如何吸引幼儿的注意力更好吸引买家注意力

网络广告如何吸引注意力
现在的世界,是一个信息爆炸的时代,也是一个广告泛滥的时代,不管是工作中,还是生活中,你的视野里处处充斥着广告。广告如此之多,也让人们感到讨厌,尤其是在看到电视
现在的世界,是一个信息爆炸的时代,也是一个广告泛滥的时代,不管是工作中,还是生活中,你的视野里处处充斥着广告。广告如此之多,也让人们感到讨厌,尤其是在看到电视剧经常的时候,插播的广告,让人恨之入骨,这一切都给广告策划人带来挑战。在这个广告纷飞的世界,企业为何还要发布广告,如何能让你的广告被人们关注?这就需要广告人超常的策划能力。
广告的作用
广告之所以存在是有其特殊意义的,它可以传达出平面的信息、品牌、形象从而吸引消费。具体主要包括下列几方面作用:
1、准确表达广告信息
广告设计是一门实用性很强的学科,有明确的的目的性,准确传达广告信息是广告设计的首要任务。现代商业社会中,商品和服务信息绝大多数都是通过广告传递的,平面广告通过文字、色彩、图形将信息准确的表达出来,而二维广告则通过声音、动态效果表达信息,通过以上各种方式商品和服务才能被消费者接受和认识。由于文化水平、个人经历、受教育程度、理解能力的不同,消费者对信息的感受和反应也会不一样,所以设计时需仔细把握。
2、树立品牌形象
企业的形象和品牌决定了企业和产品在消费者心中的地位,这一地位通常靠企业的实力和广告战略在维护和塑造。在平面广告中,报纸广告,杂志广告由于受众广、发行量大,可信度高而具有很强的品牌塑造能力。而结合二维广告,则可以使塑造力大大增强。
3、引导消费
平面广告一般可以直接打到消费者手中,而信息详细具体,因此如购物指南,房产广告、商品信息等都可以引导消费者去购买产品。二维广告则可以通过动态效果的影响,促使消费者消费。
4、满足消费者的审美要求
一幅色彩绚丽、形象生动的广告作品,能以其非同凡响的美感力量增强广告的感染力,使消费者沉浸在商品和服务形象给予的愉悦中,使其自觉接受广告的引导。因此广告设计时物质文化和生活方式的审美再创造,通过夸张、联想、象征、比喻、诙谐、幽默等手法对画面进行美化处理,使之符合人美的审美需求,可以技法消费者的审美情趣,可有效地引导其在物质文化和生活方式上的消费观念。
如何能策划出吸引人的广告?
广告能够吸引注意力,主要靠的是广告语的策划和广告画面的设计。广告语的策划是文字内容的策划,画面设计有可能是图片,也有可能是视频、flash,下文中我们分别论述下广告语的策划和广告的设计如何能吸引人。广告语有品牌广告语、品类广告语、产品广告语、服务广告语,其策划的角度不尽相同。
品牌广告语的策划
品牌广告语按其诉求性质可分为:理念、科技、服务、品质、功能等五大类。飞利浦&让我们做的更好&,联想的&每一年,每一天,我们都在进步&当属理念类;诺基亚的&科技以人为本&和摩托罗拉的&智慧境界,无处不在&在诉求科技;惠达&精于品质,专于生活。&;格力的&好空调,格力造&都是诉求品质;农夫山泉的&农夫山泉有点甜&,可口可乐的&清凉一刻&,王老吉&怕上火,喝王老吉&诉求功能;小天鹅&全心全意小天鹅& ,碧桂圆&给您一个五星级的家&的服务承诺等等。常见的知名品牌广告语都在某种程度上交叉含有其它类型的含义,有口语化的趋势。比如安踏的&不走寻常路&,百事可乐的&新一代的选择&,三星的&感受新境界&等等。
那么,品牌广告语的创作诉求方向也就不外乎值理理念、科技、服务、品质、功能五大类。策划广告语,首先要找对诉求。大部分品牌广告语是价值理念类诉求,因为价值理念性诉求具有高度的概括性,其内涵深刻、隽永,寓意深远;外延具有很宽泛的延伸性、包容性极强。表现形式短小精干,发音响亮,容易传播,容易识别,朗朗上口,应用起来尤其方便。如果客户不朝三暮四,坚定不移地去传播的话,日久天长必定会形成理想的理念积累效果。所以,广告语策划好,也要有一定的传播过程,需要时间的积累,不能轻易改变广告语。
价值理念类品牌广告语的诉求一定是和企业的老总有关,和老总的眼光有关,和所处的社会情绪有关。只有事前功课做扎实,多沟通,多了解,创作时才会少走弯路。在创作品牌广告语时,在先前沟通的基础上,要在五个诉求方向上分别大量创作,可以无限大量的去想,大家集思广益,最后选出3-5条。广告语在表现形式上,最好是六个或七个字,这六个字中必须有一个动词,一个名词,发音最好是升调。整条广告语所主张、承诺、倡导的东西务必是肯定的、正面的、蕴涵品牌价值的。
品类广告语的创作
品类广告语的创作,基本上是在诉求该品牌在该品类的优势(卖点)所在,或该品类其他颇具优势的相关事物。小天鹅品牌广告语是&全心全意小天鹅& ,小天鹅洗衣机的广告语&精心创造,为你做到&。比如小鸭洗衣机的&专业创新,你来证明&西门子手机的&灵感点亮生活&。品类广告语表现形式多是八个字,精练、工整,至少有一个动词。前四个字诉求产品的功能点,后四个字诉求产品所带给消费者的利益点,发音最好是升调。在音节上讲究对仗和压韵,容易阅读和传播。当然,也有大部分产品的推广没有品类广告语,仅品牌就足以拉动消费者的需求。
产品广告语的创作
产品广告语的创作重点是对该产品的卖点的诉求,本来卖点就是在差异化的基础上提炼的,同时这个卖点有可能就是该产品的推广主题。而所谓的&差异化&就是竟品忽略的、消费者受用的和我们产品本身所能提供的利益点所在。表现形式不定,或六个字或八个字,其中至少有一个动词,发音升调降调均可。而诉求点一定是有功能点,有利益点,或二者结合起来诉求。(这里说的产品广告语并非是具体的某个平面作品的标题,但有可能是主题,是该产品区别它产品的、与产品名称同样重要的文字标识。)
服务广告语的创作
服务广告语的创作主要是给消费者提供附加值,是一种超值东西,诉求上一定是利益的承诺。表现形式可长可短,字数可偶可奇,但至少有一个动词,发音最好是降调。 &创维金牌服务工程123668&中,创维品牌的服务形象一直以来都是比较踏实、诚恳、专业、周到的。创维的服务理念是:&顾客,您是总裁&,创维的服务标准是:&一切为了您满意&,于是创维集团顾客服务中心在重新整合推出其服务工程时,提出&创维金牌服务工程123668&,于是创维金牌服务广告语是:&创维金牌服务,做好每一步&。
如何设计出吸引人的广告?
广告既是一种吸引客户的功信息传递,又是企业扩大社会与商业影响力的一种有效的宣传方式,已经日益被更多企业所关注,视为企业品牌宣传战略的途径,如何能设计出吸引人的广告?有时候那种感觉很难说出来,但是我们设计广告有一定的章法可循。
企业在设计广告时当遵循以下四个原则:
1.& ATTENTION:注意 &&会不会引起别人注意、醒目?
2.& INTEREST:兴趣 && 会不会产生兴趣?
3.& DESIRE:渴望 && 会不会产生加入愿望?
4.& ACTION:行动 && 会不会采取具体行动?
在铺天盖地的广告中,如何能够在第一时间抓住眼球,如何吸引目标人群的注意力?影响注意力的因素包括发布渠道、发布时间、广告位置的选择、广告版面的设计。
1) 发布渠道:企业需要选择目标群体集中的渠道发布自己的广告,当然一些大众的品牌,如农夫山泉、肯德基这样的可以在任意的渠道上打,因为他们做的产品是人人都需要的。但是如果是做温室的企业,可能需要去专业的温室杂志或其他行业媒体发布广告,发在一般的平台上关注度不会很高。
2) 发布时间:有的广告时效性比较强,如艾莱依的羽绒服广告,如果在冬天即将来临的时候关注度很高,如果在天气要变暖的时候,广告的关注度就会低。
3)广告位设计:这个设计就是整体版位的设计,布局是否符合人们的阅读习惯,如果给人的感觉很好,可能多看一眼,感觉不好估计几秒钟就离开了。
4) 广告版面设计:版面是否够醒目?色彩与版面整体设计是否符合目标人群的偏好?是否符合公司整体形象与企业文化?这个就像我们前文说的到一样,需要设计师有一定的功底,能意会但不好言传,那是一种灵感,一种感觉。
&&&& 广告主要包括广告策划和广告设计、广告的发布,如果我们策划的广告语非常符合群体的口味,广告设计醒目、鲜明,广告发布时间恰当,我们的广告岂能不吸引注意力?
(责任编辑:网销中国)
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开学初,孩子们在假期自由自在的习惯得到了升华,很多小朋友在活动的过程中总会不由自主的脱离老师的组织圈,鉴于这样的情况,我们应该想想怎样才可以更有效地吸引孩子们的注意力。在集体教学活动中要全程吸引幼儿注意力首先要做到以下三方面:  1、教具的使用。  教具的准备是在每一次活动开展之前就必须做好准备的,大到各种现代化电教设备的  运用,小到教材的使用,都必须在课前就作好全部的准备。而在这些教具的准备中,作为教师应当充分考虑什么样的教具是幼儿最感兴趣的,什么样的东西又能促进幼儿能力的发展。我认为,实物教具和动感教具最利于吸引幼儿的注意力。孩子毕竟仍处于具体形象思维阶段,还不曾发展到抽象逻辑思维的水平,他们对事物的认识通常是建立在第一印象的基础上的,因此如果用一些抽象的符号来代替某一样物品,那么幼儿不容易理解,而我们又怎能要求幼儿对一个他看不懂的事物产生兴趣呢?相信一只活生生的兔子比一张兔子图片对于幼儿产生的吸引力必将大很多吧!而动态的事物对幼儿来说是非常有趣的,一个活动的指偶,一个活动的课件将更利于让幼儿产生兴趣,更利于吸引幼儿的注意力。所以,在教具的准备上,我认为,这两类应当首要考虑。  2、尽量让幼儿动起来。  一次活动,如果单纯地是教师讲述幼儿倾听,那么时间一长,孩子必然会觉得无趣,  也必然产生幼儿注意力不集中的现象。所以,在活动的过程中,尽量加入幼儿操作或活动的内容,让幼儿真正地融入活动,真正地动起手来是十分必要的。幼儿教育提倡让幼儿在亲身体会中感知和发展,那么操作类的、游戏类的也是必不可少的,教条式的教学根本就连幼儿的注意力也无法吸引,那么又如何去谈教学的有效呢?  3、教师语言的感染。  一次活动,幼儿是活动的主体,而教师却是引导者,因此教师的语言是否具有感染力。  也是吸引幼儿注意力的一个重要方面,所以,在活动的过程中,教师怎样说话,怎样用口头语言和肢体语言去感染幼儿也显得十分重要,在很多时候,精彩的效果就产生在教师的一句话语背后。  当然,在教学中还有很多的方法和手段可以吸引幼儿的注意力,这就有待于我们做幼儿教师的去努力尝试和思索了。但有一点却是完全可以肯定的,幼儿的注意力是和教学的有效性成完全正比的关系的。
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你好 老师 我的孩子幼儿园里不喜欢和其他小朋友一起玩 幼儿园老师也不怎么关注他 每次回家都不像其他小孩一样那么开心活泼 我该怎么去激发他与其他小朋友一起玩的兴趣呢 还有怎么去把他的性格变得更合群更活泼呢
宝宝是刚开始上幼儿园吗?如果是,小朋友刚上幼儿园,都会有一段适应期,有的小朋友适应快一点,有的慢一点,性格原因,无所谓优劣。多给宝宝一些时间,不要给她压力,不要反复强调说“怎么不和小朋友一起玩?”“怎么不听老师的话”之类的,多给小朋友一些正面的暗示,譬如说“老师讲,宝宝今天又有进步了”“宝宝今天会和小朋友打招呼了”之类的。会慢慢好起来的。多多鼓励您的小宝贝哦。
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>>如何吸引孩子的注意力
如何吸引孩子的注意力
小男生 当时年龄:
如何吸引孩子的注意力?怎么让孩子专注呢?
小孩子的好奇心就是很强的,注意力不集中也很正常,要以兴趣为主,只有想学愿意学才能学好,兴趣是积累知识的起源。鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
父母可以从宝宝感兴趣的东西下手,和宝宝一起学习,同时也要多鼓励和表扬宝宝,让宝宝多增加点自信。
您好,很高兴解答您的问题。可以跟孩子一起玩画画 ,找不同等游戏
家长多陪孩子做游戏,给孩子讲故事,养成良好的作息习惯。
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