初中英语语法 | 名词思维导图+知识详解+真题解析
中学英语语法专题复习-思维导图+名师微课+名词详解+真题解析。
纵观近几年中考对于名词的考查,主要以选择题和填空题为主,考查内容以词义理解、名词所有格及词形转换居多。在备考时,注意掌握名词变复数的变化规则,掌握不可数名词向可数名词转化的规律,名词所有格的用法,名词的句法功能等,并做到灵活运用,以便提高综合运用能力。
普通名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词包括个体名词和集体名词。
个体名词是表示人或事物的个体名称。
集体名词是表示一群人或一些事物的总称。
不可数名词包括物质名词和抽象名词。
物质名词是表示无法分为个体的物质或材料的名称。
抽象名词是表示行为、状态、品质、感情等抽象概念的名词。
专有名词主要有以下几种:
表示人名、地名、国名。
表示书名、电影名、各种标语。
表示机构、组织、团体。
UNESCO联合国教科文组织
表示月份、星期、节日。
本身单复数均可表示,如audience观众,class班级,club俱乐部,committee委员会,company公司,crew船员,enemy敌人,family家庭,government政府,group组,team队(当这一类词作主语时,谓语动词的单复数形式取决于其表示的具体含义,如果作为一个整体看待时,谓语动词用单数形式;如果指的是具体成员,则谓语动词用复数形式)
家庭是构成社会的基本单位。
我们全家今年夏天要外出旅游。
【解析】考查名词的数。句意:桑迪确实很喜欢吃肉,但她不喜欢吃蔬菜。选项中的bread为不可数名词,无单复数形式的变化,可排除;chicken作不可数名词时意为“鸡肉”,无单复数形式的变化。作可数名词时意为“小鸡”,不符合语境,可排除;vegetable意为“蔬菜”,为可数名词。故选B。
考向二:名词的句法功能
你收到我的信了吗?(作动词的宾语)
我们选他当公司的经理。(作宾语补足语)
这种花叫康乃馨。(作主语补足语)
1. 名词作定语一般用其单数形式。
2. 有些常以复数形式出现的名词作定语时用复数形式。
3. 数词加名词构成的形容词(中间有连字符)作定语时,名词常使用单数形式。
所有格作定语和名词直接作定语的区别:名词所有格作定语时,表示的是所有关系,即归谁所有。
汤姆的书(汤姆和书之间是所属关系,即书是汤姆的)。
而名词直接作定语时,与被修饰的名词之间没有所属关系,如:shoe shop鞋店(鞋与商店之间没有所属关系)。再如woman driver女司机,the women’s driver 这些女士的司机;girl friend女朋友,the girl’s friend这个女孩的朋友。
【解析】考查名词复数。句意:在疫情期间,我们城里的许多女医生去了湖北省当志愿者。many修饰复数名词,当woman /man 修饰一个另一个名词时,变复数时,两者都需要变成复数,故本句复数为many women doctors。故选C。
可数名词有单、复数形式。
(一)名词复数形式的规则变化
1. 一般在名词的结尾加-s,在清辅音后读/s/,在浊辅音和元音后后读/z/。
3. 以"辅音字母+y"结尾的词,把y变i,再加-es。
5. 以o结尾的可数名词,有生命的加-es,无生命的加-s。
1. 注意以下名词的复数形式是在词尾加-s。
2. 有些名词表面为复数形式,实为单数。
1. 以o结尾的名词,需加-es的名词有:negro(黑人),hero(英雄),tomato(西红柿),potato(土豆)。可结合顺口溜来记忆这些单词,即"黑人英雄 西红柿和土豆"。
以f或fe结尾的名词,须把f或fe变为v,再加-es的名词有:calf(小牛,牛犊),half(一半),knife(小刀),leaf(叶子),life(生活,生命),loaf(长面包),self(自己),shelf(架子),thief(小偷),wife(妻子),wolf(狼)。可结合顺口溜来记忆,即"妻已架刀命牛郎(狼),半夜(叶)偷包要提防"(单词顺序为wife,self,shelf,knife,life,calf,wolf,half,leaf,thief,loaf)
3. 以ch结尾的名词:ch发音为/k/的名词,其复数形式直接在词尾加-s,如:stomach→stomachs胃
(二)名词复数的不规则变化
3. 只有复数形式的名词
1. fish表示鱼的种类时,复数形式为fishes,而fish表示鱼的条数时,复数形式仍为fish。如:
2. works意为"工厂"时,单复数形式一样,而work意为"著作,作品"时,复数形式是works。如:
一般情况下,专有名词、物质名称、抽象名词为不可数名词。不可数名词一般没有复数形式,但有些名词在不同的语境下有不同的含义,从而也表现出可数与不可数性。
不能用具体的数字来表示。
2. 可转化为可数名词的物资名称
(1)有些物质名词在表达个体概念时,是可数名词。
(2)有些物质名词的复数形式表示特殊含义。
3. 可转化为可数名词的抽象名词
抽象名词表示具体的人或事物时,被视为可数名词,可与不定冠词连用,也可有复数形式,表示"某种人或事"。
4. 可转化为可数名词的专有名词
有的专有名词也可以用作可数名词,可以由不定冠词修饰,也可有复数形式。
一个叫布莱克的先生在等你。
【解析】考查名词辨析。A表示“叉子”。B表示“筷子”,C表示“刀”,句意: ——嘿,艾丽西亚!你习惯中国食物了吗? ——是的!但我还在学习像中国人一样使用筷子。由常识可知,中国人使用筷子吃饭,故选B。
名词所有格通常是用来表示一个名词和另一个名词之间的所属关系。
单数名词,在词尾直接加’s
词尾已有-s的复数名词,在词尾只加’
词尾不带-s的复数名词,在词尾直接加’s
表示两者或两者以上共有的所属关系,在最后一个词的词尾加’s
表示两者或两者以上各自的所属关系,在每个词的词尾加’s
表示某人的家、店铺、办公室等,在词尾加’s,省略其后名词,
无生命的名词的所属关系一般要用介词of短语来构成。如a map of China,at the end of this term。但表时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等无生命的名词直接在词尾加-’s或-’。
表示所属物的名词前有冠词(a/an),数词(one,two...),不定代词(some,all,any...),物主代词(my,your...),指示代词(this,that...时,常用"of +’s所有格"形式,即双重所有格来表示所属关系。
【解析】考查名词所有格的用法。句意:——一个男孩正在那边放风筝。他是谁?——他是露茜和莉莉的弟弟。表示两个人共同拥有,只在最后一个名词后加“-s”,根据句意判断是两人“共有”,因此选B。
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