维卡币中国区松甫老师谈维卡币日最新消息
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& & 成都商报独家获取的一张照片显示，陈满与一年轻男子坐在一起。陈满证实，这名年轻男子正是该公司的一名负责人。
& & 亲友担心
& & 这肯定不是正常的投资。可能就是一种庞氏骗局。
& & 长期的监狱生活，使他对这个世界已经陌生了。但他又是一个很聪明的人，自以为是就有可能吃大亏。
& & 由于光阴被耽搁，他有一种急于求成的心理。
& & 陈满声音
& & 我确实投资了维卡币。
& & 我选择的投资是一个新的商业模式，比投资房产，或者回到老本行要容易些。
& & 因为我脱离社会已经太久，已经很难再重新进入这些传统行业。而一些新的商业圈子，大家都在同一起跑线上，相对公平，相信能够有所收获。
& & 1992年，因为一起杀人焚尸案，他被当地警方锁定为凶手，随后被羁押，之后开始了23年的牢狱之灾。
& & 2016年，他被宣告无罪。
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& & &投资100多万，一年后会有900多万的回报。目测似乎卷入了传销。&昨日上午，陈满曾经的代理律师，四川容德律师事务所律师王万琼微信朋友圈内的一则信息，引发关注。成都商报记者初步掌握的信息显示，陈满所谓投资，可能和一种名叫维卡币的数字货币相关。
& & 关于投资一事，昨日，陈满三缄其口，在面对其大哥和成都商报记者时，陈满只是一再表示，他投资的项目&没有问题&。知情人士向成都商报记者独家透露，陈满投资的这家公司，名叫四川开建网络科技有限公司。昨日下午，几经辗转，成都商报记者在三圣乡一农家院找到了这家公司的办公场所，但对于陈满投资一事，该公司闭口不谈。
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维卡币新闻报道
【新闻报道】 池锝网
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篇一：新闻报道例文
简要指导： 新闻报道稿与一般记叙文有所不同，它通常包括标题和正文两部分，有时还在正题下方补充副标题。新闻报道稿具有真实性和时效性的特点，它必须语言规范，重点突出，层次分明。正文首先交代比赛的结果，然后介绍比赛过程，对参赛人员表现做简要评价（重点写冠军组表现，其他简要一提）。最后围绕比赛的意义或其他方面进行总结或补充。 例文 我校广播操比赛圆满结束 我班荣获级部第一 4月27日，我校广播操比赛圆满结束。我班荣级部第一。消息传来，全班同学欢呼雀跃。（交待比赛时间及结果） 在本次比赛中，我班学生服饰整齐，精神饱满，斗志昂扬。自始至终，大家表情严肃，随着音乐节奏认认真真地做着每一个动作，没有任何一个同学跑神溜号。我们我们整齐的队形，标准的动作赢得了学校领导与老师的一致好评。最(本文来自： 千 叶帆文 摘:维卡币新闻报道)终以9.88的好成绩获级部第一名，五三班因队形不够整齐屈居亚军，五二班获得级部第三。（比赛过程—结合队员表现说明取得成绩的原因） 为迎接这次广播操比赛，我们做了充分准备，付出了艰辛的努力。有时光是入场式就要经过无数次的反复，没人有怨言。为了保持队形的完整，有的同学生病了也不下“火线”，直练得额角出汗，小腿抽筋。老师们更是耐心地纠正一些不到位的动作，适时地调动大家的情绪，累得嗓子都嘶哑了。功夫不负有心人，最终，我们取得了令人满意的成绩。（介绍取得好成绩深层原因） 参加这次广播操比赛的包括六个年级，共十七个班，我班总分列全校第二。五二班列全校第七，五三班列全校第五。（对成绩做补充说明）这次比赛，不仅锻炼了同学们的体质，还增强了我们团结协作的精神，可谓意义非凡。（补充说明比赛的意义）
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海陵区小学生足球赛结束 实验小学获得冠军 由海陵区体委、教育局等联合主办的海陵区“五星体育商城杯”小学生足球赛于昨日熄灭战火，实验小学捧回了“五星体育商城杯”，海光小学屈居第二。 因雨停赛两天的比赛活动昨天上午重燃战火，并于沙锅内务产生四强：城东小学队、海光小学队、实验小学队、扬桥小学队。在下午的决赛中，海光小学队胜扬桥小学队；实验小学队胜城东小学队。 在决赛中，比赛双方都显示出高超的竞技水平，合理执行了教练在赛前布置的战略战术，每球必争，顽强拼搏。实验小学队和海光小学队各自依靠本队的王牌核心队员，在前90分钟赛成2比2平。在加时赛中，海光小学队表现出体力上后劲不足，而实验小学队则越战越勇，连接配合得分，最终以6比3战胜对手，夺得桂冠。 赛后，观看比赛的教育局和体委的有关领导亲切地会见了比赛的队员，对于他们的勇猛顽强的拼搏精神作了肯定。 本次比赛的三至八名分别是：扬桥小学队、城东小学队、城南小学队、泰东小学队、九龙小学队、大浦小学队
蜀阜完小“才艺十佳”评选揭晓 马琦霞、马欢君、马洁、马钦等十位同学获此殊荣。
蜀阜完小2006年“才艺十佳少先队员”评选揭晓，马琦霞、马欢君、马洁、马钦等十位同学获此殊荣。 本次评选活动历时两个月，学校所有少先队员均可报名参加。比赛通过了现场才艺展示、老师点评、家长评价以及同学评议等一系列程序，保证了评比的公开、公平和公正。经过紧张激烈的角逐，有十位同学总得分名列前茅。他们中有市县书法比赛一等奖得主“小小书法家”马欢君，有县电视台特邀小歌星马洁，有舞蹈高手马琦霞……他们都取得过优异的成绩，在同学们心目中有很高的威望，是大家公认的特长学生。 这次评比，大家一致认为做到了公正、公平，并且形式多样。同学们纷纷表示，在以后的学习生活中好好培养自己的特长，争取下一次评选时榜上有名。 海陵区小学生足球赛结束 实验小学获得冠军 由海陵区体委、教育局等联合主办的海陵区“五星体育商城杯”小学生足球赛于昨日熄灭战火，实验小学捧回了“五星体育商城杯”，海光小学屈居第二。 因雨停赛两天的比赛活动昨天上午重燃战火，并于沙锅内务产生四强：城东小学队、海光小学队、实验小学队、扬桥小学队。在下午的决赛中，海光小学队胜扬桥小学队；实验小学队胜城东小学队。 在决赛中，比赛双方都显示出高超的竞技水平，合理执行了教练在赛前布置的战略战术，每球必争，顽强拼搏。实验小学队和海光小学队各自依靠本队的王牌核心队员，在前90分钟赛成2比2平。在加时赛中，海光小学队表现出体力上后劲不足，而实验小学队则越战越勇，连接配合得分，最终以6比3战胜对手，夺得桂冠。 赛后，观看比赛的教育局和体委的有关领导亲切地会见了比赛的队员，对于他们的勇猛顽强的拼搏精神作了肯定。 本次比赛的三至八名分别是：扬桥小学队、城东小学队、城南小学队、泰东小学队、九龙小学队、大浦小学队篇二：新闻报道写作 新闻报道写作 一、含义 所谓新闻报道，就是对最近发生的事实的报道。新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。 特点：新闻报道的特点是用事实说话。 二、分类 1.按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。 2.按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。 3.按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。 4.按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。 5.按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。 三、特点 新闻报道必须坚持的基本要求包括：真实性、思想性、时间性和用事实说话。真实性指新闻报道必须反映事物的原貌。 坚持新闻真实性必须做到： （一）要具有真实性 1.新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过和事情发生的原因必须具体、确凿、不能含糊不清。 2.新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作（包括心里活动和思想活动）都不能进行“合力想象”式的报道，更不能搞“创作”式的报道。 3.新闻中引用的数字、引语、用典，以及其他背景材料都必须有根有据。 4.新闻中对事实的解释和说明，必须符合事物的本来面目，不能夸大，扭曲或变形。 （二）时间性 新闻报道的时间性指的及时性、时效性、时宜性。 1.新闻报道必须迅速及时。 2.报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。 3.要注意掌握新闻报道的时宜性。四、基本方法 1.概括事实。任何新闻报道都离不开对客观事实的概括，这不仅因为要用语言传达客观事件的 总体情况和来龙去脉，还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局，抓住特征，正确反映整体。 2.精选事例。在报道中，结合对事实的概括报道，选择一定的具体事例，既能提示新闻报道的 主体，又能使报道生动感人，这些事例不应随便选，而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。 3.再现场景。再现场景就是将新闻事实的现场情况逼真地描写出来，产生使人如临其境、如闻 其声、如见其人的效果，从而增强报道的说服力和感染力。 4.对比衬托。在新闻报道中使用对比性材料能够更明确地表达记者要说的话，比如揭示新闻事 实的意义，突出新闻事实的变动程序等。 五、如何写好新闻报道 （一）新闻语言的特点： 要素有四项：具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。在报道新闻事实时少用概念化语言 和模糊性词语，尽量使用意义鲜明的动词、含义确切的名词和数词。写作手法讲究平实、结构简单明了、用词通俗和口语化。 新闻报道与文学作品、评章、理论文章不同，它的主要内容是对事实的报道，记者的观点、 感情也要通过对事实的报道来体现。但是，新闻报道用事实说话，并不是绝对排斥议论和抒情，有时在报道事实的同时加上一两句精辟的议论，可以使人们更好地理解新闻事实；真诚而自然的一两句抒情，可以增强新闻报道的感染力。 （二）失实的原因 1.初次接触，不明要求
2.作风浮夸，粗枝大叶
3.知识不足，真假难辨 4.道听途说，不经核实5.追求生动，合理想象
6.急功好利，夸大事实 7.移花接木，牵强附会8.沽名钓誉，胡编乱造 （三）怎样用事实说话 1、精选事实2、多细节，少议论3、多解释，少晦涩 4、插叙场景、背景和人物形象5、尽量用第三人称说话6、要注意报道的平衡性 六、格式 新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。基本格式（除了标题）是： 首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。 另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。 最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。 实例：
（1） 比赛类报道 我院第二届校园风采大赛——师院达人秀圆满落幕 秀出你我才艺，尽显达人风采。6月9日晚，由院团委主办，院学生会承办的第二届校园风采大赛——师院达人秀在球类馆隆重举行。院团委书记朱百里，经济系党总支书记李定庆，学生处副处长黄伟东，院团委副书记赵丽霞，学生处管理科副科长王砾等作为嘉宾出席活动。院党委组织部干部科副科长周霖、艺术系卓颐老师、院团委夏丽君老师受邀担任评委。 本次比赛分三轮进行。在第一轮“风采对决”环节中，9位参赛选手各显才能，为观众带来一场视听盛宴。来自新疆的3号叶儿肯别克为观众献上了一首哈萨克族民歌《黑走马》，嘹亮的歌声带领观众感受了别样的民族韵味。5号华俊文表演的歌舞《舞动全城》，其绚丽的灯光、劲爆的音乐充分诠释着活力四射的青春。自信洒脱的青宣《彩绘风采，手舞奇迹》，把童趣与艺术巧妙的融合。经过第一轮和第二轮的激烈角逐，华俊文、戴雅洁等六位选手成功晋级第三轮比赛。 白热化的“巅峰擂台”赛，晋级的5名选手及踢馆选手李昊创进行了“车轮战”，其中，8号戴雅洁带来的书法舞蹈表演《墨舞》，灵动的舞姿加上潇洒的书法折服了全场；“青春如同奔流的江河，一去来不及道别??”李昊创一曲《老男孩》唱出了青春的美好、时间的宝贵。 经过激烈角逐，8号戴雅洁摘得桂冠，3号叶儿肯别克、李昊创分别荣获“形象达人”、“人气达人”称号。此次活动不仅展示出我院青年学子的青春风采，也体现了他们积极进取的精神风貌，丰富了校园文化。
我院第六届街舞大赛决赛圆满落幕 献礼建党九十周年，舞动绚丽青春年华。6月10日晚，由我院团委主办、院大学生艺术团承办的第六届街舞大赛决赛于球类馆激情上演。院团委书记朱百里，历史系副主任王建红，院团委副书记赵丽霞，院团委其他老师及各系辅导员老师等受邀出席活动现场。 在星光培训中心的小孩带来可爱俏皮的开场舞“混血”后，12支参赛队伍逐一登场，展开激烈的角逐。生物系代表队“逗你玩”展现别样的舞蹈趣味。诙谐欢快的POPPING，伴以动感活泼的HIP－HOP，不时地穿插富有生活气息的情节，在场观众笑声不断；清新灵动的滑步、自然流畅的舞蹈，教育系的8023组合用精湛的舞艺诠释着校园街舞的自由随性；“舞号位，舞号位?”人气火爆的体育系男队一上场，就赢得满堂喝彩。强烈视觉冲击的BREAKING SHOW， 高难度的倒立、旋转，随着金属撞击般的音乐伴奏，动作准确到位、力道十足，将现场气氛推向高潮；比赛中也不乏性感的JAZZ，外语系的shining girls用灵动的舞姿传递了“柔中带刚”的另类街舞。 第二轮比赛时，各参赛队代表为观众带来富有特色“神秘舞蹈”。其中，体育系选手休闲T恤搭配背带裤，将“超级玛丽”的情节运用到街舞中，生动形象、别具风格，赢得了观众和评委的一致认可。 比赛最后，根据评委老师以及大众评审的综合评定，体育系男队脱颖而出荣获第一名，物电系、教育系并列第二，管理系、经济系和生物系夺得第三名，经济系等获得优秀奖。比赛还评出了最佳人气团队组合奖、最佳男/女dancer等奖项。
（2） 讲座类报道 安徽大学文学院顾祖钊教授来我校讲学 11月1日,安徽大学文学院顾祖钊教授在中文系会议室举行以《中国文论的三部曲与文化诗学》为主题的讲座。 本次讲座主要从宏观上阐释了文化诗学产生的历史合理性，并论证了文化诗学是必要的和可行的。顾教授一开始从五四以来中国文化与文论之路的选择开始，为我们阐明了中国学术界面临的三条选择之路。紧接着第二部分为我们阐述了现代中国人对于全盘西化和西方文论中国化两条道路的思考，并结合现阶段学者的真实事实来举例证明。认为目前中国文化、文学缺乏中国知识分子的文化和理论自觉，处于中国理论界的“失语”状态。为改变这种尴尬状况，我们的解决方法就是走中西融合之路，拥有自己的话语理论。而文化诗学正是在这种时代背景下提出来的，是新时期以来中国文论界的三大议题之一。从新理性主义到古代文论的现代转换再到中国式的文化诗学，中国文学界正一步步地用中国自己的文化视角来看问题，正在向中国自己的理论创新迈进。中西融合的方式创造了文艺理论新模式，文化诗学是最终的归宿。 顾教授精彩的讲学赢得了在场师生的一致好评。 附： 顾祖钊：安徽大学中文系教授，文艺学学科负责人，安徽大学中西文艺理论融合研究所所长。兼任北京师范大学文艺学研究中心特邀研究员，新加坡南洋大学中华语言文化中心研究员，中国中外文艺理论学会常务理事，安徽省美术理论研究学会理事。全国优秀教师，享受国务院政府特殊津贴的有突出贡献的专家。主要研究方向为文艺学及中国古典美学。主要著作有：《艺术至境论》（百花文艺出版社版），《文学原理新释》（人民文学出版社2000版），《中西文艺理论融合的尝试》（人民文学出版社2004版），《华夏原始文化与三元文学观念》（北京大学出版社2004版）等。
中山大学博士生导师周全华教授来我校政法系讲学 5月23日下午和晚上，中山大学周全华教授到我校政法系为研究生和本科生分别举办学术讲座。 下午，研究生专场学术讲座在博西106举行，讲座由政法系主任彭金发教授主持。周全华教授就硕士论文写作方法做了具体的指导，其提出总方法论，即哲学方法、科学方法、规范方法。哲学方法是形而上理性、超验反思方法，其特点是解释意义，独断论无法证伪和证实。哲学方法可以贯穿在实证科学研究和价值规范研究中，对问题质疑。科学方法是一种认识理性、经验实证的方法，其特点是说明规律，可证实与为证。规范方法是价值理性，晓理动情的方法，其特点是解释意义，诉之以常识和情感，其研究的是“应该怎样”的问题。此外，周教授也提出了具体方法即实证历史（现状）研究与实证逻辑（理论）研究等问题。整个讲座高潮迭起，周全华教授以深入浅出的观点、犀利幽默的言辞，赢得了在场研究生同学的阵阵热烈掌声。 晚上，博士生导师周全华教授在博西梯教一为政法系师生开展了一场以“建国以来历史发展脉络概括”为主题的学术讲座。讲座由政法系主任彭金发教授主持，思想政治教育教研室的有关老师及政法系本科生近200人参加了讲座。周全华教授首先对中华人民共和国的发展历史进行了系统梳理，以不同时期的主要矛盾、历史任务和主要大事为主线，将共和国的历史划分为四个阶段，并对每一阶段的大事、要事、难（理解）事做了系统的说明和论述。周教授尤其谈到了1956年，指出这一年是不同寻常的一年，中国不仅完成了社会主义改造，而且中共领导人为突破苏联模式进行了积极的探索。此外，周教授还对政治革命与社会革命的区别、毛主席称谓的由来、邓小平如何把握和化解改革风险等问题做了详细的阐述和介绍。讲座最后，周教授就现场同学和老师提出的“左”派、右派区别问题、当前政治体制改革问题及毛泽东与蒋介石治国能力等问题做了精辟的回答。周教授对中共党史研究透彻，见解深刻，整场讲座气氛融洽活跃，知识容量大，大大地拓宽了政法系师生的学术视野和思维广度。
（3）政策与计划类报道 我校数学与信息科学系启动“卓越教师培养计划” 为贯彻落实《漳州师范学院中长期教育改革和发展规划纲要》精神，切实做好教师教育培养改革试点工作，数学与信息科学系作为我院首批两个试点系之一，于近期启动了“卓越教师培养计划”。 根据《漳州师范学院关于开展“卓越中小学教师”教育培养计划试点工作指导性方案》的要求，该计划的培养目标是从本校在读三年级的师范本科生中，选拔考核部分优秀师范生，按照“精英化”和“个性化”模式设计培养方案，培养造就师德高尚、理念先进、业务精湛、锐意创新的高素质专业化中小学教师。在培养模式上，该计划注重专业理论教学与教师技能训练的有机衔接， 院内培养与院外实践有机结合，试点班修业年限为2年。 九月中旬，经过资格审查、笔试、面试等多轮严格考核，数学系“卓越教师培养计划”领导小组从报名的117名师范生中择优选拔出22名学生，成为该计划的首批成员。 “卓越教师教育培养计划”是我校实施教师教育培养改革的重大探索，该计划的启动实施对我校提高教师教育培养质量，促进人才培养模式改革，对进一步巩固发展我校办学特色具有重要意义。
（4）喜讯类报道 我校心理学研究生喜获“全国心理学学术会议第三届优秀研究生论文”一等奖 10月21日—23日，纪念中国心理学会成立90周年大会暨第十四届全国心理学学术大会在西安第四军医大学举行，我校心理学学科硕士生导师陈顺森副教授带领2009级应用心理学专业龙细连、高强、金丽和刘金玲等4名研究生参加大会。会上，龙细连（导师：陈顺森副教授）提交的《自闭症儿童对负性情绪面孔的注视模式》荣获“全国心理学学术会议第三届优秀研究生论文”一等奖。 大会期间，陈顺森老师所作的专题报告《箱庭疗法治疗儿童自闭症的常见问题及应对策略》受到了前来参会的300多名心理学界同仁的高度赞扬，激起了心理学界学习箱庭疗法的热情。研究生龙细连、高强分别作了《自闭症儿童对情绪面孔的注视模式》、《自闭症儿童自我面孔的觉察与加工特点》的口头报告，并与在座的专家、学者进行了交流与讨论，受到与会专家的赞赏和肯定。龙细连的《自闭症儿童对负性情绪面孔的注视模式》荣获“全国心理学学术会议第三届优秀研究生论文”一等奖，中国心理学会理事长杨玉芳研究员为其颁奖。篇三：新闻报道怎么写 【新闻报道怎么写】 写好新闻报道要善抓五个特点： 新闻，也叫消息，是对新近发生的事实的简短报道。从字面上分析，新闻具备“实、真、新、强、短”的特点，要想写好新闻报道，就必须善抓这五个特点。 所谓“实”，就是用事实说话，这是写好新闻报道的立足点。新闻报道必须选择那些激荡生活中活生生的、能反映事实本质的、能说明问题的事实加以叙述。写失实的报道，不仅是违背新闻准则的，对一个通讯员来说，也是有失新闻道德的。新闻报道在强调用事实说话的同时，还要注重面上综合介绍与点上具体分析相结合。当然，新闻报道也可适当地加入一些符合事实的、简洁的、精炼的、画龙点睛的评议，这对提醒读者对报道内容引起重视和注意也是很有必要的。例如《胜利日报》11月28日一版刊登的《黄河机修公司为制造国内领先水平钻机引进T6216D/2型落地镗床》一文，在对引进设备的背景、设备性能进行简要叙述之后，在结尾加了一段这样的评论：“它(T6216D/2型落地镗床)的投产将结束了东营地区不能精加工大型加工件的历史。”效果就很好。 所谓“真”，就是指新闻报道的内容，包括时间、地点、人物及列举的数字，甚至所用的每一个词都要力求实事求是地反映客观事实的本来面貌。新闻报道的“真”，是新闻报道的生命力之所在，新闻事件和人物与其他文学作品不同，它必须是客观存在的，不能无中生有，虚构杜撰；事件发生的时间、地点、人物的身份都必须实事求是，不能张冠李戴、移花接木；事件的过程、细节、起因、结果必须确切，不能添枝加叶、笔下生花；所引用的背景材料、数字、史实等必须准确无误，不能浮夸虚假、牵强附会；人物的思想动态、心理活动，必须切实可信，不能“合理想象”、任意拔高。总之，新闻报道必须说实话，不能有半点虚假和误差，只有这样，才能令人信服，才能为读者乐意接 受。当然，新闻报道的真实性也不能简单地理解为对事实的照搬照抄，必要的选择、提炼、剪裁也是新闻报道所提倡的。 所谓“新”，就是指新闻事实必须是新近发生的。俗话说“当日的新闻是金子，隔日的新闻是银子”。谁能在第一时间抢先占有了新闻，谁的报道就最有价值。新闻就忌“压”，一压“新闻”也就成了“旧闻”，写新闻报道要具备争先恐后、分秒必争的精神,报道旧闻、放马后炮,就失去了新闻敏捷性的特点,当然，其新闻价值也就大打折扣。为了保证新闻的“新”，一是要求通讯员要练就“脚快、手快、脑快”的功夫，二是要求在报道的时间、角度、构思和所要表现的思想意义上进行精筛细选。只有这样，才能写好“新近发生”的新闻。 所谓“强”，是指新闻报道的针对性、指导性要强。新闻必须针对当前迫切需要解决的问题发言，用具有典型意义的事实，指导人们去认识和解决问题，那些无的放矢、有闻必录、没有任何思想意图的消息报道，是绝对没有新闻价值的。即使一些表面上看来纯知识性、趣味性的消息，也带有一定的针对性和指导性。例如《胜利日报．新生活》的图片新闻《迷宫古树》和《飘逸长发》，就是既介绍了某种奇特现象，又满足了社会大众喜欢猎奇的心理，从而指导人们对这些奇特现象引起关注和思考。 我们强调新闻报道的针对性和指导性，还要坚持“一个反对，一个提倡。”一个反对是反对把事实当面团。那种单纯为了针对性和指导性，通过形势变化的张力随意歪曲事实、扭变事实、改变事实本来意义的做法是很不足取的。一个提倡是提倡实事求是，在新近发生的事实中选择那些带有针对性和普遍性的东西加以报道。 所谓“短”，就是指新闻报道叙述要简明扼要、短小精悍。现代生活速度、节奏不断加快，长篇大论不仅有悖新闻敏捷快速的原则，而且不易使人们迅速及时地了解和阅读，短些、再短些，把新闻写成“使跑着的人也能阅读”的报道，才能更适合时代变化的要求。 写新闻报道，结构不复杂、字数也不多，但写好也着实不易，但是，只要我们抓住了新闻的“实、真、新、强、短”五个特点，善选选取独特视角进行认真构思，就一定会写出高质量的新闻稿件新闻报道的特点是：真实、新鲜、重要、趣味可读，时效性极强。一般读新闻报道的习惯是：通篇浏览标题，优中选优，不留死角，仔细阅读。1、自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标，自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道，而是记者亲自进行调查，逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料，而是通过彻底的调查采访，揭示事件的整体的情况。2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。3、科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。4、费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性 新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式（除了标题）是： 首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。 另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式（除了标题）是： 首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。 以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。 一、真实性的具体要求 （一）构成新闻的基本要素，如时间、地点、人物、事件、因果等，都必须真实。 （二）新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等，都必须真实。 （三）新闻引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等，都必须确切无误。 （四）新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。 （五）讲究分寸，留有余地。篇四：中国新闻报道观念的反思 关于中国传统新闻报道观念的反思
朱清河 ( 陕西师范大学 新闻与传播学院,陕西 西安 710062 )
要] 以倾向性报道、正面报道、典型报道为特色的新闻报道理念在中国大众传播领域奉行已有半个世纪之多，随着新闻传播全球化的时代的莅临，面对国际受众，不断反思自身新闻报道与传播观念的局限性，使其具有世界普适性的价值取向，以赢得跨文化语境下中国新闻报道世界性当是目前推进中国传统新闻报道观念革新的当务之急。 [关键词] 倾向性；正面报道；典型报道；国际受众
21世纪，伴随着经济全球化浪潮，跨文化新闻传播日趋从历史隐在走向现实前台，人们对新闻报道提出了更高的角色期待。在这样的背景下，世界大多数国家在新闻领域内开展了一场声势浩大的新闻报道观念变革。在西方，尤其在美国，不但客观性报道、解释性报道、调查性报道等一系列经典报道手法和报道观念一直处于流变不居的变革之中，而且从20世纪90年代以来，公共新闻（Public Journalism）、亲近性新闻（Intimate Journalism）等新的报道理念又不断被创制出来。与此同时，反观中国，我们的新闻报道观却主要还在倾向性报道、典型报道、正面报道等等这些近半个世纪以前形成的传统理念里打转转。南方雪灾、汶川地震、襄汾溃坝、三鹿奶粉问题??面对此等关乎社会公共利益的突发危机事件，从何角度进行报道，用什么新闻传播理念引领新闻报道实践，考验着每一个新闻报道者。当传媒技术的魔力使任何一个国内重大新闻可能即时都会传遍全球、转变成国际新闻的信息全球化时代扑面而来时，我们的新闻报道如何应对挑剔的国际受众？我们真到了彻底检视与反思一下我们的传统报道观念的时期了。
一 中国的传统新闻报道观念，尽管也受到了美欧新闻观念的影响，但主要是自身逻辑的结果。它融入了中国的精神情怀，涵摄着中国的价值诉求，呈现着中国特色的独特景观。“倾向性”即是其中最具显著特征的一例。 在中国“客观性”一词曾不断作为资本主义的东西被无产阶级新闻报道理念所排斥。当下，即使“客观性原则”已被愈来愈多有识之士所认可，具有了普遍共识的意味，但与“倾向性”报道观的根深蒂固相比尚存在较大差距。 现代报刊的主要任务是揭载新闻，政党存在目的就是利用一切手段宣传本党宗旨，打造自身美好形象、推动政治目标的实现为其所属或所代表阶层利益服务。报纸归政党所有，由政党所办，报刊必然成为政党手中的“党同伐异”的宣传工具。这几乎成为所有政党传媒的“潜规则”，资产阶级政党如是，资产阶级之外的其他阶级也概莫免“俗”。当政论文章让位于新闻报道充当“喉舌”功能成为这个社会的主流报刊话语实践样板时，掌握报刊的社会集团以及从属于这个利益集团的新闻工作者也必然走向“用事实说话”的政治宣传路径和“倾向性报道”的新闻报道原则。“我提议，我们人人要学会写新闻。我们做革命工作而又能识字的人都应该学会写新闻，就如同都应该学会说话一样。为什么？因为新闻是今天最主要、最有效的宣传形式，可以说，不学会使用这种形式，他就不要说什么宣传——而宣传，当然是我们大家都有责任。”60年前，胡乔木发表的《人人都要学会写新闻》一文的这段话，简单而直白地说明了“倾向性报道”的新闻报道观念为何能成为影响至今的中国主导新闻思想的根本原因。 根据马克思阶级斗争理论，中国共产党认为，在阶级社会中，任何报刊都是为所属阶级服务的，都具有阶级属性，都是阶级斗争的工具，因此，报纸上所报道的内容，总是与某一特定阶级利益相符合，为其服务，总是带有某种宣传目的和政治诉求；因此党报不仅不该讳言新闻的宣传性和倾向性，而且应该公开表自己的观点、意见、立场、倾向，这是一个党及其所属党报有力量、有战斗性、有革命立场的表现。 事实上任何具体的新闻都不能不带有一定的倾向性，这是新闻实践所证明了的。比如，1980年我国审判江青反革命集团，关于这一轰动性的信息，几乎世界各国的报纸都做了报道，但同一信息却报道得五花八门，仅摘几则一观: 《北京日报》报道:“江青身穿黑上衣，头发油光发亮，故意把头扬起，放慢脚步，左顾右盼。用她那电影演员的那种本领，来掩盖内心的恐慌。” 美国合众国际社记者威尔金森报道:“中国今天对毛泽东的遗孀掀起了一场新的‘僧恨运动’，但是看来虚弱的江青向全国人民显示，她几乎还是个女皇”，“她显示出有点烦躁和不耐烦的样子。江青对整个诉讼的态度是蔑视的、傲慢的。” 联帮德国《法兰克福》报道:“北京是对历史的审判，目的是报复。” 显然，各家的报道都有自己的倾向性，只不过这些倾向性有强弱之分、直曲之别罢了。由此可见，在谈到新闻真实时，绝对地无原则地反对倾向性，既得不到新闻实践的认同，也不可能在理论上找到科学的依据。 日,《人民日报》编发了一则美国总统里根儿子失业的消息。编者的意图在于说明美国经济衰退,连总统的儿子都失业了,所以失业严重,里根总统的“经济复兴计划”不过是吹牛而已。可是,很多读者却认为:总统的儿子照样失业，说明美国政府不搞特权；老板敢于解雇总统的儿子，说明美国社会的民主风气好；儿子不靠老子的特权生活，说明美国的青年有志气。读者的这种接受倾向与编者的报道倾向是多么不同。但是，我们并不能以读者的接受倾向是一个客观存在就将记者的报道倾向排除在倾向性问题之外。
“要学习资产阶级通讯社记者的报道技巧。他们善于运用客观的手法、巧妙的笔调，既报道了事实，又挖苦了我们，他们的立场站得很稳，人们从他们的新闻报道中能够看到一些真实的情况”。这句话是1956年人们日报改版之际，身为国家主席的刘少奇对新华社工作第一次指示中表述出来的。它在相当长的时期内，代表着中国人对西方客观性报道原则的总体评价和认识水平。 被西方视为20世纪前25年中美国“对于新闻学的独特贡献”。和“一个不死之神”（a god that wonˊt die）的客观性，在中国高层眼里竟成了假“一些真实情况”之名，行挖苦无产阶级事业之实的立场巧装或倾向性掩饰。这种对待异己的东西为我所用的实用主义的舍取态度，虽然学理阐释有待推敲，但在中国却有着生生不息的依附沃土。 其实，刘少奇的某些新闻思想在老一代革命前辈那里应该位处先进和超前之列。这正是问题之所在，连如此具有开放心态和与世界接轨意识的一代伟人对西方“客观性”的诠54321释竟然如此，那么客观性原则、客观报道的精髓与主旨难免不“被凡夫俗子”根据政治诉求的不断转换，涂画成“有闻必录”、“客观主义”的可憎面孔与标签，然后再踏上一只脚叫它永世不得翻身。即使时至今日，从字面上目前大家达成了对“客观性”的共识，但由于用“事实说话”的潜在隐喻是“事实”为用，“说话”为体，无形中消解了人们信守“客观”的坚定性，为倾向性报道洞开了一泻千里的闸门。
二 新中国新闻传媒对倾向性报道的认识最早可回溯到马克思主义经典作家的论述与新闻实践中。马克思谈到摩泽尔河地区农民的贫困生活时，对报道这一地区的农民生活的记者所流露出的同情心深表理解：谁要是经常亲自听到周围居民在贫困中发出的毫无顾忌的呼声，他就容易失去那种善于用最优美、最谦恭的方式来表述思想的美学技巧，他也许会认为自己在政治上有义务暂时公开地使用那种在贫困中产生的民众语言，因为他在自己的故乡每时每刻都无法忘记这种语言。” 毛泽东对倾向性的拥趸更是直言不讳，他坚持认为：“我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是生动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。我们要教育人民认识真理，要动员人民起来为解放自己而动手，就需要这种大战斗的风格。” 在这里，新闻报道是否应该有倾向性的问题已完全脱离了新闻传播逻辑的学理追问，学术致思被政治需求强制改向，新闻报道成为教育动员人民起来干革命、求解放的战斗工具，新闻报道观念自然“沦落”为政治理论家族中强势话语的追随者和附会者。 毛泽东领导下的1942年延安整风中建构的历经至今而弥坚的中国共产党党报理论更是把新闻报道的倾向性的要求推向顶峰：“不仅要在自己一切篇幅上，在每篇论文，每条通讯，每个信息??中都能贯彻党的观点，党的见解，而且更其重要的是报纸必须与整个党的方针党的政策的动向密切相联，呼吸相通，是报纸应该成为现实党的一切政策，一切号召的尖兵、倡导者。” 纵观20世纪的中国，尤其是上半叶，家国仇、民族恨撕扯着国人破碎的心，发奋图强、强国御侮，洗雪东亚病夫的耻辱成为几代国人的梦想，让他们在家破人亡、妻离子散、衣不蔽体、食不果腹的危境中像同在地球另一端邦兴家殷、钟鸣鼎食的西方人那样去悠闲地探讨“作为一种新闻报道方法，客观性的具体操作规范到底是5种好还是6种全”，既是当代人不负责任，不懂历史的浅薄之见，又是我们强人所难、求全责备的一厢情愿。 富国强民、振兴中华的时代主题催唤着每个中国人利用一切手段，创造一切条件为民族利益去努力奋争。倡办报纸，以笔作枪，把新闻报道作为与敌斗争的工具自然就成了历史的第一要务。参与而不旁观，热情歌颂而不无动于衷，打气儿鼓劲儿而不拆台抹黑，正面扬善而不负面揭丑，这种处处洋溢着倾向性的新闻报道观念一经确立，马上释放出巨大的能量。 《狼牙山五壮士》、《伟大的战士邱少云》、《谁是最可爱的人》等新闻名篇在浴血腥风的战场上所起的激励斗志奋勇杀敌的战斗作用决不会逊于“十万毛瑟枪”，同时《丰饶的战斗的南泥湾》、《铁人王进喜》、《为了六十一个阶级兄弟》、《追求》、《英勇搏士一百天——记武汉市人民的防汛斗争》等典型报道在热火朝天的工农业生产一线和抗灾前沿所产生的经济效能堪与千百个水利大坝相颉颃。应该说，在战争年代和计划经济建设之初，旗帜鲜876明、爱憎分明的倾向性正面报道曾经创造了举世公认的辉煌业绩。十年内战、抗日救国、推翻国民党腐败统治、土地改造、抗美援朝、从新民主主义革命到对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的完成、从三线建设突飞猛进到两弹一星的顺利升空，没有连篇累牍的鼓舞人心、激励上进、振奋士气、歌颂先进、宣传政策、引导舆论的倾向性报道(或曰典型报道)，这些卓然伟业的获取，如果不是被推延时日、贻误战机，至少也不会进展得那么“秋风扫落叶”般顺利。 但任何合理性认识，如果失去适度平衡原则的羁轭，就易坠陷绝对真理的认识泥淖，失去与时俱进的理论革新勇气，最终必然面临逆水行舟、不进则退的“困境”。倾向性的极致张扬衍生出教条化、绝对化和片面性，造成的直接后果就是中国式正面报道的一统天下，这种只报喜不报忧的新闻报道传统，随着时代进步和现实关切的转换，愈来愈遭遇到更多的尴尬处境。 革命战争年代，为了鼓舞自己，瓦解敌人，突出我党我军我国人民正面形象的倾向性报道（正面报道、典型报道）纵令占满所有报纸版面（甚或故意夸大，如平型关战役打死日军1000人说成3000千），也没有引起报刊太大影响力折损。新中国成立后，“在几十年的发展中，正面报道取得了绝对优势，负面报道几乎消失或有意识地被取消。比如，在80 年代以前，有关飞机失事的报道一般不见报，有些负面因素的题材也以一种正面报道的手法去处理，具体地说，就是隐去新闻事件的某些负面因素。” 这种情况继续发展到今天却招致了媒体公信力的降低。 典型报道是前苏联和中国社会主义国家所独有的新闻样式,西方新闻学中没有这个概念。它形象描绘出中国新闻报道的独特风景线，充分体现了中国正面报道为主的新闻价值取向，大致展示了中国倾向性报道的发展脉络。在中国，典型报道的兴起于30-40年代，“成熟期是在60 年代到80 年代。” “进入90 年代后,典型报道的风头已不似以前那么遒劲。它的优势正被一种自下而上的社会热点报道所取代或至少是平分秋色。”这种正面宣传攻坚武器的“式微”不能不引起我们深思。
三 其实，舆论宣传被要求“正面报道”，不是今人的创造发明，而是我们的老祖宗在很早以前就应用得驾轻就熟了。坚持“正面报道”，是我们中华民族的一大“优良”传统，现在只不过是把这“优良”传统发扬光大而已。 唐太宗李世民为夺得皇位，发动玄武门之变杀了自己的亲兄弟。可我们见到的却是这样的“暴行”记载：李世民对死去的两个兄弟都追加了封号，对他们重新安葬,出葬时，他登上城门，远望灵柩，痛哭流涕。于是，一个千载难逢的“仁慈”皇帝被树立了起来；于是，如下记载就大量充斥历史：贞观二年秋天，长安附近闹蝗灾，李世民到御花园中察看灾情，抓起一把蝗虫骂道：“民以谷为命而汝食之，宁食吾之肺肠。”说完举起蝗虫准备往嘴里送，臣下阻拦他：“恶物或成疾。”他说：“朕为民受灾，何疾之避！”说着便把蝗虫吞吃了。——这就是“正面报道”。人人都明知食蝗虫决不会减轻蝗灾，因为这样有助于让臣下百姓深信皇上一心为民着想的！ 日，北平学生在中国共产党领导下发动了一场声势浩大的游行示威活动。他们反对日本侵略军入侵华北和国民党政府的卖国内战政策，要求国民党政府停止内战，实现抗日。对这样的事，韦君宜在《思痛录》中这样告诉我们：“接着是‘一二、九’运动，我们在街上高喊打倒日本帝国主义，报纸上对于爱国运动却只字不许提。我们回到学校，愤怒充满胸膛。”为什么当局勒令当时的报纸 “只字不许提”？因为要当局要搞“正面报道”，而这却不是“正面”的东西。 1958年“大跃进”的时候，稻田的实际亩产量再高也不会超过一千斤，可在“人有多大胆，地有多大产”的革命浪漫主义口号下，全国亩产连连翻番，达到了历史上前所未有的超“高产”。于是受蒙蔽的人在那里为中国的粮食多得吃不完了而发愁，实际情况如何呢？“三年自然灾害”时期一下子饿死了数百万人。彭德怀在庐山说了实话，却走上被批判的厄运。粮食超高产的报道，在当时就是“正面报道”。类似下面的放“卫星”报道在当时并不罕见： 早稻亩产三万六千九百多斤 新华社武汉12日电：湖北省麻城县的早稻生产又放异彩。根据湖北盛黄冈专区和麻城县三级早稻高产验收团联合查验证实，这个县的麻溪河乡建国第一农业社，在一点零一六亩播种“江西早”种子的早稻田里，创造了平均亩产干谷三万六千九百五十六斤的惊人记录。 综上观之，舆论“正面报道”的结果，往往会演化成掩盖事实、颠倒黑白、混淆是非、指鹿为马的文字欺诈中去。而这种文字的欺诈，是中华文化的一大痼疾顽症。 “刘邦之母因在野外与蛟龙性交而有孕，遂生刘邦。（按：此龙种也！）赵匡胤生时，室外红光四射，室内异香遍布。其所以如此说谎，愿意大概是：天子之所以为天子，自有其与众不同处。尔等小民，不可生非分之想。阁下太夫人受孕之前有异征乎？曰：‘无也。’阁下诞生时有异香满室乎？曰：‘无也。’既然是‘无也’‘无也’，阁下还是安分为宜，不必梦想皇帝宝座，以免脑袋搬家、祸延九族??”刘邦母跟龙交合而生刘邦，赵匡胤生时室内异香遍布，这些都是文字欺诈，也是使凡夫俗子演化成“ 真龙天子”的“正面报道”的舆论宣传。 为什么中国如此盛行 “正面报道”呢？这里肯定有‘眼不见为净’的逻辑在起作用。我们认为正面报道传播了生活中好的方面、先进的方面、高尚的方面、进步的方面，自然坏的方面、落后的方面、就会“见贤思齐”。我们担心把丑恶阴暗的方面，大胆地暴露于光天化日之下，会让人觉得社会主义国家“一抹黑”，从而动摇热爱祖国、献身祖国的信心和热情。实际情况却正好相反，正因为我们对现实不敢正视，不敢把一切暴露在阳光之中，所以我们的社会才鲜有进步，我们人民素质的提高才如此缓慢；正因为我们不敢把一切真相、“丑恶”暴露在阳光下与人民面前，我们的失误与悲哀才一代代周而复始地重复。 这还得从统御我们数千年的儒家思想文化身上去找答案。“孔子曰：‘父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”这就是儒家所倡导的“隐”文化，“讳”文化，《公羊传》中说得更直白：“为尊者讳、为亲者讳，为贤者讳。”这一“隐”，一“讳”，就是文字欺诈，就是“正面报道”。如此的一路“隐”、“讳”下去，留下来“不隐”、“不讳”的真实话语，就少得可怜了。这是读中国历史的一大遗憾，中国真实的历史，往往不在官方的史书中，而在历史书之外的稗官野史、杂俎（随笔）中。 何时离开这样的文字欺诈，远离这样的“正面报道”之时，将是我们的新闻报道观念走向更加科学、理性和健康发展之日。 篇五：如何写新闻报道稿 怎么写新闻报道稿 一、新闻报道稿的格式 一般关于学校活动新闻稿 导语：概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么？ 主体：把其他资料按重要性陈述，一段一个重点，并以第三人称敘述，句子保持简洁，多用句号。 主体可以包括：泛写和特写． １、泛写 ：就是把整个事件的过程，大略的叙述出来．但不是流水式的叙述．要挑其特点． ２、特写：特写是抽取其中一個片段，从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性，描写也较一般新闻深入。 结尾：升华、总结一下此次活动．写一下，此次活动的意义。 二、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意： 1、“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天！事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。 2、强调主题，其他以辅助资料整理：一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命B群含量有多高。 3、倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续，否则即可就此打住。 同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。 4、五个“W”与一个“H”： Where， When， Who， What， Why， How：倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导语”（lead），基本上由五个“W”和一个“H”等六个要素所组成。不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果使得导言啰啰嗦嗦，毫无重点可言。因此在这六个要素中，判断哪几个比较重点，就写哪几个，一般而言，两三个就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言，那么最重要的就是Who（麦当娜）和What（代言产品），其他的都不重要，导言中就免了。 5、能引起记者注意的标题：就如同前几章提过的，新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。 6、基本新闻稿体裁及联络人：简单地说，基本新闻稿体裁，就是一般的新闻稿，只要遵循上述写作重点，基本上不会出现太大的偏差，千万不要因自己的文笔好就自作主张，写成旷世散文或小说巨作，即使它犹如史诗般伟大，最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻稿末注明联络人的姓名和电话等信息，如果记者需要进一步的信息时，才知道该找谁。 7、照片：一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿，但照片一定要配合新闻主题，不要新产品上市，却给了一堆人头照，只为了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰，具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。 8、新闻资料袋及附件：新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节，并满足记者多种新闻角度的需求。（附获奖名单） 三、要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。 第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。 第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。 第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。四、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 。第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。相关热词搜索：
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