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总题2266/已做0
注：题库因定期调整和更新，题量会发生变化，试题总量，请考生以实际能抽出的题量为准。
1.1 程序和程序设计
1.3 结构化程序设计和模块化结构
2.1 简单C语言程序的构成和格式
2.2 标识符、常量和变量
2.3 整型数据
2.4 实型数据
2.5 算术表达式
2.6 赋值表达式
2.7 自加、自减运算符和逗号运算符
3.1 赋值语句
3.2 数据输出
3.3 数据输入
3.4 复合语句和空语句
3.5 程序举例
4.1 关系运算和逻辑运算
4.2 if语句和用if语句构成的选择结构
4.3 条件表达式构成的选择结构
4.4 switch语句以及用switch语句和break语句构成的选择结构
5.1 while语句和用while语句构成的循环结构
5.2 do-while语句和用do-while语句构成的循环结构
5.3 for语句和用for语句构成的循环结构
5.4 循环结构的嵌套
5.5 break和continue语句在循环体中的作用
5.6 程序举例
6.1 字符型常量
6.2 字符变量
6.3 字符的输入和输出
6.4 程序举例
7.1 库函数
7.2 函数的定义和返回值
7.3 函数的调用
7.4 函数的说明
7.5 调用函数和被调用函数之间的数据传递
7.6 程序举例
8.1 变量的地址和指针
8.2 指针变量的定义和指针变量的基类型
8.3 给指针变量赋值
8.4 对指针变量的操作
8.5 函数之间地址值的传递
9.1 一维数组的定义和一维数组元素的引用
9.2 一维数组和指针
9.3 函数之间对一维数组和数组元素的引用
9.4 一维数组应用举例
9.5 二维数组的定义和二维数组元素的引用
9.6 二维数组和指针
9.7 二维数组名和指针数组作为实参
9.8 二维数组程序举例
10.1 用一维字符数组存放字符串
10.2 使指针指向一个字符串
10.3 字符串的输入和输出
10.4 字符串数组
10.5 用于字符串处理的函数
10.6 程序举例
11.1 传给main函数的参数
11.2　通过实参向函数传递函数名或指向函数的指针变量
11.3 函数的递归调用
12.1 局部变量、全局变量和存储分类
12.2 局部变量及其作用域和生存期
12.3 全局变量及其作用域和生存期
12.4 函数的存储分类
13.1 编译预处理
13.2 动态存储分配
14.1 用typeclef说明一种新类型名
14.2 结构体类型
14.3 共用体
15.1 位运算符
15.2 位运算符的运算功能
16.1 C语言文件的概念
16.2 文件指针
16.3 打开文件
16.4 关闭文件
16.5 调用getc（fgetc）和putc（fputc）函数进行输入和输出
16.6 判断文件结束函数feof
16.7 fscanf函数和fprintf函数
16.8 fgets函数和fputs函数
16.9 fread函数和fwrite函数
17.1 上机考试系统使用说明
17.2 上机考试内容
是否确定清除章节练习记录？
请选择题型
注意：每次固定只抽取20道题，抽完为止今天考的国二c语言,操作题都编译和运行了结果都对,再次打开也是改正过后的程序，但是忘记保存了，这样_百度知道
今天考的国二c语言,操作题都编译和运行了结果都对,再次打开也是改正过后的程序，但是忘记保存了，这样
今天考的国二c语言,操作题都编译和运行了结果都对,再次打开也是改正过后的程序，但是忘记保存了，这样是会系统自动保存吗，求大神解答...
今天考的国二c语言,操作题都编译和运行了结果都对,再次打开也是改正过后的程序，但是忘记保存了，这样是会系统自动保存吗，求大神解答
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binglinglu8023
binglinglu8023
擅长：暂未定制
亲，我今天也是这样，想问一下，这样会保存吗，过了吗，好忧伤呀
获赞数：56
擅长：暂未定制
编译必须保存才能进行。你已经运行出了正确的答案说明已经保存了。所以第二次打开看到的是正确的结果。放心吧！已经保存了。
本回答被网友采纳
采纳数：61
获赞数：40
你只要把程序运行了，系统就会自动给你保存的
采纳数：12
不点保存不会保存
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第1页/共13页
给定程序中,函数fun 的功能是:将形参n 所指变量中,各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数,并通过形参指针n 传回所指变量。如输入一个数:,新的数为729
第一空:{ t=*n%10;
第二空:if(t%2!=0) 第三空:*n=x; 2.程序修改
给定程序modi1.c 中函数fun 的功能是:计算n!。例如,给n 输入5,则输出120.000000。
double fun(int n ) { double result=1.0; /*****found******/ if(n==0)
return 1.0;
while(n&1&&n&170) /*****found******/ result*=n--; }
请编写一个函数fun ,它的功能是:将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C 语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如,若输入字符串“-1234”,则函数把它转换为整数值-1234。 long
int i,len,t; long x=0;
len=strlen(p); if(p[0]==’-‘) { t=-1;len--;p++;} else t=1; while(*p)
x=x*10-48+(*p++); return x*t; }
给定程序中,函数fun 的功能是将形参给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中,再用字符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。
注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C 中。 第1 处
FILE * 第2 处 while (!feof(fp)) {
putchar(ch); ch = fgetc(fp);
} 2.程序修改
给定程序MODI1.C 中函数fun 的功能是:依次取出字符串中所有数字字符,形成新的字符串,并取代原字符串。
void fun( char *s ) { int i,j;
for(i=0,j=0;s[i]!=’\0’;i++)
if(s[i]&=’0’&&s[i]&=’9’)
/*****found******/ s[j++]=s[i];
/*****found******/ s[j]=’\0’; }
3.程序设计题
请编写函数fun,函数的功能是:将M 行N 列的二维数组中的字符数据,按列的顺序依次放到一个字符串中。 void fun(char s[][N],char *b) {
int i,j,n=0; for(i=0;i&N;i++)
/*请填写其相应语句完成其功能*/ {
for(j=0;j&M;j++) { b[n]=s[j][i]; n=i*M+j+1; } }
b[n]=’\0’; }
1. 程序填空
程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数 fun 的功能是重写形参filename 所指的文件中最后一个学生的数据,即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据,其它学生的数据不变。 第1处:fp=fopen(filename, ”rb+”)
第2处:fseek(fp,-1L* sizeof(STU),SEEK_END); 第3处:fwrite(&n, sizeof(STU),1,fp);
2. 程序修改
给定程序MODI1.C 中的函数Creatlink 的功能是创建带头结点的单向链表,并为各结点数据域赋0到m-1的值。请改正函数Creatlink 中指定部位的错误,使它能得出正确的结果。 NODE *Creatlink(int n,int m)
{ NODE *h=NULL,*p,*s;
/*****found******/ p=( NODE *) malloc(sizeof(NODE)); h=
p-&next= for(i=1;i&=n;i++) {s=( NODE *) malloc(sizeof(NODE)); s-&data=rand()%m; s-&next=p-& p-&next=s; p=p-& }
/*****found******/ }
3. 程序设计
请编写函数fun ,函数的功能是:统计一行字符串中单词的个数,作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入,规定所有单词由小写字母组成,单词之间由若干个空格格开,一行的开始没有空格。
int fun(char *s) {
int k=1; while(*s)
if(*s==’’)k++; s++;
1. 程序填空
程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数fun 的功能是从形参filename 所指的文件中读入学生数据,并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的学生数据输出到filename 所指的文件中,覆盖原来的文件内容。 第1处fp = fopen(filename, "rb"); 第2处if (s[i].sno &s[j].sno) 第3处 fwrite(s,sizeof(STU),N,f p); 2.
给定程序MODI1.C 中函数fun 的功能是:在字符串的最前端加入n 个*号,形成新串,差且覆盖原串。注意:字符串的长度最长允许为79. void fun(char s[ ],int n) { char a[80],*p; /*****found******/ p=s; for(i=0;i&n;i++) a[i]=’*’; do {a[i]=*p; i++; } /*****found******/ while(*p++) a[i]=0; strcpy(s,a); } 3. 程序设计
请编写函数fun,函数的功能是:统计各年龄段的人数,N 个年龄能过调用随机函数获得,并放在主函数的age 数组中:要求函数把0至9岁的年龄段的人数放在d[0]中,把10至19岁的年龄段的人数放在d[1]中,把20至29岁的年龄段的人数放在d[2]中,其余依次类推,把100岁(含100岁)以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。 void fun(int *a, int *b) { int i,j; for(i=0;i&M;i++)b[i]=0; for(i=0;i&N;i++) {
j=a[i]/10; if(j&10)b[M-1]++; else b[j]++; } }
第五套 1. 程序填空
给定程序中,函数fun 的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文件文件中,再用字符串方式从此文本文件中逐个读入,并调用库函数atoi 和atof 将字符串换成相应的整数和浮点数,然后将其显示在屏幕上。 第1处: FILE * 第2处:fclose(fp); 第3处:fscanf(fp,”%s%s%s”,str ,str1,str2);
2.程序修改
给定程序MODI1.C 中函数fun 的功能是:对N 名学生的学生成绩,按从高到低的顺序找出前m(m&10) 名学生来,将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中,此存储区的首地址作为函数值返回。
STU *fun(STU a[ ],int m) {
STU b[N],*t;
int i,j,k;
/*****found******/ t=(STU *)calloc(sizeof(STU),m); for(i=0;i&N;i++) b[i]=a[i]; for(k=0;k&m;k++)
for(i=j=0;i&N;i++)
if(b[i].s&b[j].s)j=i;
/*****found******/
t[k]=b[j]; b[j].s=0; }
} 3. 程序设计
请编写函数fun ,函数的功能是,删去一维数组中所有相同的数,使之只剩一个。数组中的数已按从小到大的顺序排序,函数返回删除后数组中数据的个数。 int fun(int a[ ],int n) { int i,j=1,k=a[0]; for(i=1;i&n;i++)
if(k!=a[i]){ a[j++]=a[i]; k=a[i];} a[j]=0; } 第六套
1. 程序填空
给定程序中,函数fun 的功能是根据形参i 的值返回某个函数年值。当调用正确时,程序输出:x1=5.=3.000000.
x1*x1+x1*x2=40.000000 第一处:double fun(int i,double x,double y) 第二处:return f1(x); 第三处:return f2(x,y); 2.程序修改
给定程序MODI1.C 中函数fun 的功能是:比较两个字符串,将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。 #include &stdio.h& /*****found******/ char *fun(char *s,char *t) { int sl=0,tl=0; char *ss,* ss=s; tt=t; while(*ss) {
/*****found******/
while(*tt) { tl++;
/*****found******/ tt++; } if(tl&sl) }
3. 程序设计 请编写函数fun ,函数的功能是:移动字符串中的内容,移动的规则如下:把第1到第m 个字符,平均移到字符串的最后,把第m+1个到最后的;字符移到字符串的前部。 void fun(char *w, int
for(i=0;i&m;i++) fun1(w); }
1. 程序填空
程序通过定义并赋初值的方式,利用结构体变量存储了一名学生的信息,函数fun 的功能是输出这位学生的信息。 第1处
void show( STU
tt) 第2处 printf(“%5.1f”,tt.scor e[i]);
第2处 show(std) 2.程序修改
给定程序MODI1中函数fun 的功能是:求出数组中最大数和次最大数,并把最大数和a[0]中的数对调、次最大数和a[1]中的数对调。 int fun(int *a,int n) {
int i,m,t,k;
for(i=0;i&2;i++){ /*****found******/ m=i;
for(k=i+1;k&n;k++) /*****found******/ if(a[k]&a[m])m=k;
t=a[i];a[i]=a[m];a[m]=t; } }
3.程序设计
请编写一个unsigned fun(unsigned w),w 是一个大于10的无符号整数,若w 是n (n&=2)位的整数,函数求出w 的后n-1位的数作为函数值返回。
例如:w 值为5923,则函数返回923;w 值为923则函数返回23。 unsigned fun( unsigned w ) {
if(w&=10000) return w%10000;
if(w&=1000) return w%1000;
if(w&=100) return w%100; return w%10; }
1. 程序填空
给定程序通过定义并赋值的方式,利用结构体变量存储了一名学生学号、姓名和3门课的成绩。函数fun 的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系统a 。
第1处 void modify(STU *ss,float a )
第2处 ss-&score[i]*=a; 第3处 modify(&std,a); 2.程序修改
给定程序MODI1.C 中函数fun 的功能是:求k!&13&,所求阶乘的值作为函数值返回。例如:若k=10,则应输出:3628800。 long fun(int
/*****found******/ if(k&0)
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首先，我是凭经验得出的。不一定对。填空题，30分；2空的每题15分，3空的每题10分。改错题，30分；2处的每题15分，3处的每题10分。设计题，40分；如果你是严格按照题目要求来做，且编译运行无错无警告。40分应经在你手中了。如果没有按照题目要求，得到正确结果，一般也可以拿到不少，10~20吧。如果是其他情况，那就自求多福吧。
糖糖的小样
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擅长：暂未定制
填空30，改错30，设计40.我们南京的话，填空要，改错要和答案一模一样，否则错一个扣相应得分。要是填空有三题那么每道十分。程序只要能运行出结果就是满分。随便你怎么编。。希望你满意
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