚。
蹭坏了他人爱车，双方应负有何种责任，需要专业鉴定，最终由法律说了算，不是谁富有、谁气势大，就可以任性动手。从这个意义上说，即使再有理，也不能不把法律放在眼里，用粗暴的手段始终不能解决问题。
人　都说，遇事要讲理。这首先是在情感和常识意义上判定对错，有些看似“理”气十足的事，往往在当事人心中有一个结果，但既不能“得理不饶人”，像那位车主一　样揪住不放并施以暴力；也不能“理亏心虚，任人欺负”，像快递小哥一样如绵羊般被随意打骂。实际上，所谓的“理”，也只不过是一个不成文守则，关键还是靠　法律。
其实，施暴打人的背后，也凸显出对规则的不尊重、对法治的不敬畏。如果没有受到他人来自生命的威胁，为何要选择先动手，如果有清晰　可辨的责任，为何不等待警察依法处理，如果心中有对规则制度的基本遵循，为何还会轻易地当街撒气，可见，表面上是在释放心中的不满，实际上是在践踏社会普　遍形成的对法律制度的守护。可以说，每个人都是法律保护下的个体，人人遵守才能人人受益，随意破坏必将自食其果。在法律面前，没有更公平正义的解决方式，　更何
况是一件小纠纷，
与施暴打人者对比，受委屈的快递小哥在接受采访时表示期待
的处理结果是“依法处理”，值得我们击节叫好。尊重法律，　何尝不是尊重每个人的权利，何尝不是尊重每个人的人格。当强势主体遇到弱势群体、当有权有势者遇到普通老百姓、当“土著老炮儿”遇到“外来漂流者”，身份　的大小、职业的贵贱、姿态的高低，不能成为评判的标准，也不能变成颐指气使、欺软怕硬的“凌霸”。法律面前人人平等，别让你的情绪冲破法律框架，别让我的　权利受到无情践踏。我们需更有敬畏之心，既抱有善意，又充分尊重法律，如此进步的终将是整个社会文明。
３共同守护好我们的“精神家园”
习近平１９日在京主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话，强调网络空间是亿万民众共同的精神家园，要营造一个风清气正的网络空间。
我　国是一个网络大国，正在由网络大国走向网络强国，截止去年底，我国网民已达到６．８８亿，我国网络的开放程度和活跃程度也是世界上少有的，网络的飞速发展　不仅给网民带来了“红利”，也成了助推经济发展的“新动能”，对稳就业、促升级发挥了突出作用，并正在推动经济社会发生深刻变革。“互联网在这方面可以大　有作为”。我们要着力推动互联网和实体经济深度融合发展，发挥好“互联网＋”的作用，以信息流带动技术流、资金流、人才流、物资流，促进资源配置优化，促　进全要素生产率提升，为推动创新发展、转变经济发展方式、调整经济结构发挥积极作用。为“大众创业、万众创新”提供新的平台，创造新的业绩。
但　是网络也不是“法外之地”。在现实生活中，总有一部分人为牟取非法暴利，而罔顾道德法纪、背“道”而行。如近期遭曝光或关闭的一些网站，由于他们财迷心　窍、疏于管理，或不善不会管理，致使部分网站或网络欺诈，或淫秽低俗，或扰乱秩序，或为了迎合点击量，故意制造虚假新闻，散布谣言，制造恐慌，等等。对于　这样的不法商人，故意扰乱我们共同的“精神家园”，我们要人人共起而诛之。广大网民应自觉行动起来，加强监督、加强举报，发现一个，举报一个，曝光一个，　让有关单位加以严惩，绝不手软、绝不姑息。穷追猛打，打得让他们不敢、不愿再破坏我们的“精神家园”为止。
我们不仅要捍卫好、爱护好的我　们的“精神家园”，也要用好这个“精神家园”，时刻为我们自己“充电”、“补钙”。通过互联网了解民情、汇集民智这个“渠道”，而今已越来越多地融入到我　们的生活工作当中，特别是在信息公开化、行政透明化、执政法治化的今天，互联网信息量大、即时性好、交流范围广等特点将越来越被大家所默认与运用，其价值　和重要性不仅被广大网民所认可，也被越来越多的党委政府工作人员所感知。通过网络掌握大量新闻信息，有利于“运筹于帷幄之内，决胜于千里之外”。通过网络　了解网民的意见建议。使我们想办法、办事情更符合实际，更符合人民群众的需要，更加迅速、准确地为百姓办实事、办好事、办急事。作为普通网民也可根据自己　的工作需要、搜集整理些相关资料，以便更有力地指导帮助自己的工作，借鉴他人的经
验做法，更好地补充自己知识与阅历的“短板”。“网络民意”在问政、监　督、反腐等领域所发挥的作用也必将日益显现，并将越来越发挥无法替代的作用。
共同守护好我们的“精神家园”，就要从自己做起，从小事做　起，严格遵守“网络七条底线”。让我们携起手来，更理性、更客观、更全面地反映问题、反映民生，更地为党分忧、为民解难，真正担负起“国家兴亡，匹夫有　责”。惟如此，才能让我们的“精神家园”越来越开阔、越来越畅通、越来越具有力量。惟如此，才能让我的“精神家园”越来越天朗气清，越来越生态良好，越来　越符合最广大人民的利益。惟如此，才能更加加强网络内容建设，更好地弘扬主旋律、传播正能量，更好地培养向上向善的网络文化，让我们的“精神家园”放发出　更加璀璨的光芒、更加迷人的光彩。
４说翻就翻的小船，不能说转就转
最近，一组名为《友谊的小船说翻就翻》的漫画刷爆朋友圈，而据此改编的各种版本“翻船体”也迅速走红网络，但漫画还是原来的漫画，只是话题和文字内容变了。而漫画的原作者“喃东尼”却“很焦虑”：“翻船体”如此流行，仅有很少的公众号主动联系他取得授权，并支付版权费。
４月１９日，国家版权局副局长阎晓宏介绍２０１５年中国知识产权发展状况时，也提到了这件事情。阎晓宏明确指出，在现行法律基础上，只要构成了作品，而
且这个作品没有经过别人许可进行传播，就构成了侵权。
随着新技术的快速发展，自媒体不断涌现，作品的创作手段、手法和传播形式也在不断创新。与此同时，博客、微博、微信公众号、ＡＰＰ等网络免费转