《小草老师教你写作文 玩转游戏高分作文不是梦 53个游戏玩出作文好创意 小学中高年级 用游戏》【摘要 书评 试读】- 京东图书
小草老师教你写作文 玩转游戏高分作文不是梦 53个游戏玩出作文好创意 小学中高年级 用游戏
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出版社新世界出版社
丛书名玩转游戏高分作文不是梦
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有趣的猜中指游戏作文53篇
作者：佚名 作文来源：网络 点击数：
有趣的猜中指游戏作文53篇
文 章来源莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm 有趣的猜中指
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陈钰琪
&& 今天，我在赏识作文班玩了一个有趣的叫&猜中指&。不信，我带你进去看看吧！
&& 你们知道规则吗？不知道吧，让我来给你们解释一下吧，请将自己的手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被同桌看见，然后把被包住的左手伸给同桌看，请他猜哪个是中指，可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
&& 听说要玩游戏，同学们顿时兴奋起来，两人在辩论，有的三个在一起讨论。教师好像成了热闹的菜市场一样。
&& 游戏开始了，我仔细观察同桌手指的特征，她的中指较高较粗，没有白色的月芽，指甲旁边又被黑笔画过的痕迹。
&& 首先由我来藏，我背对着同桌，把手指按顺序摆好，我转过身来对她说：&好了。&我看着她的脸，嘴巴微微地笑着，她好像已经识破了我的计划了，我又对她说：&等一下，还没有完全摆弄好。&我又急急忙忙地调整了一下手指的顺序，把手伸到她的面前让她猜，结果她紧紧捏着我的中指，搞得我痛死了，我没办法了，只好乖乖地投降了，我输了。
&& 轮到同桌藏了，她鬼鬼祟祟地转过身去，神神秘秘地摆着自己的手指，然后转过来说：&好了，猜吧。&我心里想：&哼，我已经把你五根手指认得清清楚楚了，你逃不过我的火眼金睛的。&我找出她的中指，独有的特征&&黑笔划的痕迹。用力一抽，哈哈，抽到了，我赢了，耶！我猜对了。成功的笑容写在了我的脸上，而失败的苦脸写在了同桌的脸上。
&& 通过这次的游戏我明白了，对某件事物要仔细观察，动脑分析清楚了，才可以确认答案，你明白了吗？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 梁广贤&
&& &哈哈，猜错了吧！&教室里不时飘出这些话语，同学们在干什么呢？呵呵，原来是四年级的同学们在玩&猜中指&的游戏。
&& 老师先交代了游戏规则：请将自己的左手的5个手指紧紧捏在一起，用整个右手包住，不被同桌看到，然后被右手摆着的左手伸给同桌看，请他猜猜哪个是中指，可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
&& 同学们听到刘老师说游戏开始了，大家都兴奋极了，个个都兴致盎然。
&& 我看了看同桌的左手手指，发现他的中指上有倒针，还有钢笔的墨水痕迹，像一个小黑点。月芽极细，像一个瘦小的月亮。
&& 游戏开始了，我的同桌转过身，用背对着我，正在藏中指，我想：我这次一定胜利，不论他耍个怎样的小把戏，我一定能把他的中指揪出来。但是同桌还正在藏，我不耐烦地说：&可以了没？&同桌说：&可以了。&同桌给我看，我火眼金睛地看，之后马上捉住中指，同桌说：&恭喜你&&。&我很高兴，同桌说：&我还没说完，恭喜你，答错了。&我一看，我捉住他的是无名指，唉!正扫兴，我失败了。
这次该我藏了，我转过身，背对着她，用右手的中指钩住左手的中指，小妞妞放在中三娘的后面，再把左手包着就OK了。我把手伸给同桌看，同桌把中指揪了出来。唉！同桌胜利了。
& 从猜中指的游戏中，让我明白了一个道理：无论做什么事情都要仔细观察，才能成功。
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猜中指游戏真有趣
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 万祉韵
&& 今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏&&猜中指。
&& 玩游戏当然要有游戏规则啦。规则是：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把右手包住的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指，可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
&& 一听到玩游戏，教室里就龙飞凤舞，嘻笑声，欢乐的语言声，在教室里久久回荡，像热闹的超市。
&& 游戏开始了，我先观察了桌友的手指，发现她的中指比大拇指瘦，比小拇指高。而且她的中指上有一点小小的黑点。
&& 首先是桌友先藏，她转身面对着墙，背对着我偷偷摸摸地藏起，好像在暗示我，哈哈，等一下你可要小心点了。她藏好了中指，把手伸到我的面前，叫我猜。我一看觉得很容易，一看就看到了她的中指上的小东西，我怀满信心的走上去一抓，结果错了。原来她把无名指上也搞了个黑点在上面，害得我心里真不是滋味。
&& 通过这个游戏让我明白了：无论做什么事都要仔细观察才行。
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一次难忘的游戏
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 胡子豪&
&两个小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话。&同学们，你们猜，这是什么？答对了！是手指，今天，我们在作文班玩了一个游戏&&猜中指。
刘老师先说了游戏规则：将自己的右左的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要让同桌看到，然后右手包着左手，请他猜猜哪个是中指。可以猜两次，猜对就是胜利！
听说要做游戏，同学们十分激动，欢呼起来，教师成了欢乐的海洋。
游戏开始了，大家都观察起同桌的手指了，我察觉到，我同桌的中指上有一点蓝色的墨水和一条小伤疤，我还发现，同桌的中指很细不粗，他的手指甲特别小，小月牙很大。
到了猜的环节了。我先背对着他，小心翼翼的把无名指放到食指上面叠在一起，大拇指放在最下面，把食指放在最上面，哈哈！我想：用食指假装成中指，同学一定猜不到！
当我把&藏&好的手指放到 同桌面前时，他哈哈大笑说：&太简单了！&我在暗暗发笑：走着瞧！他一把捉住我的食指，我一放手，&哈哈哈！&&你被我骗了！&同桌说：&好你个狡猾的家伙！&
从这个游戏中我明白了，做事一定要认真观察、仔细分析才能成功！
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猜中指游戏真有趣
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 王劭轩
&哈哈！猜错了！&&耶！我猜对了&&&教室里一片热闹，我们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩&猜中指&游戏。
老师首先宣布了游戏规则：将自己的5个手指紧紧捏在一起，用整个右手包住，不要被桌友看到，请他（她）猜猜哪个是中指，可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
游戏开始了，大家兴奋异常，都迫不及待地让自己的同桌猜自己的中指，教师里一片欢声笑语&&
我连忙问同桌&&魏晓榆手指的特征，不一会儿，我就看出来了：她的食指和无名指的指甲的月芽部分是弧形，而中指的指甲上的月芽是平的。晓榆转过身，鬼鬼祟祟的藏了一会儿，转回来说：&藏好了！&我看她的表情，可用满脸奸笑开形容她。我开始捉她的中指，找出了那个指甲上是平的月芽的那个手指头。&哈哈！&我心中暗暗好笑，我信心满满地拉出了她的中指，果不其然，我高兴地说：&耶!猜中了！&
接着轮到我藏了，我先让她观察我的手指头，她一看，说：&哈哈，知道了！&于是，我背对着她，开始藏了，我先把食指和无名指排在前面，再把中指放在后面，还缩了一点儿，然后我转回来，让她猜。她毫不犹豫地把我的无名指拉了起来，她知道上当了后，便大声地责怪我：&你这个狐狸精！&
通过这次游戏，我知道了，无论做什么事，都要先仔细观察，才能成功。
猜中指游戏真有趣
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 苏也勋
&&两棵小树十个叉，不长枝叶不开花，能学会算还会画，整天干活不说话。&& 不知道是什么吧？是手指。我今天在赏识作文班里玩了一个&猜中指&游戏，可有趣了！
游戏规则是：首先将自己左右的五指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到。然后把右手包着的左手伸给桌友看清。接着让桌友猜哪个是中指，可以连续猜两次，猜对才算胜利。
游戏开始了，大家的心痒痒的，都想跃跃欲动试试，教室里热闹极了。&&
我观察着尤嘉皓的手，中指有一个黑笔的印，大拇指的指甲很长，食指非常的脏，小手指很小。
尤嘉皓发现我看到他的右手，就用右手来摆，左手夹包。他说：&我换了个手了。&我看见他得意洋洋地样子，我暗暗地笑了，看你耍的是什么花招啊？
还是观察了一下，觉得中指应该长一些吧，我用力捉住了一个手指，把它揪了出来。唉，揪出来的是食指，我中了他的计，他故意把中指放得矮，把食指放得很高，狡猾的龙嘉皓。
这次游戏让我知道了一个知识，做事一定要认真观察，才会胜利。
&哈哈哈，猜错了吧！&教室里不时飘出这些话语，同学们在干什么呢？呵呵，原来是四年级的同学们在玩&猜中指&的游戏。
老师先交代了游戏规则：请将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
老师一说游戏开始，同学们就高兴得欢呼起来，有的大声欢呼，有的在说话，还有的叫同学立刻开始游戏，整个教室都洋溢着欢乐的气氛。
我仔细观察着桌友手指的特征，他的&中三娘&是五个手指&兄弟&中最高的，&中三娘&有圆圆的脑袋，而且像一根最粗壮的竹子，没有一丁点污泥，很干净。
桌友也观察了我的手指，决定我先藏他先猜。我开始藏了。我心想：如果我把中三娘放在四小弟后面会怎么样呢？我试了一下，感觉他一定猜不到，我偷偷地笑了一下，桌友迫不及待地说：&可以了吗？&我说：&可以了。&我转过身子，他看了一下，就抓住了我的二拇指地，我把手慢慢的伸开，他看了看说：&哎呀，我抓错了。&我得意洋洋地说：&哈哈，上了我的当了吧！&
我的桌友高兴地说：&哈哈，轮到我藏了，我可是藏得很隐蔽的！&他转过了身，我看看看想：你这把戏是逃不过我的火眼金睛的。他藏好了，转过身给我看，我仔细一看，他的中指故意缩到了最里面，我用力一抓，他痛得哇哇大叫，只好伸开手了，太好了！我猜对了！
游戏虽然结束了，但我一听到《手指歌》就回想到在班上玩的&猜中指&这个游戏。
有趣的游戏
每次听到这首《手指歌》的时候，我总会想起那次在赏识作文里玩着那个&猜中指&游戏。
老师告诉我们游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请她猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
同学们听说老师要玩游戏，情绪高涨起来。有的同学和桌友讨论怎么玩？有的同学会玩，抢先一步和桌友玩了起来，还有的同学在自言自语。教室里就好像一锅汤，烧开了，沸腾起来。
我先观察桌友王的手指，发现她的大拇指比所有的手指短，而且粗。大拇指上有最大的雪白的月牙，食指的指甲上有点白，月牙比较小，像一粒白米。而中指最长，没有一点伤的痕迹，指甲最短。无名指的指甲上有一点儿月牙，也有一点伤的痕迹。最后一只小指是最细的，就像一根吸管似的，只有一点儿月牙。
到我藏同桌猜的时候了，我把两只手放进抽屉里，把大拇指放到食指的左边，把中指放到无名指的后面，再把无名指和小指的位置交换。藏好了，我把手伸出来，让王猜。王童谣左顾右盼，不知道选哪一个，选了这一个，觉得不对，又指了另一个，我笑眯眯地看着王童谣选，王童谣用力地捏住我的无名指，抽了出来。我笑了一下，一脸得意地说：&哈哈！你猜错了！&
到王童谣藏我猜了。王童谣转过身子，背对着我，神秘兮兮地弄了起来。过了一会儿，王童谣转过来，给我猜。根据王童谣中指的指甲最短的线索，我发现王童谣把中指放到最低，让我以为那是小指。我可不能上王童谣的当，我跟着线索，大力捏住她的手指，王童谣被弄痛了，只好把手一放，我盯着她的手一看，哦！我猜对了！开心得不得了！
这个游戏可真有趣！
&哈哈哈，嘿嘿！&这是怎么回事，四年级补习班怎么欢歌笑语的？原来，他们在玩猜中指游戏呢！可好玩了！你不信？那可不行啊，我带你去看看吧！
游戏规则是这样的：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他（她）猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。不用说，猜不中，就输了。
我们一听到要玩一个有趣的游戏，都&疯狂&起来，同学们有的七嘴八舌地议论起来，有的在沉思，应该是在想玩什么，有的在安静坐着，等待老师揭开谜底。可老师卖起关子，说：&猜&&&我们急了，说：&猜什么？猜数字？猜动作？猜谜语？猜动物？&&&老师终于肯说了：&猜中指。&
我抓起同桌的左手开始观察，发现她的大拇指月牙儿最大，中指第二大，指甲很短，小指的指甲最长。
游戏开始了，同桌藏我猜。同桌转过身，背对着我，鬼鬼祟祟地弄了起来。过了一会儿，他把被右手包住的左手伸给我看，说：&你猜吧！&我心想：哼！这么简单的把戏想难我？也太天真了！我左看看右看看，突然，猛地一捏，捏住他的其中一根手指，疼得他松开了手，哈！真对了。胜利的笑容写在我的脸上，我哈哈大笑，他有些不服气，&哼！&了一声。
轮到我藏他猜了。我转过身来，背对他，把桌子也移过来，把手放在里面开始摆&阵型&，我把食指放在了中指的下面，然后我摆出一个五角星&阵型&，中间是食指，上面是中指，左边是无名指，右边是大拇指。最后用右手包住，根本无从辨别。果然，不出我所料，他猜错了，我说：&哈哈哈哈，这样就输了吧？&&可恶，你这只狐狸！&&哼！&
猜中指游戏真好玩啊！真让我回味无穷！
猜中指的游戏
&是这个&，&是那个&，&哈哈哈哈&&&教室里怎么会传出欢声笑语呢？哦，原来我们在玩&猜中指&的游戏。
游戏规则是：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
游戏开始了，同学们一听到玩游戏就兴奋得跳起来。我稳操胜券，心里暗暗发笑。我第一时间和吴泳萱玩，把中指和无名指卷一下，先给她看一下中指的特征，再把整只左手包住，让她猜。她想了想，把一根较长的手指拔出来。哈哈哈，她抽出来的是食指，我把手张开，她看见中指和无名指卷了起来，懊恼地说：&哎呀！竟然猜错了，轮到我了！&
到她藏了，她把所有的手指都紧捏起来，用左手包住，我暗暗说：&这种小儿科还想难倒我，想都别想。&我把低的手指抽出来，哈哈，找对了。然后又轮到我了，我把小指伸到半截高，想要误导她。哟，她不抽这根，她抽中间的一根，哈，还是抽错了，抽到食指。
又轮到她了，我心里很紧张。她把手伸出来，手指全都挤到一块，食指在哪呢？可能是右上角，左上角、左下、右下或中间，我犹豫不决，随便蒙一个左下角。抽出来一看，哎呀，蒙错了。中指竟然在右上角。一比一，我们打成了平手。
最后一场决胜负了，希望要赢啊！我们石头剪刀布，谁赢了谁就来藏，&石头，剪刀，布！&我出布，她出石头。&这次要靠运气赢啊！&她说。我把中指塞到最底部。她左看看，右瞧瞧，结果选了右下角的。哈哈，抽&&错了，我是最后的大赢家。
这个游戏真好玩呀！要做正确的决定，必须靠观察。
&是这个&，&是那个&&&教室里争论不休，他们在干什么呢？哦，原来是我们四年级同学和老师在玩&猜中指&游戏。
游戏规则是：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
游戏开始了，同学们都迫不及待地把手伸到背后，让桌友猜，我适合苏也勋一组。
桌友先来藏，桌友让我观察了一下他的中指，开始了，我转过身，看着同桌鬼鬼祟祟的样子，暗暗发笑。&好了。&桌友说，我转过身，探头探脑的，看到最高的手指，我就抽出那一只，&恭喜你！&桌友把手掌打开，是无名指，啊，桌友真坏！
现在轮到我了，我也先让桌友看看我的中指，再让他转过去。&哼，你上局骗我，我要以牙还牙，以眼还眼。&我心里想，我这一次也把无名指放在顶上，把中指往下挤，我藏着中指，不让他发现，左手包着右手，包得紧紧的，特别是把藏中指的那个地方盖住，中指潜伏在大拇指之下。开始了，桌友转过身，也探头探脑的，东望望，西望望，猜测着是哪一只，他似乎没有把握，随便选了一只。&哈哈，恭喜你！&我把手打开，原来抓到的是食指，一比一打平。
这个游戏真好玩，我回到家里也要玩。
猜中指游戏真有趣
&这只、这只&，&那只，不对，是这只！&奇怪，是哪儿传来这么大的声音？噢，原来是我们四年级作文班里正在玩猜中指的游戏呢！走！我们也去看看吧！
老师讲了游戏规则：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜，哪个是中指，猜对的就算胜利。
游戏开始了，桌友先来藏。他背着我，我看着他神秘兮兮的样子，心里想：只是藏个手指，用得着这么夸张吗？大约过了一两分钟，他把手伸出来给我看，哇！几只手指紧紧贴在一起，贴得那么密，根本看不出哪只是中指。我看了看这只，想抽出来，又怕点错，觉得应该是那只，可是看看那只，有点不像，又换了这只。我的视线对着这几只手指转了一圈。最后，根据我的分析，猜中了。哇！我真是天才！
这次轮到我来藏，桌友来猜了，藏了好久，我想他已经等得不耐烦了，只见他的眼神，似乎准备要喷出火来了。我把中指和无名指的位置交换了，只见桌友犹豫了一会儿，便选了中间的一根。他不小心掉进我设置的陷阱里了。我得意洋洋地说：&哈哈，你输了！&看了看桌友，他就像一只泄了气的皮球。
从这个游戏中，我知道无论干什么都要冷静，要用大脑思考，这样才会成功。
猜中指游戏真有趣
&是那个！&&是那个！&教室里传来一阵阵叫喊声，他们在干什么？哦，他们在玩猜中指游戏。
老师说明了游戏规则，游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜哪个是中指。可以连续猜两次，如果猜对了，就算胜利。
游戏开始了，同学们的心情既开心又紧张，迫不及待地玩了起来&&
我的同桌是郑梓仪，我观察到她的中指是胖胖的，食指的指甲是短短的，拇指矮矮的，中指是手指家庭中最高的。
首先，郑梓仪背对着我，把手指藏好，转过身，她却暗暗发笑，我说：&不可能这么简单。&我挑了一根最长的手指，心想：这肯定就是中指！她把手伸开，说：&恭喜你！你答错了。&原来那是食指，她把食指放在顶端，把我给骗了。
轮到我来藏了，转身，我要把中指放在最下面，然后，按顺序排起来。我把手伸过去，她又在暗暗发笑，说：&这种雕虫小技。&说完，她毫不犹豫挑了食指，我伸出手，她不可置信地说：&这不是中指。&我得意洋洋地说：&我吸取了你的经验，这就叫做：以牙还牙，你输了。&
通过这一个游戏，我知道，无论做什么事，都要用眼睛观察，大脑思考，才能做出正确的选择。
猜中指游戏
每次听到这首《手指歌》的时候，我就会想起在作文班玩的&猜中指&游戏。
游戏开始之前，老师告诉了我们游戏规则：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
游戏开始了，大家的心情很愉快。我先观察了一下同桌左手的中指，发现中指在五个&兄弟&中是最高的，它比&大拇指哥哥&要高要瘦，并且我还发现他的中指里有很多污垢，我心想：&他真是一个不讲卫生的人。&
这一次是我藏他猜，我叫他背过去，不给他看，然后我先把无名指勾在小指的外面，再把中指紧紧包在食指的外面，然后把它们捏在一起，再把大拇指伸得最长，我假装还在继续弄，他似乎有些不安，好像心想着：&她到底要怎样把中指给藏起来？&
我对他说：&好了，可以猜了。&他转过身来，仔细地选择，一边选还一边嘀咕着：&是这个吗？好像不是。&他左看看，右瞧瞧，突然揪住了我的无名指，我说：&恭喜你，答错了！&他懊恼地说：&你这个狡猾的狐狸，我下一次一定要揪出你的狐狸尾巴。&
游戏虽然结束了，但是同学们依然沉浸在&猜中指&的快乐中。
&是这个&，&是那个&&&教室里传来争论声，他们在玩什么呢？哦，原来他们在玩猜中指的游戏。
现在，我来给你们介绍游戏规则：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
游戏开始了，我们就兴致勃勃地玩了起来。
我先细细观察我同桌的中指，发现他的中指比大拇指、食指、无名指和小手指都高，而且还有一个月牙儿。但是，我们的中指都是有这样的标志，到底该怎么辨别呢？
我藏的时候，专把中指和无名指叠在一起，还用大拇指挡住，好把中指藏在最下面。我把手伸过去，桌友果然上当了，他把最上面的大拇指给抓了起来，&哈哈，恭喜你，错了。&&你这老狐狸。&桌友生气地说。
好了，到我猜了，只听见一声邪恶的笑声，我才发现他的中指有一个斑点。桌友藏好了之后才把手伸过来给我猜，我一眼就看见了那个斑点，一手把他的中指抓住，他把手松开，无可奈何地投降了。二比零，游戏在欢声笑语中结束了。
玩过这个游戏之后，我明白了，任何事情都要细心观察，动脑筋思考，才能做出正确的决定。
猜中指游戏真有趣
我今天玩了一个有趣的游戏，叫&&猜中指。
游戏规则是：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
同学们听到老师说和同桌一起玩，都显得很激动，教室立刻沸腾起来。
我先来藏，桌友来猜。我先让同桌观察我的手，中指是&无兄弟&中的&大哥哥&，又细又长。她说我的无名指是&二哥&，食指是&三个&，大拇指是&二弟&，小拇指则是小弟。她观察完，我就背过身，把中指和食指交叉，又把无名指叠在最底。这样来麻痹她。可她一抽，就抽中了我的中指。我心想：下次一定要藏得更隐秘一些。
到我来猜，她来藏。我看到她的大拇指胖胖的，像个小小的富人。她的无名指跟食指差不多，小拇指瘦瘦的，像个没吃饱的。她把中指藏得严严实实的，根本让人看不清。我只好随便抽一个。可我猜错了，我垂头丧气，心想：下次一定要仔细观察。
通过今天的游戏，我知道了无论做什么事，都要用眼睛仔细观察，动脑筋思考，才能做出正确的判断。
猜中指游戏真有趣
&两棵小树，十个杈。不会长叶不会开花。会写会画还能计算，整天干活不说话。&猜一猜这是什么东西，哦！你答对了，是我们的&&双手，今天，我们就玩一个关于手的游戏&&&猜中指&。
老师交代了游戏规则：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
游戏开始了，我的桌友王劭轩藏我猜。我先观察他的手指。他的中三娘（中指）指甲是胖胖的，再观察他的无名指和食指，它们都是很瘦的。王劭轩鬼鬼祟祟地转过身来。&要不要藏得这么神秘呀！又不是什么见不得人的事！&我心想。
&好了！&王劭轩大声地说道，我看见他的无名指、中指、食指叠成了一个&三角形&。其中，&三角形&的上面那个角是最矮小的，那肯定是中指。这些雕虫小技本人经历过很多次。我一下子就把上面的角（代表中指）抽了出来。&耶！我猜对了，的确是中指。&我说。&嘿！你真厉害！&王劭轩说。
其实，这个游戏告诉我们，每一件事都要看得清清楚楚。这个游戏让我回味无穷！
猜中指游戏真有趣
&是这个&，&是那个&&&四年级教室里怎么会有争论不休的声音，这是怎么回事呢？哦，原来是我们在和老师玩&猜中指&的游戏。
刘老师先给我们讲了游戏规则：将自己左右的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手指伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
游戏开始了，大家非常激动，也很紧张。我心里仿佛怀着一只小白兔一样，怦怦直跳。
我先观察了我同桌手指的特征，他的无名指的指甲上有一个白色斑点，中指比无名指肥一点，指甲旁边有一个被黑笔画的记号，好像一个白乎乎的娃娃用黑笔在脸上画了一条黑色的痕迹。
我观察完了，我们就开始玩起了这有趣的游戏。他背对着我，在藏手指头，搞了很久，我想：需要这么隐蔽吗？无论多么隐蔽都逃不出我的火眼金睛的。他转了过来，把中指藏得最底，无名指放得最高，我看了一下，就发现，其中的一个手指的指甲旁边有个黑色记号，我立刻捏住那个手指往上一拉，果然是中指，我开心地跳了起来。
现在终于到我藏了，我心里一急，把中指放得最高，他想：她一定是把中指放得最低。所以他在我的手间观察了好一阵子，一抓，竟然抓住了我的拇指，他垂头丧气地说：&失败了。&
通过这个游戏，我明白了做什么事情都要细心观察才行。
猜中指游戏
今天作文课上，老师问我们：&大拇哥、二拇指弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏中的&中三娘&指的是谁？&同学们大声地回答：&是中指。&&对，这节课上我们就玩一个&猜中指&的游戏。&
老师首先向我们交代了游戏规则：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
听说要做游戏了，我又紧张又激动。我和同桌互相观察起手指头来。
我同桌的手指长长的，像个又瘦又高的娃娃，粗粗的，月牙有一点点，没有指甲。
我先藏，同桌猜。我把手放进抽屉，把中指放到小妞妞的前面，再把食指放到中指的位置，把无名指放到食指的前面，再用右手把它包好。放在同桌的面前，我再想：他肯定猜不到。同桌看了一会儿我的手指，没想到，他竟然一下子就猜对了。我笑了笑，他拍着桌子，高兴地叫了起来：&太好了，我猜对了！&那声音几乎要把每个同学的耳朵都要震聋了。
到我猜的时候，我又紧张又激动，生怕猜错，我看着同桌在抽屉里摆弄着手指头，鬼鬼祟祟的，肯定有点难。过了一会儿，同桌弄好了。我在他手前左瞧右瞧，看一下哪只是中指，后来我把无名指看成了中指，所以我错了。同桌再给了我一次机会，他不是一样的方法，给我猜，我左顾右盼，确定这一根是中指，同桌把手张开，这次我猜对了，胜利的笑容写在我的脸上。我们一比一打了个平手。
这个游戏要思考，动脑筋的。我特别喜欢玩。
每次听到这首《手指歌》的时候，我就会想起那次在作文班玩的那个&猜中指&游戏。
刘老师把游戏规则写在了黑板上&&将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
当老师说到游戏开始时，大家都很兴奋，教室里顿时热闹起来了。
我先观察同桌的左手。同桌的左手五个手指里，只有中指的指甲上有一个白点，指甲下有一点破皮。我把她中指上的特点记了下来。她也观察了我手指上的特点。
她转过身去藏，藏好了，她转过身来给我猜。我一看就知道哪个是中指了。她把中指放在下面，把食指和无名指放在上面。我用手捉住那个放在下面的指头，说：&我猜对了，我真是个天才啊！&
轮到我来藏了。我把中指放在最后面，给她猜。她中计了，拿起我的无名指当中指，真好笑，她猜错了。
游戏慢慢的结束了。可那欢乐的场面一直在我的脑海中浮现。
猜中指游戏
今天在作文课上，老师问我们：&大拇指哥、二拇指弟、中三娘、四小弟、小妞妞来看戏，中的&中三娘&指的是谁？&同学们异口同声地回答：&是中指。&&对，这节课上我们就玩&猜中指&的游戏。&
听了玩什么游戏后，同学们都兴奋不已。刘老师就开始介绍游戏规则了。规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，你就算胜利。
游戏开始了。同学们都迫不及待地想试一试，都在七嘴八舌地议论着。顿时，教室里便成了同学们欢乐的有海洋，热闹极了。
我一把抓住桌友的手，便开始观察起来。他的手长短不一，粗细也不一样，他的中指有一些破皮的斑痕，指甲里还有一些脏东西。
观察完了，老师就叫我们开始玩这个猜中指的游戏。第一次是我先猜，同桌来藏。他马上转过身去，非常神秘地藏他的手指，我在心里暗暗发笑，不用那么夸张吧！过了一会，他终于藏好了。转过身来，我看着他的手指，细致地看，这么狡猾，居然把无名指伸到最外面，把中指藏在最里面，这种小把戏怎么可以骗得了我，以为我是的小BB啊！太小看我了吧！接着，我毫不犹豫地抓住了他最里面的那只手指不放，最后我获得了这次比赛的胜利。
这次我是来藏桌友猜，我连忙转过去，开始藏我的中指。我先把中指放在最下面，还依次把大拇指、食指、小指放在上面。藏好了，我就转过去，让桌友去猜。他先观察了我的手指，知道我中指有一个黑点，所以他就找哪只手有黑点，突然，他一把抓住了我的手指，我满脸笑容地说：&恭喜你，猜错了。&我和同桌的比赛结束了，最后，我以二比零的成绩打败了同桌，我开心极了。
今天玩了这个游戏，我明白了：做事一定要仔细观察，才能成功。
今天，作文课上，老师问我们：&大拇指哥、二拇指弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏中的中三娘，指的是谁？&同学们不约而同地回答道：&是中指，中指。&对，这节课我们就玩一个&猜中指&的游戏。
老师首先交代了游戏规则：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
大家一听到要玩猜中指的游戏，教室里立刻就成了一个欢声笑语的海洋，每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容。
我连忙拿同桌的手来观察了一遍又一遍，发现同桌的中指甲肉上面很想一座高尖的山。她的中指十分的细，也很长，月牙短短的。指甲白白的，一点也不黑。她的指甲上面的皮有一点破。大拇指比任何的手指都大，也是最短的。
我看了同桌的手之后，同桌立刻转过身去藏中指。我看她在藏中指的时候，我就在她的背后暗地的发笑。心想：同桌啊！你何必要那么的神秘啊！同桌藏好了，她的五个手指白生生的，好像刚出生不久的娃娃。我右看看，左看看。哦！原来她把中指放在最底下了，其他的手指都放在中指的上面。我抓紧她的中指，她一松开，&对了。&我大声地说。我胜利了，我得意洋洋地笑了起来。同桌看到我胜利了，用眼睛瞄了我一下，好像在说：&你这次胜利了，不代表我不会胜利，你小心了哦！我一定会胜利的。&
轮到我藏了，我转过身来，把中指放在上面，然后把无名指放在最底下，无名指露出一丁点指甲，其他的手指包围了无名指。我心想：我才不会像你那样把中指放在最底了。藏好了之后，我把手给同桌猜，同桌看到放在最底的无名指，心想我一定也会把中指藏起来的。同桌的眼睛里似乎看到了独一无二的东西，一直在发出金闪闪的光芒。她把我的无名指抓起，哈哈，上当了。我对同桌说：&恭喜你。&我松开手，同桌一看她自己拿的手指并不是中指，而是无名指。同桌&咳&了一声，便垂头丧气地走开了。最后我和同桌二比二，打成了平手。
通过今天的游戏，让我明白了：做什么事情都要善于观察。
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&两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。&猜猜这是什么？对！就是手指。
在玩游戏之前，老师先给我们讲了游戏规则：先将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
游戏开始了，同学们都很激动。我和吴泳萱一起玩。是我先猜，她来藏。只见吴泳萱把两只手都伸出来让我来观察，吴泳萱的中三娘有个黑点，就像中三娘的眼睛。并且中三娘比其他手指要高。我观察玩以后，吴泳萱就把两只手藏在桌子底下，我看见她的脸上露出了诡异的笑容。她把手伸了出来，让我找。我在心里说：&中三娘啊，中三娘，快出来吧！&突然，我眼睛一亮，看见一只手指有一个黑点，我就确定那一定是中三娘。我紧张地抽住那只手指不放，吴泳萱把手张开，我看了看。果然是中三娘。我得意洋洋地说：&我真是天才，我真天才！&
下一轮，是我来藏，她来猜。我把手指伸给吴泳萱看。吴泳萱看完后，我把五个手指捏得紧紧的，故意把中三娘弯到无名指的那个位置，然后就伸给吴泳萱看。她果然中了我的计，我心里想：拿吧！拿吧！吴泳萱果然选了那只无名指，我对她说：&猜错了，猜错了&&&
这个游戏真有趣，通过今天的游戏，让我明白了做事要仔细观察。
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&狡猾&的叶汉青
&两棵小树十个杈，会写会动还会画。&同学们，你们知道这是什么吗？答对了，是手。今天，我在作文班里玩了个游戏，叫：&猜中指&。可有趣了。
这个游戏的规则是将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜中就算胜利。
开始游戏了。首先是同桌藏，我猜。同桌把自己的右手包住左手，给我猜，我眼睛一亮，看到了最长的手指，用手一点，同桌说：&恭喜你，答错了。&我气得满脸通红，狡猾的同桌原来把无名指放在最上面，中指放在最下面。
第二次还是他藏，我猜。叶汉青的中指上有一点伤痕，被我发现了，可是他把头转过去，把后脑勺对着我，在鬼鬼祟祟地藏手指。过了一会，叶汉青转过头来，露出了奸笑，他似乎知道我看到了伤痕，把它藏了起来，并把手指卷了起来，我绞尽脑汁地想选了食指，叶汉青打开了手掌，说：&你猜错了！&我大声叫道：&你这个&老狐狸&，太狡猾了！&
该轮到我藏了，我把中指藏在最高处，并卷了起来，叶汉青看到了我的中指上有一条笔水画的痕迹，随便一点，就点中了，真是火眼金睛啊。我大吃一惊，问道：&叶汉青，你是怎么发现我的中指的？&叶汉青说：&你的中指上有一条不可擦笔的划痕啊。&
这次我转过头去，也费尽心机地藏手指，用了一招声东击西，我说：&藏在最上的是中指。&叶汉青果然中计了，选了无名指，叶汉青也说我是一只老狐狸。欢乐的笑声在教室里回荡。
通过这次游戏，我知道了无论做什么事都要认真观察。
&狡猾&的同桌
今天我在作文班玩了个有趣的游戏，名叫&猜中指&，这个游戏也让我认识了一个狡猾的同桌。
一上课，老师就说：&今天我们玩一个名叫&猜中指&的游戏。&一听到游戏，教室瞬间变得热闹起来。老师首先交代了游戏规则是：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
游戏开始，同学们像是吃了兴奋剂。个个迫不及待地开始了游戏，生怕下课铃响起。
我仔细观察我&对手&的手指，我发现他的手指胖嘟嘟的，就像一个个&胖子&。我同时也发现他的左手中指有一个很小的伤口。我心想：呵呵，这次我赢定了。
同桌鬼鬼祟祟地把手指藏了起来，我自言自语说：嘻嘻，你这次死定了。你藏得再隐蔽也会被我找到的，我沾沾自喜起来。
现在是我猜，根据我之前的观察特征，我毫不犹豫地把&中指&抓了起来，同桌说：&恭喜你，猜错啦！哈哈！&我说：&怎么会&&&原来他在无名指画了一个一模一样的伤口。&你这只狐狸&&这局不算，再来一局。&
我这次吸取了上次的&教训&。这次还是我猜，没想到这次又输了，原来他把&伤口&擦了。我垂头丧气地说：&同桌真狡猾。&
我的同桌真狡猾！
今天，我在作文班玩了一个有趣的游戏，叫&猜中指&，我觉得特别有趣。
首先老师先讲了规则：将自己的左手给桌友观察，然后，把手藏一个地方，把五只手指用右手包在一起。让你的桌友猜，如果桌友猜中了，就算赢一次，赢两次就是胜利者。
开始游戏了，大家听见要玩游戏了，立刻欢呼起来。
我先开始观察同桌的手指，她的中指脱皮很严重，长长细细的，指甲被剪掉了。指甲里很干净。
该她先藏了，只见她悄悄地转过去，鬼鬼祟祟地把手伸进课桌里，摆弄着她的手指。终于摆好了，手指一高一低，不知道哪个是中指，应该是最高的吧？如果是其他手指呢？哎呀，好烦！我不管三七二十一，随便摸了一下，咦？摸中了！哈哈，原来她把无名指从下面掰了上来。
到她猜我藏了，我把食指从上面掰了过去，她果然没有猜中。最后是我赢了。
这个游戏真好玩，我下次还要玩！
猜中指的游戏
今天，作文课上，刘老师问我们：&大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟，小妞妞，来看戏中的&中三娘&指的哪根手指头？&同学们不约而同地回答说：&是中指。&对，这节课我们就玩了一个&猜中指&的游戏。
首先，刘老师对大家说：&同学们，&猜中指&的游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的人，就算是胜利者了。&
大家听说要玩游戏，就高兴地议论起来。霎时，教室里像变成了一个热闹的菜市场似的，热闹非凡。
游戏终于开始了。桌友先观察了我的中指，我的手指又长又细，小小的指甲里有几条白白的细痕，像一个个穿着白纱裙的小公主似的。
观察完后，我就转过身去，把&中三娘&放在&二拇弟&的上面。又把&四小弟&放在&中三娘&的上面，然后把&小妞妞&放在&大拇哥&的上面，最后再用右手把五个手指紧紧捏在一起，让桌友来猜。桌友猜的时候，我的心情既开心又紧张。过了一会儿，桌友终于捏住了我的一个手指头，我轻轻一松，便听见桌友传说：&我猜错了。&她垂头丧气地叹了一口气。
接着，该轮到我来猜了。我先观察了桌友的手指。最后，我跟桌友打平局，我们都高兴极了！
今天的游戏真有趣！我爱今天的游戏！
&两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。&你们猜是什么呢？啊！原来是手指啊！今天我们在赏识作文班里玩了个猜中指的游戏。
老师先讲了游戏规则，游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
游戏开始了，我已经迫不及待了。我首先观察了桌友的中指，他的中指胖乎乎的，长长的。就像一对筷子一样。他把手放到背后面，一直藏来藏去。过了几分钟他终于藏好了，我此时的心情很紧张，我开始小心翼翼地看着每一个手指。啊！狐狸鬼同桌，我猜错了，他首先把中指左边的手指搭在中指上，再把它用右手包住。我上当了。
接下来到我藏了啊！我心里想：我一定要&以牙还牙&。我把手藏在背后面。用右手直接包住左手，再把左手的食指缩了缩。再把中指转到它的右边，同桌果然上了我的当。就这样，我们打成了平局。
通过今天的游戏我知道了，无论做什么事情，都要用眼睛仔细观察、动脑筋思考才能做出正确的判断。
猜中指游戏真有趣
每一次听到《手指歌》，我都想到那次在赏识作文班上玩的&猜中指&游戏。
那次，刘老师笑嘻嘻地对我们说：&&两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。&猜猜是什么？&一位女同学回答道：&是手，手！&老师又对我们说：&没错，今天我们就一起来玩个名叫&猜中指&的小游戏。&
老师首先交代了游戏规则：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
游戏开始了，安静的教室逐渐变得沸腾起来。我和我的桌友也开始玩了，首先我给他猜猜，我把中指蜷缩在最里面，给他猜猜。可是，聪明总被聪明误，他一眼就把我的计谋给看穿了。
到他给我猜了，可是我怎么也没有想过他会用三十六计，我把食指放在中指的最前面，把我逗得很开心。
下次，我也要在家里玩一次。
&哈哈，猜错了吧！&教室里不时飘出这些话语，同学们在干什么呢？呵呵，原来四年级的同学们在玩&猜中指&的游戏。
老师先交代了游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
一听说要做游戏，同学们马上兴奋起来，教室里像热闹的集市。
我首先观察起我同桌的左手手指，他的中三娘比大拇哥瘦一点儿，中三娘又比四小弟和小妞妞胖一点。指甲都很长，像老虎的爪子一样。指甲里的污垢很多，其中，中指里的泥最多。
他转过身，神神秘秘地藏了起来。&藏好了吗？&我问。&好了。&他说。他把他的左手伸到我的面前，我发现他手里只有四只手指，他把中三娘藏在下面。我就把手指放在下面，狠狠揪住他的中三娘，他只好把手放开。我得意洋洋地笑了起来。
该我藏了，我把五个手指聚在一起，再把小妞妞和中三娘交换。他猜中了小妞妞，我又胜利了。
&猜中指&的游戏真有趣！
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有趣的猜中指游戏
&太好了！太好了！猜中了！&&哈哈，哈哈！&一阵阵欢乐的笑声从赏识作文四年级班里传出来。这是怎么回事呢？哦，原来同学们正玩着有趣的猜中指游戏呢！让我们也加入这欢快的行列呢！
玩游戏一定要有规则，猜中指的规则是：先把的自己左手紧紧捏在一起，用整个右手包住，不让同桌看到，然后把被右手包着的左手伸给同桌看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，如果对了，就算胜利。
同学们一听见要玩游戏，教室马上炸开了锅，有的已经开始玩了，有的同学在叫&老师万岁！&还有的离开座位，发疯似的乱跑&&
老师又说：&游戏开始前请各位同学观察一下同桌的手指，待会可别猜错哦。&同学们异口同声地说：&知道了！&我看了看同桌的手指，发现他的中指是五只手指中最高，我想：&中指应该才是&爸爸&。&他的指甲很小，和电源开关一般小，也像弯弯的月牙。指甲的颜色很白，像一颗洁白的牙齿。
经过猜拳，决定同桌先藏，让我猜。他转过身，鬼鬼祟祟的一通乱藏。过了一会儿，他转过身来让我猜，我看了一会儿，发现上面只有四根手指，我马上明白了，把他的中指从最下面揪出来了。第二次，他藏好后，我又数了一下，果然还是四只，我想：&他应该不会再这样了。&我便从上面拔出了一根最长的，想不到拔出来的是无名指！我的同桌说：&这叫兵不厌诈！&
到我藏了，我转过身，故意把无名指放到最下面，让他上当，想不到他一下子选中了上面的中指！第二局，我把中指放在下面，把上面的手指搞乱，可又被他猜中了，我可真是惨败啊！
这次的猜中指的游戏真好玩，下次我还要玩！
今天，我们在赏识作文培训中心玩了一个游戏&&猜中指。
老师先给我们讲游戏规则：把己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，算胜利了。
老师给我们示范一次，只见她先蹲下来，神秘兮兮地拨弄着手指，还一直对我们说：&不准看，不准看，不准偷看哦。&老师藏好了，拿出来给她的同桌看，哈哈！同桌一下就揪出了老师的中指，脸上满是胜利的表情。
游戏开始了，大家都兴致勃勃地玩了起来。我的同桌&&沈媛先来藏，她神神秘秘地把手往桌下伸，我想：&她肯定有什么技巧。&她把手伸了上来，我一看，哈！这难不倒我。我一把抓住她的中指，疼得她受不了，不得不把手张开，原来，她把中指放最低，无名指放最高，想要我拿无名指，还好我识破了她的诡计，哈！我聪明吧！
轮到我藏她猜了，我把无名指放最前，食指第二，又把它放得最高，其他的高度一样（包括中指），心想：&哈！看她猜不猜得中。&我用右手把左手的手指包起来，伸过去给她猜，她想了很久才指出一根手指头，觉得不对，又换另一根。我问她：&你确定？&&确定。&沈媛说。我慢慢张开手，得意地对她说：&恭喜你，猜错了。&她一脸的垂头丧气。
她不服，就再来一次。我可没那么笨，所以我换了一种方法，把无名指绕过中指，长度一样，这样无名指成了中指，中指成了无名指。她果然上当了，不过这次她输得心服口服。
通过这次游戏，让我明白了，做什么事都要仔细观察分析，才能成功。
每次听到这首《手指歌》的时候，我总会想起那次在作文班玩的那个&猜中指&的游戏。
游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
老师一说要玩游戏，同学们都神采飞扬、跃跃欲试，像是吃了兴奋剂似的。
游戏开始之前，我先观察了一下同桌左手的中指，好让我做出正确的判断，他的中指像一条长长的毛毛虫，比其他手指明显长一点点。再看他的指甲，指甲的颜色没什么分别，很难区分。我就看指甲的大小，中指的指甲比大拇指的指甲要小一些，比其他手指的指甲要大一点。这一观察，不就好区分多了吗？
游戏开始了，先是我来猜。他转过身去，开始藏了。我看着他鬼鬼祟祟的背影，心想：&哼！你个小屁孩，肯定又是把中指藏在最下面。&他藏好了，把手伸了出来，我一把抓住最下面的手指，揪出来一看，果然不出我所意料，那只手指就是中指，我胜利了。
接下来是他来猜，我来藏。电视里常说：&最危险的地方就是最的地方。&所以，我故意把和中指非常相似的食指藏在最底下，把中指放在最上面。在给桌友猜时，我狡猾地笑了起来。&不！&他果然选错了食指，惨叫了起来，我又胜利了！
通过这个游戏，我明白了：做什么事都要仔细观察，哪怕只是一个小小的游戏。
每次听到这首《手指歌》的时候，我总会想起那次在赏识作文班里的那个&猜中指&的游戏。
游戏规则是，将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算是胜利了。
游戏正式开始了。我和陈i彤一组。先是陈i彤藏我来猜，她转过身，首先把左手的五个手指紧紧的捏在一起，把食指放在无名指的上面，再把中指放在小指上面，又把剩下的大拇指盖在最上面。就想让我上当。她把手伸过来让我猜，还不时笑出声来。我观察了一会，紧紧捏着一根手指，她疼得只好松开了手，我一看，垂头丧气地说：&输了。&你猜一猜我抽到哪只手指了？我告诉你吧，是无名指。
接下来是陈i彤猜，我藏。我想，我也来整一整她。于是，我把食指放在中指的上面，再把无名指放在小指的下面，然后把剩下的大拇指盖在最下面，她果然被我骗了，一把抓住我的无名指。我哈哈大笑地说：&你竟然猜的是无名指。&我们是一比一打平了，真是哭笑不得。
通过这个游戏，我明白了，只要认真观察、思考，就可以做出正确的选择。
&哈哈哈，猜错了！&咦，怎么班上有这种声音？让我们进去看一看吧，哦，原来班上正在玩一个有趣的游戏&&猜中指。
&猜中指&的游戏规则：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
同学们听说游戏开始了，个个神采飞扬，原本的愁眉苦脸一扫而光，变得生龙活虎，跃跃欲试。
我先观察同桌的手指，以便做出正确的决定。同桌的手指非常干净，上面没有一点儿污泥，像个爱干净的王子，他的中指指甲比其他指甲稍微宽大一些，无名指上有月牙儿，食指指甲比别的指甲白一点儿。
游戏开始了，我的同桌转过身去，神神秘秘地把手指藏好了。他把手伸过来让我猜，这时我一瞧，不以为然地想：&我以为你有很大能耐，谁知你只会耍一些小把戏，你把四根手指伸出来，把中指缩在里面，就想骗过我的火眼金睛，太天真了。&之后，我便说：&你惨了！&说完，我把同桌的中指揪了出来，痛得他哇哇大叫。
同桌藏完，到我藏了，我把身子转过去，把小妞妞和大拇指哥藏在下面，把其余的三个手指放在上面。我转过身去，让同桌看，谁知同桌马上上当，对我说：&哈哈，就在下面！&说完，把我的小妞妞给揪了出来。我得意地说：&错了！&同桌这叫&聪明反被聪明误&。
这个游戏可真好玩！
今天，我在教室里和同学们玩了一个游戏，叫做&&猜中指。
老师先说了游戏规则：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
听了这个有趣的游戏，同学们迫不及待地想玩了，老师便请一个同学和她示范，示范玩了，游戏正式开始。
首先，我观察到我的同桌&&谢翌昀的手瘦瘦长长的，有一些指甲，那指甲像一个个月牙似的，她的手很黑，像非洲人的手，中指像个竹笋，这就是谢翌昀的小手。
我的同桌先藏我来猜，她转过身去，我心里想：&谢翌昀在那鬼鬼祟祟的，是不是在出什么诡计呢？&她藏好了，我一看就猜出来了，我使劲抓住那只中指，疼得她受不了，她才肯松手，我哈哈大笑，果然猜对了！我聪明吧！
现在，是我藏谢翌昀猜了，我一边藏一边回头瞄谢翌昀，确认她没偷看。藏好了，我迫不及待地给她猜，心里得意地想：&你肯定猜不到的，因为我把其他的手指调换了位置。&果然不出我所料，她抓住了食指，我问她：&你确定吗？&她说：&确定。&我高兴地说：&恭喜你，你答对了。&谢翌昀高兴得太早了，我把手一松，她一看，原来是食指，她说：&你好坏，骗我。&说完，她垂头丧气地走了。
今天我们玩的这个游戏有趣极了！
今天，我们在赏识作文班里玩了一个游戏&&猜中指，这个游戏可有趣了，不信你来看看。
在游戏开始前，刘老师介绍而来一下规则，规则是将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，如果猜对了，就算胜利了。
当我们一听到要玩游戏，课室里就变成了笑声的海洋，我们的笑声传遍了赏识作文班的每个角落。
刘老师说：&好了，在开始玩游戏前先观察一下同桌的手指吧！&我拿起同桌的中指仔细观察，发现她的月牙是五只手指中最弯的，就像一个弯弯的月亮，而且是有点掉皮的，之后同桌也观察了我的手。
游戏开始了，首先，同桌先来藏，让我猜。同桌转过身来，又叫我转过头去，我心想：用不用这么隐蔽啊！同桌弄了好一会儿，然后说：&好了，你可以猜了。&我看了看，心里想：可恶呀！我记得中指是有点掉皮的，可是她把掉皮的地方盖住了，看来我得碰碰运气了，我毫不留情地抓起了一只手指，疼得她松开了手，结果一看，是无名指，同桌说：&你输了。&
这一次到我藏了，我转过身，把无名指压得最低，把中指伸得最高，然后自言自语地说：&哈哈，这次你肯定输。&同桌迫不及待地问：&好了吗？&我说：&好了。&我把手指伸给同桌看，同桌还以为我把中指藏在最下面，于是，她抓起无名指看了看，说：&奇怪，怎么不是中指？&我也得意地说：&你输了。&
看，这个游戏有趣吧！
每次听到这首《手指歌》的时候，我总会想起那次在赏识作文班里玩的那个猜中指的游戏。
游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算是胜利了。
游戏要开始了。我们兴奋得不知道怎么形容。老师说：&一定要认真仔细地观察同桌的中三娘和二拇指弟还有四小弟，因为它们长的很像，容易认错。&于是，我们都相互观察了对方的手指头。
我同桌郑世豪的手指是没有月牙的。大拇指哥是无兄弟里最胖最矮的；二拇指弟比中三娘和小妞妞高；中三娘当然是无兄弟里最高的啦；四小弟的指甲有一点污垢，是五兄弟里面最脏的；小妞妞是无兄弟里面最瘦的，旁边有一点泥。
观察完了，我们就开始玩游戏了。首先是同桌藏我猜。同桌先把手放到后面，鬼鬼祟祟地藏着，拿出来让我猜的时候，我只看见二拇指弟和四小弟，大拇指哥、中三娘和小妞妞跑哪儿去了？我想了想，从下面的一个缝里把中三娘拔出来。果然猜对了，这局我胜利了。
下面到我藏他猜。我先把手放到后面，然后拿出来让他猜。我把小拇指藏在下面，所以他只看到四个手指。他以为我把中指藏在下面，谁知道拔出来是小妞妞。他输了。
欢乐的时光总是那么短暂，可同学们的笑声还在回荡。
狡猾的同桌
&是这个&，&是那个&&&教室里争论不休，他们在干什么呢？哦，原来是我们四年级同学和老师在玩&猜中指&游戏。
老师给我们介绍了游戏规则：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
游戏开始了，同学们非常兴奋，都希望自己能猜对。
我先观察同桌五个手指的特征，发现他的大拇指上有一些黑色的斑点，就像一颗圆溜溜的眼睛，食指上的指甲比中指小一些，中指最上，指甲有一点点红，像太阳照下的光似的，无名指上有白斑点，是&无兄弟&中最瘦最白的。
我观察好了，同桌就鬼鬼祟祟地藏了起来，用后脑勺和背对着我，他首先把中指藏在最里面，然后把无名指放在最上面，接着把其他三只手指放在中指上面，最后用右手把左手包住。
他藏好让我猜，我看见他的无名指，就知道他的诡计了，心想：哦，原来你想麻痹我，休想。接着我用力地把他藏在最里面的中指拉出来，拉得他非常痛。没办法，他只好把手指伸过来给我看，哈哈，我猜对了，我和同桌忍不住笑了。
通过今天的游戏，我知道了，无论做什么事情，都要用眼睛仔细观察，动脑筋去思考，才能做出正确的决定。
每次听到这首《手指歌》的时候，我总是想起在赏识作文班里玩的那个&猜中指&的游戏。
老师说了游戏规则，规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
同学们听见刘老师说要玩游戏的时候，立刻开心地叫了起来，教室顿时变成了热闹的超市。
我的同桌陈i彤先让我看她的手指，我发现她的手指又瘦又长的，特别是她的中指，指甲最尖。我心想：陈i彤这家伙，她大概是想给一些线索我吧？我们开始玩了，先是她藏我猜，她背对着我，鬼鬼祟祟地藏着，还诡异地笑了笑，让我感到怕怕的！她把大拇指、食指、无名指，还有小指都叠在中指的上面，再把中指藏起来让我猜。哎，我果然被她骗到了，把她的无名指抓了上来。
然后到我藏她猜了，我把手藏在抽屉里，把中指和无名指&换位置&了，陈i彤左看看，又看看，结果把无名指抓了起来。我心想：哈哈！聪明的小彤彤，你也有错的时候呀！最后我和陈i彤一比一打平。
从这节课中我明白了一个道理，如果你认真观察，没有什么事是做不成的。
&哈哈&&&作文补习班四年级传来一阵阵笑声，原来他们在玩猜中指的游戏，可好玩了，不信我带你去看一下。
游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利。
同学一听到玩游戏，就激动得不得了，纷纷议论，有的在练习，有的在说话。
我先观察同桌的中指，他的中指又瘦又长，指甲刚被剪过，是&五兄弟&当中最短的。
游戏开始了，我先来藏，同桌猜。我把中指和食指调过来，让他猜，他果然上了我的当，把食指当成了中指，哈哈，猜错了。第二次，我把无名指放到底下，故意让他看到一半，然后把中指放到无名指那边，他又上了我的当，选错了无名指。
到他藏我猜了，他把无名指和中指调过来，再把中指放在下面，把食指放在中指那里，真阴。还好我机灵，发现了他中指的特点，不然就上当了。有了这个线索，我两次都猜对了。
这个游戏让我明白了，做事一定要仔细观察。
每次听到这首《手指歌》的时候，我总会想起那次在赏识作文班里玩的那个&猜中指&的游戏。
老师宣布游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
老师一声令下，同学们立刻行动起来。我猜，同桌藏。同桌把手放在背后面，一下子就好了。他把手伸过来让我猜，并暗暗地笑了一下，眼神好像在说：&你输定了。&我用我的火眼金睛扫了一下他的手指，好奇地想：&他的中指不是有污泥吗？为什么这四只手指都没有污泥呢？&我认为他有诈，就望了一下他的手心，看见他的中指藏在手心里，我眼疾手快，立刻把他的中指捉了起来，他立刻叫起来：&痛痛痛，放开。&我一看，果然猜对了，就得意洋洋地笑了起来。
这次轮到我藏，同桌猜。我把中指叠在小指上面，然后，把其他的手指放在中指旁。我转过头让同桌猜，同桌一眼就认出了我的中指，因为，只有中指没有月牙，其他手指都有月牙，我垂头丧气地抱怨自己的中指为什么没月牙。
下课的铃声虽然响了，可是我们欢乐的笑声还在教室里久久回荡&&
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&哈哈，你猜错了！&霎时，一阵得意洋洋的笑声从赏识作文培训中心的四年级教室传出来，同学们在干什么呢？原来，他们在玩&猜中指&啊！
猜中指的游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
听到要玩猜中指游戏的时候，同学们个个都兴奋起来，原来冷清的教室变得热闹了起来。
游戏开始了，我先观察同桌的中指，发现他的中指比其他的手指都皱得多，而且是最长的。
互相观察玩之后，他背着我把手放在一个不太显眼的地方，神秘地藏了起来。他转过身来让我猜，不过，我两次都没有猜对，于是我对他说：&你好坑人啊！&
到我藏了，我把手掌互相交叉，并把中指放在最下面，我诡异地偷笑着，心想：&他一定会失败的。&可是，他却猜到了，让我垂头丧气。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉就下课了。游戏虽然结束了，但是，同学们还是久久地沉浸在快乐的气氛中。
有趣的猜中指游戏
今天，我们在作文班玩了一个小游戏，名字叫&&猜中指的游戏。
玩游戏一定有游戏规则的呀！游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指，最多可以猜三次，谁猜对的次数多，谁就胜利！
游戏开始了！同学们有的兴奋，还有的激动，教室里变成了欢乐的海洋，笑声不断。
我首先观察桌友的中指，她中指长长的，指甲盖扁，黑黑的，像一个小小非洲黑人，我观察完后，桌友转过身，鬼鬼祟祟的，我心想：要这样吗？又不是什么神秘的事，还暗暗的发笑。她转过身来，说：&可以了。&我一看，就发现那个小小黑人了，我用力一抽，哈哈！果然猜对了，yes！她怎么能逃过我的火眼金睛呢！
轮到桌友猜了，我转过身，二话不说使出我新招，把中指藏在最底下，桌友没有观察仔细，抽错了食指。哈哈！我胜利了！
从这个小游戏中，我知道了做什么事都要观察仔细。
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猜中指游戏
&两棵小树十个杈，会算会画，做事情不会说话。&大家猜是什么？对，就是我们的手。今天我们玩了一个和手有关的游戏，叫猜中指。
老师交代了游戏规则：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
听说游戏开始了，大家非常激动。神情非常的紧张。
我先观察了我桌友的中指，她的中指是&无兄弟&当中最长的，有点粗，指甲有一点大。
我们都想先藏，只好用石头剪子布来决定谁先谁后，我出剪刀，她出布，我胜利了，我先藏她猜。我把中指和食指重叠，还把中指慢慢的往下压，看起来就像变短了。果然，她中计了，把我的食指拿了出来。她出头丧气地说：&你真厉害，你胜利了，不过也不要骄傲。&
这次到她来藏我来猜了。她把手指藏在背后，一边藏一边说：&哈哈！你完蛋啦！&藏好之后，她说：&来猜啊！&我一下子就把她的中指给拿了出来。哈哈，我又猜对啦！我就是胜利者！
玩了这游戏，我受到了启发：做什么事情都要细心观察。
有趣的游戏
今天，我来到赏识作文的时候，听到阵阵欢呼声，原来是同学们在玩猜中指的游戏啊！
老师先介绍游戏规则，规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
游戏开始了，大家都很兴奋，迫不及待地说：&游戏开始了，游戏开始了。&
同桌说：&我先看你的手指。&然后我们就细心地观察对方的手指。我发现同桌的食指是扁扁的，中指脱了很多皮，还有一个包。无名指关节很瘦。小拇指指甲很长。大拇指是最胖的。
我先来藏，同桌猜。我把手指放在桌子下面，把中指藏在最下面，再把无名指放在最上面，最后把小指和食指放在中间。同桌一抽，抽到无名指，我说：&呵呵，猜错了，不过你还有一次机会。&但是第二次又抽到无名指。这次才是真的失败了。
通过今天的游戏，我知道了做什么事一定要细心观察，才能做出正确的判断。
猜中指的游戏真好玩
在一个阳光灿烂的早上，四年级的教室里时不时发出一点声音，&是那个&、&不是&、&右边的那个才是中指&。同学们在玩什么游戏呀？哦，原来在玩猜中指的游戏呀！
我先给你们讲讲游戏规则：1、将自己左手的5个手指紧紧捏在一起，2、用整个右手包住，3、不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指，4、可以连续猜两次，猜对了的就算胜利。
我的同桌是可琳，第一轮她藏我猜。她先把身体转到背面去，不让我看见，然后她再把手指捏住，鬼鬼祟祟地把中指藏起来。过了两分钟，她把手伸出来给我猜，我一看，就知道哪根是中指了，我捏住她的一根手指头，疼得她把手一放，我猜对了，果然是中指，我是天才中的天才呀！
到我了，我也转过去，把中指放到最下面，把食指放到最上面，再用大拇指盖住。结果可琳猜错了，看到她垂头丧气的样子，我开心地笑了。
这个游戏真好玩呀！
今天，我在作文班上完了一个游戏，叫&猜中指&。
游戏规则是：把左手的五根手指头紧紧捏在一起，用右手包着，让同桌猜哪根是中指。
老师先让我们观察同桌的手指，我看来看去，觉得没什么不一样，不禁打起了退堂鼓，肯定很难猜。游戏开始了，同桌马上把手藏起来。过了一会儿，他藏好了让我猜，我选了最长的那根手指。我看着他那着急的样子，就知道我选对了，他放开手，我一看，果然选对了，他说：&我不服，再来一次。&
第二次，他把中指压低一点，再把无名指卷到中指的位置，拉高一点。这种雕虫小技怎么骗得了我？我选了最低的那只，结果我又对了，他又说：&我不服，再来。&我猜了三局，全赢了。
到我藏了，我弄了一个最简单的，没想到他猜不中。
第二次，他猜到了无名指。我笑得不能呼吸了，他全盘皆输。
猜中指游戏真有趣！
有趣的游戏
&两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。&对，这就是我们的双手。今天我们玩了一个和手有关的游戏，叫猜中指。
游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了就算胜利。
一听到要玩游戏，全班立刻沸腾起来了。
在游戏开始之前，我就细细观察起了桌友的手，哦，原来他的中指指甲有一点污垢，哈哈！我终于找到了希望。有了这个线索，要找出中指就是轻而易举了。
我不知道谁先猜，只好用最老土的办法&&剪刀石头布来决定，我来藏同桌猜。我转过身，把中指藏在最下面，只露出无名指和大拇指。
没想到对手果然上当，选了无名指，哈哈！我赢了，高兴极了！
这个有趣的游戏是我难忘！
&两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。&猜不出这是什么吧！它就是手指。今天赏识作文在玩猜中指的游戏。
游戏规则是把自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友。他猜中中指就算胜利，有两次机会。
游戏开始了，我兴奋极了。
第一轮是同桌藏我猜，我猜的时候，发现只有四只手指，我想：他一定是把中指藏在里面。没想到他把中指放在外面。我拉出里面的手指一看，可恶，居然不是中指。我真是一头大笨猪。
我藏的时候费了不少心思。我把中三娘放在中间，再用四小弟压着他。桌友果然上当，把小妞妞当成中三娘了。笑死我了，原来，他比我还要笨。
这次游戏让我知道了一个道理，就是只要认真思考，就会思考。
&两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。&小朋友你知道这是什么吗？对了，这是我们的双手。
今天，我与同桌玩了一个游戏，叫猜中指，老师交代了游戏规则后，我开始观察同桌的中指，发现他的中指上有一个记号，我暗暗发笑。
第一个环节开始了，他伸出手指，我开始搜小记号，可是我左看右看，外面的手指全没有记号，再一看，最里面还藏着一根呢！我就把中间的手指抓出来，一看，果然我猜对了！我心里暗自高兴。
第二个环节开始了，我小心翼翼地把手指藏在里面，再用其他手指盖住。可他第一次就把我的中指抓住了。
这游戏真好玩，以后我还要玩。
猜中指游戏
每次听到这首《手指歌》的时候，我总会想起那次在赏识作文班里玩的那个&猜中指&游戏。
游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
听说要开始游戏了，我们个个可高兴了，有的大气也不敢出，真紧张。
我先仔细地观察着同桌的手指，他的大拇指哥是最胖最矮的，二拇指弟比中三娘短一点，中三娘最长，指甲很短，有一点月牙，四小弟比小妞妞长一些，这5跟手指像兄弟一样，紧紧挨在一起。
开始了，我先藏，同桌猜。我把右手放在后面藏起来了，当时我真紧张，将手指重叠交叉，想他肯定猜不出来的。
我伸出手来说好了，他左看看，右瞧瞧，可仔细了，不一会儿就知道我把中三娘藏在最里面，一下子就拔了出来，真是火眼金睛。
到他藏我猜，过了一会儿，他藏好了，我比他更加仔细观察了，终于看到了，指甲最短的中指，我得意洋洋地拔出来了。
虽然下课了，但欢乐的笑声在教室久久回荡。
&哈哈，猜错了吧！&四年级教室不时飘出这些话语，同学们在干什么呢？呵呵，原来是同学在玩&猜中指&的游戏。
老师首先给我们讲了游戏规则：将自己左手的五个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
同学一听游戏准备开始，教室立刻热闹了起来。
我先观察同桌的手指，他的大拇指哥是最矮的，中三娘是最高的，而且污垢是最少的一个。&别看了，转过去。&我看他搞的那么神秘，我迫不及待地问：&好了没？&&好了。&我一看，咦！怎么不见了两只手指？我用火眼金睛一看，原来是二拇指弟和中三娘不见了，居然躲在下面。我一下子就抓到了中指，得意地笑了起来。
今天的游戏真好玩啊！
今天我们在作文班玩猜中指的游戏。
老师给我们介绍了游戏规则是：将自己左手的5个手指紧紧捏在一起。用整个右手包住，不要被桌友看到，然后把被右手包着的左手伸给桌友看，请他猜猜哪个是中指。可以连续猜两次，猜对了，就算胜利了。
第一次是同桌藏我猜，他把他的双手伸进抽屉，还神神秘秘地说：&不许偷看！&他把食指放在最外面，把中指放在最里面，然后让我猜。我比较了一会，仔细地寻找那根最长的手指。突然，我眼前一亮，指了一根手指说：&这个是中指！&他说：&恭喜你，猜对了。&
这次轮到我藏他猜了。我把无名指放在上面，把中指放在中间，再把中指压下去，变成和食指一样长短，最后把食指拉长些。我伸给他看，以为他肯定会上当，没想到他一下就猜了出来，我不禁叹了一口气。
游戏结束了，开心的笑声还在教室里回荡着，飘出窗户，冲向蓝天&&
&文 章来源莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm
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