刚好坐在孩子幼儿园紧贴着空调空调的位置 每天学习时 感觉很吵 静不下心来 座位又调不了 怎样才能解决

在人们的相关信息,学习和工作过程中,注意力起着非常重要的作用.有位专家说:注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来.对学生的学习来说,注意力的好坏也是至关重要的.有经验的教师在总结教学经验时,都知道学生学习成绩不理想可能与注意力不稳定,不集中的分配不合理有关.有人做过这样的实验:被试在注意力高度集中时背课文,只需要读9遍就能达到背诵的程度,而同样的课文,在注意力不集涣散时,竟然读了100遍才能记住.可见,它与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系.因此有的专家说:"哪里有注意,哪里才会有思考和记忆."注意是认识和智力活动的门户.
实验和教学实践表明,学习成绩好的学生与学习成绩差的学生之间明显的差别之一就是注意力的好坏.学习成绩好的学生,能集中注意听讲阅读,独立思考问题,认真做作业.他们在学习时很少受外界干扰,即使有时老师的课讲得并不那么生动,但他们也能自我约束,有意识地组织注意力,不让自己的思想开小差.许多学习落后的同学恰恰相反,他们注意力涣散,不能全神贯注地听讲,时而做小动作,抠耳朵,挖鼻孔,...
在人们的相关信息,学习和工作过程中,注意力起着非常重要的作用.有位专家说:注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来.对学生的学习来说,注意力的好坏也是至关重要的.有经验的教师在总结教学经验时,都知道学生学习成绩不理想可能与注意力不稳定,不集中的分配不合理有关.有人做过这样的实验:被试在注意力高度集中时背课文,只需要读9遍就能达到背诵的程度,而同样的课文,在注意力不集涣散时,竟然读了100遍才能记住.可见,它与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系.因此有的专家说:"哪里有注意,哪里才会有思考和记忆."注意是认识和智力活动的门户.
实验和教学实践表明,学习成绩好的学生与学习成绩差的学生之间明显的差别之一就是注意力的好坏.学习成绩好的学生,能集中注意听讲阅读,独立思考问题,认真做作业.他们在学习时很少受外界干扰,即使有时老师的课讲得并不那么生动,但他们也能自我约束,有意识地组织注意力,不让自己的思想开小差.许多学习落后的同学恰恰相反,他们注意力涣散,不能全神贯注地听讲,时而做小动作,抠耳朵,挖鼻孔,抓抓头皮,时而与同学交头接耳,逗闹一下,有时貌似听课,实则思想离开课堂,开了小差.读书时也一样定不下心来,做作业东抄西看.有的甚至在上课或复习课时没有精神,打起了瞌睡.这些同学怎么能够把学习搞好呢
许多专家和有经验的老师都认为:在同一个年龄段,同一个班级里常常会有学习成绩差别很大有两个极端,其差别的原因,除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外,一个很重要的因素就在于这两部分同学之间在注意力的能力上有着很大的差距.因此某位教育心理学家说:"注意是保证学生顺利学习的重要前提."
注意力的好坏并不是先天遗传的,而是靠后天的学习培养和训练得来的.有些人经过培养训练,注意力和注意品质得到很好的提高,所以要想提高注意力,培养良好的注意品质就应该进行有意识的训练,而且更多的还是自我训练.
其他答案(共2个回答)
一般都有点叛逆心理,而且玩的心思比较重,有些厌学.这个时候家长最好不要厉声责骂,应当尽量以平和的态度循循善诱.对于这个年龄段的孩子要有耐心,不要讲一些可能打击其自尊心的话,以免引起其逆反心理,不利于亲子关系,容易使孩子的心理和行为偏激.但孩子的做法实在过分,也应当严厉指正.但厉声喝过孩子引起其注意后,就尽量使双方平和下来,好好沟通.请记住您的高声呵斥只是要引起其注意,您可以高喝他的名字,而不是大声指责他的不是.有时孩子也有他心理的困惑,不足的社会经验或不成熟的思想可能导致他对某些事物的抵触,作出错误的选择,就象他如果受了老师的指责可能就厌恶那门老师担任的学科,也可能过大的竞争压力使其厌恶学习.但这个年纪的孩子很多事都会掖在心理,尽量多沟通,了解其有些行为的原因并帮助他.
还有个更直接有效的办法就是陪同孩子一起学习,但不要过分干预形成其心理压力.您可以在一边看看报纸什么的,并且注意让孩子劳逸结合,陪同孩子一起休息,玩耍或一起出去散散步.这样做的好处就是不仅可以让孩子专心学习(因为有人在旁监督)...
这个年纪的相关信息一般都有点叛逆心理,而且玩的心思比较重,有些厌学.这个时候家长最好不要厉声责骂,应当尽量以平和的态度循循善诱.对于这个年龄段的孩子要有耐心,不要讲一些可能打击其自尊心的话,以免引起其逆反心理,不利于亲子关系,容易使孩子的心理和行为偏激.但孩子的做法实在过分,也应当严厉指正.但厉声喝过孩子引起其注意后,就尽量使双方平和下来,好好沟通.请记住您的高声呵斥只是要引起其注意,您可以高喝他的名字,而不是大声指责他的不是.有时孩子也有他心理的困惑,不足的社会经验或不成熟的思想可能导致他对某些事物的抵触,作出错误的选择,就象他如果受了老师的指责可能就厌恶那门老师担任的学科,也可能过大的竞争压力使其厌恶学习.但这个年纪的孩子很多事都会掖在心理,尽量多沟通,了解其有些行为的原因并帮助他.
还有个更直接有效的办法就是陪同孩子一起学习,但不要过分干预形成其心理压力.您可以在一边看看报纸什么的,并且注意让孩子劳逸结合,陪同孩子一起休息,玩耍或一起出去散散步.这样做的好处就是不仅可以让孩子专心学习(因为有人在旁监督),又能增加沟通,协调亲子关系.
谁都知道这个孩子尿床是让很多父母苦恼不已的事情,尤其是很多的年轻的父母,认为说孩子这么大了,应该不会...
谁都知道这个孩子尿床是让很多父母苦恼不已的事情,尤其是很多的年轻的父母,认为说孩子这么大了,应该不会...
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末次月经10.28,现在经常出现晚上上完厕所后失眠的现象,姐妹们,你们有这种情况吗?
答: 5、人们寻求心理咨询和心理训练的出发点是一致的,那就是体验到强烈的负面情绪
答: 你好,精神病指的是大脑机能活动发生絮乱,导致认识、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的疾病的总称。致病因素有多方面:先天遗传、个性特征及体质因素、器质因素、...
答: 不知他是从小就这样的,还是长大后遇到什么事情改变的。如果是从小的我认为是偏执型人格障碍,这种病最好在小时候通过行为矫正来改善,一旦成人定型后会很难改变,但也不是...
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