早晨在逛知乎的时候关注了一个问答“你在大学时候学到最有用的东西是什么？”

我仔细浏览了几个高票的回答，深受裨益，不进反思自己当下的大学生活，反思了自己在大学这两年里学到了什么东西，什么东西对我来说是有用的。

大多数人懵懵懂懂进入大学，对着未来一无所知，我们一腔热血，却不知道什么做什么才是有用的，才是自己正在喜欢的，那你不如先看看这几点你做到了没有！

也许你会看见那些优秀的人大都是独来独往，而大部分合群的人只是为了寻找安全感。你看到你的舍友在追剧，所以你也放心的追剧，你的舍友睡懒觉，所以你也放弃了之前订好的晨读计划。你生怕被舍友落下，所以拼命的合群，放弃去图书馆，放弃背单词，放弃旅游。

大学是人生中仅有的自由自在的时光，而大部分人却为了合群，浪费了宝贵的时光。低质量的社交对你而言，没有任何意义，你只是在不断挥霍时光，然后告诉自己其他人也是这样做的，没关系。

我特别害怕被室友落下，所以不管做什么事情都要跟舍友一起，吃喝拉撒上课都不能落单。

计算机二级报名的时候：

我：“你们要报名吗？我们一起报名吧，还可以一起复习呢！”（我很想报名。）

舍友：“不要，报那个没什么用，还浪费报名费。不如多追几部剧。”

然后，我在舍友的说服下没有报名，看着别的同学拿到计算机等级的证书，内心无比后悔。

学会孤独，学会独处，你在大学里面会遇到很多看起来阳光活泼的人经常喜欢独来独往。跟朋友同学室友在一起吃喝玩乐，我们互相都很开心，但是这种社交却是毫无意义的。

有时候你为了合群做了很多事情，而到头来你发现自己就像一个小丑，一直在取悦别人，却从未被别人在乎过。

就像丁俊晖说的：“其实努力是不需要给别人看的。一个人在努力的时候，可能没参与到其他的一些活动和业余生活当中去，你就觉得这个人真是不合群，其实他可能是在做别的事情，他不是不合群，他只是在做自己想做的事情。”

不如挺起胸膛放宽眼界，这个世界上还有更多更美好的事物值得你去追寻。

大学是一个五花八门的世界，很多人一进来按捺不住内心的好奇，把自己的生活变成了五彩缤纷，但实际上，却看不出来是什么颜色，没有一个主色调。

你去那么多社团面试，进入那么多社团协会，今天心血来潮，过了两天就没兴趣了，部门活动也不参加了，当初的干劲全都不见了。今天做好计划好好学英语，过四六级考试，明天遇到一点困难，就安慰自己没有学英语的而天分，算了吧，反正也学不会。

你发誓要天天去跑步锻炼身体，今天刮风明天天气太热，所以你心安理得地对自己说：算了吧，太累了，还不如回宿舍好好休息吧！

很多人刚进大学的时候，把生活规划得完美无缺，加入几个部门，认识几个优秀的学长学姐，学一些实用的技术，多出去旅游开阔眼界。

而真正做到的人又有多少，大多数人三分热度，很多人的兴趣爱好跟南方的天一样，说变就变。每天都在思考如何挖掘自己的爱好，如何让自己变得有趣。

却鲜少有人想过，如何去找一个自己感兴趣的领域，坚持下去。大多数人抱着一腔热血，学到一点皮毛之后，就巴不得拿个喇叭向全世界宣布。你那么浮躁，怎么会还怪这个世界对你不公平。

这个世界的确太浮躁了，太多人对你说过，要学这个，要掌握这门技术，要懂点各方面的知识。可是，最终你学到了什么吗？你只知道这些东西你都要掌握，而你什么都不会。

不如收窄自己的兴趣，把有限的时间花在你真正感兴趣的事情上。

什么是形象管理呢？就是你给别人呈现出的状态，就是你的外在。

形象管理对于女生而言尤其重要，邋里邋遢的女生大家都是敬而远之的，做一个干净利落的女生会让你感到舒服，让别人也感到舒服。

这并不是意味你要买多么昂贵的化妆品，每天花很多时间来化妆。很多女生可能无法负担昂贵的化妆品，没有那么多时间来学习化妆。

那么，我们可以把最简单的事情做好，每天认真洗漱，学会基础的护肤，保持干净的状态，勤洗头，让整个人看起来清爽，谁都不会喜欢一个油头垢面的女孩子的。

每周敷两三次面膜，觉得面膜太贵，可以买黄瓜来敷啊，千万不要觉得麻烦，要了解自己皮肤，祛痘保湿补水祛斑都要弄清楚，才能对症下药。你也不想在三十多岁的时候就变成黄脸婆吧。出门记得打伞，涂个防晒霜啊，就算没有太阳也有紫外线啊。

不要为了省钱买夜市的地摊货，一件十几二十块的衣服很便宜啊，但是也会让你显得很廉价。去店里面挑一两套合身的衣服，总比那淘宝夜市上一百四件的衣服来得好。可以淘宝，但是尽量不要买爆款。在校园里面，撞衫的事情经常发生。

衣服破了就扔了，过时了就捐出去。周末的时候去大商场逛一逛，在自己的经济范围内买质量最好的，在不同的场合知道怎么样搭配衣服。有一个漂亮的包包，做适合自己的发型，并做好护理，好的头发是需要精心打造的。

参加正式的活动还是化妆比较好，因为化妆是对别人最基本的尊重。

最最最最重要的是要保持好的身材，千万要管住嘴巴，谁都不喜欢胖子，有空多跑步锻炼身体，千万别在最好年纪做一个只会玩手机的胖子。

拥有一个好的形象真的有很多好处，有很多意想不到的惊喜哦！

上大学之后离父母越来越远了，一年也许只有寒暑假才见面。随着我们年龄的增长，我们离父母越来越远了，相处的时间越来越少，父母也在不断老去。

上了大学之后，我不主动联系父母，他们从来都不会给我打电话。对此，我觉得父母根本就不在意我，根本就不关心我的生活。每次看到舍友跟爸妈每天都视频，我就特别羡慕，但是，我又不想主动联系他们。

暑假回家之后，我跟我妈抱怨说：“你们真没良心，从来都不主动给我打电话。”

“你从小就让我们特别放心，觉得你在学校也过得很开心，而且你不是社团和班级都很忙吗，上次给你打电话你都在开会......”

原来，在父母的眼里不主动打电话给我是怕打扰我，记得有次妈妈打电话过来我都是在忙别的事情，等忙完了就忘记回电话过去了。内心突然觉得很愧疚，上了大学之后就变得也不忙碌，没有跟父母好好的聊过天。

从小我就是一个很省心的孩子，什么事情都不需要爸妈来操心，所以慢慢的离父母越来越远了。爸妈觉得我不再需要他们，我是个大人了，我可以照顾好我自己。

回家的时候妈妈说：“我多么希望我们一直维持着这种状态，你们不要再长大了，我和你爸也不要变老，时光一直停留在这里多好啊！”

不管多忙，都时常给父母打电话，给亲人问好。跟他们讲讲自己在外面看到的世界，跟他们说说最近的天气，昨天新买的裙子，早上吃的饭，中午遇到的小姑娘，今天上的课。

愿你在大学里能真正学到有用的东西，愿你的大学时光不虚度！

你点下的每一个喜欢都是给我满满的正能量！

稻盛和夫在再造日航的时候，要求日航一切为顾客考虑，哪怕多费一点油，也要保证准点。这里可以看出，敬天爱人让日航数万员工放下自我，把全部的精神和能量都转化到顾客身上。一个人如果能放下自我去做事，就能战无不胜，至少能够在自己的行业里面达到顶尖水平。而数万人能够放下自我，这么多合力加在一起就可以形成一个伟大的企业，乃至国家、民族。

观察身边的人，对敬天爱人落实的程度决定了人一生的成就和幸福感。那些事业成功，而且善终的人，往往非常谦虚，而且胸怀远大，对自己事业的热爱达到了一种痴迷的程度，他们最不计较的就是自身利益，但是无形中得到了最多。这正是吃小亏得大便宜。

而那些总是为自己一点蝇头小利斤斤计较的人，一生的质量和意义非常有限。我想到了夜里11点左右，在北京的地铁站出口总有一些黑车司机，他们很多人唯利是图，对自己的乘客就是应付。自己遇到过一次，在大深夜地铁公交停运，我上了一辆黑车车上已经有两个女生坐在里面了，司机分别送我们几个回去。送一个女生回家的时候，司机仅仅为了省一脚油门，少烧点有钱，就把女生停在离住处还有一段距离的地方。我怎么劝司机，他都不肯多送一点路。当时夜已经很深，路上看不到什么行人，一篇冷寂，吓得女生直哭。后来还是我主动把女孩子送到楼下才了事。

我觉得那个司机的态度就是，只要把你骗上车，收了钱，其他事情和我无关，送到个差不多的地方就行了，多烧一点油都是自己吃亏。这种思维模式的人，一辈子只能在社会最底层摸爬滚打，不会有什么成就。不敬天不该人，只爱自己的人，是无法感到善人善缘的。

敬天爱人的根本就是放下自己，去爱别人为他人着想，然后他人就会形成助力，反馈给自己。

今天和一个哥们交流，谈到了如何用敬天爱人的角度分析大学生找工作难，对待工作眼高手低；如何看待有些大学生收入不如民工的问题。我给出了以下思考和答复，放到这里分享一下：

社会需要分工，需要有人盖房子，也需要有人设计图纸。文凭最主要的作用是一个信号和筛选的功能。因为用人单位无法对每一个应聘者都通过详细调查，从而了解并选拔。只能通过文凭这个简单粗暴的方式来判断一个人，这里文凭就是一个帮助用人单位筛选的信号。我绝得大学生的核心竞争力是学习力，就是不断学习的能力，但是目前中国教育在这方面做得很不好。

而且工作在社会也是一种符号，反映一个人的身份和地位。工作的难度，专业度越高，对从业人员的要求就越高。而体力劳动相对简单一些，能做的人多一些，因此门槛低。但问题是，大学生目前的学习状况，和社会对他们的期待严重不符。上学不好好学习看书，只知道吃喝玩乐，毕业之后谈何专业度？

大学生的根本问题在于不敬天，他们不尊重自然规律，不敬天地，不信因果。虽然口口声声说自己是好人，但是我看到很多人连幼儿园里学到的守则都没法遵守。比如说“一份耕耘一份收获”，但是大学生有几个真正奉行了？他们都想走捷径，浮躁。总是幻想不想付出就能得到，而且要做到敬天爱人，一定先要明确自己的定位，清楚自己想成为一个什么样的人？自己想要什么？给自己定好位。当然，人生的终极目标即使为了让自己的灵魂得到升华。很多大学生对自己没有定位，结果就是对自己缺乏了解，眼高手低。再加上不敬天，只知道索取，不管自己能够创造多大的价值。敬天爱人就是要我们对工作不计回报地付出，这个过程是一个不断积累，提升自身价值。收入提高只是提升自己的副产品。工作离不开契约关系，契约关系的本质就是价值交换，自己没有足够的价值，怎么可能得到理想的回报呢？

小学(苏科版) 六年级综合实践活动——《手机》教案 教学内容:《手机》这一课是小学综合实践活动——劳动与技术 六年级下册技术初步《运用多种材料进行制作》《让美妙的声音响起来》中的教学内容。 教材分析: 本课从学生实际出发，让学生了解简单的电子类作品，运用学到的技术制作手机。由于学生在六年级上册技术初步《让我们的制作亮起来》一课中接触过电路连接的方法，在此基础上以旧引新，由浅入深，让学生轻松掌握技术，体验劳动过程。 教学设计理念: 本课的设计以“自主、探究、合作”为学生学习、制作的主要方式，力求体现学生的自主精神、探究精神、创新精神、合作品质；让学生在制作中感受到劳动带来的乐趣，从而走向对手工劳动制作自觉的热爱。 教学目标： 1、知识与技能：借助一定的工具和材料制作一个手机。 2、过程与方法：学习电路的连接，对其中的原理有个初步的了解。 3、情感、态度与价值观：激发学生对科学的探索热情，培养他们积极动脑、乐于动手的好品质。 4、行为与习惯：具有认真、细心、严密地进行技术活动的习惯，能自觉遵守安全规则，具有自觉采取安全防护措施的习惯。 教学重点和难点： 重点：运用学到的技术制作手机。 难点：学习电路的连接。 教学准备： 工具：尖嘴钳、美工刀、镊子、剪刀 材料： 1、手机模型图纸 1张 2、3伏蜂鸣器 1只 3、铝箔 18毫米×18毫米 1片 8毫米×18毫米 2片 20毫米×25毫米 1片 20毫米×20毫米 1片 4、直径0.4毫米单股导线 绿色 120毫米 2根 红色 100毫米 1根 5、7号电池 2节 6、软海绵 9毫米×9毫米×5毫米 2块 7、双面胶、透明胶 8、大头针 教师准备：范作、多媒体课件 教学流程： 认识制作材料 纸工材料制作 电子材料制作方法 展示评价提升 制作手机实践活动 教学过程： 一、巧——设疑激趣引新课 1、随着科技的进步、电子信息的发展，电视、音响等传媒工具 给我们人类带来了美丽的图象、悦耳的声音，使我们的生活更加五彩缤纷。手机是人们生活和工作中必不可少的通讯工具，它就是电子技术的产物。 2、每个小组都有两部手机，请同学们来研究一下，这两部手机 有什么相同点，又有什么不同点。 3、比较两部手机后得出了结论：外型完全相同，但是其中一部 手机会发出嘀嘀的声响。请学生拆开会响的手机，看看里面藏着什么东西？ 4、揭示课题：今天老师要带大家一起来学习《让美妙的声音响 起来》里的模仿制作《手机》。 二、足——前期准备作充分 1、带领学生认识材料和工具 2、教师演示： 用大头针分别在8毫米×18毫米，20毫米×25毫米和20毫米×20毫米四片铝箔的一角戳1个小孔。 在18毫米×18毫米中间剪出一个9毫米×2毫米的槽口。 红绿导线两端均用剪刀剥去外皮，露出25毫米长的铜丝。 三、实——自主探究解难点 1、认识手机的结构：手机外壳、电池盒。 结合书本上的制作步骤让学生进行自主学习手机的纸工材料 部分。总结制作方法：剪、折、粘、组合。 2、探究手机电源连接原理。 通过前面的观察，学生了解到制作会响手机所需要用到 电子元件有：导线、电池、蜂鸣器、铝箔片。 仔细观察电子元件中的铝箔片和导线是怎么连接的？ 让学生议一议：手机是怎么发出声音的？带领学生认识 1 2 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴