初中七上道法知识点总结书笔记发一下?

  政治是我们升到七年级才开始学习的,但是小伙伴们不用担心自己学不好这门科目,因为七年级的政治知识点都非常地简单好学。下面是小编收集整理的七年级下册政治第二课知识点整理,希望大家喜欢。

  ⑴相信自己行,是一种信念,也是一种力量。

  ⑵自信含义:是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。

  ⑶“我能行”就是在思想上相信“我能行”,在行为上表现“我能行”,在情感上体验“我能行”。

  ⑷超越自负告别自卑,自负、自卑都是自信的误区:

  ①自卑者轻视自己,往往看不到自己的能力,不相信自己的潜力,即使可以做得很好,也不敢尝试。

  ②自负者自以为了不起,往往过高估计自己,看不起别人,自以为是,追求的目标不可能达到。

  ③自信者实事求是看待自己,既能看到自己的缺点,也能看到自己优点。

  2、自信是成功的基石

  ⑴“一对孪生子”共有的心态:自负与自卑者,都以自我为中心,使他们远离成功。

  ⑵自信有助成功,正是由于自信者乐观、好奇、专注等良好的心理品质;有目标,注重行动,

  ⑶体验过程,减少外界的干扰,全身心投入到工作中,最快最好地达到胜利的终点。

  ⑴看到进步与长处:

  ①有自信才能有成绩,有成绩就会更自信,我们每天都在进步,这是我们成长的足迹。

  ②发现自己的长处和优点,是自信的基础,看待自己时要寻找“立体的我”。

  ⑵增强信心与实力,勇于尝试,接受挑战,增强信心,同时战胜挑战,增强自己的实力,这是撑起信心最重要的支柱。

  ①把个人命运和祖国发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值。

  ②一个有强烈民族自信心的人,必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做出有损国格的事情。

  七年级政治基础知识

  第一课:珍惜无价的自尊

  一、自尊自信人人都需要的

  1、自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

  2、自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。

  3、一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

  4、别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

  5、真正有自尊心的人,必定是知耻的人。

  6、知耻是自尊的重要表现。

  7、虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

  8、世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。

  9、尊重他人是人生的一道底线,是人生的`一个亮点,自尊无价。

  二、尊重他人是我的需要

  1、尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  2、我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。

  3、要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。

  4、尊重他人的表现:

  ⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;

  ⑵不做损害他人的事情。

  三、彼此尊重才能赢得尊重

  1、自尊的人最看重自己的人格。

  2。生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

  3、自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。

  4、尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

  5、怎样尊重他人?

  ⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;

  ⑵其次,不做有损他人人格的事情。

  6、尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的下面效应。

  第二课 扬起自信的风帆

  1、每个成功者都相信“我能行”。

  2、“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。

  3、自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。

  4、自卑与自负都是自信的误区。

  ⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;

  ⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是、二、自信是成功的基石

  1、自负与自卑都是以我为中心,以我为中心的心态会使他远离成功。

  2、自信有助成功 自信者良好的心理品质:

  1、有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。

  2、看到我们学习、生活中的进步

  3、发现自己的长处,是自信的基础。

  4、实力,才是支撑信心最重要的杠杆。

  5、我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。

  七年级下册政治知识重点

  1、自尊的含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

  2、青少年自尊的特点

  ②关心自己的形象;

  ③要求他人尊重自己。

  ①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得他人的尊重;

  ②知耻是自尊的重要表现。

  4、知耻与自尊的关系

  ①做人不能没有自尊

  ②真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人

  ③知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。

  5、一个人对待自己的缺点的正确态度是什么?

  “金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕,但关键是能够正确对待自己的缺点,并将缺点转化为优点。

  6、(1)虚荣心的表现(原因)P8

  虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理,虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人的对自己的评价

  (2)虚荣心的危害

  ①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪;

  ②不利于我们的身心健康,甚至会产生嫉妒心理

  ③影响家庭和谐和社会稳定;

  ④影响人际关系和谐;

  ⑤得不到别人的尊重和欣赏。

  (3)怎样克服虚荣心理?

  ①全面认识自己,正确对待虚荣心与自尊,保持适度自尊心;

  ②客观评价他人的议论,大胆暴露自己的优缺点;

  ③全身心投入学习,把所有精力放到学习中来;

  ④不过分追求名利。

  7、为什么要尊重他人?

  ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然有责任去关注他人的自尊,维护他人的自尊;

  ②尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;

  ③不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重;

  ④为了自尊,我们也需要把他人的`眼睛作为镜子,来更好的认识自己,人人彼此尊重,相互接纳,共同感受自尊的快乐;

  ⑤在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点与误区,激励我们更加严格要求自己。

  8、尊重他人要做到哪些方面?(怎样尊重他人?)

  ①在日常生活中,尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

  ②真正尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;

  ③尊重他人,要善于欣赏、接纳他人;

  ④不做有损于他人人格的事情。

  9、自尊的重要性(人为什么要自尊)?

  ①自尊是一种健康良好的心理状态

  ②自尊是人人都需要的,是一个人应该具有的品质

  ③自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找回人生的价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐使我们感受到快乐和感动;

  ④使我们知道羞耻,远离虚荣。

  10、如何才能找回自尊,感受自尊的快乐?

  ①坚决维护自己的自尊,维护自己的人格。

  ③正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。总之,只要我们不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。

  ④养成豁达的性格,正确对待他人的议论与批评。

  ⑤对于恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时拿起法律维护自尊。

  11、为什么自尊的人豁达?

  ①每个人都是独一无二的,我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生。

  ②养成豁达的性格,可以让我们更多的欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。

  七年级上册政治考点知识

  第一课 珍惜新起点

  1、升入中学后,我们将会有许多新的体验,我们该如何对待这个“新”字?P4

  (1)珍惜初中生活的起点,体验成为初中生的快乐。

  (2)在新的班级里,积极认识新同学、老师。

  (3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。

  (4)与同学和睦相处,共同进步,创建一个团结友爱的新集体。

  2、上中学后,我们需要创建一个新的集体,需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体? P7

  (1)首先,要有共同的目标,这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。

  (2)其次。每个同学在班级中找到自己的位置,把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

  (3)最后,在为共同目标奋斗中要团结协作,相互配合。

  3、如何看待个人在班级中的位置?P8

  班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人色彩。

  第二课 把握学习新节奏

  1、初中学习生活有哪些新特点?P11

  我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。

  2、如何做学习的管理者――学会学习? P12

  (1)掌握并正确运用学习的有效方法和策略。

  ①学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,否则就不能独立的承担学习的任务。

  ②提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量(课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习),才能从整体上提高学习效率。

  ③科学安排时间。初中学习的科目增多,难度加深,如果对学习时间进行合理的安排,就可以做到心中有数,从容不迫。

  (2)我们根据自己的学习方式,结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法。

  3、如何了解自己的学习方法? P14

  每个人都有自己的学习方式。种种方式各有特点。只有结合教师的教学实际,才能在摸索尝试、不断努力的过程中,找到适合自己的学习方法。

  4、学习中有哪些苦与乐? P18

  (1)学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐。

  (2)失学是痛苦的,享有学习的权利和机会是快乐的。

  6、有人说:“学习对于每个学生来说,无论在什么时候都是快乐的。”他说的对吗? P18

【七年级下册政治第二课知识点整理】相关文章:

七年级道德与法制期中试卷

注意事项:本试卷共20小题。考试时间60分钟,满分100分

一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置,每题 3分,共51分)

1、2019年3月18日,习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。对此理解正确的是

①在青少年阶段,只要努力就能获得成功  ②需要加强对青少年阶段的引导教育

③青少年阶段对一个人的成才起决定作用  ④青少年阶段的学生看问题都很盲从

2、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在

3、“青少年的理想信念关乎国家未来。青少年理想远大,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青少年志存高远,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定”。可见

①青少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连    ②编织人生梦想,生命更有色彩

③梦想能不断激发青少年生命的热情和勇气  ④青少年的理想越远大越能实现

4、“我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情”。奥斯特洛夫斯基在告诉我们

5、老舍说:“一个真认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实,结实才能诚实。”这句话所蕴含的道理是

6、为庆祝中华人民共和国成立70周年,教育部、人民日报社、全国少工委联合发出在全国中小学校开展“学习新思想做好接班人”主题阅读活动。伴随着活动的深入,读书学习新思想,影响着越来越多的中学生。下列关于读书学习的表述,正确的是

7、从“学习的意义”角度劝说右图的孩子,你会坚定地告诉他学习

③能帮我们战胜一切困难和挑战

④让我们面前的世界变得更广阔、更精彩

8、当前,“状元笔记”风靡中学校园。面对“状元笔记”,你的认识是

9、知错能改,善莫大焉。下列哪些是我们改正缺点的正确办法

10、正确认识自己对于我们正确与人交往的好处有

①有助于我们和任何人进行交往

②有助于我们认识到自己离不开他人

③有利于更好地理解理他人,与他人积极互动

④没有正确认识自己之前,不能和任何人进行交往

11、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。这名话旨在告诉我们

12、2019年4月26日,国家主席习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上致辞时说,“与君远相知,不道云海深。”来自不同国家的朋友相识相知,结成了紧密的合作伙伴。下面谚语能体现这一观点的是

13、有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”对此理解正确的是

①我们成长中需要真诚、友善的好朋友     ②真挚友谊能让我们体悟到生命的美好

③朋友对人们的成长历程具有决定作用     ④人的言谈举止等都会受到朋友的影响

14、小文和小李是某班级的一对“双子星”。学习上,他们总是排在班级的前两名,交替领先;羽毛球双打比赛,也是一攻一守,配合默契。他们既是竞争对手,又是很好的朋友。对此,下列观点正确的是

15、对下面四位同学言行的评价,你认为正确的是

同学病了,小玲主动帮她补习功课 呵护友谊,需要用心关心对方
期中考试同桌总成绩超过了小美,小美为同桌点赞 呵护友谊,需要尊重对方
发生矛盾后,小明站在对方的立场上考虑 呵护友谊,需要正确处理冲突
小静被同学打,选择了沉默、忍受 呵护友谊,需要宽容对方的伤害

16、一方面,手机、平板电脑等可以联网的新媒体设备伴随着新一代儿童成长,一度成为他们身体的“一部分”;另一方面,新媒体强大的教育功能与人际沟通用途,也使其成为交流的利器。这启示我们

A、要拒绝网络交流,远离虚拟世界

B、虚拟交往利大于弊,应鼓励发展

C、只能在网上交友,绝不能在私下里约会网友

D、提高媒介素养,要学会在现实中与同伴交往

17、小肖英语不太好,英国的汤姆也想学汉语,她们在网上相识并互教互学,外语水平都有了很大的提升。对此,下列看法正确的是

A、网络为友谊奠定的基础比现实更可靠

B、网络交往具有平等、自主、高效的特点

C、网络开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈

D、网络可以帮助我们解决学习上的一切困难

二、非选择题(第18—20小题,共49分)

近年来,微信朋友圈深受青睐,成为很多人进行信息交流、休闲娱乐的平台,七(3)班的小林看到同学小敏、小华在朋友圈上晒出了这样的内容(如图):

(1)请你结合“享受学习”的相关知识,给小敏回帖。(7分)

(2)请你结合“学会学习”的相关知识,给小华回帖。(6分)

转眼间,本学期的学习生活已经过半。在七年级(1)班小莉的“徐州市初中生综合素质评价表”上,留下了这样一些评价。

热爱集体、团结同学,古筝弹得好,绘画也都有一套,是班上有名的才女。
你是一个聪明、活泼、爱读书的好孩子,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严。老师希望你继续努力,争取大的进步,加油!
自由散漫,不会合理利用时间,但我要努力改正缺点,刻苦学习,做一个更好的自己,不辜负老师、同学对我的期望!

(1)“综合素质评价表”是从哪些方面帮助小莉认识自己的?(6分)

(2)小莉该如何对待这些评价?(6分)

(3)做更好的自己,生活中的小莉应该怎么做?(6分)

友谊的天空承载着我们几多欢乐,几多忧愁,兴许还有困扰和烦恼,让我们一起分享某校七(2)班小张同学生活的三个片段,去探寻友谊的真谛,缔结真挚的友情。

【片段一】小李是我最好的朋友,我们无话不谈,感情融洽。作为“黄金搭档”的我们,学习成绩总能在互帮互助中节节攀升。当我有烦心事、遇到困难的时候,她总能及时出现并为我排忧解难……

(1)结合材料谈谈你对友谊特质的理解。(6分)

【片段二】老师找小张了解是谁打碎了班级的花盆,小张知道是好友小王弄坏的,但没有告诉老师,因为她认为朋友之间的情谊更重要。

(2)运用所学知识分析小张是否“够”朋友?(6分)

【片段三】处于网络时代的中学生,享受着交友的新时空。小王说:“网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”有的同学说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。”还有些同学,为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课甚至背着父母通宵网聊。

(3)运用《交友的智慧》知识,向这些同学提一些有关“网络交友”的合理化建议。(6分)

一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将正确答案的序号填在答题栏内相应的位置,每题 3分,共51分)

二、非选择题(第18—20小题,共49分)

18、(1)学习是苦乐交织的过程,一方面学习不是轻而易举的事情,它需要集中注意力、耗费精力,善于调节不良情绪,这都需要凭借坚强的意志做出努力;(3分)另一方面学习中更有乐。比如:解决某个问题、找到学习中志趣相投的同伴;发现自己的强能等都可以体会到学习带来的乐趣;只有当我们经历了学习的辛苦,收获学习成果时,才能体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙感受(4分)

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