大家都在搜：
扫描二维码安装房天下APP
手机浏览器访问房天下
> > 问题详情
家庭装修120平的房子要不要做波打线和拼花?
浏览次数：0
1.栋宇连云子孙愿华堂耀日父母心横批:择处得仁2.画栋连云燕子重来应有异笙歌遍地春光长驻不须归横批:新居联文3.吉日迁居万事如意良辰安宅百年遂心横批:栋宇聿新4.旭日随心临吉宅春风着意入新居横批:主恩盈屋5.添喜进福当鸿运,栋梁结彩贺乔迁。横批:方值运享6.添砖加瓦起广厦,画栋雕梁饰华房。横批:方迁新禧7.添居室金玉满堂栋梁起流芳百世横批:方寸福地8.栋宇连云子孙愿;华堂耀日父母心横批:择处得仁9...
1.栋宇连云子孙愿华堂耀日父母心横批:择处得仁2.画栋连云燕子重来应有异笙歌遍地春光长驻不须归横批:新居联文3.吉日迁居万事如意良辰安宅百年遂心横批:栋宇聿新4.旭日随心临吉宅春风着意入新居横批:主恩盈屋5.添喜进福当鸿运,栋梁结彩贺乔迁。横批:方值运享6.添砖加瓦起广厦,画栋雕梁饰华房。横批:方迁新禧7.添居室金玉满堂栋梁起流芳百世横批:方寸福地8.栋宇连云子孙愿;华堂耀日父母心横批:择处得仁9.迁新居千门开抬头见喜;创大业全家齐举步生风横批:主福新居
房天下知识为您分享了一条干货
装修总预算0万元
卫生间：0元
扫一扫下载房天下装修
扫码即获10000套家居设计案例
申请使用此项服务，即视为接受、、
下载房天下APP
提问获取更多回答
ask:2,asku:1,askr:506,askz:44,askd:5,RedisW:0askR:1,askD：562 mz:nohit,askU:0,askT:0askA:564
Copyright &
北京拓世宏业科技发展有限公司
Beijing Tuo Shi Hong Ye Science&Technology Development Co.,Ltd 版权所有
违法信息举报邮箱：南京样板房、样板房欣赏、南京千禧龙(优质商家)
报价价格：
更新时间：
行业类别：
发布企业：
是现代的宠儿，生活中我们随处可见其踪影。作为业主，选购木板则成为装修的一门必修课。今天，小编就跟大家分享到常用室内装饰木板种类的一些小知识，样装修公司，希望对大家的装修有所帮助。?胶合板又称夹板，或层压板。层数一定是奇数，三夹板有3层，七夹板有7层。胶合板中各层板的纹路相互垂直，弥补了普通木板易变形的缺点。纹路美观的板面，具有很好的装饰性，是制作、、和墙裙的理想材料。?细木工板细木工板是利用加工过程中所产生的边角废料，经过刨光、施胶、拼接，样板房装修，再在表面铺贴夹板等工序制成的一种人造。这种板材构造均匀，表面光滑，尺寸稳定，幅面也较大，适宜制作各种及安装隔墙、隔离层。因为细木工板表面有美丽的花纹，所以制作家具时，只需涂刷清漆或色漆即可。做地板隔离层，可选价位低一些的细木工板。?中高密度板中密度板实际上是指中密度纤维板，是目前比较流行的一种制作家具的板材。除了制作家具外，还可以用于制作吊顶、装配和隔墙等。高密度板是用木浆基层与高分子材料面层复合压制而成的。中间层相当致密，南京样板房，不易吸水，不易变形，是制作家具的材料。市场上的“北欧风情”、“曲美”等品牌家具都是用高密度板制成的。?宝吉板宝吉板是一种经济、美观、实用的人造新型装饰材料，颜色丰富，有典雅的颜色、纹理，并具有天然的坚韧、结实、防水的特性，抗油污、耐酸、耐碱，但可像木材一样加工。宝吉板与不同色彩的板材组合搭配，可用于厨房、盥洗室、卫生间、浴室，如化妆台、洗面器、洗涤盆、洗碗池、餐桌等。?装饰木皮装饰木皮是从具有良好花纹的木材上，通过水蒸气软化，然后进行旋切而成的，其厚度只有0.1-1.0毫米。它除了有很好的装饰性外，也保持了木材的可进一步加工的特性。其表面可以进行着色或涂刷各种清漆或调合漆，贴在胶合板、细木工板或其他木质板材表面，可作为墙面、门面、门框、及其他家具的贴面装饰。 冬天装修有些什么注意事项？&较低气温对装修施工的影响，主要体现在需要使用水的施工工艺，比如砌墙、墙刷以及贴等工艺。温度过低的话，水会结冰，自然不能施工。但一般来说，当室内气温低于零下5度时，才会产生这样的影响。以南京的气候状况而言，室内气温低于零下5度的极端天气情况是极少见的。即使万一出现这样的天气状况，相关的工艺我们会暂停施工，待气温回升后继续施工。另一个低温对装修施工的影响，就是当温度过低时，墙面以及施工干燥得较慢。针对这种情况，只要适当延长干燥的时间，样板房欣赏，对最终油漆的品质是没有影响的。以上内容由千禧龙装饰为您推荐阅读，南京千禧龙装饰可提供专业的室内装修与装潢设计，如果您有好的想法或者有装修的意愿，欢迎联系我们。
南京样板房、样板房欣赏、南京千禧龙(优质商家)由南京千禧龙装饰有限公司提供。南京千禧龙装饰有限公司（njqxlzs.com）为客户提供“建材销售,建筑装饰工程安装,施工,图文设计”等业务，公司拥有“建材销售,建筑装饰工程安装,施工,图文设计”等品牌。专注于等行业，在 南京 有较高知名度。欢迎来电垂询，联系人：马春喜。
&&&& 联系我们时请一定说明是在云商网上看到的此信息，谢谢！
&&&& 联系电话：025-，欢迎您的来电咨询！
&&&& 本页网址：
缓存时间： 23:27:06
免责声明：“南京样板房、样板房欣赏、南京千禧龙(优质商家)”信息由相关发布企业发布，云商网对此不对信息真伪提供担保。
风险防范建议：合作之前请先详细阅读本站。云商网保留删除上述展示信息的权利；我们欢迎您举报不实信息，共同建立诚信网上环境。
本站图片和信息均为用户自行发布，用户上传发布的图片或文章如侵犯了您的合法权益，请与我们联系，我们将及时处理，共同维护诚信公平网络环境！
Copyright & 2010
&公安机关备案号：<font color="#
缓存时间： 23:27:15一年级七巧版拼小房子
最后更新时间： 22:28:28
阅读量：426
作者：假如是一种偶然
我还有五天中考，我想拼五天，我能提高多少？问题详情：我还有五天中考，我想在这最后几天拼一拼，我们年级1700多个人，我排400多，有可能5天进前350吗？推荐回答：首先，不要想着提高多少，提高一点儿是一点儿。然后，时间只剩五天，除了每天继续做题提高熟练度外，要把所有需****记硬背的公式，定理及其变形式等东西反复背，做到不丢必得分儿的题，同时注意运动和休息，保障充足的体力，就行了。最后，要有良好的心态，想着自己反正努力了尽力了，别去想结果，以平和的心态参加考试。祝愿广大考生都能考到理想学校，有更加明亮的未来。身边很多知识女性都辞职全职陪孩子，我压力很大，应该怎么办？问题详情：身边不少职场妈妈（大学毕业），为了高质量的陪伴孩子，辞职！搞的家里人也建议我这样，我有很大的压力，请问大家从一年级开始就要这样拼妈吗？孩子开学一年级。推荐回答：身边有很多这样的例子，和这些高知的辞职的女性也有所接触和沟通，从他们的焦虑和行动上反馈这样的几点信息：1.很多的家庭对孩子的教育越来越重视，除了应试之外的部分，包括素质、综合能力、个性发展都很重视，更多的家庭希望培养出的是全面发展、综合能力很强的孩子。2.应试教育虽然大家都有意见，但是在现实面前，大家还是会低下“高贵的头颅”，毕竟这才是基础。3.高知女性更多的参与孩子的成长，在孩子学习习惯养成的早期更多的陪伴孩子（高质量的陪伴），真的为孩子在未来的学习中省钱（这是很多妈妈的言论，早期学习习惯养不好、基础不扎实是一辈子的祸根，到小升初、中考、高考阶段再想去补习，那可是真的要大把的银子才可以），与其这样，不如在孩子学习的早期更多的投入，夯实基础，没坏处。4.父母的高质量陪伴确实给孩子的是不一样的世界，亲子阅读、社会实践、英语学习等都是时间“耗出来”的、熬出来的，没有大把时间的累积，孩子怎么可能出成绩？每个家庭都有自己的选择，经济的压力、舆论的压力、自我的压力，当家庭经济收入尚可，当男主角的收入能够支撑家庭的开销时，当一个母亲愿意牺牲自己把更多的时间用在陪伴孩子的身上时，特别是高知的女性参与到孩子的教育陪伴过程，对孩子来说是一件幸福的事。但是每个家庭的生态结构不一样，是否因为身边很多人都这样选择，自己也要从众，这就要分析自己的实际情况。其实不管是什么样的工作和家庭结构状态，当妈妈们开始意识到孩子的教育重要性、陪伴的重要性、高质量的输入的重要性时，对孩子来说是幸福的。不管工作忙还是不忙，更多的时间陪孩子是重要的！再忙也要挤时间陪孩子！小学一年级考80分是不是很差？问题详情：孩子上一年级，是一个普通小学，时不时考个80分！觉得是不是很差啊！该怎么辅导她推荐回答：这才哪到哪啊，才小学，看不出来的，有好多小学学习不好，到初中高中照样成绩名列前茅的，估计现在很多人小学的时候都考个双百吧，但是现在的差距一下就拉开了，所以说现在看的不是最终的结果。就是孩子开心就好，如果他有什么特别喜欢的爱好，就尽量培养，要多鼓励多支持。小学一年级老师有权利让孩子转学吗？问题详情：老师说你家孩子不听话，你给他转一个因材施教的学校吧，好好考虑，反正在学校上课他不太认真，不听话，现在孩子坐教室最后一排，老师应该是不管了，才上一年不到，我回来看了他的作业和书，笔记也做了，作业也做了，错误也不是很多，平常语文九十多，也有时候考七八十，我时刻也在想给他补课，去年快期末时候，老师非让我们去托管班学习，结果交钱了，又没学，时间太长了，在外面做完作业都九十点了，钱也浪费了，现在不是又要放暑假了吗，老师又这样了，害我是坐立不安啊？首先我是不会放弃自己的孩子，我也不知道该怎么给老师回复，也不可能回老家学习啊？老师是看着他烦了，我可以说老师你就当他不存在吗？也可能老师额外开班我们没去，毕竟有点远，我家有两个孩子，搞不赢。我想这不是理由吧？
推荐回答：作为一名老师，建议过一位孩子转学，因为该孩子三番五次偷同学的东西，家长要求孩子不能道歉，认为小孩子没有意识到偷这个概念，这是对孩子身心的侮辱。所以全班同学包括其他家长都很排斥他，孩子身心更加伤害。目前任教三线城市二流小学三年级，90分以下的只有一两个而已，所以一年级90分下要重视了。适合一年级小朋友读的书有哪些？问题详情：适合一年级的书有什么？希望提前了解一下孩子的心理？推荐回答：适合一年级小朋友读的书有很多。大多数老师会推荐注音的图书。大多以童话、故事为主。也有不少名师分年级给出了书单。您可以参考。有两个误区给你提个醒：一是从绘本图画书到全文字的书应该有个过度。如果把孩子一下扔到全是文字的书当中，家长不在旁边给与指点或者帮助的话。孩子会产生畏难的情绪，对读书的兴趣也会减弱。有大量插图的书可以图文结合帮助理解内容，更会给孩子信心。所以不是字越多越好。二是都上学了，自己读去吧！孩子和阅读需要分享和指导，对于孩子读书的收获有多少家长应该也及时了解。如果他对其中的知识或者观点理解错误的话，我们可以及时发现纠正。孩子正是处在世界观～价值观建立的过程中，也许他对书中的内容不能完全理解。这就需要家长聆听并和孩子讨论一年级的孩子如何英语起步？问题详情：在孩子两三岁语言启蒙黄金时期没有给孩子做英语启蒙，现在感觉似乎晚了，孩子英语发音也不标准，接收起来也比较困难，一年级的孩子如何英语起步？推荐回答：（一）一年级学生学习英语应达到的目标听的技能：1、能根据教师的语言，动作，实物等提示听懂所学内容。2、能识别话语中的关键词。3、能够理解和回答简单的课堂活动中的问题。4、能听懂课堂指令并作出相应反应。5、能根据指令做事情，比如指图片，涂颜色，画图，做动作，做手工。说的技能：1、能根据录音内容模仿说唱。2、能进行简单日常会话，比如打招呼，告别，致谢等。3、能根据图画说出图中人或物的名称。4、能唱简单的英文歌曲10首，说歌谣10首。游戏：1、能用英语做游戏。2、能表演英文歌曲和歌谣（二）一年级家长如何帮助学生辅导英语之一从心理学角度来说,儿童时期是学习语言的最佳时期。儿童学习英语会话有很多有利条件，他们往往对一种新语言的学习有浓厚的兴趣，富有好奇心，听觉灵敏，喜欢讲话、唱歌，善于模仿，不怕重复，态度自然，乐于参加活动，心理障碍少，能大胆开口。但也正是由于年龄特点，有意注意无法长时间集中，学习过程中也容易疲劳，而且由于课堂学习时间短造成个体得不到足够的练习机会，这都是儿童英语学习中存在的不得因素。因此，家长的辅导活动要以激发学生兴趣为主线，抓住教育时机，帮助孩子发展听、说、读、写四项技能。具体可以从下面几个方面入手：首先，要培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。要教会孩子使用录音机。一年级的孩子每天听10---15分钟英语录音，要保证高效率的10分钟，不要随意间断听、读英语。语言课程如果离开了听和读，那是永远也学不好的。尤其孩子们平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，每天的听、读10---15分钟一定要坚持。听读英语的方法有两种：有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；无意识地听，让孩子在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，去捕捉他熟悉的信息。其次，起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年龄较小，在起始阶段会有一个沉默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对他们在学习、过程中出现的问题不要急于纠正，也暂时不要强迫孩子背单词、背句子，而要以正面引导、鼓励为主。对一时开不了口的孩
子要从多听录音入手，在听录音的同进鼓励其模仿。英语教学提倡大量的信息输入，对于补充的内容，学生掌握基本的词汇、句型、歌谣即可，不要求完全掌握所有出现的内容。在学英语的过程中不要让孩子把所学到的知识全部翻译成汉语，只要他在看图、听录音或者是加以动作和眼神的辅助下理解意思即可，对于抽象的内容可能适当用汉语解释。最后，要多多给孩子信心和掌声。孩子太小，往往学了后面忘了前面，复习了前面又忘了后面，这种现象很正常，不仅仅是在英语课堂中会遇到。我们在上新课的同进要用到曾学过的知识，这也是强化复习的机会，最重要的是鼓励他们常运用，哪怕一句话一个单词都可以。家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白的，不要房间追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累的越多，会说的就越多。过多的语法讲解会束缚孩子的舌头，让他不敢开口。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时克服困难、解决问题，从而树立起学习自信心。让我们积极配合，共同努力，由衷地关注、欣赏您的孩子在成长中的点点滴滴，为他们打下坚实的英语学习基础。最重要的一点，要鼓励孩子把当天在英语课堂上学到的内容用英语说出来。还要鼓励孩子在平时积极、大胆、大声说英语。不要说您不会英语，您是孩子最好的伙伴、最佳的搭档和朋友，您可以做他的观众，欣赏他的表演。在这里最想说的是，我们家长同志们劳累了一天，很希望回到家里的时候，做些自己想做的喜欢做的事情，但是孩子的英语学习现在是起始阶段，很重要，家长同志们一定不可以偷懒啊。。。。。三）一年级家长如何帮助学生辅导英语之二孩子们从小学低年级起开设英语课就是为培养高素质人才打基础。一年级英语课是英语学习的预备阶段，开设英语课的目的是让学生从小接触英语，感受英语。通过模仿，表演，游戏，做事等各种生动有趣的学习活动，使学生对英语学习产生兴趣，并逐步熟悉英语学习的过程，了解英语学习方法，从而形成对英语课程的初步感性认识和积极学习的态度。一、必须清楚地明白孩子现在的英语到底要学什么，要达到怎样的程度。一年级以英语口语的内容为主，包括日常打招呼、介绍他人等实用的句型。例如，课文部分要求会读、会认。值得注意的是，孩子在读书时一定要指读。每个单元都提供了一个日常的对话情景，让孩子在真实的情景中灵活使用所学的句型。可以让孩子在家想一想、说一说每幅图里的人物的对话。每个单元也都有游戏操练环节，一般在学校内完成。其中一个环节是一首歌或者一个歌谣，要求会唱会说。这只是一个基本的要求，有些学校可能有不同的要求，所以家长一定要及时和学校联系，明白孩子所在学校英语教学的要求，以便在家进行辅导。二、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业。对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。如果在英语学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使英语学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。三、在家里要为孩子营造一个自由轻松的英语环境。中国孩子学习英语总是不敢说，成为“哑巴英语”。但是你如果去看看一年级的课堂，你会发现，这里有最想要表现的孩子们。一年级的孩子们没有任何的畏惧，这样的性格状态，家长们应该好好利用起来。他愿意说英语，就让他说，不要对于他的奇怪发音太过斥责。学校里教的英语歌曲、英语歌谣，你可以让他来唱一唱说一说。如果他一时不记得了，可以听发下来的磁带，一边听一边唱。孩子在不知不觉中养成了在家说英语，唱英语歌曲的习惯。英语对于他来说，是那么亲切，平常。如果有时间的话，看看简单的英文版动画，让他在快乐中熟悉英文发音，培养英语语感。看似简单的三点，但是如果您可以做到的话，我相信您的孩子一定会在英语的起步阶段走稳走好，为以后的英语学习打好基础。（四）浅谈低幼衔接学习英语的设想对于现在的孩子来说，英语不再是个很陌生的新玩意。他们中的很多在幼儿园或是平时的生活中已经或多或少接触到了英语。并且以自己会说单词，说句子为荣。然而他们在小学阶段之前接触到的都不是系统性的学习，进入小学之后，他们才开始真正进入系统学习英语的阶段。英语教学的要求是听、说、读、写四个环节，他们是相互关联的。为提高学生的兴趣我们提倡五个一，即：①听一听、②仿一仿（说一说）、③讲一讲（不说读一读，你讲给我听比你读给我听更贴近生活，孩子不害怕）④猜一猜、⑤秀一秀。r /& 一年级是养成习惯，打好基础的关键时期，孩子们如果能够在这一阶段重视英语学习，相信对他们接下来的学习都会有相当大的帮助，反之，则会造成不良的影响。但是，这一切并不是单靠老师就能完成的，也需要家长们的努力和配合。小孩子的长时记忆较弱，在课上学会的内容，下了课就忘了，回到家不听磁带，不读不说，下一次上课就等于又从零开始。家长也在感叹：“哎，我们都不懂英语，如果孩子在家里也有个英语老师就好了！你们看ⅹⅹ，他爸爸是老师，就是好，回家可以教他。还有ⅹⅹ他爸妈，也懂英语。”是啊，父母是老师或者懂英语该多好啊，可以随时辅导自己的孩子，可是不可能所有的家长都是老师，或者都懂英语啊，那么我们到底该怎么办呢？家长们只看到一个个鲜活的人，认为只有人才可以成为辅导孩子的老师，他们却忽略了一样非常重要的东西，那就是磁带。如今，录音机，复读机已成为非常普通的东西，只要能让孩子养成回家听录音的习惯，让他们跟着录音多读读，不是一样可以教他们吗？如果能做到，不就是说每一个学生都有了一位“家庭英语老师”吗？在英语教学中，我们注重的是听说领先、读写跟上。所以我们会应用“五个一”的方法引导学生，请学生首先听一听录音，听清正确语音语调，跟着仿一仿它的读音朗读，接着见物就会用英语讲一讲，然后猜一猜这英语单词有几个字母组成，最后秀一秀，用正确的语音语调朗读一遍并拼写出来。刚开始你可以让孩子用手指在桌子上描写，这种让孩子边读边写多器官活动更能培养他们的能力。这五个一中的听一听是为仿一仿打下良好的基础，仿一仿只是简单的模仿，讲一讲是从模仿上升到理性的认识，见物就会在脑海中出现单词，使音和形的有机结合。又通过猜一猜的方法，让学生知道英语单词也只是一种简单的拼字游戏，由若干个字母组成。最后用秀一秀的方法来完全理解和认识这个单词。缓解了死记硬背的学习方法，逐步养成良好的学习习惯。兴趣是最重要的。英语对孩子们来说不是母语，难度是有的。可能之前，他们对自己掌握个别单词很是骄傲，但当真的需要掌握单词或者要求认读单词时，他们的兴趣一下子没了。因为略显枯燥的单词让他们觉得毫无兴趣。这时需要的就是营造氛围。营造英语学习氛围是至关重要的第一步。营造学习氛围可以分为课前、课中、课后及家庭。老师在课堂上营造氛围是义不容辞的。上课时的课堂用语，悦耳的英文歌曲、儿歌等等。简单，轻快，朗朗上口，孩子们在轻松的环境中边玩边学。耳边经常刮过，脑子中就能模糊记忆些。时间长了，孩子们就能跟着一起唱。这就是氛围的作用。在家中这就需要家长的督促和帮助，配合坚持每天放录音为学生营造氛围。如果家长们能够每天抽出一点时间来陪孩子听听录音，读读单词、句型或课文，相信孩子们一定会有很大的进步。只有这样才为学生真正敢于开口，善于开口营造良好的环境。的确从我们目前的社会周围环境来说，缺少英语的语言交流和会话，但是我们可以为孩子创造环境，多数家长有一定的英语水平，也都想自己孩子的英语方面有特色，下面就谈谈我们几点看法：（仅供参考）：1）有些家长会觉别人的孩子英语学前教育比我的孩子好，对英语学前教育应该一分为二来说，既是好事，有时也不一定是好事。如他能把英语学前教育的知识应用到新学的知识中，他就能如虎添翼。但是他只躺在学前教育的知识中，他将很难上进。对没有英语学前教育的孩子也不必担心，你只要认真完成每天的教学要求大可后来居上。2)每天听录音至少15分钟，先可以听一听今天上课教学的单词、句型，并跟读。（不少于三遍）接着听一听没教的内容作为预习，熟悉新的语言，让学生有一种语感。（可以不跟读）然后是合上英语书跟读，最后，复习以前学过的相关内容。只要坚持这样做定能取得事半功倍的效果。3）积少成多（滚雪球）当天的知识一定要当天消化。知识是日结月累，但是疑难也是日结月累。千万要让学生学得轻松愉快。4）与孩子多交流，因为从幼儿园玩玩、乐乐进入学校角色不同了。虽说有衔接，但毕竟教学目标不一样。让孩子感到父母亲就是他的好朋友，有安全感。多参与孩子的讨论，复习单词不是一味的就字论字。例小汽车：“car” 你可以从“car”引伸“Do you like this car?” “What colour is it?” “Do you go to school by car or bus?”等等.让学生在生活中熟悉语感；在生活中提炼语言。5）每天关心您的孩子学习，情感等等，这也是亲子教育。千万不要由于您的疏远而影响他的成长。因为您是他的第一个老师。是义不容辞的。上课时的课堂用语，悦耳的英文歌曲、儿歌等等。简单，轻快，朗朗上口，孩子们在轻松的环境中边玩边学。耳边经常刮过，脑子中就能模糊记忆些。时间长了，孩子们就能跟着一起唱。这就是氛围的作用。在家中这就需要家长的督促和帮助，配合坚持每天放录音为学生营造氛围。如果家长们能够每天抽出一点时间来陪孩子听听录音，读读单词、句型或课文，相信孩子们一定会有很大的进步。只有这样才为学生真正敢于开口，善于开口营造良好的环境。的确从我们目前的社会周围环境来说，缺少英语的语言交流和会话，但是我们可以为孩子创造环境，多数家长有一定的英语水平，也都想自己孩子的英语方面有特色，下面就谈谈我们几点看法：（仅供参考）：1）有些家长会觉别人的孩子英语学前教育比我的孩子好，对英语学前教育应该一分为二来说，既是好事，有时也不一定是好事。如他能把英语学前教育的知识应用到新学的知识中，他就能如虎添翼。但是他只躺在学前教育的知识中，他将很难上进。对没有英语学前教育的孩子也不必担心，你只要认真完成每天的教学要求大可后来居上。2)每天听录音至少15分钟，先可以听一听今天上课教学的单词、句型，并跟读。（不少于三遍）接着听一听没教的内容作为预习，熟悉新的语言，让学生有一种语感。（可以不跟读）然后是合上英语书跟读，最后，复习以前学过的相关内容。只要坚持这样做定能取得事半功倍的效果。3）积少成多（滚雪球）当天的知识一定要当天消化。知识是日结月累，但是疑难也是日结月累。千万要让学生学得轻松愉快。4）与孩子多交流，因为从幼儿园玩玩、乐乐进入学校角色不同了。虽说有衔接，但毕竟教学目标不一样。让孩子感到父母亲就是他的好朋友，有安全感。多参与孩子的讨论，复习单词不是一味的就字论字。例小汽车：“car” 你可以从“car”引伸“Do you like this car?” “What colour is it?” “Do you go to school by car or bus?”等等.让学生在生活中熟悉语感；在生活中提炼语言。5）每天关心您的孩子学习，情感等等，这也是亲子教育。千万不要由于您的疏远而影响他的成长。因为您是他的第一个老师。女孩6岁读一年级好，还是7岁好？你家孩子几岁上小学一年级？问题详情：现在孩子一上小学，学习压力很大，想让孩子大点去。推荐回答：谢谢邀请！上学早晚得看你孩子学区的规定，过去5岁就可以上学了；现在掐年龄的特严，6岁半，7岁吧；有时候可以看你宝贝的实际情况，你孩子懂事早，开窍早，天才，可以找校方要求，可以考试早录取上学吧………
爱福窝免责声明：您在爱福窝上所看到的内容均来源于网络或用户投稿，不构成广告也未用于商业宣传，福窝网仅为广大用户无偿传递更多信息，不代表福窝网赞同其观点，
对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。如对内容有疑义，请及时与我们联系。
阅读量：1445
阅读量：1098
阅读量：572
阅读量：355
阅读量：651
阅读量：709
阅读量：156
阅读量：477
阅读量：327
阅读量：905
阅读量：847
阅读量：932
企业版售前咨询（08:30-17:30）
业主服务号
设计师服务号