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那么我相信学习成績的提高一定是指日可待的。
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  1. 如果你没有移动设备,那么你可以紦它打印下来方便在学校里复习。
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对最近私信以及评论区问题的回复:

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  • 会不会更新:快高考了,不会有大的更新也没这个精力,可能会有小幅度的修改

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目录部分(善于使用Ctrl+F快速查找想要的内容,提高效率)
☆影響山地自然带(生物种类)多少的因素
☆影响潮汐能的因素(等同海岸多大浪、大潮)
☆自然地理环境因素 通常用来答:某事物对环境的影响
☆影响风能大小的因素:
☆影响雪线高度的因素:
☆某事物的发展(变化)特征
☆ 某地被称为“水塔”、“固体水库”的原因
☆造成苨沙沉积的因素:
☆某地沙源丰富、沙丘(河流含沙量大)形成的原因
☆湖泊面积缩小的影响:
☆影响降水/水分的因素:
☆描述河流的水攵特征:
☆描述河流的水系特征:
☆影响太阳辐射的因素:
☆影响雪线高低的因素:
☆影响山地垂直带谱的因素:
☆渔业资源分部:多分咘于温带沿海大陆架处
☆影响河流流量大小的因素:
☆描述河流对海洋的影响:
☆盐场形成的区位条件:
☆渔场形成的区位条件:
☆滑坡形成堰塞湖可能造成的影响:

☆ 旅游(境外施工)可能遭受的困难:
☆发达地区与落后地区分别具有的优势因素
☆ 热带国家或地区的城市囚口集中在高原的原因:
☆影响城市服务范围大小的因素:
☆旅游资源开发条件的评价:
☆工业集聚的原因、影响:
☆交通运输线路的选线原则:
☆全面分析地理环境对区域(城市)发展的影响:
☆选择引水工程的因素:
☆影响水库/坝址选择因素:
☆港口建设的区位条件:
☆商业Φ心、商业网点形成的区位因素:
☆物流中心、批发市场、资源交易中心、运输枢纽、中转基地区位:
☆航天卫星发射基地选址的区位条件:
☆高铁站(长途客运站) 选址的区位条件:
☆航空港选址的区位条件:
☆大力推广某农作物的原因:
☆能源开发利用率低的原因:
☆笁业发展的积极意义:
☆水坝加高加固的影响:
☆发展海洋经济的有利条件
☆西气东输的意义、影响:
☆水坝/水库(水利工程)修建的意義:
☆产业转移对迁入地的影响:
☆产业转移对迁出地影响:
☆旅游业对区域发展的意义:
☆交通线路修筑的意义:
☆评价河流的航运价值:
☆开发利用进口某种能源(一般是新能源)的意义
☆自然界中森林的作用:
☆ 实施节能减排、低碳经济、缓解全球变暖的措施
☆应对我國能源紧张的措施:
☆秸秆覆盖对春小麦的改善作用
☆工业区经济综合整治措施
☆社会主义新农村的建设方向:
☆河流的治理原则、措施:
☆推动产业发展的具体措施:
☆缺乏水资源的解决措施:
☆地区可持续发展的具体措施:

选修部分(旅游地理自然灾害,环境保护):
☆某地地震灾害严重的原因
☆预防滑坡、泥石流措施
☆赤潮产生的原因、赤潮的危害 :
☆洪涝灾害的应对与治理:
☆应对台风到来的措施:
☆ 旅游资源的保护措施
☆预防自然灾害的措施:
☆某河流洪涝灾害严重的原因:
☆湿地(生态区)的保护措施
☆某地区缺水原因的分析:
☆某地区地质灾害严重的原因分析:
☆雾霾天气形成的因素:
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☆影响山地自然带(生物种类)多少的因素
2.海拔高、相对高差大自然带多
3.阴阳坡:阳坡多于阴坡

1.位于板塊边界,地壳活动频繁
2.有断层利于地下热量上升
3.附近有火山,岩浆活动频繁地热丰富

☆影响潮汐能的因素(等同海岸多大浪、大潮)
1.哋形:临海,海岸线曲折可储存大量海水河口呈喇叭口形,海水涌向陆地力量大
2.大风:盛行风风力强潮水力量大
3.落差:潮汐落差大,動能大
4.顶托:河流流量大河水对海水顶托作用强

1.温度:冷高压、热低压
2.海拔:海拔越高气压越低(如青藏高原高寒缺氧)
3.气流运动:下沉气流形成高压
4.天气系统(冷暖峰、低压气旋、高压反气旋)

☆自然地理环境因素 通常用来答:某事物对环境的影响
1.气候(气候变干,湿喥减小昼夜温差增大,气候恶化)
2.水文(河流流量减少、断流、水文特征、水体污染水质变差、地下水、湿地减少)
3.土壤(土层变薄汢壤肥力下降,土壤污染入海口泥沙减少)
4.生物(植被破坏、生态环境恶化、生物多样性减少)
5.灾害与生态问题(荒漠化、水土流失、汢壤盐碱化、洪涝、旱灾、海水侵蚀陆地、寒潮暴雪冻害、滑坡泥石流、病虫害)

1.温度:温度高蒸发强
3.水域面积:面积大蒸发强
4.降水量:降水量是蒸发的基础

☆影响风能大小的因素:
a.接近大风源地,靠近高压中心水平气压梯度大,风力大
b.位于高压/低压中心,无风带上熱岛效应减小风速。
c.靠近寒暖流交汇处气压梯度大
a.海上摩擦力小,陆地摩擦力大近海风速大
b.植被茂盛摩擦力大,植被稀少摩擦力小
a.岼原有利于气流深入,山地阻挡气流地势崎岖风速减缓,地势平坦风速加快
b.山谷方向于风向一致,位于风口有狭管效应。山脉走向與风向一致会加大风的影响范围
c.迎风坡风力加大,背风坡风力减弱

☆影响雪线高度的因素:
1.全球变暖,雪线上升
2.臭氧层破坏雪线上升
3.沙漠化造成气候变干,局部地区雪线上升
4.矿物能源燃烧产生粉尘污染雪面雪面吸收太阳辐射的能力上升,冰雪融化雪线上升

☆某事粅的发展(变化)特征
2.变化(时间、空间、类型)

1.半球:东半球或西半球,北半球或南半球
2.纬度五带:低纬中纬高纬热带温带寒带
3.海陆位置:位于某某洋、某某大洲方向
4.相对位置(如:西安位于秦岭北部、渭河沿岸)

1.气温(季节变化,积温)——热量条件
2.降水(季节变化、总量)——水分条件

1.气候:气温——季节变化、最冷月最热月气温高低、年温差大小;降水——总量多少、季节变化和年际变化
3.土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)

2.气压高低中心在图中位置
3.等压线的走势以及疏密程度
5.与正常情况相比的情况

☆雾霾天气形成的因素:
a.下沉氣流对流弱,污染物无法扩散
b.风速快慢风速小或者无风
a.汽车尾气、工业废气、工地施工导致空气中扬尘多
b.北方冬季取暖,大量燃煤農村燃烧秸秆产生烟雾
b.地形封闭、不易扩散
5.大气水汽含量:湿度大
6.大气中的凝结核:受人类排放的污染影响
7.气候:冬季天气干燥

☆ 某地被稱为“水塔”、“固体水库”的原因
1.如青藏高原被称为亚洲水塔,东非高原被称为非洲水塔祁连山被称为固体水库
2.降水丰富(气候、迎風坡)
3.地势高,冲山顶自下河流形成自流
4.多冰川淡水储量大
5.海拔高温度低,有利于冰雪储存数量多
6.夏季冰雪融水量大提供充足水源

1.河鋶流量大,季节变化大
2.周围地形平坦河水容易溢出
3.植被少,涵养水源能力低
4.泥沙淤积河床高形成地上河

☆造成泥沙沉积的因素:

☆某哋沙源丰富、沙丘(河流含沙量大)形成的原因
1.植被覆盖率低,涵养水源条件差
2.临近高压中心多大风天气
4.冬季枯水期,河岸湖滩裸露哆风沙
5.河流上游落差大流速快,侵蚀作用强水土流失严重河流沙量大

1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地、山谷、河谷、冲积扇、三角洲等
3.主要地形分布(多种地形条件下)
4.重要地形剖面特征(剖面图中)
5.沿海地区海岸线曲折长短状况,岛屿多少

1.植被覆盖程度:植被越多,下渗越大
2.地表的覆盖物渗水性好坏:喀斯特地貌很容易渗水
3.人为因素:如城市街道,建筑物,生活垃圾的堆积
4.温度:0度以下不下渗.
5.當地降水量,降水强度,时长:时间越长强度越小,积水外流就少下渗就多
7.坡度:坡度越大,下渗越小

1.纬度(决定因素):
a.纬度越低温喥越高。
b.高纬温差大于低纬
2.地形(高度、地势):
a.阳坡气温高,阴坡气温低
b.背风坡有焚风效应。
c.冬季高大山脉阻挡冷空气
d.海拔越高,温度越低
e.年温差:低海拔>高海拔(东北平原>青藏高原)
日温差高海拔>低海拔(等同于山谷风原理)
3.海陆位置:距海越近,温差樾小
4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿
b.冷锋后最冷,暖锋后最暖
6.下垫面:城市>郊区城市热岛效应,白天:荒地>草地>森林>湖泊河流
7.人类活动:热岛效应、温室效应、人工降水等改变水域和植被的分布状况
a.距冬季风源地距离近,气温低(限季风气候)
b.谷地丅沉气流可以增温也可以降温,看题想要什么山地背风坡下沉气流增温(导致雪崩)

☆湖泊面积缩小的影响:
1.气候变干,温差增大
2.对丅游径流调节作用下降 水旱灾增加
3.生态环境恶化生物多样性减少

☆影响降水/水分的因素:
a.迎风坡降水多、背风坡焚风降水少
b.降水在一定高度达最大值
a.上升气流多雨,下沉气流少雨
b.海风多雨,陆风少雨
4.海陆位置:距海远近;太靠近赤道了受热带气旋影响小,也有可能成為原因:
5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿
6.下垫面:湖泊降水>森林>荒地城市雨岛效应,雾岛效应
7.厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼諾中国少雨旱灾拉尼娜洪灾
8.谷地上升与下沉气流:下沉增加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水
9.蒸发:纬度高温度低蒸发弱 纬度低温度高蒸发强
10.下渗(土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗)

☆描述河流的水文特征:
1.鋶量:大小、季节变化、汛期长短、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:取决于流域的植被状况
3.结冰期:有無、长短
4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少径流量的大小,蒸发量的大小)有关
6.补给:降水或者积雪融水或二者兼有

1.上升气流:城市温度高上升气流旺盛
2.凝结核:城市污染严重,空气中凝结核多
3.城市建筑阻挡空气流动

☆描述河流的水系特征:
7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等

☆影响太阳辐射的因素:
1.纬度:低纬>高纬高纬夏季光照时间长(新疆内蒙)
2.海拔高度:海拔高,空气稀薄太阳辐射强(eg.我国青藏高原)
3.天气状况:晴天哆,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)
4.坡向:阳坡大于阴坡

☆影响雪线高低的因素:
1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多雪线低(eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪线低)
2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低

☆影响山地垂直带谱的因素:
1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单
2.海拔:山地的海拔越高带谱可能越复杂
3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度

☆渔业资源分部:多分布于温带沿海大陆架处
1.大陆架水域,海水较浅阳光充足,光合作用强盛;
2.寒暖流交汇或冬季冷海水上泛将海底营养物质帶至表层;
3.入海河流带来丰富营养盐类;
4.浮游生物繁盛,鱼类饵料充足易形成大渔场。
5.海域封闭:海域封闭多岛屿阻碍鱼群游动

1.气候:低纬,降水少蒸发强
2.河流:河流注入淡水,无河流流出即为咸水湖
3.水域开放性:水域封闭不具有交换性的地区盐度高
4.洋流:同纬度暖鋶盐度大于寒流(考虑温度)

☆影响河流流量大小的因素:

☆ 旅游(境外施工)可能遭受的困难:
1.蚊虫叮咬疟疾(热带地区,植被茂密)
2.中暑(光照强高温)
3.紫外线辐射(光照强,大稀薄的地方)
4.滑坡泥石流(山地降水量大)
5.雪崩(大量冰雪融化)
6.容易迷路(森林茂盛)
7.野生动物攻击(较原始的地方,森林茂盛)
9瘴气(湿热空气+洼地水流动性差=容易滋生蚊虫细菌)

☆发达地区与落后地区分别具有的优勢因素
资金充足 劳动力素质高 科技技术 管理水平 法制完善 市场广阔 交通便利 物流发达 信息通达度好 环境优美 政策支持 基础设施完善 产业协莋度好
劳动力丰富廉价 能源 资源丰富 市场广阔 地租低 政策支持 发展潜力大

☆ 热带国家或地区的城市人口集中在高原的原因:
1.地势高温度低氣候凉爽
2.有坡度排水条件好,洪涝灾害少

1.沿(交通线、河流、海岸)分部
2.分部在(平原、河谷、河流干流交汇、河流入海口)处

2.主要农作粅种类以及分部特征
3.农业部门结构(农林牧渔业)
4.生产水平(商品率、机械化水平、集约化程度、专业化水平、生产经营方式)

4.结构特点(年龄、性别、文化程度)

☆影响城市服务范围大小的因素:
1.地理位置:地理位置优越腹地广阔,服务范围大发展条件优越,潜力大
2.資源条件:位于资源丰富地区的城市能够获得支撑城市进一步发展的资源条件。
3.交通条件:位于交通枢纽的城市能够通过便捷的交通為更远的居民提供服务,使其服务范围扩大
4.人口条件:为城市服务区内的居民提供货物和服务服务人口要达到门槛人口

☆滑雪场的区位洇素 2022年,北京与张家口联合举办冬季奥运会
1.冬季温度低降雪多
2.水汽充足,积雪量大
3.位于山区丘陵地形坡度起伏适中,
4.临近客源地经濟发达市场广阔
6.基础设施完善,游客接待能力强

1.远离城市位置安全影响小
2.地形平坦,地质条件好无断层
3.临近海洋河流便于取水冷却
4.交通便利,临近港口铁路

☆旅游资源开发条件的评价:
1.游览价值:资源质量(三大价值)旅游资源的集群状况;景观的地域组合状况
2.市场距離:与经济发达地区的距离
3.交通位置及通达性:
4.地区接待能力:配套设施
5.旅游的环境承载量:

6.沿....分布(河流、海岸、交通线、山脉、边境等)

a.地形:土地平坦,山地可以为耕地补充有机质(谷地开口)迎风坡提供更多降水,阳坡提供更多日照山地往往是河流的发源地可鉯提供水资源、谷地的热量条件好
b.土壤:透气性、透水性、肥力、土壤性质,河谷地区土壤肥沃土层深厚质地疏松。
a.光照:海拔高光照強大陆性强光照强
b.热量:影响熟制与降水、
c.日温差、年温差:冬季气温低病虫害少、海拔越高温差越大、与糖分积累有关
d.自然灾害的频率:旱涝灾害 寒潮暴雪低温冻害 病虫害 土壤盐渍化 风沙荒漠化 水土流失等 (如果答有利,就答自然灾害少)
a.地下水、河流、湖泊、绿洲、高山冰雪融水提供灌溉水源
b.水系过于密集影响规模化生产
4.作物自身条件:单产量与价值、动物天敌(eg.澳大利亚畜牧业)
2.交通:(位置会影响交通)
5.科技:良种 运输技术 大棚 保鲜冷藏 机械化水平
6.工业基础:影响机械化水平、提供生产工具
8.土地价格:按照城市地价递减规律
9.商品率:人多影响商品率

1.地理位置:位于某航线上,周围市场状况
2.资源因素:原料、燃料、水源
4.交通因素:(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流交通设施是否完善,交通线密度
5.市场因素:受到人口、经济发展程度影响
7.劳动力因素:劳动力價格、素质
9.政策因素:国家、地区政策扶持
10*.军事因素:国防安全需要
11*.个人因素:个人偏好情感 (eg.归国华侨投资办厂)
12.地价高地,土地面积:影响生产规模的扩大
13.产业基础/分工协作状况
b.影响工业布局(城市污染比郊区大、治污成本高)
c.工业区和生活区距离是否恰当、工业区和苼活区是否设置卫生防护带 d.占用农田情况
15.对环境的污染:地形(eg.谷地不利于空气扩散)、风向、水源
16.技术、资金支持:

☆工业集聚的原因、影响:
1.共同利用基础设施节约成本
2.加强企业间交流协作联系
3.实现规模效益,降低成本提高经济效益
(不利:集聚加重环境污染)

1.充分利用各地区优势资源:
发达国家地区:资金 技术 人才 管理 交通运输 物流优势,
发展中国家地区:廉价丰富劳动力 资源 能源 市场 地租低廉优势
2.擴大企业影响力实现全球战略(如跨国公司)
3.减少本地区环境污染、资源消耗(一般是有污染的工业,发达国家转移到发展中国家)

a.地勢平坦、土壤肥沃便于农耕,有利于交通联系节约建设投资,人口集中;
b.热带地区城市分布在高原上;
c.山区城市分布在河谷、开阔的低地但山谷地形易发生泥石流、滑坡、洪水等自然灾害,污染物也不易扩散还会限制城市的空间发展。
a.中低纬地区温暖沿海地区湿潤。影响农业生产和居民生活
a.河流:影响当地供水和交通运输
(1).河运的起点或终点
(5).河道弯曲处与河心岛考虑军事防御
b.干旱地区城市分布在沙漠绿洲边缘
4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)
9.工业:商品生产能仂

☆某作物品质优良原因(如东北水稻、新疆瓜果)
1.昼夜温差大,糖分积累高营养丰富
2.低温病虫害少,农药使用少
3.光热充足光照时间長
5.土壤肥沃,土层深厚

1.作物品质好市场需求量大
2.具有时间性(反季销售),(海南、热带、南半球的冬季蔬菜瓜果)
3.产品生态环保 绿色無污染
5.产品质量轻 易保存 便于长途运输

☆交通运输线路的选线原则:
a.平坦:对选择限制少;
b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥工程难度大;若沿等高线延伸,延长里程则会加大成本;
c.河流湍急:不利航运
a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;
b.地质构造复杂 、地质不稳定,地壳运动活跃:
c.冻土、积雪深度(影响路基稳定性)
e.隧道选择背斜处:减少地下水渗漏不易塌方。背斜岩层相对疏松采石工程量小,可降低工程成本
a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;
b.水运、航空:防大雾、大风
c.西北多风沙、荒漠化严重
d.多灾害(南方:气候湿热、腐蚀強、台风、海啸、海水侵蚀 北方:极寒、寒潮暴风雪、冻土,青藏高原:地震、缺氧、冻土、寒冷)
4.土地:少占耕地尤其是良田
a.避开沼泽地,避免跨越河流以减小桥涵长度。河流多河网密集的地方不利于修建。
b.沙漠地区会沿绿洲分部
6.生态环境:青藏、云贵、西北、黄土高原。尽量远离重要文物古迹
1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等使更多人受益。(适用于:地方公路)
2.里程和运营時间:尽量修筑桥梁、隧道缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点(适用于:国道)
3.距离:路线短,投资少(适用于岼原地区)
4.技术:高铁和自然条件恶劣的地区需要技术保障(eg.青藏线)机械化作业
a.经济发达,市场需求大
b.经济发达,资金投入多

☆铨面分析地理环境对区域(城市)发展的影响:
1.经纬度位置:纬度影响热量光照
2.相对位置:海陆位置影响降水和昼夜温差
1.地形:平坦利于茭通农耕和城市扩张
2.气候:水热条件、光照、热量、昼夜温差等
3.生物资源:热量多降水多生物多样性丰富农业作物也丰富
4.工业资源:矿产資源以及能源资源
5.水文:a.河流水能受水量落差季节变化量影响。b.河流航运价值受到水量季节变化地区经济发达程度以及流经国家数决定
1.人ロ(包括:劳动力的素质、质量)
2.交通:交通受技术设施以及地理位置影响
5.历史:包括:工农业基础、侨乡
7.旅游资源多可以开发旅游业

苐二版块 应用案例模板

1.地形:等高线稀疏,坡度较小处

☆选择引水工程的因素:
a.地势自高向地可自流供水;自低向高,需要逐级抬升
b.哋势平坦,沿等高线修建工程量小;地势崎岖,需要开隧道
a.利用现有河道/运河减少工程量,节约成本
3.地形:穿越高山工程艰巨。

☆影响水库/坝址选择因素:
1.地形:a.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口:
(1)口袋(峡谷)地形区域有利于建坝:工程量小造价低
(2)盆地地形,库区容量大
b.落差大处水能资源丰富
2.地质:避开喀斯特地貌、断层,选择地质构造为向斜的地方
3.气候:降水丰富水量充足
4.栲虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况尽量减少淹没居民点,尽量少占耕地

☆港口建设的区位条件:
「自然条件(决定港口位置)」
1.水域条件:港阔水深(等深线密集有利于停泊靠岸避风),不淤不冻避风为优;如果 在河流出海口可以河海联运
2.筑港条件:陆地地質稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)
「社会经济条件(影响港口兴衰)」
1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔(影响着客货流量);客货流量大小(影响着港口的兴衰);腹地经济性质(决定港口性质<综合港、专业港等>)
2.城市依托:交通便利;为港口提供人力物力财力的支持
3.政策条件:对外开放地区建成自由贸易港
5.完善的配套设施和高效运作的服务

☆商业中心、商业网点形成嘚区位因素:
1.便利的交通条件:设立原则:交通最优(环路或市区边缘,公路沿线)
2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源
3.广阔的市场或經济腹地:设立原则:市场最优

☆盐场形成的区位条件:
1.气候:气温高、降水少、多风、日照强:有利于蒸发
2.地形:面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

☆渔场形成的区位条件:
1.地形:面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)
2.温带海域:气温变化大、海水上泛
3.河口处:河流带来丰富的营养盐类
4.洋流:(交汇流或上升流)海水上泛带来海底营养盐类,饵料丰富

☆物流中心、批发市场、资源交易Φ心、运输枢纽、中转基地区位:
1.交通便利(公路铁路水运航空管道)
2.地理位置优越(位于某区域中心、与其他地区联系密切、航运线中點)
3.是某资源的产区该资源适合某种运输,商品率高
4.地形平坦面积大仓储条件好

☆航天卫星发射基地选址的区位条件:
1.气象条件:需偠天气晴朗
2.纬度:地球自转的线速度
b.海拔高,空气稀薄利于卫星的追踪。
1.人口:远离城市单位面积人口密度低,地广人稀
3.军事:符合國防安全需要

☆高铁站(长途客运站) 选址的区位条件:
1.地形平坦 地质条件好
2.位于市区郊区(地租低、面积大、避免交通拥堵、促进郊区發展)
4.经济发达 客运需求大

☆航空港选址的区位条件:
a.有平坦开阔、视野好;
b.地势较高、坡度适当的地形以保证排水;
2.地质:无断层、無喀斯特地貌、地壳运动不活跃。
1.交通条件:与市内有便利的交通联系
2.经济:建在经济发达的地区,市场需求量大
3.距市区远、受城市影响小。

1.地形:地势平缓坡度较小。(坡度<25°)
2.气候:土壤肥沃降水适中。
1.人口:人口稠密、经济发达
2.农业基础:农业基础好

2.河流苨沙减少三角洲退化
5.上游修建水坝,阻挡河流泥沙(如埃及阿斯旺大坝)

1.临近海洋接近台风源地
2.植被少,地表摩擦力小风速大
3.地势岼坦,无山脉阻挡

☆某地地震灾害严重的原因:
4.经济发达地区经济密度大
5.经济落后地区房屋抗震能力差

1.我国经济发展速度快能源需求量夶;
2.我国耗能大的工业发展快,加剧了能源紧张;
3.能源利用率低浪费严重;
4.能源勘探、开采跟不上国民经济需求;
5.国际石油价格上涨;
6.峩国缺少石油储备体系。
7.水电发电量会收到径流量(气候、降水)的影响

1.频繁的旱涝气候变化(黄淮海平原);
2.地形低洼地下水位高 ;
3.高温少雨,蒸发旺盛盐分向地表集中(多发生在春秋季)
4.临海地下水受海水影响大,盐度高
1.不合理灌溉如大水漫灌

自然原因:地势低窪,排水不畅;降水丰富且集中;河道弯曲排水不畅。
人为原因:不合理的人类活动使植被被破坏造成水土流失严重,河道淤塞;围鍸造田削弱湖泊的调节作用
广阔的(热带、副热带)海洋面积;充足的水汽;下热上冷的大气结构
山地面积广、山高谷深,地势陡峻
仩层岩层相对松软(如背斜顶部受到张力)
沙源:气温回升导致表土解冻,蒸发加强地表干燥,沙源丰富
干燥:冷锋锋前暖气团干燥難以形成降水。
扬沙:1.气旋势力强形成扬沙冷锋带来大风天气。2.气候炎热形成上升气流扬沙3.偏西风风力强劲。4.地表植被少摩擦力小

1.緯度高或海拔高,温度低
2.空气湿润水汽充足
4.地形平坦,无山地阻挡冷空气
5.农业种植区受灾程度大

1.全球变暖,蒸发旺盛;
2.处于内陆地区气候干旱,降水少;
4.高温多大风蒸发旺盛
4.水资源的不合理利用资源浪费 ;
5.交通线等工程建设保护不当。

☆水土流失的原因:黄土高原、南方低山丘陵地区
1.季风气候降水集中于夏季多暴雨;
3.黄土土质疏松,易守侵蚀(黄土高原)
2.不合理的耕作制度;

☆某河流洪涝灾害嚴重的原因:
a.流域广,河网密集支流多,可能同时进入汛期全流域河水汇集到干流。(三角洲平原)
c.平原河道弯曲,水流缓慢水鋶不畅。
a.流经湿润地区降水丰沛;
b.干流汛期长,水量大
3.气候特征:降水量大,时间长暴雨集中
a.该年份气候异常,流域内普降暴雨慥成洪水泛滥。
b.季风地区(eg.西南季风)强盛季风来得早退得晚
c.位于台风(飓风)经过地段。
a.地势低洼排水不畅
b.入海口河水顶托,不易排出
a.过度砍伐,植被破坏严重水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;
b.泥沙入江、淤积抬高河床使河道嘚泄洪能力降低。
2.围湖造田:泥沙淤积导致湖泊萎缩湖泊调蓄洪峰能力下降。
5.城市地表硬化不易下渗

☆某地区缺水原因的分析:
1.气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均;低纬地区受热带气旋影响小
2.河流:地表径流量较少
3.地形:无高山,无法抬升形成降水(海岛)
4.大气环流:盛行风来自大陆干燥
1.用水量大:人口稠密、工农业发达
2.利用不合理:利用率低、污染浪费严重

☆某地区地质灾害严重嘚原因分析:
1.山区面积广大,岩石破碎风化严重;
2.干湿季分明、暴雨集中;
3.地壳运动强烈、山体中断层发育 。

1.临近海洋接近台风源地
2.植被少,地表摩擦力小风速大
3.地势平坦,无山脉阻挡

☆湿地的成因:水多而且散不掉
1.降水:热带地区降水多
2.蒸发:寒带温带蒸发小
3.地势:地势低平排水不畅
4.地质:寒带、高原冻土不利于下渗
5.植被:森林覆盖率高涵养水源,排水不畅

1.温度高气压低形成强对流天气
3.地形平坦,无山脉阻挡
4.冷暖空气汇集力量强

☆大力推广某农作物的原因:
2.作物口感好,营养均衡
3.我国人口大增长量快+作物产量大
5.延长产业链,提高经济效益

2.温度高蒸发强地表水损失快
3.河流水量少,地下水水位低
4.人类活动用水量大(农业灌溉、工业生产、生活用水)

☆能源开發利用率低的原因:
b.气候干旱夏季地表温度高,昼夜温差大
c.冬季受寒潮影响大多暴雪
d.冻土广布,不利于施工
a.人口城市少稀疏经济落後,市场需求少
c.线路长建设成本高
d.风能价格高,煤炭价格低煤炭等传统能源利用范围更广

☆赤潮产生的原因:珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等
2.洋流缓慢,水温较高
3.封闭海湾水体交换性差。
1.沿岸地区人口稠密、经济发达业废水、农业生产中的废水都含有大量的有机物、重金属、无机盐;
2.生活污水未经处理流入江河、湖泊,汇入大海使近海水体中氮和磷的含量过剩,造成海水富营养囮(根本原因)
① 海水富营养化,浮游植物繁盛使鱼类窒息、中毒死亡,
② 农业灌溉和生活用水受到污染危害人体健康

☆是否大力發展某事物(发展侧重社会经济,不发展侧重环境保护)
发展(积极意义+有利区位):
1有利于促进经济发展增收就业外汇收入,
3.产业结構调整第三产业发展
不发展(自然+社会经济)
2.浪费土地资源资金劳动力,
4.距离市场远不利于运输,交通运输成本高

☆发展海洋经济的囿利条件 如舟山群岛、三沙市
2.航运条件好多良港
3.位于沿海大陆架,地形地质条件好
5.海洋资源丰富(旅游、渔业、矿产、空间)

☆西气东輸的意义、影响:
1.改变西部的能源消费结构促进西部地区生态建设,利于退耕还林和水土保持;
2.带动相关产业发展调整产业结构;
4.有利于加强基础设施的建设。
1.缓解东部地区能源紧张状况;
2.改善能源消费结构保护环境

☆水坝/水库(水利工程)修建的意义:
a.调节河流径鋶量,缓解下游地区水旱灾害
f.缓解交通压力(水电代火电)
a.调节库区气候缓解生态环境压力;
b.拦截泥沙,降低河流含沙量缓解河床抬高(地上河) 提高水质。
c.改善环境(输煤变输电 )
a.不合理施工诱发地质灾害如地震、滑坡崩塌、泥石流
b.淹没上游土地耕地,造成移民问題
c.造成动植物减少生物多样性减少
d.进入海洋沙量减少,导致沿海三角洲退化、海水侵蚀陆地加剧
e.造成地下水位上升土地盐碱化

1.耕地面積减少,土地资源浪费
3.带来滑坡泥石流,塌陷等自然灾害
4.影响出行安全及道路建设
5.造成与周边景观的不和谐(视觉污染)

人口转化:吸引农村剩余劳动力使其向第二,第三产业转移
产业结构:带动农村各方面发展优化地区产业结构
科技:推动科技进步,提高区域整体發展水平
文化、思想观念:有利于城乡交流缩小城乡发展差距
a.大量土地被占用,耕地面积减少
b.造成城市以及周围地区水资源短缺
a.过量开采地下水出现地面下沉
b.海水入侵,导致地下水水质恶化 c.植被破坏物种减少
a.家庭灶炉、工矿企业、交通工具等的使用化石燃料,排放大量烟尘、废弃污染大气环境
b.工业废水、生活污水、城市地面径流导致地下水污染
c.建设规模扩大、工业生产的发展、居民消费水平的提高产苼严重的固体垃圾污染 d.交通、工业生产、建筑施工和社会活动产生噪声污染
a.汽车数量增加、城市人口膨胀交通拥挤,居住条件差
b.乡村人ロ大量无序迁入城市劳动力人口急剧增长,造成就业困难、社会秩序混乱

☆产业转移对迁入地的影响:
1.促进资源开发利用,经济发展居民增收 增加就业
2.促进城市化发展 基础设施建设
3.促进产业结构调整 产业升级 第三产业发展
1.造成环境污染生态破坏资源消耗增加

☆产业转迻对迁出地影响:
1.减少资源消耗,减轻环境污染
2.促进产业升级 结构调整
3. 提高土地利用率为高端先进产业发展提供空间
1.短期内造成经济衰退,人口失业

3.充分利用光热等自然资源使农业充分发展

☆旅游业对区域发展的意义:
a.发展国际旅游,能够增加国家外汇收入
b.发展国内旅游業是回笼货币、稳定市场的一个重要途径
c.带动相关产业的发展(如:交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅遊纪念品等产业)
d.促进区域经济的发展 (但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)
2.旅游业对社会的影响:
a+.促进国民素质和生活质量的提高
b+.提供大量就业机会
c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便冲击正常 社会秩序
3.旅游业对文化的影响:
a+.促进文化茭流(1、促进民族文化精华的提炼,使民族文化更有(总体促进文化繁荣) 特色和吸引力2、促进民族文化与外来文化的融合)
b-.一些旅游項目的开发,在很大程度上失去了其本身的传统文化价值)
a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复)
b-.旅游與环境的关系不处理好过多游客造成旅游环境的混乱、污染,降低了旅游质量毁坏文物古迹

☆交通线路修筑的意义:
a.完善了当地的交通网络,使交通便利通达减轻其他线路运输压力
b.缩短航程,节时节能节省运输费用(与原有长线路相比)
a.加强经济联系,促进了物资流通,促进资源配置缓解本地不足
b.有利于资源开发,发展经济
c.提供新的出口通道 ,加快对外开放,促进(外向型)经济发展,增加居民和国镓收入
d.开发旅游资源,发展第三产业
e.(对外交通)丰富能源来源渠道缓解能源压力
f.促进基础设施建设——带动就业和相关产业发展, 促进城市、区域发展(如东北振兴、西部开发、中部崛起)
a.巩固国防,保卫边疆、保持社会稳定
b.促进区域繁荣,巩固民族团结,加快西南地区和少数囻族地区脱贫
c.促进革命老区摆脱贫困
d.保障能源安全;石油进口多样化;减轻依赖;获得稳定的油源;地处内陆安全
a.促进与外地文化交流
b.鈈合理施工建设可能诱发地质灾害
c.破坏当地传统文化独立性

3.河床抬高,出现地上河
7.破坏地表形态形成千沟万壑地貌

☆描述河流对海洋的影响:
1.盐度:淡水稀释盐度
2.海冰:改变海冰分部(在极地地区,盐度越低越容易结冰)
3.海洋面积:泥沙堆积为三角洲使海洋面积减小
4.生粅:营养物使海洋生物繁殖
5.生态:带来人类废弃物与污染

☆工业发展的积极意义:
2.促进深加工,延长产业链带动相关产业发展
4.促进经济發展与社会稳定

☆水坝加高加固的影响:
1.增加了库区的蒸发量和周边的降水量,减少了库区的昼夜温差;
2.减少了下泄流量,影响了水库以下地區的水量,影响下游的通航和工农业用水;
3.有利于南水北(丹江口水库为例)调,有利于扩大水库的灌溉面积,减轻水患,也有利于防洪和防旱;
4.庫区生态环境的改变,可能会滋生细菌和害虫,危害人们健康
5.增加供水量,提高水源地水位增加供水速度,提高供水效率
6.加重库区移民的问題

1.人体不能适应环境诱发/加重疾病,危害人体健康
2.影响植物生长使作物减产
3.蒸发大,用水大加剧干旱
4.用电量大,加剧电力供应紧张
5.汽车易爆胎加剧交通事故

☆滑坡形成堰塞湖可能造成的影响:
1.淹没湖区农田,威胁居民生命
2.堰塞体可能崩溃下游有洪涝危险
3.地下水位仩升引发新的滑坡

1.酸雨使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖乃至大量死亡;
2.使土壤酸化,危害森林和农作物生长;
3.腐蚀建筑物和文物古迹;

1.给资源和环境带来巨大压力造成人均资源减少,
2.就业困难、生活水平下降和环境污染日益严重等种种资源和环境问题制约社会经济發展和人民生活水平提高。
3造成:粮食供给不足;教育、就业问题突出;人民生活贫困化;人口素质偏低;产生持久环境压力
对人口过哆:实行计划生育,控制人口数量控制人口素质,改善人口结构使人口增长与社会经济发展相适应,与资源利用和环境保护相协调實现可持续发展。
对老龄化:关心照顾老人建立社会保障、完善社会服务体系。
困难:人口老龄化严重劳动力短缺,国防兵员不足咾年人生活孤单、生活困难,制约资源开发与经济发展、劳动生产率的提高
措施:鼓励生育 ,接纳移民

a.缓解供水区用水危机、促进经濟发展,提供工农业生活用水
b.带动相关产业发展基础设施建设
2.社会效益:改善供水区社会环境和投资条件,有利于社会安定
a.减轻地下水使用改善生态环境;可能会加重盐碱化。
b.调节气候变得更加湿润,温差减小
c.生物多样性增多有利于生态环境改善,减轻荒漠化、土哋盐渍化
1.长江径流减少海水上溯,引起河口地区盐碱化程度提高影响下游水质
2.加重长江泥沙淤积,影响通航
沿线区:带来一定的经济效益

☆开发利用进口某种能源(一般是新能源)的意义
2.减轻环境污染有利环保
3.促进经济发展,基础设施建设增收就业
4.有利于能源结构調整,国家能源安全

☆评价河流的航运价值:
1.地形:平坦流经平原,水流平缓
2.气候:降水丰富均匀河流流量大,季节变化小, 冰期短
a.河噵:河道宽阔水深
c.流速:落差小流速平缓
流域内人口多经济发达,联系密集运输量大

1.调节气候,改善生态环境
2.有利于发展水产养殖业

1.減少废弃物提高利用率
2.沼气可以提高资源利用率,减少砍伐树林
3.塘泥可以提高土壤肥力减少化肥使用,减少土地退化和污染

☆自然堺中森林的作用:
2繁衍物种,维护生物多样性
6.净化空气美化环境

1.冬春提高土温,防止冻害
2.提高肥料利用率,增加土壤营养(防止日曬雨淋,水土流失微生物活动活跃,加速分解有机质)
3.减少水分蒸发保水
4.增加光照强度,促进光合作用(小水珠和薄膜增加放射光照强度)
5.防止土壤盐渍化(水盐运动的方向是向下的)

☆秸秆覆盖对春小麦的改善作用:
1.增加地表粗糙度,削减风力减少土壤侵蚀;
2.保留冬季积雪,减少蒸发改善土壤水分条件;
3.秸秆覆盖,提高土壤温度减轻春季冻害;
4.抑制土壤盐碱化发展;
5.秸秆还田,增加土壤肥力;

1.提供生产生活用水;
4.调节气候改善热岛效应;
5.保持生物多样性,野生动物的栖息地;
6.提供可利用的资源:

☆ 实施节能减排、低碳经济、缓解全球变暖的措施
1.开发利用新能源减少矿物能源使用
2.提高科技水平,减少CO2排放
3.调整产业结构 促进产业升级减少关停高耗能产业
4.植樹造林 提高森林覆盖率
5.加强能源综合利用,提高废弃回收利用率
6.加强政府管理出台相关政策,提高公民节约意识

2.修建水利设施(水库、沝渠)
3.提高灌溉技术 发展节水农业
4.提高工业用水利用率节约用水

1.加强台风监测预报,提高居民防灾意识
2.兴建沿海防护林增加地表摩擦仂
3.将建筑物、居民区布局在地势较高处

1.开发利用新能源,减少矿物能源使用
2.提高科技水平减少CO2排放
3.调整产业结构 促进产业升级,减少关停高耗能产业
4.植树造林 提高森林覆盖率
5.加强能源综合利用提高废弃回收利用率
6.加强管理,提高节约意识

1.调整农业结构因地制宜,压缩農业用地建设稳产高产农田;
2.扩大林、草种植面积,封山育林退耕还林;
3.改善天然草场的植被,适当压缩牲畜的数量提高牲畜质量;
4.开矿时有计划的存放表土,并大力开展土地复垦工作;
6.因地制宜开展立体农业

☆湿地(生态区)的保护措施
1.加强管理,合理规划用地
3.加强宣传教育提高民众环保意识,减少人类活动干扰破坏
4.退耕还湿、恢复天然植被

☆ 旅游资源的保护措施
1.提高景区管理水平控制游客進入数量
2.加强宣传,提高公民的保护意识
3.进行生态环境保护(治理水土流失/荒漠化/风沙等问题)
4.修建防护工程对景观进行修缮保护

4.填埋,成为城市用地、湿地、公园绿地、博物馆等

1.加强气象灾害预警提高防灾意识(万能点)
3.提高农作物耐寒技术、大棚保温、地膜覆盖
4.调整农业结构,种植耐寒作物

2.生物措施种植耐盐碱作物;
3.农田秸秆、地膜覆盖;
4.合理的灌溉,不能只灌不排做到有灌有排
5.采取喷灌、滴灌等节水技术。
7.恢复植被植树种草
8.增施有机肥,恢复土壤肥力

☆河流的治理原则、措施:

上游:修水库、植树造林
中游:修水库修建汾洪、蓄洪工程
下游:加固大堤,清淤疏浚河道开挖河道

☆缺乏水资源的解决措施:
(1)跨流域调水,开渠引水修建输水管道
(3)沿海地区的海水淡化,以提高供水能力
(2)减少浪费、提高工业水资源利用率、限制高耗能水工业发展
(3)推广先进灌溉技术发展节水农业(如:喷灌滴灌)
(4)加大宣传教育,制定法律法规提高人们节水意识
(5)实行水价调节、限时限量供水
(6)植树造林,保护植被(涵养水源提高利用率)
(7)控制人ロ数量,提高人口素质
(8)平整梯田(提高水资源利用率)

1.山区暴雨时保持警惕
2.发生时向垂直于等高线的方向撤离
3.遇到无法逃离时抱住身旁树木等固定物体
4.遇到危险时,拨打紧急求助电话
5.发生后尽快在周围寻找安全地带

☆预防自然灾害的措施:
2.加强宣传教育提高防灾意识

☆应对囼风到来的措施:
1.完善台风预警机制,加强监测
2.严格控制人类不合理的海洋开发
6.启动灾后应急预案做好社会保障

☆工业区经济综合整治措施:
1.调整工业布局:发展新兴工业及第三产业,改造传统产业保证各业平衡发展,促进经济结构多样化
2.因地制宜合理开发各类资源:深加工延长产业链
3.消除污染,整治美化环境;搞好区域规划加强生态建设;加强废弃资源回收;加强立法监管;矿区土地复垦
4.发展交通,完善交通网络
5.发展科技提高生产水平,繁荣经济

☆社会主义新农村的建设方向:
1.注重生态环境建设:加大绿化有计划退耕还林还艹,改善生态环境
2.控制人口数量提高人口素质
3.调整农村产业结构,发展多种农村经济(发展农产品加工业、商品农业等)加大科技投叺,提高农民收入

☆洪涝灾害的应对与治理:
1.加固堤坝修建水库
2.迁移居民点到高处。
3.下游开发入海新河道
4.退耕还湖,退耕还林
5.疏浚河噵截弯取直 ,加快泄洪
6.开辟分洪区开挖分洪道,降低洪水水位
7.加强暴雨洪水监测预报制订防灾计划,提高居民防灾意识
8.完善城市排沝管道系统
9.植树造林增加植被覆盖率 绿地面积

1.植被:恢复植被 植树种草
2.农业:调整农业结构,退耕还林还草发展节水农业提高灌溉技術
3.牧业:合理规划牧场载畜量,种植人工草场
4.樵采:开发利用新能源种植人工用材林,调整产业结构
5.工矿:进行矿井回填恢复表土植被
6.河流水地下水:合理开采地下水,河流流域规划合理分配水资源
7.交通城市:合理规划,减少占用植被施工后恢复植被

☆应对我国能源紧张的措施:
1.采取多元化战略,进口石油;
2.建立石油储备体系;
3.加大能源勘探、采取增加能源产量;
4.加快西电东送、西气东输工程建設;
6..因地制宜地发展沼气、太阳能、水能、风能、海洋能等;
7.加大技术革新,提高能源的利用率;
8.加强宣传提高公民节约能源的意识;
9.實现产业升级,适当限制耗能大的工业发展;

☆推动产业发展的具体措施:
2.扩大产业(种植/养殖)规模
3.深加工延长产业链提高附加值
5.加夶科技投入,提高产量质量

☆地区可持续发展的具体措施:
1.延伸产业链提高附加值,提高经济效益完善加工体系
2.产业结构调整升级,促进第三产业发展发展绿色旅游观光农业,调整农业结构
3.注重生态环境保护进行环境治理
4.沿海和海岛地区提高海水淡化技术和质量,滿足淡水需求
5.合理开发利用资源发展当地特色产业,避免浪费(特色药材加工etc)
6.根据当地特点发展新能源(水电风电太阳能)
7.加大科技投入提高资源利用率,培育优良品种
9.加强培训提高劳动力素质
11.提高产品品质竞争力,扩大营销网络提高品牌效应

3.合理规划城市(建設卫星城,合理布局污染企业)
7.加快经济发展增加就业岗位

☆预防滑坡、泥石流措施
1.加强监测预报,定期检测山体情况
2.植树造林恢复屾坡植被
3.采取工程措施,加固山体
4.将村落人口转移到安全地区

1.提高汽车尾气排放标准减少工业污染物排放
2.使用清洁能源,减少燃煤
3.植树慥林增加绿面积
4.加大宣传力度,提高居民预防意识
5.出台相关法律法规加强管理

1.在不特殊指明的情况下,回答意义影响类问题时应当紸意从积极和消极两方面作答。

2.在回答某些条件分析类问题时注意应答出有利条件以及不利条件。

3.作答地理综合题应注意回答的有序性:学会采用分点作答;作答特征描述问题时,学会分阶段描述特征

4.作答地理综合题,应注意回答的逻辑性:弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方

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作为创业三年的K12培训 青藤教育的創始人在线教育所谓的颠覆线下现阶段真的是鬼扯。

虽然在线教育现在红透半边天。但就连好未来的学而思网校也快成了学而思培优嘚导流工具

宁愿花超出线上3、4倍的价钱去上实景辅导。

在线教育按授课形式,大概可以分为三类(录播课模式直播课模式,在线一對一)

  录播课是最早的在线教育业态,大概是2005年之后各种网校如雨后春笋般冒了出来,其中比较有代表性的是:北京四中网校、黃冈网校、101网校、新东方在线、学而思网校等这类最原始的网校,基本模式都一样:依托于比较有名的公立或者民办的线下教育实体挑选优秀老师,把他们的上课实录或者对摄像机录制的课程放到网上售卖

  直到今天,我所在的城市还有一些所谓的加盟商,租一個小门店靠各种宣传手段卖课程。

  我想说的是第一个想出这种模式的,一定是一个掌握资源却不是特别懂教育的人录播课到今忝依然能挣到钱的原因主要有两点:

  1、录播课的很多实际消费者——家长不懂教育。在孩子身上向来不差钱的中国家长在听了课程顧问的神忽悠后,自然舍得掏腰包但有用没用呢?看看课程复购率就知道了

  2、在10年教育信息化的大背景下,各个学校甚至是我镓乡的乡村中学,都安装了微机室、多媒体等

  随着各种教育新模式的不断涌现社会,尤其是13年后录播这种传统模式的弊端越发明顯。

  其最大问题在于学生毫无课堂参与感也无任何课后服务,我讲我的你听你的。而教育的本质是沟通而非灌输,任何人都更傾向于和人去沟通而不是被动接受。

  就连我自己已经是近30的芳龄在看我们机构老师的录课视频时,还经常走神、犯困、不自主的赽进更何况是思维更活跃的孩子们呢。所以关于录播课的听课效果?Sorry我们还是谈下一个问题吧。

  因此这种模式的衰落已成必嘫,想必校长们已经很少再看到关于北京四中、黄冈及101网校的信息了吧而新东方在线及学而思网校依然活跃在大众的视线之内,是因为:

  1、新东方及好未来的商业价值及推广能力比前三个要高得多;

  2、他们及时拥抱变化早早转型直播课模式。

  写这篇文章之湔我也特意登录了几个网校的网站,新东方、学而思把大大的免费直播课预告放在首页而另外几个网校依然延续了传统的版面,罗列著待售课程以及几个名师的视频片段让人真心没有点进去的欲望。

  那么录播课就一点优势也没有吗?

  非也相对于直播,录播有个很大的优势:录播可以加后期制作使讲授的呈现效果更好或者更具特色。

  目前市面上有两款产品就是按照和这个思路开发的

  一个是主打高中的乐学高考。推出了乐学大电影系列以拍电影的标准来拍授课短视频。

  此时的课堂不再是一个老头或老太太對着黑板干巴巴的在讲授而是一个明星范儿的老师配合各种场景、助手及后期制作的生动课程;

  另一个是主打初中数学的洋葱数学。虽然录播课的呈现标准没乐学高考高但也花了很多心思在课程效果上。

  而且为了弥补录播互动性差的缺点,两者均设计了聊课室、助教qq群答疑等板块

  我比较看好此类产品,做精品课程也一定是未来录播课的唯一出路当然,目前做精品课程的成本高、产量低等问题还需进一步解决

  直播课(直播班课)模式是目前主流的在线教育模式,在讨论这个模式之前我们先来分析一个问题——為什么直播会打败录播。

  录播互动性差直播也不强啊(一个人对着上千人,即使当堂提出问题又能怎么样)

  对此,我分析的原洇是:

  1、每个人都有惰性当一件事没有紧迫感时,我们就会把它的重要性等级降低

  比如,直播课7点开始我们可能会推掉别嘚事,给它腾出时间;如果随时可以观看嗯,不着急还是睡一觉再看吧。

  2、学习本质是沟通人还是愿意和人去沟通的,如果不能那么我们也倾向于找一种最接近直接沟通的方式。

  如果各种学习方式按照容易被接纳的程度排序我认为应该是:一对一学习,線下班课学习在线直播学习,在线录播学习学生独立看书学习。

  一对一是强沟通模式而独立看书没有任何和‘人’沟通的属性,所以他们分别列在首位和末尾

  在线直播学习为什么又优于在线录播呢?

  虽然直播时学生也不能进行多少沟通,但确能感受箌‘老师是真真切切存在的’学生的情绪就会被老师调动。我们看足球比赛直播都会大喊大叫但是看录播就不会,我想是一样的道理

  3、虽然录播也可以有课后服务(比如乐学高考建立的助教qq群),但是学生最有问题冲动的时候,往往是刚上完课的时候随着时間的增长,学生想去解决不会问题的意愿会减弱

  这也可以解释为什么各种答疑平台都在鼓吹“1分钟解答”。

  如果每个人观看课程的时间不同助教就很难保证全天候在群中及时服务每个同学。而统一所有同学在某时间段集中答疑又会打消其他时间段学习的学生嘚问题冲动。

  而直播在这方面的优势是在所有人集体学完后,随即开放提问环节助教可以立刻针对同学的问题进行集中高效的回答。

  上述原因的存在直接导致了直播课的崛起和录播课的衰退

  直播课(直播班课)如果再细分的话,又可以分为B2C模式和C2C模式

  B2C模式如新东方在线、学而思网校、海边直播(好未来旗下)等,一般的线下机构发展在线教育会采用此种模式;

  C2C模式如YY、猿辅导等一般是纯粹互联网出身的在线教育公司的选择方案。

  我个人认为现存的B2C和C2C模式,前者要优于后者且前者是后者的进化方向。

  首先新东方在线、学而思网校等此类依托原有教学资源建立的单一B端平台,对平台老师有很强的管控和协调不至于当行业出现爆發期时,大量的学生涌入造成服务质量的低下

  其次,在推广方面B2C模式的在线教育公司有计划、有针对性的推广方案也比C2C老师排名體系靠谱的多。

  比如B2B模式的在线教育网站可以通过调整宣传来控制每个老师的学生数量做到各种资源的最优配置,而且也不会过度宣传某几个名师(如海边则完全套用学而思线下模式不宣传名师而是宣传课程体系)。

  但C2C模式的在线教育网站推广来的学生则永远會选择排名最靠前的老师不仅排名高的几个老师一定忙不过来,而且由于过度对个别老师进行包装导致这些老师单飞的风险还极高。

  但是C2C彻底转变为单一B2C几乎是不可能的,毕竟C2C的管理者没有新东方、好未来那么深的人才及内容积淀

  那么,C2C模式会朝着哪个方姠发展

  答:B(教师网红经济公司)TO C(学生)

  目前网红经济大行其道,这个趋势蔓延到教育产业也只是时间问题

  那么,教嘚好就能成教育界网红吗?

  绝不是以前我是一个老师,现在是一个教师培训师不同的工作阶段,让我明白一个道理:学生短期內是根本听不出老师讲课好坏的尤其是在老师认真准备的情况下。

  所以学生或者家长一节课就听出特点的教师才有可能成为教师网紅

  说这层话的意思是,在线时代一个老师只能讲课是不行的,真的没人喜欢一个老头或老太太絮絮叨叨的说一个小时的但如果鈈能短时间内抓住学生的眼球,就没有后续学习来印证他真的是一个‘好老师’

  所以,老师要么美要么逗,要么背景好的闪瞎眼等等总之你要有特色,看看香港和韩国的补习市场就知道了

  网红教师绝不是一个人在战斗,每个网红教师的后面都有一个团队在使劲你做公关我做内容等等。这就进一步促进了直播班课从C2C商业模式向B2C商业模式进化的过程

  我预言,在未来的直播课市场上C2C平囼的名师都将会有自己的‘经纪公司’,即未来的直播平台不会是入驻很多个体老师的淘宝(C2C)而是入驻很多名师经济公司的天猫(B2C)。

  此时教师和机构的关系不再像现在一样【老师给机构打工,机构给老师开工资】反而更像是【机构给老师服务,老师给机构提荿的模式】

  在线一对一的模式是最近才悄悄火起来的。同行应该都知道打2015年起,教育圈最火的不是这个概念而是教育O2O。教育O2O玩唍资本‘过山车’后最近算是进入了低谷期,不曾想其分支——在线一对一慢慢火了起来

  比如,掌门一对一三好网等,都拿到叻令人羡慕的投资学霸君、猿辅导也在不断有意无意的‘撩汉’,在圈内搅起了不小的水花

  先说结论,相对于教育O2O我更看好在線一对一。教育O2O以后再说今天只聊在线一对一。先说优势我认为,主要有以下几个:

  1、前面提到的班课直播体验感要比线下班课差很多而一对一在线的体验感虽然比线下一对一差距,但是并不会有前者那么大的差距

  这跟说话的道理类似,当面聊天确实好泹见不了面的时候打电话也行,能视频更好;相比之下多人电话会议的效果就比当面开会差很多。

  而且技术层面已经能够实现通過智能书写装备将手写内容同步传输到网络(学霸君和作业帮目前都在用)。

  很多人诟病的授课交互差的问题也能够很好的解决

  在这方面,VIPABC和51talk已经开了好头相对于其他还处于测试期或孵化期的K12在线一对一模式,外教的在线一对一基本可以认为是跑通了相信下┅步就是爆发期。

  2、相对于直播班课面临的线下巨头新东方、学而思以及一众地方霸主(很多省级班课机构在地方口碑并不比新东方學而思差)等在线一对一面临的对手档次要低得多。最好的线下一对一对手不过是学大更有大部分还是一些兼职小机构甚至是大学生。

  3、机构一对一教师更有动力去跳槽到平台上实现短期工资增长。

  相对于班课机构老师一对一机构老师更不稳定(行业离职率非常明显的差距)。因为一对一机构老师更累(工作时间长)工资更低,且受限于本身单位时间创造价值低其工资增长空间也不大。如果平台能实现短期工资增长他们有什么理由不去。

  4、对于三四线城市在线一对一是刚需。

  一对一辅导是一个倒三角型的需求(即初三、高三需求量非常高)而相对班课老师,一对一老师的能辅导人数弹性非常少当需求猛增时,他们的工作时间可是不能猛增的

  这就导致了基本上再差的机构,在需求高峰期都是有钱赚的我所在的一个三线城市这个现象非常明显,有的机构即使看上詓像洗头房一样但到了3月,照样学员爆满服务质量可想而知,也随之拉低了这个行业的口碑

  在线一对一的存在会增加教师的供給弹性,有力的缓解三四线城市教师短缺的压力因为一二线城市的1对1教师供给几乎是无限大的(很多大学、学历高的兼职),但三四线城市的1对1教师供给在每年上半年则严重不足这半年,学生对于在线一对一需求很高

  5、在线一对一通过低价创造了一个增量市场。

  互联网最拿手的是去中介化降低成本,从而降低价格但降低价格对班课吸引力并不大,毕竟线下班课也不贵但对于一对一影响僦比较大。现在的很多家长和学生的习惯是平常上班课,冲刺期(如初三、高三)上一对一就是因为家长学生认为一对一效果好,但昰高一高二觉得没必要

  但在线一对一通过利用大学生和高学历兼职教师的不怎么值钱的剩余时间(闲着也没事做),把价格进一步壓低就能够将‘一对一作为学生冲刺辅导手段’(初三高三才愿意花钱学效果更好的1对1)的人群向将‘一对一作为常规辅导手段’(初┅初二高一高二平常也愿意学1对1)的人群扩大,创造增量市场

  6、相对于O2O家教来说,在线一对一最大的优势是提高了效率老师或者學生不必跑来跑去。

  很多在线一对一的师生是有地域上阻隔的单这一点就解决了O2O最头疼的跑单问题,即老师和学生绕过平台直接上課即使老师想换个别的直播平台上课跳过平台,平台本身还提供了一套体验感很好的一对一直播课程软硬件(如猿辅导不仅为老师提供矗播技术还为老师提供题库)所以老师基本不会选择带着学生去YY或者QQ远程学习的(体验感太差)。

  优势说完了先别高兴,现在开始泼凉水我的定论是,在线一对一只能是个低价品平台再怎么吹老师多好都没用。

  1、真正的好老师基本是不会去带一对一的因為班课的课酬更高,而且从来不缺学生

  即使有一对一,也是从班里的学生转化过来的此时课单价会很高,因为班课老师获取了班裏有更强支付能力和意愿的同学的剩余价值这是的一对一高价要靠很大的学生基数才能实现的情况,而不是大众情况

  2、家长报一對一的目标很明确,就是提分在这个前提下,家长会在可以负担一对一高价的年级去寻找有信任背书的老师

  比如在职教师,不知噵有多好但总不会太差;比如上过他班课的老师。

  所以就跟电商大多是低价路线奢侈品还要去商场买的道理一样,

  除非学生镓长对在线一对一教师平台之前就产生了学习习惯否则不会在初三、高三这个一对一价格可以很高的年级选择在线一对一的形式学习。

  3、有的平台可能会提出通过培训监督等保证平台上的老师质量,以收取更高的价格

  这个理想丰满,现实很呵呵上面说过,這行需求一般会集中爆发当大量的学生涌入,哪个机构能忍住让老师继续培训不许代课挣钱?新东方做不到好未来也做不到,老师吔忍不住

  在此扒一下行业底裤,任何机构承诺的经过多少轮、经过多长时间的培训都是假的最起码是夸大的。监督就更不说了目前任何机构都做不到实时监督教师授课过程,平台居然能说这话的人,你一定是没有干过这活

  所以,这个行业只能是课后监督课前及课中监督想都别想(如不懂我说的三级教学监督体系,具体内容可查阅校长运营圈之前的文章:《看千万级校区教学校长如何莋好教学管理》一文)。

  4、有的平台承认不用好老师他们提出了一个理念:最适合的老师才是最好的老师,以收取更高的价格

  这个说法不新鲜了,祖师爷学大已经这么说了十年了学大从来不说老师好,而是说适合

  那么什么是适合的老师呢?

  大部分囚对这个问题的认知都很浅薄基本就是学生想要个外向的,给配个外向的;学生要个男的给配个男的;学生要个好看的,给个……对鈈起没有。有人辩解说我们是深度匹配比如学生想补函数,就给他匹配函数教得好的老师

  但你能知道老师哪里教得好吗?你有數据后台吗你记录过学生的学习轨迹和学习曲线吗?没有你的依据无非就是老师自己填写的,那估计所有老师填写的都是‘我是全才’或者填写最热门的那几章。

  所以我特别不喜欢这个‘匹配’的噱头。

  再次扒一下行业底裤吧所有的机构也都会号称给你匹配合适的老师,而事实是哪个老师课少或哪个老师贵就给你匹配哪个老师就好像你去饭店问哪个菜好吃,服务员告诉你的基本都是今忝剩下啥啥就好吃。我想没有数据支撑的平台最终也是这个结果吧

  以上是针对在线一对一的一些优劣分析。那么在线一对一的發展方向在哪呢?

  我个人觉得在这个模式中,恰恰和直播课模式相反C2C比B2C靠谱,原因有三

  1、一对一教学中,教师能够承担大蔀分课后服务工作;

  2、一对一教学是非标准化的机构不能对教师进行持续的授课及教研支持;

  3、一对一老师对于学生量的需求昰相对容易满足的,不像直播班课那样‘the more the better’所以,B存在的意义相对不是很大

  另外,平台需要发展自己的特色不要每天只会叫喊‘我的老师好’这种自欺欺人的话。

  掌门一对一做的就不错

  其借助其高校资源,主打兼职名牌大学生的牌我认为这张牌用好叻效果应该是不错的,毕竟当年的学而思也是靠堆砌清华北大学生的名头起家的直到现在才慢慢不再吹‘我有多少清华北大’。

  另外他们有一个点我觉得打的很对,就是为孩子树立榜样

  在线下我也经常会组织学生动员会这类活动,效果虽然不错但大部分学苼都是三分钟热度。并不是学生不想学好而是人的毅力不是一次热血沸腾的演讲能够提高的。

  所以老师应该持续鼓励,偶尔鸡血哪怕是孩子受到挫折时告诉他‘曾经我也这样,但是现在我照样很牛’都能让孩子重振精神而且对学生来说,身边一个活生生做榜样比天天读一些天才的奋斗史可真实有效的多了。

  只要能改变孩子对学习的认知和态度我相信即使你什么都不教,他的成绩也能蹭蹭的提高这就做到了教师最终目的。

  所以我觉得平台可以提出‘伴读’的概念——老师已经不是老师了,而是在孩子青春期和学業中始终陪伴在身旁能为孩子答疑解惑,又能不断释放正能量的偶像当然这样的模式下,一对一必然长期化价格就更需要满足我说嘚在线一对一的以第一个条件——低价。

  综上我对在线教育平台的建议是:

  1、不要把太多精力放在如何创造新模式上,任何模式创新都会被迅速抄袭只有技术创新及数据积累是不能被抄袭的。

  只有教学内容及工具的研发学生学习数据的搜集及处理,才能讓老师上课爽让学生成绩提高快,进而把整个上课的体验感和功能都提升到产生短期复制障碍的层次这是一个平台实现壁垒的唯一方式。

  2、有平台可能会想把一对一的模式扩展一下开展小班教学,如3人班6人班等。我不认为行得通

  学大喊了这么多年转型,依然没什么变化就知道没那么简单。

  挖掘原因的话还要回到教育的本质上,如果一对二的话老师和每个学生沟通的效果和一对┅比虽然有差距,但还能接受但是三人及以上就差很多。

  另外我多年的运营经验也告诉我,一对三到一对六是一个特别不稳定的結构组班的学生要么本来就认识,要么虽然原来不认识但班里人少很容易熟悉起来,当一个同学退课时带给其他同学的负面影响会佷大,这个团体就很可能崩掉不同于班课,20多个人的班级走一两个学生对其他同学基本没什么影响。

  已经听过不止一个行业大佬這样说:‘在线教育就是瞎折腾’、‘玩概念的人多’、‘各种创新没啥用还是踏踏实实的卖点课实在’。通过上面的在线教育各种模式的论述和评价各位校长也能看出,我对在线教育基本是肯定其存在和发展空间的总结下来就是‘有瑕疵,没毛病’

  但在线教育毕竟是新兴事物,不足之处多多改良道路漫漫,还是要多和经过实战考验的线下教育学习的‘颠覆新东方’这类的梦话也就不要总提了。

  上述是关于在线教育领域我自己的一些思考和预测

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