如何用对立统一观点理解人命体理念

假期学校安排我们学习了中小学教师校本研修《有效教师》这本书。继续教育

考试的时候曾经大体浏览,但是书中究竟讲些什么,我的脑海中已经没有了印象。

于是第二次阅读时便多加用心,同时也做了比较详细的读书笔记。原本以为像这种

名为教材的书,往往都是枯燥乏味,脱离实际而又高于理论的。然而真正阅读后发

现,其中不仅仅是说理,更多的是一个个教育故事、教育案例,而这些就好似发生

在我们身边,贴近教育生活,因此就更容易激起自身的共鸣。

温总理总理说:百年大计,教育为本

教育大计,教师为本。在全面推行素质

教育的今天,提高教师素质才是保证教育质量的根本。虽然我只是一名普通教师,

但是作为教师队伍中的一份子,就必须严格要求自己,在教育中努力做到以下几点:

第一、提高自身的专业开展水平。今年我改了执教学科,成为一名数学教师。

在新学期的首周里,无论是备课还是上课,我都感受到了源于专业水平有限的阻力。

尽管认真的向有经验的教师请教,也获得了她们真诚的帮助,但还不能够弥补自身

专业能力方面的缺乏。因此,我会努力加强自身的专业素养,丰富学科知识,提高

教育教学的能力,尽快适应角色的转变,使自己成为一名合格的教师。

第二、在反思中成长。一名好的教师,总是会在反思中总结优势和缺乏,该发

扬的发扬,该弥补的弥补。孔子云:学而不思那么罔。这是对于学习者的告诫,但

我认为者更加适用于教学者。时代在开展,这一点在教育上更有表达。作为一名教

育者,固守陈规,不思进取必定会造就失败的教育。因此,我要努力提高自己的反

思能力,在反思中探求开展。

第三、提高工作效率。教育是一项既要细心又要高效的工作,低效劳动不仅会

浪费不必要的时间和精力,同时还会降低工作的积极性,减少工作热情。因此要及

时向有经验的教师取经,减少发生错误的可能性。同时充分利用家长和学校的关系,

在双发的相互协作的根底上,改善学生的学习问题。如果总是一个人关起门来闭门

造车,那么只会造成事倍功半的效果。因此,我要学会利用有效的资源,提高自己

做教师不易,做一名有效教师更是难。我会根据自己的实际情况,改善缺乏之

处,向着成为一名有效教师的目标前行。

一直以来,我对自己的职业有份膜拜,如何能不停的在多从角色中转换,课堂

上的教师;生活中的家长;心灵上的朋友;

最美教师〞的报道,给了我更多坚持

的理由,有了这份坚持,让周围的孩子都能感受到爱。让教师,不再是职业称呼,

最美教师〞的事迹也给我们现行的教育评价机制一个启示。

衡量一个教师是否优秀,除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性

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