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EXCEL在会计中的应用课程教课纲领 EXCEL在会计中的应用课程教课纲领 PAGE / NUMPAGES EXCEL在会计中的应用课程教课纲领 陕西国际商贸学院 Excel 在会计中的应用课程标准 一、课程基本信息 课程名称 Excel 在会计 课程编号 考试/考察 考试 中的应用 总学时 64 实验（实训）学时 64 总学分 课程性质 专业基础课 合用专业 会计电算化 开课单位
商学院 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）、课程性质、地位与任务 课程性质：会计学专业选修的一门专业应用课。 本课程为中小公司的账务办理、薪资管理、固定财产管理等供给一个从数据输入、 数据查问与数据剖析的全面系统解决方案。 经过本课程的学习， 能让学生充足掌握电子表格操作的基本技术、掌握电子表格在财务会计与管理睬计中的基本应用， 培育学生运用电子表格在财务会计与管理睬计中的剖析能力、
应用能力；培育优秀职业道德和敬业精神；提升学生剖析和解决实质财务会计与管理睬计问题的能力。 课程任务：学生系统掌握 EXCEL 的基根源理，认识公司管理活动能够运用 EXCEL 来定制解决，娴熟地掌握总账办理、报表编制、进销存管理以及薪资管 理的基本操作，进一步理解公司会计财务管理系统的整系统统构造和运转特色， 理解计算机环境下的信息办理方式，为会计财务管理实践工作打下基础。
三、课程目标 （一）整体目标 为中小公司的账务办理、 薪资管理、固定财产管理、 进销销存管理等供给一个从 数据输入、数据查问与数据剖析的全面系统解决方案； 以及钱币时间价值的计算 和财务展望。 （二）详细目标 1.知识目标 （1）账务办理系统：掌握使用 EXCEL 进行账务办理系统，认识 EXCEL 的查找函数 LOOKUP ，公式地点引用以及有效性设置运用。 （2）会计报表编制：
要修业生掌握运用 EXCEL 进行三大报表的编制以及进行财务报表剖析。 认识归并报表的编制。 掌握报表剖析中选用数列的意义， 要点在于获得报表数据的公式。 （3）薪资管理：要修业生掌握薪资办理的薪资项目的设置，以及薪资数据 办理，理解薪资管理查问， 认识利用数据透视图对薪资数据进行剖析， 便于管理者决议。 （4）固定财产管理：要修业生掌握固定财产管理的卡片录入以及固定财产
的增减、固定财产的折旧计提的过程操作。 认识固定财产的查问和汇总剖析。 要点掌握大批表数据的窗口办理。 （5）进销存管理：要修业生认识怎样运用 EXCEL 来计算公司应收或预收款余额和供给商的对付预支账余额， 掌握应收对付账款的管理以及库存和销售。 理解在多个工作表中数据办理的链接。 （6）钱币时间价值的计算： 要修业生认识运用 EXCEL 的函数进行钱币的现值和终值的计算，
掌握用单变量模拟运算表进行年金方案决议。 理解双变量模拟运算表的使用。 （7）财务展望：认识销售额展望的步骤，掌握模拟展望报表的编制，理解应用财务展望的经济假定（即在 EXCEL 进行展望时的现实限制性） 。 2.能力目标 独立实验的能力——能够经过阅读实验教材、查问有关资料和思虑问题， 掌握管理各子系统的业务流程及功能、做好实验前的准备；独立达成实验内容、 撰写合格的实验报告；
培育学生对公司化环境的应用能力和独立实验的能力， 逐 步形成自主实验的基本能力。 剖析与研究的能力——能够联合有关的理论知识以及实务对实验结果进行 剖析、对照、概括与综合。掌握一套公司的管理系统，建立系统的看法，拥有初 步的剖析与研究能力。 理论联系实质的能力——能够在学习中发现问题、剖析问题并学习解决问 题的科学方法，逐渐提升学生综合运用所学知识和技术解决实质问题的能力。
创新能力——能够达成切合规范要求的设计性、综合性内容的实验，进行 初步的拥有研究性或创意性内容的实验， 激发学生的学习主动性， 逐渐培育学生 的创新能力。 3.素质目标 会计专业的职业道德要求是： 拥戴党的基本路线， 热爱祖国， 拥有一心一意为人民服务的精神； 遵纪守纪，有优秀的社会公共道德和职业道德。
任职业道德规范上，要达到敬业爱岗、诚实守信、清廉自律、坚持原则、客观公正、提升技术、参加管理和加强服务等基本职业道德要求；要有优化意识、独立意识、保深情识、管理意识、协调意识、创新意识、风险意识、开放意识以及现代意识。 会计专业的职业能力要求是： 拥有必定的社会科学、 人文科学和自然科学基本理论知识； 掌握本专业的基本理论、 基础知识、
基本技术以及有关专业的基本知识；拥有较强的中外语言表达和文字写作能力、 顺畅的协调交流能力； 娴熟的财务信息计算机应用能力； 娴熟的专业技术能力。 拥有擅长自我学习、 自我超越、创新开辟和自主创业能力。 关于会计专业的其余修养， 整体要求是： 德智体全面发展， 拥有较强市场经济意识和社会适
