如果留在美国工作的几率低于10﹪，你还会花3-4百万送孩子去留学吗？
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如果留在美国工作的几率低于10﹪，你还会花3-4百万送孩子去留学吗？
瓜妈的话：昨天有位妈妈问我：川普上台，孩子又不是学理工的，假如留在美国工作的可能性小于5-10%，还有必要花3-400万去美国留学吗？我把问题放到了群里，竟然有近千条跟帖。有孩子已经在美国的，有还在观望的，有中产家庭“踮着脚”才能拿出这笔钱的，也有钱不是问题的。现把没有编辑过的家长们对于“为什么要送孩子去留学”的思考汇集在一起，共大家参考。妈妈们说得好：“世界是平的，川普是暂时的，全球化是大势，我们以尽可能的能力，给予孩子们的是成长的希望、是拼搏的机会，不求半点回报“。以下是家长们对于上面问题的意见和评论：很现实的问题摆在我们面前，不知道何去何从。学习是为了成长吧，有时候真不能用性价比去衡量！现在的国与国的联系如此紧密，出不出去已经不重要（个人认为）。但是挡不住别人进来。所以增长自己的的能力才是王道……如果我是中国护照就不出国。尤其孩子成绩好的。这就得在作出决定前，家长先问问自己让孩子出国的目的是什么？毕业后要做什么？打算在哪里工作？如果为了出国而出国的话那就不要出了！这些钱就为了给孩子贴个标签的话，完全没有必要！再有，如果一个孩子出国，家里需要砸锅卖铁的话也算了！是金子，出不出国都能发光，如果勉强的话，各种例子有的是！还有，钱如果多的不行了的话，还需要考虑时间成本。出国与否，没有一个标准答案。取决于三四百占了她总财富的多少，取决于去美国读书的动机是什么，如果钱不多，也只是希望看投在孩子身上的投资回报率那就别去。还在于孩子是不是一块好材料。在国内，只要拿个手机，按能出国的生活水平，孩子可以无忧无虑到处跑，不知道生活的艰辛，吃喝不愁，超过了大多数同学家庭水平。可出去，发现条件更优越的家庭太多太多，花销也大，孩子说他变成了穷人，知道节约。远隔千山万水，有什么困难，就自己克服吧，孩子从小受挫折，总比大了碰到难事无法应对强，在国内，亲戚朋友一堆，孩子连靠自己解决问题的机会都很少，国外的氛围，能让孩子静下心来自己思考，在成长过程很重要。另外，人文环境是国内任何城市无法比及的。即便把钱留到国内，买一所豪宅，没有经历过拼搏与孤独，孩子长大又能珍惜什么，见识与视野更为重要，年轻什么都来得及，最起码经历了，不至于等孩子老了守着房子而感慨在努力拼博时的年纪没去尝试，无悔无怨最重要。国内的发展也挺好的，大不了回国啊，留学只是个经历，只有亲身经历，才明白什么是差距。能不能留在美国，那是孩子自己的问题，也是他考虑的问题，家长总不能规划孩子的一生，高中选课的经历就在慢慢引导，选择比什么都重要，18岁后选择在于自己。错的对的选择要自己承担，没人会替他们买单，也不要推卸自己成长的责任。留学的经历，会让孩子明白不论在哪里，他都能生存的很好，就够了。如果没那个经济条件就不要勉强留学，留学的前期、后期的节奏跟不上，只能让孩子家长更自卑。很矛盾啊。去美国读大学，还是很可取的。但中学阶段，风险比较大，不同文化的冲突，把握不好孩子很容易迷失。但是国内读高中真的不是一般的折磨。人生就是完成各种体验地过程，按照自己内心的声音去生活，就是成功！但这个妈妈说的是实际问题啊。我家邻居的姑娘在很差的美高学校毕业后考上密歇根安娜堡分校，这个孩子就是坚持追梦成功的案例。学习的过程是不断完善自己。如果按照留学计算投资回报率的话，如果把培养孩子当成生意来做的话…那就直接炒房好了，省事！胜算大些！如果担心这三四百万，还是不要选择留学；如果有这三四百万，不想给孩子留学，也可以理解；我朋友就觉得应该把钱拿给孩子去创业，或者当嫁妆。普通家庭，考虑钱的问题，很正常。也许换条路走也不错。父母有关系在国内，孩子毕业后可以父母助力找到好单位的，没必要出国；父母有企业在国内，希望孩子毕业后回国帮忙管理的，可以大学来美国留学（千万不要太小来留学）；父母既无关系又无企业在国内的，可以考虑孩子高中来留学，给他8年的机会，就算不能留着美国，一口流利的美语和在美国练就的生存技能或许能增加孩子找工作的竞争力。个人意见，仅供参考，不同意的别打我。可是说来说去留学是孩子留学。你怎么选择都是孩子读书。她到底喜不喜欢，愿不愿意，能不能读出来。都不是第一重要的吗？和我女儿同年录取的一个男生，第一学期GPA2.0，上课睡觉，不做作业，在住家打游戏，第一学期学校劝退，如果孩子是这样，何必呢？我家就是没关系也没企业的第三种，但确实也是踮着脚尖送孩子了，所以很能理解上面家长说考虑经济的说法。我也是节衣缩食。现在还没去，但我想成全孩子。其实心里有点挣扎，但还是决定放手，大不了以后租房子住。同意，父母还是要客观一点，孩子不爱学习或英语基本没过关，还是别送出来，那样孩子太受罪。如果留学的目的就是为了在美国工作，那父母和孩子压力还是蛮大的。不管怎样，相信我们的大方向是对的，然后就是每天的努力，孩子努力，大人也努力，所以真感谢群里推荐好书的妈妈们。其实我相信大部分送孩子留学的妈妈，最根本的目的还是希望给孩子最好的教育的。我们家族五个孩子的留学案例是: 优秀的更加优秀。没有目标，学习不刻苦的，半途而废。家境最好的孩子压力最小，为了兴趣选择继续读博，并定居美国。人工智能的发展越来越厉害，将来大量的裁员也是有可能的，我觉得还是趁现在多锻炼能力才行，没有能力坐吃山空给他留再多的钱也无用。我有点不同意见啦: 孩子长大了,先鼓励他自己去闯荡, 毕业了还是依靠父母找单位的话, 以后结婚父母还是会插手, 那还怎么独立。即使回来继承自家公司, 我认为也还是到别的公司去锻炼锻炼。主要同意这一观点：在美国练就的生存技能或许能增加孩子找工作的竞争力。还有就是三观及批判性思维能力和没出国的孩子相比还是有所不同的。缩衣节食真的没有必要。美国的基础教育不见得多好。这是我儿子来了一年的感受。国际生混的比例绝对多过有目标有追求的比例。所以我的建议是：除非是非常独立，自控力非常好的孩子，可以单独放飞要不就尽可能陪伴吧。美国月亮真没那么圆。他的教育也不见得那么好。现在留美非常难，回去找工作不见得好过国内学校毕业。我的孩子16年8月去美国读9年级，圣假期回来时，人瘦了13斤，精神多了，漂亮多，勤快多了，礼貌多了，短时间内，变化看得到，很高兴送她出去读书，觉得这钱花的值！世界那么大，孩子出去应该是学习了一种在世界的各个角落都能高质量生活的能力吧！而且，投资就有收不回成本的风险。再者，孩子的投资应该是一种不计回报的投资吧！一己之见！我觉得这个妈妈要找到这个问题的答案，首先她要弄明白一件事情：就是在她的心目中“留学”是属于“投资”还是属于“消费”。如果属于“投资”，那么她就要计算投入产出比；如果属于“消费”，就像旅游、购买奢侈品，是不计回报的，它仅仅是为了获得更好的生活体验而做的一种投入，跟回报无关。我觉得孩子也好,大人也好,走出去,都是一种冒险,既然是冒险,首先要为自己点个赞!我想说说小孩出去的事。孩子们如果了解了自己出去的目的: 冒险, 那么就希望孩子沉浸进去, 而且最大的努力取得冒险的成功, 要想这样就需要孩子勇敢, 沉着, 冷静, 大胆。如果别别扭扭的, 不想沉浸里面, 只想捞一票, 我看干脆就算了。但是孩子们还是太小,大人或者导师(如果有)需要智慧的引领。我送出去还有一个目的，要把孩子扔出去，否则永远长不大，帮助他长大吧。好多身边的朋友家境太优越，孩子就没了成长的动力，习惯了安逸，习惯了父母包办代替。我也没想到孩子能留在美国，但是我希望他人生有这么一段经历，希望他在20几岁能学习看到不同的人，能接受和不同的背景的人打交道相处，能够知道世界很大有各种各样的存在，不以他的意志为中心。希望他能知道他不是世界的中心，他只是这个世界的一部分。我还在想，等他们这一代人长大后，20年以后，不再是中国人，美国人……，应该是地球人，还是他星人了吧。先走出去。独生子女政策让这代小孩太难沟通了，换位思考如果我一出生，爸爸妈妈姥姥姥爷爷爷奶奶都以我为中心一直表扬我，要其他人让着我，照顾我，我恐怕也很难独立我也很难接受挫折。孩子出来是学习. 是成长。作为家长有这个条件. 同时孩子也有强烈的出来读书的愿望，那何乐而不为呢，我认为'留学'不是'投资'也不是'消费'是我们作父母的责任。我觉得同时也把我们当父母'扔掉', 让我们也学会独立。父母的独立。咱们中国的父母有了孩子,特别是孩子长大后也太不独立了。很多人一直都在惧怕中过活，怕孩子离开父母受苦，怕自己受不了孩子离开，纠结痛苦，其实父母和孩子本来就是独立的个体，各自应有各自的人生。18岁可以放飞了。不出国也可以放飞啊！有点跑题，想到哪儿说哪儿了孩子出不出去，孩子说了算，我们做家长的在适当的时候推一把，帮一把就行。现在的父母为孩子考虑太多，从小包到大，替孩子拿主意。等到孩子成年了，妈宝型的青年比比皆是，如何立得起来啊。我其实最反对的是我们家长把自己的物质财产留给孩子, 让孩子觉得他不管努力不努力, 反正家里有好几套房子和公司呀什么的给他留着。我当然不反对继承自家公司并发扬广大, 但是我认为孩子长大以后就是房子, 工作, 家庭都要他自己负责任。我觉得去美国读书的一个好处，是孩子必须自己去面对学校老师选课一系列问题，家长不会再指手画脚逼着他自己必须打起精神，相对国内高中辛苦三年，老师说上大学就轻松了，出国的孩子在大学还是能学到很多东西思考很多。二大学的选课和选专业制度要求孩子允许孩子要求孩子在大一大二多看多听多思考，所有的选择都是他自己做出来的，他会更加对自己的行为负责，知道自己每一个选择的后果，相信他人生之后的道路他也会这样思考考量问题的。而这些我认为也都是在手里有这部分钱的情况下可以认可的考虑，我不认为这些钱不给他去读书而是给他买套房或者买个店铺给他会对他更好。当然了如果需要卖房去送孩子读书的不在我考虑的范围了。类似这样的问题我自己问过我女儿。她是这么回答我的：首先美国是全球教育排第一的，好的学校大部分都在美国。如果在美国能够学到真正的东西，在哪里都能有自己的一席之地！如果不去美国，那么多好的课程一辈子都学习不到。我的孩子也是这么说的& 如果孩子真正的想学的，我们做家长的只有不顾一切了，不问回报了。如果不是家里经济条件允许，个人认为根本没必要花那么多钱让孩子留学。教育是一项投资，投资当然是要求回报率的。不过，中国父母是天下唯一“为了孩子可以不顾一切”的族群，于是，就没有常理和道理可讲了。在国内读大学的除了费用少一点，出社会不适应，学文科难找工作这些问题不都是一样要面对的吗？回到根本还是，要帮助孩子找到自己想学的，或者说得心应手的东西。我个人觉得留学是为了让孩子更好的成长，开阔眼界，更好的适应未来社会。如果都从功利的角度出发，那么的确没有什么意义了……但是国内有大把关系的家长，孩子就在国内发展挺好，耳濡目染，适应更快，发展更好。最现实的讲, 这与家庭教育资金投入的承受能力有直接关系。没有真正的功利与不功利, 同样的事情, 由于家庭所在的阶层不同, 就已经决定了孩子的生存维度。这就得在作出决定前家长先问问自己让孩子出国的目的是什么？毕业后要做什么？打算在哪里工作？如果为了出国而出国的话那就不要出了！这些钱就为了给孩子贴个标签的话，完全没有必要！再有，如果一个孩子出国，家里需要砸锅卖铁的话也算了！是金子，出不出国都能发光，如果勉强的话，各种例子有的是！还有，钱如果多的不行了的话，还需要考虑时间成本。出国与否，没有一个标准答案。川普上台这种问题看上去的确很直接很功利。& 我想表达的是，这个'文明的世界'很难摆脱功利二字, 高等教育本身也是一种功利, 相比之下，只是层面（层次）上的不同,在阶级的两端人看来, 这些都是功利的。草根的奋斗不得不功利，但是不影响对社会和对亲朋好友的感恩和回报就行。感觉这位家长的留学目的是留美，如果家里不差钱，就不用犹豫，虽然机会小毕竟还有机会；如果是花费家里仅有的钱去留学，看来是没太大意思了其实孩子以后成为什么样的人，做成什么样的事，很多是无法提前安排和预测的。送孩子去美国，不是仅为一个美国大学文凭，而且欣赏他们教育对人的培育。有条件，就给孩子一个选择机会。总之，出国留学是一件奢侈品，不是一件必需品。其实给孩子太多选择，可能也未必是好事。第一，生活会不稳定变数加大。第二，会有瞻前顾后的犹豫既考虑国内的人脉又考虑美国的机会。个人想法而已。昨天晚上正好和回国休假的学生聚会，当然他们都是国内本科出国读研的。他们带回来的消息是，不管读的是什么专业，留学生在美国能够找到的工作一般都还是和计算机相关的。其中一个孩子上外毕业，留学读的是她非常感兴趣的环境方向，但是到找工作时却上了一个编程培训班，凭这个速成的编程能力才找到了工作。也许他们是个例，但是也反应了一定的现实情况。良好教育应该是为实现个人价值带来竞争力和平台，如果在国外不能有用武之地，回国又面临文化和价值观碰撞，留学这件事情确实值得深思。为了开阔眼界，有更多的机会学到更丰富的知识，有更多的机会了解和理解整个世界，是我希望孩子留学的目的。为了镀金和就业的话，对经济不宽松的家庭来说不如在国內努力发展更有钱途。经过国内高考的历练选拔也不错，我家儿子初三前没有考虑过出国，高一没决定，现在高二自己已经签字放弃国内高考。出国首先是家里有一定的经济基础，然后是孩子自己的想法。这两者各家具体情况不同。想说的是，然后想得再多似乎也没用了。我觉得人生不仅仅只是为了生存，如果人的一生只是为了谋份不错的工作，有些不错的收入，有个较好的物质生活，似乎没啥意义。人应该有使命感，在你的一生里你需要去找到它实践它。在你对自己的使命还不清晰的时候，你应该往外走，往高处去，去学习去拓展自己，尽量去你能去到的最高处。送孩子去另一个完全不一样文化的国家读书，是我目前能对她提供的最大支持。有经济条件，孩子又积极乐观上进的，不妨大胆让孩子接受更好的教育，见识更伟大的教授和同学。每一个孩子的未来是无限可能的。我小时候还是放牛娃呢。留学我认为是孩子人生的一种阅历，开阔她的视野，不同国度不同文化，让她认识更多，丰富她的人生，最终她要留在哪里由她自己决定，但作为妈妈内心希望她回来。跟我的想法一样，出国留学只是培养孩子的综合能力，能不能留在美国不是特别重要。我儿子在美国，我们看中的是美国的教育，在这种世界高水平的教育环境下，孩子最大的收获是思想理念，拥有先进的思想理念，他首先有了选择自己喜欢的生活的能力。至于在哪里工作，是水到渠成的事，哪里适合他就去哪里。同意楼上妈妈们的观点，至少美国大学这几年学到的东西，得到的锻炼不是在国内花钱能买来的。留学当然有必要，这会影响孩子一生！国际视野，开放性的学习能力，批判性思维，更广的人脉……这些不是钱可以算清楚的呀~首先家长的想法应该不能狭隘！将来的世界是扁平的，孩子将来是国际的，只要孩子有真才实学，无论在哪里，应该都有前途的！孩子留学三年，变化很大，同意大家说的，世界是平的，川普是暂时的，全球化是大势，儿子说愿以善眼望世界。这跟川普上台关系不大。3-400W投入孩子出国留学是否值得，留学费用对中产家庭确是一笔不小的开支，一些家庭还是量力而行吧。每个人想的不一样，真不知道留在美国就一定好吗？在美国华人一般就是技术性人才吃的开，小康生活而已，有多大意思呢。人生需要更多的未知和变化才更丰富啊??&我还真没想那么多，孩子的人生她自己去面对，留不留，我们都没意见没想法，我们能做的无非就是支持她的决定。孩子只要是一个心理健康阳光上进，身体健康的人，我会尽自己所能给他我能够给予的最好教育就足够了。留不留美国，还要看孩子个性是否适合美国的社会和文化，以及孩子的个人意愿~至于孩子想要从事什么行业，选择在地球的哪一个国家生活，我都会尽可能的支持他。客观看待，留学是自己一生的事，而与谁是总统关系不大。无论谁上台，美国需要的，永远是他所缺的。人才也是他需要的其中之一。孩子留学后要正确评估自己，不仅仅考虑本人需要美国，反过来要想美国需要我吗。即便就留在那儿，如果过的也不是想要的生活，要找能发挥的地方。留学和留在美国，要看核心，不是环境。我们让孩子去美国留学的目的不单纯是为了留在美国这样。而是让孩子去开阔眼界，学习知识，增长本领，了解外面的的世界，为以后做一个世界公民打下基础。其实，不管哪行哪业都需要去了解外面的世界，有参照和比较，才知道差距和努力的方向。无论是美国或中国，关键还是要看个人能力与机遇吧。在美国，也有压力大不如意的，在中国，也有发展得顺风顺水的，所以，关键看个人。有道是，读千卷书，行万里路。尝试过多少见识，就会有多高的远见；承受过多少孤独，就会有多大的迸发力；经历过多少磨砺，就会有多厚的沉淀。我们以尽可能的能力，给予孩子们的是成长的希望、是拼搏的机会，不求半点回报。妈妈圈寒假英语精读课【授者】适合初中学生，6-8年级【杀死一只知更鸟】适合高中生以及英语阅读比较少的大学生
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暑假快到了，各种关于海外游学、国际夏令营的帖子，开始令人眼花缭乱、头晕目眩的出现了。最近看到一篇帖子，来自有几十万订阅量的公众号，号称是“史上最全、最详细的海外游学疑问和挑选攻略”，但是通篇其实只提到一家美国游学服务公司（World
Strides），介绍的游学项目也都是这家公司的。软文是毋庸置疑的。软文写的好，让读者有收获也是好事一桩，只是这篇文章有多处容易误导家长和学生的内容，正好借这篇文章，普及一下常见的对暑期海外游学的认识误区：
该贴先介绍了World
Strides公司一个面向高中生的所谓顶级游学项目---哥伦比亚大学游学项目，是这样介绍的，“去哥伦比亚大学上29天的课，住哥大宿舍，绝对百度不出来其他同类产品，这一听就是非一般的游学机构才可以做出来的项目，绝对具有含金量。美国名校的正规学习经历可以为留学申请顶尖学校增加资历和砝码。”
读第一遍，很让人热血沸腾，对不对？和世界名校居然可以距离这么近？再读第二遍，这遣词造句怎么有点像购物台广告的经典台词。这里通常会产生几种误读，需要解释如下：
&坐在名校教室里上课，一定上的就是名校的课吗？
答案：不是。
很多名校在暑期的收入来源之一，就是把学校宿舍、教室出租给校外教育机构来办各种培训、游学、夏令营项目。这些校外教育机构举办的暑期项目与学校自己办的暑期项目是完全不一样的。只有学校自己办的暑期项目，授课老师才是本校的老师，教的才是真正本校的课程。
以哥伦比亚大学为例吧。哥伦比亚大学有自己的高中生暑期学习项目（具体信息请见大学官网：http://ce.columbia.edu/high-school/nyc/apply）。所有申请者必须本人在官网上提交资料，不能由父母、中介、游学公司代办。在官网上，都能清楚查看该项目的所有课程安排和授课老师介绍。
而像WorldStrides这种游学公司的哥伦比亚大学项目，其实只是租用哥伦比亚大学附属本科巴纳德学院（就是奶茶妹妹去的那个学校啦）的宿舍和教室。课程是该公司自己设计的，老师是自己聘请的。顺便说一下巴纳德学院，该学院虽然属哥伦比亚大学系统，但是它的教学和行政系统都是独立于哥伦比亚大学之外，巴纳德学院也有自己的高中生暑期项目。(具体信息请见学院官网：http://barnard.edu/precollege/summer/summerinthecity
所以，挑选暑期学习项目时，别光看在哪里学习，还要看谁主办；
别光看上什么课，更重要的是谁来讲课。同样一门课，大学教授和在读研究生讲起来，那肯定是有差别的。
2. 学校名气越大，该学校暑期项目就越好吗？
答案：不是。
名校举办暑期学习项目，早已成为各学校在暑假创收的主要来源，很多项目光学费都在五六千美元以上，少部分项目免费、或提供奖学金（也主要是针对美国本国学生）。据说，哥伦比亚大学光靠自己的暑期学习项目，一个暑假就能盈利上千万美金。学校名气越大，暑期项目往往越贵，却不代表该学校暑期项目就一定越好、或者说越适合孩子。
最顶尖的高中生暑期学习项目，恰恰不是顶尖名校主办的暑期班。比如由CEE (the Center for Excellence in
Education)
主办的科学研究暑期项目（RSI），每年暑期面向全世界高中生招生，录取率只有3%，比考哈佛都难，而且项目还完全免费。人文学科最顶尖的暑期高中生项目，叫TASP(Telluride
Association Summer Program) ，也是向全世界招生，录取率5%，免费。还有Summer Science
Program (SSP)等等。能进这种类型的暑期项目，远比进哈佛斯坦福哥伦比亚这些名校暑期项目更能证明孩子的优秀。
各大学举办高中生暑期项目最主要的意义是给予高中生一个机会来提前了解自己心仪的大学的学习和生活情况、了解自己感兴趣的专业课程、帮助确定大学和专业选择、提前适应大学生活。所以，选择暑期学习项目，最重要的是看和孩子的求学兴趣、发展目标符合不符合，项目的口碑如何，还有家庭的经济承受能力！不要一味砸钱去追求学校的牌子。
3. 参加名校主办的暑期学习项目，是留学申请材料上的亮点吗？
答案：不一定。
几乎所有名校在暑期都有开设面向高中生的学习项目。暑期学习项目录取的门槛远远低于其本科申请。2012年，杜克大学本科申请录取率是10%，高中生暑期学习项目的录取率是50%，而且最后录取的学生中有一半是来自中国。芝加哥大学的本科申请录取率是8%，而暑期学习项目的录取率超过70%。所以说，光是参加哪个名校主办的暑期学习项目，在大学申请材料上不是什么亮点（除非是录取率低于20%的暑期学习项目）。如果是参加那种交钱就能上的暑期学习项目，那就更可想而知了。
参加某个名校的暑期学习项目，也不会给予你申请那个大学优先录取的机会。布朗大学录取办公室主任James
Miller告诉Bloomberg记者，“大学暑期项目不是很多家庭可以负担的起，因此我们不想给那些能负担的家庭以任何录取优势。（It’s
something that not a lot of people canafford, so we don’t want to
advantage those who have the opportunity）”。
所以，最重要的是，孩子从参加这个暑期项目中收获了什么经历、对自己的成长发展有什么推进作用，这才有可能成为亮点，而不是仅仅参加了哪个暑期学习项目。而收获的多少就完全取决于孩子本身了。很多暑期学习项目是没有作业、没有考试的，还会组织很多校外参观等活动，如果孩子没有足够强的自我驱动力、足够高的自我要求，上课睡觉（由于时差反应，还真得需要一定意志力来让自己不课上打盹）、下课派对，那么所谓的暑期学习项目估计也和旅游差不多了，到此一游，图个热闹，花费还贵了好几倍。
4. 名校暑期学习项目只有World Strides游学公司可以提供吗？
答案：当然不是。
如果按照录取率从低到高来分的话，我们大致可以把美国暑期学习项目分为三类(以后会另写文章来详细介绍)：
高难度型：录取率低于20%，放在大学申请材料上是个亮点。
中难度型：对学生的录取是有一定选择性，但不太难进。
低难度型：只要成绩单上不是一堆不及格，学费能负担，基本都可以去。
中难度和低难度型的暑期学习项目都非常非常多，除了各大学都有以外，美国的校外教育机构也绝不是只有World
Strides一家在做。World Strides是美国一家学生旅游服务公司，主要还是做学生旅游类活动，去年收购了Oxbridge
Academic Program,
这家公司才是专门在名校做暑期学习项目的教育机构，学习项目属低难度型。这里再举几个美国同类型教育公司的暑期学习项目吧，有兴趣的家长和学生可以去各家官网看看，多了解不同的内容课程和师资安排。还是那句话，不求最贵、最有名，但求自己最感兴趣的：
Oxbridge Academic
Programs：这个就是World
Strides的游学项目，针对高中生，在剑桥大学、牛津大学、纽约巴纳德学院等举行http://www.oxbridgeprograms.com/
Discovery：针对高中生，在纽约大学、约翰霍普金斯大学等10几所名校举行。http://www.summerdiscovery.com/
Exploration：针对8岁以上的孩子，在耶鲁大学、韦尔斯利女子学院等学校举行。http://explo.org/
National Student Leadership Conference
(NSLC)&：针对高中生，在耶鲁大学、伯克利大学等名校举行，这个项目学生录取有一定选择性。http://www.nslcleaders.org/
Unlimited：针对7岁以上的孩子，在耶鲁大学、伯克利大学、斯坦福大学、麻省理工等多地名校举行https://www.educationunlimited.com/
不管是学校主办的暑期学习项目，还是校外教育机构主办的项目，英语好、行动力强的家长和孩子们都可以直接上官网查看项目介绍或者直接报名，如果能找到同行者，超过两三个以上一起报名有时候可以直接打折。
游学机构的价值在于带你游览“普通人进不去的机构”，参加“普通人无法参加的项目”？
这篇帖子还介绍了另外一个World
Stride的游学项目“美国西海岸科技创新课程”，帖子说，这个课程安排游览了一些地方，“一般人都进不去，得非一般的机构才能安排进去，而这正是这个课程的含金量所在”。搞的这么神秘，那我们一个个来看贴中这些地方，是否真的得“非一般的机构”安排才可以。
(1) &“斯坦福大学科技类互动课程”------前面已经解释，由校外教育机构租用斯坦福场地而举办的课程很多。美国著名科技类夏令营IDtech,
就是在斯坦福、哈佛、麻省理工、UCLA各地名校开展的科技互动类课程，7岁以上孩子都可报名，交钱即可。如果要真是斯坦福大学自己的课程，如前所述，是要自己提交申请材料，不是通过哪个中介走后门就可以去的。
(2) & &“UCLA科技类互动课程”（这个同上）
(3)&“斯坦福大学纳米科技实验室”------不要以为真的是带你去参观斯坦福哪个教授的高精尖纳米实验室（高精尖实验室只接待与实验室工作相关的人员访问），这里是指Stanford
Nanofabrication Facility (NSF),
就是一个向科研工作者提供先进的纳米制备仪器的地方，因为这些仪器非常贵，所以斯坦福大学统一购买后供校内外科研工作者有偿使用。这个地方向5岁以上学生开放，免费参观，专人讲解。（是的，你没看错，5岁！！幼儿园小朋友也可以去参观）http://snf.stanford.edu/Education/labtours.htm
(4) &“地震科学实验室”：向6岁以上学生开放，提前两个月预约即可，免费参观，专人讲解http://www.seismolab.caltech.edu/tours.html
(5) & &“英特尔计算机历史博物馆”（不用解释了，买票就能进去）
(6) & &“加州科学院”（类似博物馆的地方，买票就能去）
(7) &&“Discovery
探索杂志举办的科技活动”（向孩子开放的活动，不用解释了）
(8) & &“NASA喷气推进实验室”----向公众免费开放参观的。官网链接http://www.jpl.nasa.gov/events/tours/views/
(9) &&“迪斯尼YES科技课程"---在迪斯尼主题公园内，针对幼儿园到高中生的教育项目，是向公众开放的。http://www.disneyyouth.com/tickets-accommodations/program-registration/
看完这一串名单，我们也明白了，海外游学公司能带你去参观游览的地方，都是向公众开放的，谁都可以去。
那么海外游学公司就没有价值了吗？
当然也不是。就如同旅游，有一些人喜欢团队旅游，有些人喜欢自由行，还有些人喜欢私人定制。海外游学公司就像旅行社一样。它的价值体现并不是在于挖掘什么“一般人去不了的地方”，而是在于对有需要的客户，根据其需求推荐合适的暑期项目，并提供签证、机票、保险、陪同、行程安排、行前培训等一系列服务。就是比谁的服务更贴心而已。
对于家长和学生来说，美国夏令营也好、暑期学习项目也好，花费都不菲，需要全面了解相关信息，才能做出最客观理智、对自己最好的选择。这也正是本公号成立的一个初衷，努力在概念不清、鱼龙混杂的国际夏令营、海外游学市场上，为父母、学生、国内教育工作者提供一些真正客观、有用的信息。
最后，看到那篇帖子里面有句话说，“不好意思，没有优惠，人家美国最大的教育游学机构愿意把项目让我们公开介绍已经不容易了。”这句话太可乐了。在这个互联网时代，想故意通过装神秘来塑造高大上形象的，是撑不久、走不远的。
注：本文提到的美国夏令营、美国暑期学习项目，均是指由美国本土教育机构主办的项目，这些项目向全世界学生开放。由中国游学公司自己组织设计的、主要面向国内学生的“国际游学或夏令营”，不在本公号探讨范畴之内。
对美国本土夏令营、美国暑期学习项目还有什么问题吗？请留言或邮件.
知无不言，言无不尽。
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