临沂第十四中学初一三班班主任李倩老公师，我要问一下住校的学生费用和您的银行卡号姓名确定

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-08 05:36 标签： 黄轩李倩结婚照
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班主任工作中的得与失
16:15:31&&&作者：李倩&&&来源：高一生物&&&评论： 点击：
对于每一件事情，我都会尽自己最大努力把它做到最好。班主任工作更是如此。最开始担当班主任，完全就是本着自己的初心。还清楚地记得自己在日记里留下的那句“我决定了的事情就不会后悔，把它当成是人生的一种历练也好、经历也罢，年轻就需要拼搏、奋斗，所以我会不顾一切地朝着自己的目标前行”。班主任工作确实是一个苦差事，除了每天的起早贪黑外，还要时刻准备着与学生“打心理战”。为了能及时了解他们的动态，我除了向班干部了解情况外，我还充分利用课余时间和特殊学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。对于班级建设方面，学生提出的建议和想法我都会很慎重地考虑。最近班长提出了一个自习课违纪记录的想法，经过一段时间的实践，发现确实有很大的成效，自习课教室安静了，学习的效率自然就提高了。在处理问题学生时，最开始我觉得要“一视同仁”，但后来发现这并不适用于所有学生。有的学生需要老师随时叮嘱、强调，要采取一定的强制措施才能起到一定的作用，而有的学生则需要老师一个肯定的眼神，一句鼓励的话，这就足以让他信心百倍，学习劲头十足。班主任既像学生的亲人照顾着他们的饮食起居，担心他们吃不好，穿不暖，休息不好，学不好;又像侦探，时刻关注着他们的一言一行，就怕有一些不良因素影响孩子的健康成长。而这些可能对于孩子们并没有太多的理解，反而看作了理所当然。班主任工作可以说让我失去了太多，付出了太多的时间和精力。有时为了处理一件小事可能都来不及吃饭，有时为了帮助学生调整状态宁愿拿出自己的休息时间，有时为了班里的琐事可能会熬夜思考以得到最合理有效的解决措施。但我从来没有抱怨过，因为我觉得我所付出的都是值得的，我得到的比我失去的多很多。学生一句暖心的话，一张充满了关心和感谢的纸条，一个欢喜的拥抱，一个积极上进的班集体都是对我最大的鼓励与回报。我觉得只要对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，就能真正成为他们的知心朋友、最可信赖的朋友。在班级管理中我很重视班风建设。为了培养优秀的学风、班风，加强班级管理。我既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。同时我会积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。我班在上学期的几次月考中成绩一直在稳步地上升，哪怕是一点点的进步我都会为孩子们感到高兴，这也是对我工作的最大肯定和回报。每一个孩子都是最棒的！我相信在我们77个人的共同努力下，会把我们的班级建设成为一个更加团结、友爱、上进的大家庭！
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我的班主任之路
&&从2012年开始我关荣地成为一名班主任，直到现在我仍就任八（1）班班主任。在我接任班主任工作之际，我深知班主任工作是一项责任重大的良心工程，所以在工作中我不敢有任何的懈怠，尽自己最大的努力将班主任的每一项工作做好。在我担任班主任工作两年间，我始终坚守作为一名班主任老师的职业道德情操，贯彻“德育为先，教学为辅”的班级管理理念，公平公正地对待每一位学生。我愿为每一位孩子付出我的爱心，也愿意为他们的健康成长贡献自己的力量。与此同时，为了将工作做好，我会向有经验的班主任请教，不断改进、不断尝试、不断自我总结。一、育人教书，德育为先&&如果说教师是教书育人，那么班主任就是育人教书。我认为在教会学生知识技能之前，班主任们首先应该关注的是育人工作。为了将育人工作做好，平时我在管理班级的时候就一个原则，那就是“紧跟班”。我认为只有紧跟班才能不断发现班级学生在为人处世上存在哪些不足。发现问题之后，我不会立马责备学生，而是根据情况进行单独教育和集体教育。如果只是个别现象则采取单独教育，我会找个别学生交谈，给他们一个承认错误的机会，让学生针对自己存在的问题说说自己的想法，之后我再针对问题与之交心讲道理。如果是普遍现象，我会通过主题班会进行思想教育，并从找出好的典型个例进行表彰，在班里传递正能量。同时我也会通过鼓励学生的各种方式帮助他们进行改正。最近我非常重视弟子规的教育，每周我会利用一个晚班会的时间给学生讲弟子规中的一个故事，并让他们从中学会做人的道理，这个活动使我班的学生感触很深。二、严格的制度是树立优良班风的关键&&&俗话说“没有规矩不成方圆”，我在带班之前，我会用一个月的磨合期观察班级的情况，之后根据班级的情况制定适合班级学生的一套班级规章制度。我对我们班学生的要求就是每个人包括我在内都必须遵守班规，对做的好的学生进行表彰，对做的不好的学生要自我检讨。关于学生的年终表彰也一律根据班级制度来进行公平公正的考核。三、争做学生的良师益友&&在学习上我严格要求学生，关注学生的上课和自学情况，并不断教会他们学习的窍门和方法。在生活中我更愿意像长辈和朋友一般关爱学生，例如吃饭情况，身体健康情况，还要睡觉情况，只要学生需要我的帮助，我会毫不犹豫地帮助他们排忧解难，所以我的学生都愿意找我聊天，找我开解。四、家校合一的教育才是好的教育&&&我认为教育孩子，是家庭和学校的双重责任，缺一不可。在平时的工作中，我非常注重与家长的联系。对于一些表现不好或者有很大进步的学生，我会通过电话与家长取得联系，协助学校教育孩子，我们班的家长都很支持我的工作，我感到很庆幸，这也是我能把这个班级管理好的原因之一，我也非常注重家长给我提的建议，因为他们的一些好的建议能帮助我更好地了解我的学生，更好管理这个班级。
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李倩？语文老师么？教我们班啊、22班
就是！！！初一吗？
高玉新 19班
楼上 你谁呐是19班的吗&&
我素19班滴~~
奥 你也是十九班么
楼主是当初20班的吧
嗯。20班。
姜绍霞教一班 我的英语老师
回复：9楼嫩班彦炳涛 个硬是死了
工业,机械,工程施工,农林园艺,医学等虚拟仿真,专注虚拟仿真开发应用,多年相关专业研发经验,众多高校成功案例,多平台体验,交互性强,记录操作,评定成绩,融入知识点考核.
回复：2楼怎一班的你是哪位、？
姜绍霞啊 我们班主任和英语老师
教七年级一班的哦
还记得刚来实验初中,李倩一上课就"宋某某,于常于"我就看着她那张XXX样子的脸,叽里呱啦给她背&童趣&
李老师是个非常好的老师，跟着她好啊至于我们的姜老师：我只说一句，祝你好运。。。
回复：14楼好是好,就是有点说话不算数,2楼就是我同桌语文课代表,跟李老师学坏了明明说这节课听写,变成阅读,这节课提问,先背,变成背到下课- =
回复：2楼你是哪位呀？
兰州。 求数据。 我也是20班的。
你一班的？ 你若安好 便是晴天。 我们姜姐。 你好自为之。 认识苏梦么。
李倩老师很幽默！
幽默么？还可以了。。。
恩，还会起外号，
我，21班的，上语文课，用李倩老师的话就是看免费电影
耶、好怀念他们
10级22班。。。打酱油路过。。。
李倩 不知道 姜绍霞班
英语 2010级1班班主任
高玉新 班 曾是2010级19班班主任
我是10级21班的李倩老师叫我们语文，姜绍霞是一班班主任
高玉新我们班的
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