第二十四章 非谓语动词

　　 译文:经常很难决定自己要做什么。

　　 译文:"我们刚刚在书店看到了约翰。""这就怪了,我原以为他明天才会回来。"

　　 译文:"今天早上你的车出故障了吗?""是的,但是我最后终于设法启动了它。"

　　 译文:我发现在限定的时间内回答所有的问题是不可能的。

　　 译文:如果你不爱游泳,那你还是呆在家里好。

　　 译文:约翰想我要求你来跟着我。

　　 译文:天黑之后,你没有任何理由进入那栋建筑。

　　 译文:我饿了,给我点吃的东西。

　　 译文:我弟弟在这里。

　　 译文:当他们正在说汤姆的坏话时,他正好走过那里。

　　 译文:我们都希望成为科学家。

　　 译文:这个男孩拒绝为爬上这棵高树而付钱。

　　 译文:当他问我关于这篇文章的情况,我碰巧已经读过。

　　 译文:生存就是斗争。

　　 译文:最终,敌人没有别的选择只好放下他们的抢。

　　 译文:除了在月球降落之外,他们什么都要做。

　　 译文:去年夏天我上了如何做衣服的课。

　　 译文:请告诉我们下一步该做什么?

　　 译文:他想知道当她在困难时,他应该帮她做些什么。

　　 译文:不要停止试验,我们一定会成功的。

　　 译文:在我父亲的帮助下,我想再试一次。

　　 译文:在电影中,这场战争安排在冬天发生。

　　 译文:他是第一个在会上发言的人。

　　 译文:他太年轻而不能养活一个家庭。

　　 译文:我非常愿意为住在这里的老人做点儿事情。

　　 译文:为了保持房间的温度,他往炉子里加了些煤。

　　 译文:谢谢你为我们修理车床。

　　 译文:这种机器很难修理。

　　 译文:这张桌子太重了,很难移动。

　　 译文:她喜欢在公众面前受到表扬。

　　 译文:据说她有一天遇到了神仙。

　　 译文:据说他正在他自己的房子里做工作。

　　 译文:我没有让你整天都跑上跑下的。

　　 译文:我希望完成工作,并且离开这里。

　　 译文:烹调并不简单。

　　 译文:覆水难收。

　　 译文:我很高兴你会尽快让我知道这件事情。

　　 译文:"约翰生病了吗?""是呀,他整夜在雨中干活使他感冒了。"

　　 译文:他最喜爱的运动是踢足球。

　　 译文:昨天我忙于为产品试制做准备,另外,我还要参加那个讨论。

　　 译文:这本书不值得翻译。

　　 译文:这位老教授想要一个安静的房间过夜,因为他无法忍受睡在这样吵闹的一个房间里。

　　 译文:她解出这道题没有遇到困难。

　　 译文: 尽管会议即将结束,大家都忙着要离开,理查德却执意要问几个问题。

　　 译文:他说话的那种方式简直叫人难以忍受,我反对把我当成孩子对待。

　　 译文:今晚去看场电影如何?

　　 译文:我希望你不介意我告诉你关于这件事情的所有一切。

　　 译文:学生们对到国家历史博物馆作一次野外旅游很感兴趣,但他们没能凑到足够的钱。

　　 译文:这只狗没有被捉住真幸运。

　　 译文:有时一个新的想法在被完全接受之前要测试许多次。

　　 译文:这条法案是提供保护劳工所必要的措施。

　　 译文:这孩子该受惩罚。

　　 译文:我讨厌在大庭广众面前吸烟。

　　 译文:你记得从前曾经见到过这个吗?

　　 译文:我永远也不会忘记,在已故的周总理视察我们厂时,我见到他的情景。

　　 译文:我非常后悔昨天给他讲了那个故事。

　　 译文:我们不要再为考试的成绩担忧了。

　　 译文:我宁愿工作而不愿意闲坐着。

　　 译文:请接着做这同一个练习。

　　 译文:我的半导体收音机不能用了,它需要修理。

　　 译文:这些植物需要浇水。

　　 译文:这些孩子需要人们照顾。

　　 译文:他感到很激动,因为他得了奖。

　　 译文:我对你的成功感到非常高兴。

　　 译文:布朗先生很受他的同事们尊敬。

　　 译文:他的一番解释使问题变得更加复杂了。

　　 译文:他说的话使我感到很吃惊。

　　 译文:我姐姐为我定制了一套新衣服。

　　 译文:这些学生学得很快,我们将用新方法来训练他们。

　　 译文:当他回家时他发现窗户开着,有些东西被偷了。

　　 译文:他看书来等汽车。

　　 译文:夜幕降临,我们匆匆回家。

　　 译文:她写信给她的朋友邀请他出席这次晚会。

　　 译文:做完了工作,他去打篮球。

　　 译文:这本书被译成许多种语言,这本书已闻名于世界。

　　 译文:由于爱因斯坦是个害羞的人,他没有出席五十岁的生日庆祝会。

　　 译文:由于激动和高兴,他们跑出了房间。

　　 译文:从你说的话来判断,你应该受表扬。

　　 译文:桥修好时住在河两岸的人们非常高兴。

　　 译文:由于已经失败了好几次,他们需要得到一些鼓励。

　　国庆中秋这个长假，准备好了吗?爱智康为大家准备储能知识，来应对长假后的先进次月考，这篇覆盖了所有关于物主代词的用法，它也是中考英语的难点和重点，所以大家用心学下吧~!

　　明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里,而不是事物的自然属性.

　　隐喻是简缩了的明喻,是将某一事物的名称用于另一事物,通过比较形成.

　　借喻不直接说出所要说的事物,而使用另一个与之相关的事物名称.

　　I.以容器代替内容,例如:

　　全屋人安静地坐着.

　　II.以资料.工具代替事物的名称,例如:

　　III.以作者代替作品,例如:

　　VI.以具体事物代替抽象概念,例如:

　　it. 我有力气,他们就用我的力气赚钱.

　　提喻用部分代替全体,或用全体代替部分,或特殊代替一般.

　　他的厂里约有100名工人.

　　他是本世纪的牛顿.

　　cap.(整体代部分)

　　这狐皮围脖与你的帽子很相配.

　　这种修辞法是以视.听.触.嗅.味等感觉直接描写事物.通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。

　　通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。比如：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏;闻到酸的东西会联想到尖锐的物体;听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子;又比如朱自清《荷塘月色》里的“

　　微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。

　　鸟儿落在树上,倾泻出百合花似的声音.

　　拟人是把生命赋予无生命的事物.

　　夸张是以言过其实的说法表达强调的目的.它可以加强语势,增加表达效果..

　　这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似,意思相关,语气一致的短语.句子排列成串,形成一个整体.

　　婉辞法指用委婉,文雅的方法表达粗恶,避讳的话.

　　建立在假借过去或别处的事例与对象之上，传达暗示，影射或者讥讽现世各种现象的含义。

　　这是一种源于希腊文的修辞法,意为"换个方式的说法".它是一种形象的描述,具有双重性,表层含义与真正意味的是两回事.

　　表层含义：趁着出太阳的时候晒草

　　真正意味：趁热打铁

　　表层含义：是时候把犁变成剑

　　反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式.如在指责过失.错误时,用赞同过失的说法,而在表扬时,则近乎责难的说法.

　　早上没有时间观念还真是一件好事啊(真实含义是应该明确早上的时间观念)

　　双关就是用一个词在句子中的双重含义,借题发挥.作出多种解释,旁敲侧击,从而达到意想不到的幽默.滑稽效果.它主要以相似的词形.词意和谐音的方式出现.

　　这是一种模仿名言.警句.谚语,改动其中部分词语,从而使其产生新意的修辞.

　　它与疑问句的不同在于它并不以得到答复为目的,而是以疑问为手段,取得修辞上的效果,其特点是:肯定问句表示强烈否定,而否定问句表示强烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的.

　　这种修辞指将意义完全相反的语句排在一起对比的一种修辞方法.

　　这是一种貌似矛盾,但包含一定哲理的意味深长的说法,是一种矛盾修辞法..

　　man.(童年时代可决定人之未来)三岁看大，四岁看老。

　　这也是一种矛盾修辞法,用两种不相调和的特征形容一个事物,以不协调的搭配使读者领悟句中微妙的含义.

　　visible.没有光亮，黑暗却清晰可见

　　这种修辞是将一系列词语按照意念的大小.轻重.深浅.高低等逐层渐进,较后达到顶点.可以增强语势,逐渐加深读者印象.

　　与climax相反的一种修辞法,将一系列词语由大到小,由强到弱地排列.

　　其实题型都差不多的，大家其实做总会找到技巧的，今天小编就给大家整理分享了高一英语，希望大家来收藏和看看哦

　　关于高一英语上学期期中试卷

　　第一部分：听力理解(共两节，满分30分)

　　第三部分： 阅读理解 (共两小节，满分40分)

　　第一节：(共15题，每题2分，满分30分)

　　请认真阅读下列短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

　　上册高一英语期中联考试卷

　　第一部分 听力(共两节，满分30分)

　　做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

　　第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)

　　听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

　　第二节 (共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

　　听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

　　听下面一段对话，回答6、7两个小题。

　　听下面一段对话，回答8、9两个小题。

　　听下面一段对话，回答10至12三个小题。

　　听下面一段对话，回答13至16四个小题。

　　听下面一段独白，回答第17至20四个小题。

　　第二部分 阅读理解(共两节，满分40分)

　　第一节 (共15小题;每小题2分，满分30分)

　　阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。

　　A. ①—②—③④—⑤—⑥⑦⑧⑨ B. ①—②③④—⑤—⑥⑦⑧—⑨

　　C. ①—②③④⑤⑥⑦⑧—⑨ D. ①②③—④⑤⑥—⑦⑧⑨

　　第二节(共5小题;每小题2分，满分10分)

　　根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

　　第三部分 英语知识运用 (共三节 满分55分)

　　第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)

　　阅读下面短文，掌握其大意，从短文后所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　　第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

　　第二节 语法填空 (共10小题;每小题1.5分，满分15分)

　　阅读下面材料，在空白处填入适当的单词或括号内的单词正确形式

　　第三节 完成句子(共9小题，20空;每空0.5分，满分10分)

　　76. 他正利用他叔叔给他的词典学习英语。

　　77. 信不信由你，世界上根本没有免费的午餐这种东西。

　　78. 他解释那个问题的方式很简单。

　　79 . 一旦下定决心，不管你遇到什么困难，都不要半途而废。

　　第四部分 书面表达(满分25分)

　　假设你是李华，你的澳大利亚朋友Tom得知你的家乡成功举办了“笋竹节”，很感兴趣，请你给他回一封e-mail, 介绍你们一家参加活动情况。

　　要点提示： 1. 时间：10月18日;

　　2. 活动地点：南区竹天下广场

　　3. 活动目的：传播永安竹文化;

　　4. 活动内容：开幕式、参观展馆、品尝美食等;

　　注意： 1. 词数要求：100左右。

　　2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

　　3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。

　　永安一中 2018—2019学年第一学期半期考

　　第一部分 听力 (共两节, 满分30分)

　　第二部分 阅读理解 (共两节, 满分40分)

　　第一节 (共15小题; 每小题2分, 满分30分)

　　第二节 (共5小题; 每小题2分, 满分10 分)

　　第三部分 英语知识运用 (共三节, 满分55分)

　　第一节 完形填空 (共20小题; 每小题1.5分, 满分30分)

　　第二节语法填空 (共10小题; 每小题1.5分, 满分15分)

　　第三节 完成句子 (共9小题; 20 空;每空0.5分, 满分10分)

　　第四部分 书面表达(满分25分)

　　本文是一篇记叙文，作者是一名穷学生，心里烦恼，打车遇到善良司机。作者不知道这位司机的名字，面容也渐渐地在记忆中消失，但经常在他的脑海出现，他想亲自感谢这位好心的司机。

　　考查动词。A. forgot 忘记; B. failed失败; C. agreed 同意; D. managed管理。我设法打了各种出租车和接送服务但是他们都很贵，或者太远了，不能来接我。故选D。

　　考查名词。A. paper纸; B. email电子邮件; C. Internet 因特网; D. phone电话。我接到一个人的电话，他设法弄明白了我需要去Greyhound车站，但只是我的钱是有限的，他同意送我。故选D。

　　考查副词。大约45分钟之后他来接我。故选A。

　　考查形容词。A. upset 烦恼的; B. excited 兴奋的; C. hurt受伤的; D. crazy疯狂的。司机善良，他知道我烦恼，所以他给我讲故事和谈话来分我的心。故选A。

　　她很善良，我知道一切都会好起来的。故选C。

　　本文是一篇说明文。这篇文章介绍了用英语记日记的好处，有哪些困难;并给出建议。

　　61.考查动词不定式。句意：用英语记日记是提高我们英语写作能力的有效方法之一。the way to do sth.“做某事的方法” ，此处是动词不定式做后置定语，故答案为to improve。

　　62.考查比较级。句意：与其他形式的写作相比，它更短，花费更少。根据后面的less，可知此处用比较级，故答案为shorter。

　　63.考查条件状语从句。句意：如果我们继续练习，我们就会逐渐学会用英语表达自我。此处是if引导的条件状语从句，故答案为If。

　　64.考查反身代词。句意：如果我们继续练习，我们就会逐渐学会用英语表达自我。此处用反身代词，故答案为ourselves。

　　65.考查名词复数。根据many可知后面用名词复数，故答案为difficulties。

　　67.考查副词。句意：对我们来说，把它们译成英语是极其困难的。此处hard“困难的”是形容词，副词修饰形容词，故答案为extremely。

　　70.考查定冠词the。句意：简而言之，我认为用英语写日记是很有用的，因为我们的写作技巧的发展。此处表示特指，故答案为the。

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