第三问,物体在三个力的作用下一定平衡吗为什么最终在b点?在m点受力平衡,为什么最终不可以在m点?

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1、处理共点力平衡问题的常见方法和技巧2013年安徽省普通高考的考试说明中把“共点力的平衡类问题”由原来的类要求提高到类要求,可见有关共点力的平衡的分析和计算将在高考的考题中更加重要、地位更明显,现就将有关共点力平衡问题举出几例,仅供参考。物体所受各力的作用线(或其反向延长线)能交于一点,且物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则称为共点力作用下物体的平衡。它是静力学中最常见的问题,下面主要介绍处理共点力作用下物体平衡问题的一些思维方法。1. 解三个共点力作用下物体平衡问题的方法解三个共点力作用下物体平衡问题的常用方法有以下五种:(1)力的合成、分解法:对于三力平衡问题,一般可根据“任意两个力的合成

2、与第三个力等大反向”的关系,即利用平衡条件的“等值、反向”原理解答。例1. 如图1所示,一小球在纸面内来回振动,当绳OA和OB拉力相等时,摆线与竖直方向的夹角为:( ) 图1 A. 15 B. 30 C. 45 D. 60解析:对O点进行受力分析,O点受到OA绳和OB绳的拉力FA和FB及小球通过绳子对O点的拉力F三个力的作用,在这三个力的作用下O点处于平衡状态,由“等值、反向”原理得,FA和FB的合力F合与F是等值反向的,由平行四边形定则,作出FA和FB的合力F合,如图2所示,由图可知,故答案是A。 图2(2)矢量三角形法:物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时,这三个力的矢量箭头首尾相接

3、,构成一个矢量三角形;反之,若三个力矢量箭头首尾相接恰好构成三角形,则这三个力的合成必为零,因此可利用三角形法,求得未知力。例2. 图3中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为。AO的拉力和BO的拉力的大小是:( ) 图3A. B. C. D. 解析:因结点O受三力作用而平衡,且与mg垂直,所以三力应组成一个封闭的直角三角形,如图4所示,由直角三角形知识得:,所以选项B、D正确。图4(3)正弦定理法:三力平衡时,三个力可构成一封闭三角形,若由题设条件寻找到角度关系,则可用正弦定理列式求解。例3. 如图5(a)所示,质量为m的物体用一轻绳挂在

4、水平轻杆BC的C端,B端用铰链连接,C点由轻绳AC系住,已知AC、BC夹角为,则轻绳AC上的张力和轻杆BC上的压力大小分别为多少?图5解析:选C点为研究对象,受力情况如图5(b)所示,由平衡条件和正弦定理可得即得和所以由牛顿第三定律知,轻绳AC上的张力大小为,轻杆BC上的压力大小为。(4)三力汇交原理:如果一个物体受到三个不平行外力的作用而平衡,这三个力的作用线必在同一平面上,而且必为共点力。例4. 如图6所示,两光滑板AO、BO与水平面夹角都是60,一轻质细杆水平放在其间,用竖直向下的力F作用在轻杆中间,杆对两板的压力大小为_。图6解析:选轻杆为研究对象,其受三个力而平衡,因此这三力必为共点

5、力(汇交于O”),作出受力分析如图7所示。图7由图可知,FTA与FTB对称分布,所以,且这两力的夹角为120,其合力F”应与F相等,以FTA,FTB为邻边构成的平行四边形为菱形,其性质为对角线垂直且平分,根据三角形知识,有又因为所以2. 解多个共点力作用下物体平衡问题的方法多个共点力作用下物体的平衡问题,常采用正交分解法。可将各力分别分解到x轴上和y轴上,运用两坐标轴上的合力等于零的条件,即、求解。值得注意的是,对x、y方向选择时,要尽可能使落在x、y轴上的力多,且被分解的力尽可能是已知力,不宜分解待求力。例5. 在机械设计中亦常用到下面的力学原理,如图8所示,只要使连杆AB与滑块m所在平面间

6、的夹角大于某个值,那么,无论连杆AB对滑块施加多大的作用力,都不可能使之滑动,且连杆AB对滑块施加的作用力越大,滑块就越稳定,工程力学上称之为“自锁”现象。为使滑块能“自锁”,应满足什么条件?(设滑块与所在平面间的动摩擦因数为)图8解析:滑块m的受力分析如图9所示,将力F分别在水平和竖直两个方向分解,则:图9在竖直方向上在水平方向上由以上两式得因为力F可以很大,所以上式可以写成故应满足的条件为3. 研究对象的灵活选择整体法与隔离法用整体法还是用隔离法,其实质就是如何合理选取研究对象,使受力分析和解题过程简化。对一个较为复杂的问题,两者应灵活选用、有机结合,才能到达迅速求解的目的。例6. 在粗糙

7、水平面上有一个三角形的木块,在它的两个粗糙斜面上分别放有两个质量m1和m2的小木块,如图10所示,已知三角形木块和两个小木块都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块()图10A. 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右;B. 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左;C. 有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因m1、m2和、的数值并未给出;D. 以上结论都不对。解析:因为三角形木块和两个小木块都静止,所以可将三者看成一个整体如图11所示,其在竖直方向受重力和水平面的支持力,合力为零。在水平方向没有受其他力的作用,所以整体在水平方向上没有相对水平面的运动趋势,因此粗糙水平面对三角形木块没有静摩擦力。图

8、11例7. 如图12所示,两块相同的竖直木板之间有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小为F的水平压力压木板,使砖块静止不动。设所有接触面均粗糙,则第3块砖对第2块砖的摩擦力为()图12A. 0 B. mg/2 C. mg D. 2mg解析:将4块砖为整体进行受力分析如图13所示,可知两侧木板对砖的静摩擦力均为竖直向上,且大小为2mg;再把第1、2两块砖为整体进行受力分析如图14所示,由图可知木板对砖的静摩擦力与砖的重力2mg是一对平衡力,这表明第3块与第2块砖之间没有静摩擦力。所以选项A正确。4. 求共点力作用下物体平衡的极值问题的方法共点力作用下物体平衡的极值问题是指研究平衡问题中某个力变化

9、时出现的最大值或最小值,处理这类问题常用解析法和图解法。例8. 如图15所示,物体的质量为2kg,两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,且AC绳水平时,两绳所成角为。在物体上另施加一个方向与水平线成的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围。图15解析:作出A受力示意图,并建立直角坐标如图16所示,由平衡条件有:图16由以上两式得及 要使两绳都能绷直,需有 由两式得F有最大值由两式得F有最小值综合得F的取值范围为例9. 重量为G的木块与水平地面间的动摩擦因数为,一人欲用最小的作用力F使木块做匀速运动,则此最小作用力的大小和方向应如何?解析:由于,所以不论FN如何改变,

10、与FN的合力F1的方向都不会发生变化,如图17(甲)所示,合力F1与竖直方向的夹角一定为。由木块做匀速运动可知F、F1和G三力平衡,且构成一个封闭三角形,当改变F的方向时,F和F1的大小都会发生改变,由图17(乙)知,当F和F1的方向垂直时F最小。故由图中几何关系得。 图175. 共点力平衡问题中的“变”与“不变”物体在共点力作用下处于平衡状态时,即使在一些量变的过程中某些本质并不变。因此寻找变化中保持不变的部分,乃是解决平衡问题的一种重要方法。例10. 三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,a球的重心位于球心,b球和c球的重心、分别位于球心的正上方和球心的正下方,如图18所示,三球均处于平衡状态,支点P对a球的弹力为,对b球和c球的弹力分别为、,则( )图18A. B. C. D. 解析:本题的干扰因素是三个球的重心在竖直方向的位置发生了变化(a在球心

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