教师与教师打架如何处理?

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  昨天下午,合肥市外宣办召开新闻发布会,长丰县教育局局长阮铜华向媒体通报了“吴店中学学生杨涛意外死亡事件”的前因后果和处理情况。

  这起事件还有一个更“响亮”的名字,它被媒体和网民称为“杨不管事件”,因为事件发生时,授课老师杨经贵没有及时制止,只是说了句“你们要是有劲。下课到操场上打”;学生回到座位后坐立不稳,杨经贵也没有亲自送其去医院,而是选择继续上课……

  昨日上午,一直闭门谢客的杨经贵老师在记者的劝说下,终于答应接受记者独家采访。

  感到非常愧疚 愿意承担责任

  “打架时我根本没看见”

  记者:当天在课堂上究竟发生了什么?

  杨经贵:6月12日上午,我去给七(2)班学生上地理课,大约上了10多分钟,当时我正背着学生在黑板上板书,突然听到有学生喊“别打了”,我回头一看,坐在第三排的学生杨涛和陈小飞(化名)已经抱在一起了,两个人的手纠缠在一起。班上几个男同学很快将他们俩拉开了。

  记者:你当时是否加以制止了?

  杨经贵:打架时间其实很短暂,不到1分钟,他们在底下做小动作,我当时正在板书,根本就没有看见,也就谈不上制止了。而且他们打架的时间很短,我也没有足够的时间去管啊。如果我真的看到他们俩打架,我要是不拉,那肯定是不对的。我回头看到他们打架抱在一起时,就说了句:你们要是有劲,下课到操场上去打。

  记者:为什么会说这句话?

  杨经贵:我当时很生气,说了句气话。当时没想那么多,顺口就说出来了。“没送去医院是我失职”

  记者:事件发生后,你怎么处理的?

  杨经贵:当时我觉得应该没事。当我看到杨涛在位置上坐不住了,身体向下滑,我觉得不对劲,立即让三名同学送他到医院去,同时让学生去通知了这个班的班主任。

  记者:你没有去医院?

  杨经贵:我没有去,当时班上还有40多名学生,我怕还出什么问题。于是,我就让学生去了,当时几个孩子是架着杨涛,我还提醒他们,背更好一些,让他们不要拽他的胳膊,因为那样会不舒服。

  记者:送走杨涛后,你继续上课了吗?

  杨经贵:事情发生后,我跟校长说了,也通知了班主任,我就选择继续上课了。毕竟,班里还有更多的学生,也担心还会出什么乱子,我就继续上课直到下课铃响。

  记者:你觉得没有送孩子去医院对吗?

  杨经贵:我确实应该亲自送杨涛去医院的。当时我没想到会有这么严重的结果,就是两个孩子推推拉拉,谁想到会这样。这是我工作失职的地方。“我比较偏爱这个孩子”

  记者:你什么时候知道杨涛死亡的?

  杨经贵:我下课后一会,看到派出所的车子来了,知道可能出事了。万校长脸色很难看,告诉我事情闹大了,杨涛死了。我当时愣住了。

  记者:你听到这个消息什么反应?

  杨经贵:非常难过,我没有料到的。对杨涛的死亡,我心里感到非常愧疚,毕竟是自己的学生,而且事情发生在我的课堂上。

  记者:你对杨涛有没有什么印象?

  杨经贵:杨涛这名学生不错,成绩在班上属于中上等,也不怎么调皮,人也比较聪明。

  记者:平时你对他怎么样?

  杨经贵:虽然我是他的老师,但带的是地理课,平时接触并不多。不过,有一次杨涛与同学发生争执,我出面制止过,我还是偏袒杨涛的。可能每次上下班都要经过他家门前,从内心来讲,还是比较偏爱这个孩子的。现在说这些,家长可能不会相信,但事实就是这样的。“一直试图与家长沟通”

  记者:事情闹得沸沸扬扬,你没预料到吧?

  杨经贵:我没想到此事这么受到关注。事情已经发生了,我一直都非常配合警方、政府和教育部门的调查,还原事实的真相。

  记者:你主动联系杨涛的家人了吗?

  杨经贵:我主动联系过很多次,还托朋友去找杨涛家人,希望能够沟通。

  记者:他们为什么不愿和你见面?

  杨经贵:我不太清楚。杨涛的父亲与我认识,他家所在地是我去学校的必经之路。这样的事情谁都不愿意看到,我也能理解家长失去孩子的心情。

  记者:杨涛家人指责过你吗?

  杨经贵:当面没有指责过我,但我知道他们会指责我。我接受他们的一些指责,毕竟在这个事情中我有失职的地方。但是,我不希望对我在道德上进行指责,这些我没办法接受。“赔十万元我愿意接受”

  记者:你为什么赔10万元,是行政命令?

  杨经贵:赔10万元,不是行政命令,是大家在一起协调的结果。接受这个赔偿不一定有道理,但我愿意接受的原因主要是人家失去了孩子,我觉得应该承担一定的责任。

  记者:10万元对你意味着什么?

  杨经贵:虽然我每个月有2000多元的工资,但10万元仍然是不小的数额。这10万元,有5万是家里积蓄和找亲戚借的,有5万是找同事借的。

  记者:对于“行政记大过,并调离教学岗位”的处分,你是如何看待的?

  杨经贵:在出这个处理决定之前,教育部门也找我谈过话。当时我就说,组织怎么处理我就怎么接受。不管怎么讲,孩子在我的课堂上打架死亡,我是应该负责的,这我从没回避过。人,应该有承担责任的勇气。

  “不能教书觉得很失落”

  记者:你是何时开始走上教学岗位的?

  杨经贵:我1978年从长丰师范学校毕业,分配到吴店中学任教,到今天已经整整30年。现在吴店中学很多老师,都是我的学生,包括校长。可以说,吴店周边上过初中的人,很多都是我的学生。出这件事后,很多学生还打来电话,安慰我。

  记者:你热爱教书这份职业吗?

  杨经贵:非常喜欢。我觉得通过教书这种方式,能让孩子们走出农村,能给孩子们带来希望。昨天下午,一个学生家长专门打电话来谢谢我,说孩子考上了长丰一中,当时我感觉到非常幸福。

  记者:按照长丰县教育局的处理,你将被调离教学岗位,意味着你不能再教书。

  杨经贵:现在突然让我不教书了,我觉得失落很多。我希望继续从事教书育人的工作。

  “学生确实越来越难管”

  记者:很多人在网上评论说,“杨不管”可能是不敢管或难管。你是怎么看的?

  杨经贵:我刚当教师那个年代,学生都很自觉,而且很听话;到了上世纪90时代,学生就不太好管了,可是他们还是听老师的话;现在,学生是越来越难管理,上课时经常做小动作,特别是一些副课,很多学生都忙自己的,根本不听老师在讲什么。我们当老师的,只能口头教育,更不能体罚,否则学生会回家向家长告状,家长不理解的,还会跑到学校来找老师的麻烦。

  记者:听说你们学校曾经发生过学生刀砍老师手指的事,这件事对你有没有影响?

  杨经贵:去年,我们学校一个学生将老师的手砍伤,到现在那位老师都还不能正常上班。这种事情发生,当老师感到蛮寒心的。这让我们学校老师也有些担心,平时管教学生时也有所顾忌,确实有些不敢管,很多时候感到力不从心。

  记者:力不从心,为什么?

  杨经贵:现在政策法规越来越多,都在保护学生,保护老师的却少得可怜。现在孩子都是独生子女,管松了,家长怪罪老师不管;管严了,家长说孩子负担太重。有时,我们也挺无奈的。

  “以后遇学生打架会管”

  记者:现在,网上有很多说法,说“‘管不了’+‘不敢管’=‘杨不管’”,你认同这种说法吗?

  杨经贵:不认同,我认为我不是“杨不管”,事情发生时我根本没看到,谈不上管与不管,应该说是没有管到位。

  记者:离开教学岗位后,遇到学生发生争执或者打斗,你会管吗?

  杨经贵:一定会管。教师不仅要教好书,还有育人的责任。但我会从这件事情中吸取教训,改变方法,我需要思考如何“管”,如何“管好”。

  “‘范跑跑’没有师德”

  记者:现在很多网民将你与“范跑跑”相提并论,甚至说你比他更恶劣……

  杨经贵:我认为,如果“范跑跑”真的像他说的那样做,他就是缺少师德,作为老师他不应该那么做,如果是我肯定不会那么做。

  记者:我很想知道,你怎么评价你自己?

  杨经贵:老实巴交的一个人。

  记者:在生活中你是一个老实巴交的人吗?

  杨经贵:是的,连我妻子都说我太老实了。我这一生就做了两件事,一是教书育人,二是将自己的家维持好。现在外面很多人指责我是“不管”老师,已经近一个月了,这是我第一次接受媒体采访。我不愿意说这件事,毕竟孩子没了,家人有什么样的心情都应该去理解。我吃点亏、受点气没什么。

  “学校老师鼓励我挺住”

  记者:这件事情发生后,学校老师用异样的眼光看你了吗?

  杨经贵:没有。我们学校老师都很清楚真实的情况,一直都很鼓励我。赔钱的时候,他们都借钱给我,让我渡过难关。现在,老师们还常常打电话问候我,让我挺住。

  记者:你作为两个孩子的父亲,出了这么大的事情,孩子们怪过你吗?

  杨经贵:两个孩子都很理解我,他们不相信我是一位“不管”老师。尽管他们都在打工,也没什么钱,但仍然帮着我支持着我。

  记者:经历了这件事情,你想告诉大家什么?

  杨经贵:其实也没什么好说的。对于事情的发生,是大家都不想看到的,包括我。孩子的离开,我心里感到很愧疚,我没有付出更多的爱护和关心,我一直很后悔。现在我的心理压力很大,很多事情就让它慢慢过去。但我想告诉大家的是:事情发生当时,我确实“管”了。(袁星红、殷平)

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