在算盘上表示8105这个数怎么表示出来

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、“试一试”以及“想想做做”的第

.使学生认识算盘和算盘的结构,知道用算盘可以表示多位数,了解用算

写出算盘上表示的千以内的数,

.使学生通过用算盘表示数,感受计数工具的科学和方便,体会计数工具

和数的表示方法的多样性,进一步发展数感。

使学生感受我国劳动人民的聪明才智,

初步体会中华文化的悠久与深厚,

逐步产生热爱中华文化的积极感情。

掌握上珠以一作五的记数方法。

导入:小朋友,想知道古人是怎样记数的吗?我们一起来听故事。

来发明了算筹,这些是算筹表示的数字。出示

你有什么发现?(有几根小棒就表示几。

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