从75开始不就是会心流的天下3天机会心流吗

关于心流-思考快与慢有感
& & 心流是啥?NO 物流,NO
人流,更不是现金流。
简单一句话:“毫不费力就能进入的一种忘我专注状态”。
偶买噶,毫不费力就能专注,这是一种多么让人心驰神往的状态,简直就逆天。无数次,我们都是调动强大的意志,努力地提醒&控制自己集中注意力,直至心力憔悴。事实上,这是一个极其消耗能量的脑力活动。而人类和其他生物一样,都自然遵从着能量消耗最低原则。之所以有心累的赶脚,那是体内的能量(葡萄糖)快被耗尽。或许来块巧克力就能满血。
“忘我专注”,让我联想到与孩子交流的场景。很多时候,他在玩耍时,对我们的召唤置若惘然,也没有任何时间观念,这原来就是心流,是忘我专注。作为成人,我们惯常误会他,认为他故意拖延、不配合。真是冤枉,他太容易进入心流而忘我,硬生生地脱出心流辣么艰难,谁又能做得到,做得好呢?
除了理解他,我们还得调整方法。需要他完成某个事项时,尽量少给他制造其它心流的机会。譬如,早上起床时就别过多地同他游戏玩耍,否则他会进入游戏的心流,穿衣必然慢,刷牙一定拖。
附上《思考,快与慢》中关于心流部分的原文(P024,第三章),卡尼尔·丹尼曼精彩解说:
“好在并不是所有认知工作都令人厌恶,有时并不需要意志力的支撑,人们也能花很长时间和大量精力进行一项工作。心理学家米哈里·契克森米哈(Mihaly
Csikszentmihalyi)对这种无须作出努力的状态的研究比别人都多,他将这种状态命名为心流,而且此名称已成为一个心理学术语了。体验过心流的人将其描述为“一种将大脑注意力毫不费力地集中起来的状态,这种状态可以使人忘却时间的概念,忘掉自己,也忘掉自身问题”,他们对这种状态所带来的愉悦感的描述非常吸引人,米哈里称之为“最优体验”。很多活动都能带来心流体验,不论是画画还是摩托车比赛。我认识几个作者,出书就是他们的最优体验。对于一个作者而言,这样容易满足是件幸事。心流巧妙地区分了两种努力形式:对任务的关注和对注意力的严格控制。”
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黄鹤楼 75战场套会心流切磋各门派视频
00:22:02 条|来源:官网|作者:舞乄清風|
  弈剑VS荒火、开局一般是先开兵解和幻心.然后消暴走.拉开距离风筝..如果荒火用江湖技能近身了..被晕过后,砍对方一刀玄炎..使对方进入3S盲目状态.降下对方命中
  然后拉开距离..继续风筝..切记被对方郁气了,千万别用吟唱技能.,最好的方法就是,往后退,把那几秒郁气时间拖过去.然后开仙心二.配合兵解继续风筝,
  这时候如果荒火开刚身了..我记得荒火的刚身是15S.而我们弈剑的8H。是10S。最好是拖个几秒时间刚身,然后在顶8H,近身放5方浩决....
  弈剑VS天机、开局,还是先兵解,甩6合止步,然后3阳,边退边风筝,如果追电不够高的弈剑,完全可以跟天机一边对着砍,一边风筝..切磋这东西,都是随机应变的
  看对方怎么出招...追电够高的话,完全可以风筝对方.到死。如被天机近身了,出的第1刀,还是玄炎,降下对方命中..等对方血过%50啦,这时候对方肯定准备爆F啦看准时机。顶个8H。
  弈剑VS翎羽开局。兵解,消对方状态。然后风筝..7Y近身,砍之...弈剑打这个职业,我相信,不用我在做多介绍了吧。
  弈剑VS魍魉、开局对方影身啦..我们弈剑要做的准备,就是耳听8方,反应一定要快,顺速..提前边走边5方..等魍魉影杀过后,看好对方的状态.,如果对方,是带着催命
  出来影杀的,。那第1反应就是丢有归..如果没有开催命,我们拉开距离丢个道生火,顶个8H,对方肯定地吨了..对方地吨时间快过啦,。我们要做好的准备工作,
  就是把兵解幻心给开啦..等对方地吨出来,利马风筝,或者3路挥砍。
  弈剑VS太虚、面对这个职业,其实有多种打法,我说下我的方法。开局,就先兵解,幻心,都开啦,.给自己上个8H,丢个有归,在切磋过程中如果没中郁气
  我们就风筝对方然后7Y近身3路挥砍。
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160位同学学习过此题,做题成功率87.5%
阅读《对自己的人生负责》,完成后面问题。(17分)对自己的人生负责&(周国平)①人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,唯有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫都依靠不了别人。③不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报。  ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,由此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是,许多人对待责任确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。⑤所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,A如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。B如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。   (选自《中华活页文选》初三卷,2014.3)【小题1】本文的中心论点是什么?文章是从哪些方面论述中心论点的?(4分)【小题2】第②段加框处的“这一点”指代的具体内容是什么?(4分)【小题3】文章结尾处A、B两句话能否调换位置?为什么?(5分)【小题4】通读全文,你认为怎样做才能对自己的人生负责?请用简洁的语言概括。(4分)本文论点是“我们要对自己的人生负责”(1分)。作者在文章开头通过与“人活在世上”应该承担的其他责任比较后提出了论点。文章主要从“人只有一次活着的机会” (1分)“对自己人生负责是其余一切责任心的源头” (1分)和“对自己的人生负责才能弄清自己在世界上的责任(1分)。(或对自己的人生负责是明确自己责任的前提)”等三个方面来展开论述的。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-江苏淮安洪泽县九年级下学期调研测试中考二模语文试卷
分析与解答
习题“阅读《对自己的人生负责》,完成后面问题。(17分)对自己的人生负责(周国平)①人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记...”的分析与解答如下所示:
在议论文中,学生应培养寻找中心句,总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点,能够提炼和总结分论点。试题分析:感知文本内容,从文章中提炼和概括信息,结合语言环境,联系上下文,找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析:学生弄明白各段落的内在联系,并注意文中承上启下的过渡段,理解富有概括力的关键性词语。这里A句是对前文的总结, B句是由A句作出的推断,意在告诉我们“高质、有效社会的建设需要从每一个人对自己的人生负责做起”的道理。由人写到社会,论证更深入。考点:分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析:学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“责任心”“目标和信念”“他人和社会的责任”几方面即可考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。
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阅读《对自己的人生负责》,完成后面问题。(17分)对自己的人生负责(周国平)①人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我...
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经过分析,习题“阅读《对自己的人生负责》,完成后面问题。(17分)对自己的人生负责(周国平)①人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记...”主要考察你对“人教版(2014上)语文九年级下学期”“苏教版(2014上)语文九年级下学期”“语文版(2014上)语文九年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
人教版(2014上)语文九年级下学期
苏教版(2014上)语文九年级下学期
语文版(2014上)语文九年级下学期
与“阅读《对自己的人生负责》,完成后面问题。(17分)对自己的人生负责(周国平)①人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过,我们不要忘记...”相似的题目:
下列句子顺序排列正确的一项是&&&&(2分) ①在湖面微风的轻拂下,呼吸着清新的空气是多么的惬意啊!②顺着栈桥沿着湖边前行,头顶上是蓝宝石一样的天空,左手边是蓝色绸缎般飘动的湖水,右手边是长满了高大乔木、茂密灌木、繁花青草的山坡。 ③湖边的草地上点缀着各种野花,红黄蓝白,星星点点,惹人怜爱。高大的云杉、冷杉,粗壮挺拔;古老的松树,虬枝苍劲,挂满了长长的胡须;还有一丛丛的白桦林,婀娜多姿,文雅华丽。④湖边修建了一条木板搭建的栈桥,方便游人行走。⑤眼前是如此美丽的湖光山色,湖水如镜,群山倒影映在水中;微风吹拂,泛起阵阵涟漪。③①⑤②④④⑤①②⑧②③①⑤④⑤④②③①
综合性学习(10分)中华文化源远流长,传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。【解读“仁”字】【小题1】汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片,推测“仁”字的本义。(2分)许慎在《说文解字》中说:“仁,亲也,从人,从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是:&&&&【小题2】【积累“仁”词】你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出2个。(2分)成语:&&&&、&&&&【小题3】【探究“仁”德】阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?(3分)材料一:重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。材料二:家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”,医院探望,送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活,直至陈婆婆去世。材料三:1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段,试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说:“水稻是自花传粉,杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验,是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。后来,这位老教授因事来到杂交水稻研究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。”【小题4】 【彰显“仁”德】根据上面第(3)题材料二的内容,请你拟发一条微博(微博:指发在互联网上的短小的文章、图片),表达对解放碑交巡警的赞美之隋。(要求:用一种修辞手法,30字左右。)(3分)&&&&
阅读下面的文章。(18分)有一种尊重叫平视王兆贵屠格涅夫有篇著名的散文诗叫《乞丐》,写他在街上遇到一个衰老的乞丐,很想有所施舍,可搜遍全身口袋也没找到一钱一物。于是,只好紧握乞丐伸出来的手说,请别见怪,兄弟,我什么也没带。乞丐也握了握屠格涅夫变冷的手,微笑说,您能握我的手叫兄弟,这也是一种施舍,同样让我感激不尽。人类自从进入社会形态后,便开始有了等级划分。这种等级秩序在奴隶制和封建制下最为明显,也更加严格,任何人不得逾越。现代社会主张人人平等,从法律上废除了等级制度,但这并不意味根除了等级差别,更不意味根除了等级观念。萧伯纳在莫斯科度假时遇到一个可爱的小姑娘,并同她一起玩耍。临别时,萧伯纳对小姑娘说,回去见了你妈妈,就说今天同你玩的是世界大作家萧伯纳。不料,那位小姑娘学萧伯纳的口说,回去见了你妈妈,就说今天同你玩的是莫斯科小姑娘娜塔莎。这件事对萧伯纳的震动很大,他感慨地对朋友说:“一个人无论有多大成就,在人格上他与任何人都是平等的。”在这个世界上,尊重或鄙视一个地位比你高、活得比你好的人容易,尊重或关爱一个地位比你低、活得比你差的人就不那么容易了。有位企业家见一卖铅笔的小贩衣衫褴褛,顿生怜悯之情,把一元钱丢下来就走了。后来觉得不妥,回身从卖笔人那儿取出一枝铅笔,抱歉地解释自己忘记拿笔了,并且说,你我都是商人,你是卖家,我是买家。一年后的一次商务洽谈会上,一位穿考究的商人认出了这位企业家,自我介绍说,您可能不记得我了,我就是当年那个卖铅笔的小贩。是您给了我做人的自尊和创业的勇气,如今真的成了一名小有成就的商人。人生天地间,原本并无尊卑贵贱之分,因世俗社会的打磨和熏染才变得势利起来。见到比自己地位高的人,要么仰视,要么鄙视;见到比自己地位低的人,要么俯视,要么漠视。这种心态一旦固化,在处理人际关系时,就会自觉不自觉地流露出来。《法门寺》里的贾桂,明武宗让他坐到身边的椅子上说说话,贾桂回答说,奴才站惯了,不想坐。正是因为这种心态作怪,人与人之间要做到平视,往往不那么容易。在高山大川面前,人们仰视或俯视,这是欣赏视角的需要;在人际关系中,人们要坚持平视,并使之成为习惯,这是维护自己和他人尊严的需要。惟平视才能客观、公平,惟平视才能达观、无私。平视,于己是一种自信,对人是一种尊重。所谓“在人之上,要把别人当人;在人之下,要把自己当人”,这也应当成为做人的一条道德底线。【小题1】认真阅读全文,找出文章的中心论点。&&&&&(3分)【小题2】文章首段引用屠格涅夫的事例的作用是什么?(3分)【小题3】最后一段用了哪些论证方法?有什么作用?&(4分) 【小题4】说说你对“在人之上,要把别人当人;在人之下,要把自己当人”一句话的理解。(4分)【小题5】在人际关系中,平视就是对人的一种尊重,一种平等的姿态。然而在现实生活中,不平等的现象却是屡见不鲜:长辈与晚辈、上级与下级、父母与子女、老师与学生……请结合生活实际谈谈你的感受。(4分)&&&&
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黄鹤楼 75战场套会心流切磋各门派视频
来源:多玩 作者:舞W清L
  【黄鹤楼】75战场套高会心流切磋各门派高端号视频  【黄鹤楼】75战场套高会心流切磋各门派高端号视频  玩了3年的天下啦.从最开始玩弈剑.然后到天机.,其他各个职业都玩了段时间..后来天机被削弱以后..又开始玩弈剑..最近对强控云麓开始感兴趣啦..准备投身云麓门下..  计划过完年。买个成品云麓玩....自弈剑号卖了以后,有段时间没上游戏,近2天有些空闲时间..上朋友的弈剑号玩了几天...无聊做了个弈剑切磋视频..  准备换职业告别弈剑了,所以录制了个切磋视频主要是留做纪念吧。与大家分享一下,不喜勿呸..第1次做视频做的不好.有点模糊..大家将就着看吧..  此号属双修高会心.高命中.高追电弈剑,属性是相当JP的....与其切磋的对象,装备与等级都差不多.我就不发对方的英雄榜连接啦..  视频:  说下我切磋各个职业的具体方法吧。下页内容更多精彩
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