《蒙台梭利数字与筹码教学过程ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蒙台梭利数字与筹码教学过程ppt课件（11页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。

1、第十一讲数字与筹码 一、教具1、圆形红色筹码55个2、110的数字卡片10张或110的活动数字字形）3、文字卡片“奇数”、“偶数各五张二、学习目标1、数字和数量相结合的概念，以及数字的关系；2、认识10以内的奇数与偶数。3、10以内的基本运算4、认识数的大小三、活动提示1、筹码和数字的对应a)从盒中取出110的数字从盒中取出来，请孩子按数的顺序横向排列且互相间留有一定间距；b)指着1，请宝宝拿出相应数量的筹码放在数字卡的下方；c)依次方法，请幼儿取和2一样多的筹码，放在2下方分开排列，横向对齐，中间留一指宽间距；d)以同样方法做筹码和数卡3的对应的排列。排第三个筹码时，要另起一排，并放在上排两

2、个筹码的下方，与上排左边的筹码垂直对齐；e)请幼儿按以上方法做余下的筹码与数卡间的对应排列。2、认识奇数和偶数a)指着1卡和它下面的1个筹码，说1下面的筹码是1个，它没有朋友，1就是奇数；b)指着2卡和它下面的2个筹码，说2下面的筹码2个，它们是朋友，2是偶数；c)指着3卡和它下面的3个筹码，说3下面的筹码是3个，上面2个筹码是朋友，下面还有1个筹码没有朋友，3就是奇数；d)依此类推，将引导幼儿认识奇数和偶数。3、10以内的基本运算a)加法： 如计算3+2？题，“3对应3个筹码，“2对应2个筹码，两部分筹码合在一起，小朋友就能数出5个筹码，那么就算出“3+25”。这使加算不再抽象与枯燥，非常具

3、体与好玩的操作使小朋友很容易学习加法。b)减法： 10以内的减法练习，课例与加法类似。c)合成加法练习： 如计算3+2+5？，方法与上述加法类似，很容易算出“3+2+510”。d)合成减算练习： 如计算9-3-5？方法与上述加法类似，很容易算出 “9-3-51”。e)加减混合运算： 如计算9-3+5？，方法与上述加法类似，很容易算出 “9-3+511”。f)10以内数的分解：如“5由哪两个数组成，通过5个对应筹码的分列，可以得出结论：“5可分解成“4和“1”、也可分解成“2和“3”。4、认识数的大小通过数量的对应与比较可以轻松掌握数字大小的关系，如“2与“3哪个大？小朋友通过数数，可以观察到“3的筹码比“2的筹码多，那么“3大于“2”。

　　内容简介：今天下午第三节课，便是期待已久的音乐课。“叮铃铃”，老师走了进来，我却傻了眼，因为，出现的不是美丽大... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《有趣日记300字》，由日记网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：有趣的音乐课

　　今天下午第三节课，便是期待已久的音乐课。

　　“叮铃铃”，老师走了进来，我却傻了眼，因为，出现的不是美丽大方的马老师，而是一个左手拿着音乐书，迈着大步走进教室的男老师。他亲切地笑了笑，待同学们都回到了座位，他便清了清嗓子，大声说：“我是你们的新音乐老师，我的姓氏是这个字。”随后，他拿起白色粉笔慢慢地写出一个“宿”字，说：“这个字在姓氏中读su，不是xiu（三声）或xiu（四声），叫我su老师就好，叫错了别人可是要笑掉大牙的。”

　　然后，他打开教材光盘，让同学们听歌、记笔记，不久，一节课的目标已全部做完，宿老师便笑盈盈地与同学们谈论假期做了什么事，正谈到兴致勃勃的时候，下课铃却响了起来。同学们依依不舍地站了起来，敬了个90度的躬，大声说：“老师再见！”

　　期待下一次的音乐课！

　　第二篇：有趣的说数字

　　 我这人喜欢益智游戏，而且还是个“狂人”，虽然我笨，但我每次输了，都不会沮丧，愁眉苦脸的。赢了也不会骄傲，就所谓“胜不骄，败不馁”嘛！

　　 刚吃完晚饭，我向茅叔叔发出请求：“教我玩益智游戏吧 ！”“求求你了！”经过一番“死皮赖脸，” 我终于死缠烂打地把他留了下来，嘴皮子都磨破了。

　　 他眼珠子咕噜一转说，我们每人顶多说两个数，看谁先说到30.我兴高采烈的满口答应。

　　 “1！” “2、3！”我们一个接着一个喊，当他报到27时，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是赢了吗！唉！我真笨！我有气无力的趴在桌子上，不过，好强的我不甘示弱，立马给他下挑战书。没想到，我又输了，我一头雾水，这是为什么呢？

　　 第三次，我出乎意料的把胜利带回了家。原来，我也有了经验。假设对方说一个，那你就说两个。如果对方说两个，你就说一个。茅桂根目瞪口呆的看着我，我眉飞色舞，心里别提有多开心了。

　　 这回，让我明白了坚持就是成功。

　　第三篇：一堂有趣的课

　　今天，我们上刘老师的实验课，做凸镜和凹镜还有七色光的实验。

　　刘老师：今天，我们来上门课，凹凸镜和十八课七色光。上课！

　　刘老师：同学们好。现在请同学们把书翻到69页，我们先来学习十七课凹凸镜和十八课七色光。现在组长上来领实验器材。请大家看看放大镜和望远镜告诉我他们分别是凹凸哪一种，又有什么特点。

　　同学张：我不来，你们自己去弄。

　　同学陈：张某某你过来、

　　同学杨：我觉得望远镜应该是凸镜，但是它为什么可以望远呢？

　　“咣！”众同学看向那个声音发出的`地方。

　　众同学：怎么回事啊！

　　同学张、陈、段调皮把窗帘和铁杆拉了下来，结果被老师惩罚了。

　　刘老师：给我擦干净！下个星期写一篇检讨来！

　　伴随着一片吵闹声中，这堂课结束了。但是我却很高兴！因为我知道了折射镜的原理！

　　第四篇：有趣的俄罗斯

　　前几年老爸在俄罗斯工作，我时常听到一些关于俄罗斯的趣闻乐事，对这个名族既好奇又敬佩。这么一个强大的国家是因为什么而崛起的呢？那就要从他们的性格说起了。俄罗斯人身处寒冷的北欧，天气的严酷更加激发了他们血液中的勇猛与果敢。由于天气寒冷所以他们喜爱喝酒，酒精更把他们天生的浪漫情怀给放大了。所以俄罗斯在很多“刚硬”的领域很强大，比如重工业，比如军事，但他们不拘小节的特点也导致轻工业比较落后。同时他们与生俱来的艺术气质也给他们的艺术领域建立了不少丰碑，比如文学，俄罗斯的文学大拿可是不得了，高尔基，托尔斯泰，普希金，这一个个名字都足以闪耀文学史。不但是文学，他们还精通音乐舞蹈等等，用多才多艺来形容绝不过分。

　　我们中国现在也正飞快的发展，希望中俄两国能保持良好的关系，互相学习，互相进步。

　　第五篇：一个有趣的镜头

　　今天的天气真好啊！阳光明媚，碧空万里。校园小记者小明带着他的照相机，想拍一个有趣的镜头。

　　他一边走一边细心地观察着四周。小明都快走了一上午，也没有看见一件有趣的事。正当他想放弃的时候，他看见一个旅游团，心想：跟着这个旅游团，可能会有有趣的事发生。

　　突然，他看见团里有个小哥哥在一边走一边吃香蕉，而且还把香蕉皮乱扔。晓明很生气，这个小哥哥竟然这么可恶。正当小明生气的时候，只听“哎呀”一声，原来是小哥哥不小心踩到了自己扔的香蕉皮。他的嘴里还在说：“到底是谁扔的？害我摔了一跤，让我抓住了他，决不饶他。”就在小哥哥摔倒的刹那间，小明以迅雷不及掩耳之势把这个有趣的镜头拍了下来。第二天，小明把他拍的照片拿给同学看。同学们看后都哈哈大笑起来。

　　小朋友们，我们可不能学镜头里的小哥哥。你们想想，如果每个人都像小哥哥那样破坏环境，这个世界还会那么可爱吗？

　　江苏南通如皋市九华马桥小学五（2）班五年级:田钰

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ICP光谱仪中常见的问题包括精度低，残留，移，检测限降低和不准确。
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3.移。信号移可能不会超过10％，并且可能是由以下几个原因引起的，例如，雾化器和进样器上的沉积物堆积，温度控制不良，蠕动的泵管磨损或接口锥变脏。
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然后手摇10分钟或振荡器震荡需20分钟，B，将锥形瓶中液体倒入玻璃砂芯漏斗中C，取过滤后的液体放入比色皿(2/3)中测定3，测水中动植物油类总油-石油类=动植物油注意:1.磨口锥形瓶需干燥2.硅酸镁60-100目3.G1型砂芯漏斗(40ml)红外分光测油仪标准曲线绘制第1步:吸取5ml标准油(100。。

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本次交流的主题是学在第34次集体学习上的讲话，通过学的讲话，深刻领会数字经济的迫切性、数字经济对发展的深刻影响以及未来数字经济发展的基本的方向。我在这里抛砖引玉，谈几点自己的学习体会。
一、理解关于数字经济讲话的精神
（一）如何认识数字经济发展的迫切性指出，数字经济发展迫切性有三个维度。即速度，广度，深度。首先是速度，即“数字经济发展速度之快”。数字经济的发展速度是整个经济发展速度的三倍之多。放眼，去年经济负增长，但数字经济还是保持正增长。第二抒度，即“数字经济辐射范围之广”。从广度来看，上到的航天宇宙的科学，下到传统的餐饮业如美团外卖，都需要数字化支撑。第三是深度，即“数字经济产业渗透之深”。从影响深度来看，数字化的元素渗透到整个产业的全流程。（二）如何认识数字化对发展的影响深远在讲话中指出，数字化对发展的影响非常深远。数字经济的发展对未来的发展都具有非常大的影响，而且这种影响是具有性的。这一方面也包含三个维度，即数字经济
的发展正在成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量。重组重塑和改变，不是原有的经济结构上的修修补补，也不是原有资源要素上的一个增减，更不是原有的经济结构上的一种完善，因而要重塑、要变革、要重组经济发展格局。所带来的冲击力也是百年未有之大变局中间的一个非常重要的特征。（三）把握发展数字经济的目标对未来数字经济的发展提出了非常明确的方向。他指出未来数字经济发展包括三个方向，一是促进数字和实体经济的深度融合；二是要赋能传统产业转型升级；三是催生新的产业、新的业态、新的模式。我们要深刻理解，从在讲话中间进一步理解数字经济发展的迫切性、它的重大的影响力以及它的发展方向，并将其作为指导我们在物流和供应链领域中间开展数字化的一个顶层引导。通过学习，我们要加深对三个主题的认识是把握数字经济发展的基本阶段、发展的现状和发展的趋势，明确物流和供应链数字化的战略。第二个是物流和供应链的数字化的价值所在。第三个主题守于联合会如何推进数字化工作的思考。
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二、数字经济是重构经济发展与治理模式的新型经济形态
数字经济重构经济发展与治理模式的新型经济形态。有几个要素需要把握。首先需要明确数字经济是生产要素。以后，同志提出科技是生产力，科技是一个新的生产要素。现在开始将数字作为一种新的生产要素。所以现在的生产要素包括五个方面，就是劳动力、劳动条件（生产工具）、土地资源、和数字。其次数字要成为生产要素，必须要有赋能，这个就是数字和现代网络。数字要与实体经济的深度融合。信息可以作为一个产业去它，但是数字化不能仅仅为一种产业。数字经济更多的是数字和各类的产业进行深度融合以后，通过数字的生产要素所创造出的价值。数字经济的本质是和实体经济进行深度融合与共生的。只要产生一个经济行为，就会同时产生一组数字。数字经济的目标是加速重构经
济发展和治理模式的新型经济形态。重构经济发展。从物流来讲，就是要重构物流的组织模式。
重构模式，更重要的是重构治理模式。推动数字经济包括四个维度。除了我们比较熟悉的数字产业化和产业数字化以外，还有数字化治理和数字的价值化。个维度是数字产业化。数字产业化就是指信息通讯业，也就是说能够促使数字的形成、数字的积累、数据的存储、数据的交换、数据的处理等等这些所形成的产业，包括通讯设备的制造、电信业、软件开发、互联网等等。第二个维度是产业数字化。产业数字化是数字经济发展的主阵地，是数字化和各行各业的融合，是我们未来物流与供应链要推的数字化进程的一个根本所在。第三个维度就是数字化的治理，数字化的治理它实际上是分成两个方面，一方面是对数字经济发展过程中对数字本身的治理。更关键的是通过数字化对、社会乃至经济甚至家庭的一种治理。第四个维度是数字的价值化。
数字价值化包括三点。是数字资源化，数据要形成资源。第二是数字资源变成数字资产。第三是要形成资本，也就是数据资本化、化。
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三、数字经济发展正在由初级阶段迈向高级阶段
我国数字经济发展的进程分为四个阶段，萌芽期，高速发展期，成长期，以及转型升级期。1994年到2002年是萌芽期。这个时期的数字化就是新浪、搜狐、网易等等。第二个阶段就是高速发展期， 2003年到2012年。这一时期数字经济主要发展的形态就是电子商务。商品的电子商务平台开始涌现，物流车货匹配的电商平台也开始应运而生，物流的数字化开始起步。第三个阶段我们叫成长期， 2013年到2019年。这个阶段数字经济形态有两个特征一是传统行业的互联网化，二是新业态。数字和产业的融合更深。这三个阶段是我铭家数字经济发展的初级阶段。初级阶段的重要标志是数字经济发展的基本形态还是消费互联网，工业互联网还没有完全形成。数字经济已经形成了和双核心的发展格局。未来围绕两国的竞争的主题是数字化。数字化发展的核心是数字化赋能的物流与供应链领域。从2020年开始，数字经济开始进入到转型升级阶段。数字化由初级阶段迈向高级阶段的时候，对物流和供应链的数字化的发展来讲，既提出了巨大的挑战，也孕育着巨大的机会，我们要把握住。
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四、充分认识数字化是物流与供应链转型升级必然趋势
物流和供应链的数字化的转型是一种必然的趋势。前面已经讲得很清楚了，这里主要是简单的从经济发展的不同阶段，结合发展的不同阶段和消费的变化来谈它的必然性。的经济发展从以后来说经历了四个阶段。当然我铭家也一样，只不过是时间是错后的。个阶段就是短缺经济时期，此时生产模式是批量生产，生产和物流的组织模式就是一种实物配送的模式，特征是链条比较短，主要是处在消费领域。第二个阶段是七十年代末到八十年代中后期的过剩经济时代。生产经营过程目标开始转移为降本增效。第三阶段是转型经济阶段。生产组织方式就突破了企业的边界，是基于产业链进行资源整合优化以及流程的优化。经济转型目标是进一步优化成本。第四个就是当前数字经济阶段。数字经济本质就是产业的融合共生。此阶段本质是价
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五、物流与供应链数字化的本质是价值重构
物流与供应链数字化的本质是价值重构。物流和供应链的数字化是先进的科学和现代的组织方式的融合。它所要推动的是重构组织模式，包括物流组织模式，包括供应链的组织模式，从而不断的提高物流与供应链的网络化、智慧化、服务化水平。，通过推进物流与供应链的数字化来把握发展动力转换的新格局。在之前，经济发展的动力主要是两个方面一个是制造业、一个是服务业。现在来看，经济发展的动力未来也是两个方面，一个是科技创新。第二个是基础设施建设。基于基础设施建设的动力这个大的背景下，我们有为基础设施建设提供原材料的产能优势，但是没有产业优势。链条很短，只有生产环节，两头都在别人手里。所以说我们要把握这样的机遇，一定要把我们的产能优势变为产业优势，供应链的数字化、物流的数字化必不可少。第二，从物流领域来讲，通过物流与供应链的数字化来重构生产组织方式，延伸产业链条，实现产业之间的生产要素和生产条件的优化配置、有序协同、提率、降低成本。
通过数字化的这种赋能，来实现我们这种组织结构的重构，来实现产业间的资源整合、流程优化和组织协同，这样才能够把我们的物流成本降低到一个为合理的水平。第三是通过物流与供应链的数字化重新定义商业模式。数字化的本质是服务。通过产业服务化来重新定义商业模式。数字化的商业模式是“服务送产品”。第四是通过物流和供应链来实现企业生态化的价值。未来从企业的角度来讲，在数字化的环境下，企业的价值不仅仅体现在效益好和效率高，更重要的是要体现企业在整个产业链上的价值。第五个是通过物流与供应链数字化来推进数字化的治理，构建竞争的新优势。数字化是链接的、共生的、共享的。在链接、共生、共享的过程中，物流是重要的组成部分。第六个方面就是物流数字化价值的本身，即实现物流与供应链数字化有利于促进数字价值化进程。
六、把握物流与供应链数字化的内涵
国资委关于数字化转型的里已经明确指出，物流与供应链数字化的内涵主要包括以下几个方面，装备要数字化；第二，运营智能化；三，流程可视化；四，服务敏捷化；第五，产业生态化；第六，提升数字化的运营能力，即要掌握算、算力等；第七，打好数字化基础，即数字标准、数字人才和数字化的理论建设。物流与采购联合会在推进数字化工作方面，已 后面都会为大家接着更新的，这次主要采用的仪器是:赛默飞DIONEXAQUIONIC光谱仪系统，接下来我们一起看看它的背景前言，一，前言锂电池的产生是电池行业的,其使用嵌锂过渡金属氧化物在铝膜上形成正极。。 可参考多项外标准，如EPA3060A等，7.电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)①适用范围:塑料部件，金属部件，电子元件中铅，汞，镉，总铬的含量测试，②主要仪器:电感耦合等离子体原子发射光谱仪,③要点:选择采用微波消解。。 定容，所得的溶液为样品溶液，上ICP-AES测试，2.EPA3050B沉积物，矿物，土壤中重金属的消化此为非完全消解，利用强酸溶液，溶解几乎所有可能进入环境中的重金属，如要样品完全消解，则需要使用EPA3052微波消解方。。
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经取得了较好的成绩。在新格局下，物流与采购联合会如何发挥行业组织职能，推进数字化进程？我有几点思考。，首先要数字化思维。我将数字化思维归纳为四个词链接、共生、当下、创新。我们自己要树立这样的思维，我们要把这样的数字化的思维推广到物流领域、供应链领域。其次，我们在做数字化工作时，一定要把握住物流和供应链数字化的基本方向，即着力于推动基于产业互联网为载体的产业融合。第三，要把握住数字化推进的重点。第四，要把握住我们推进物流和供应链数字化的基本路径。第五，要发挥我们平台的优势，来引导物流和供应链领域的数字化进程。第六，要夯实基础，即我们要加强标准化的工作。
国产移动式光谱仪维修2022已更新(今日/推荐)运输的路程货物运输一般都有起步价，其中包含路程距离，货物的重量，以及货物的大小，在规定大小和重量重，就不会另外收费，如果超出部分，会根据情况二进行额外的收费。货物的大小有一些货物可能重量很轻，但是体积很大，这种情况小物流公司会根据物品的体积重量重新估量，收取费用。货物的贵重程度一般物流公司会有物流服务，会对你的货物进行一个保价，所以在运输货物时，一定要与物流公司说清楚货物的贵重程度，好让物流公司做好一定的保障服务，如果运输前没有说清楚，后期出现了任何问题，物流公司都有不赔偿的理由。保价费(保价金额费率)。运输类型性质低收费费率，长途精准卡航、精准汽运，短途精准汽运(短)、精准城运。代收货款手续费发货客户将商品出售给到达客户，德邦物流可替发货客户向到达客户收回货款，并在承诺的时效内将该笔货款汇出，让您安全、及时地回笼资金。三日退第三天给客户打款。短信通知费短信通知服务是德邦物流为客户提供的关于货物信息的服务，包括货物跟踪和查询、各项通知、短信馈、投诉处理等事项。 要进行RoHS2.0分析检测是需要用到RoHS2.0分析仪器，那么RoHS2.0分析仪主要常用包含有哪些仪器设备呢，主要常用有:EDX，ICP，AA，UV，GCMS，HPLC，具体检测用到什么仪器较为合适。。 测量谱线强度的装置，其构造由一个入射狭缝，一个色散系统，一个成像系统和一个或多个出射狭缝组成，是将成分复杂的光分解为光谱线的科学仪器，由棱镜或衍射光栅等构成，利用光谱仪可测量物体表面射的光线，阳光中的七色光是肉眼能分的部分(可见光)。。
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